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疫情期间孩子给校长的一封信（精选16篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的疫情期间孩子给校长的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
疫情期间孩子给校长的一封信 篇1
敬爱的校长：
您好！这场突如其来的疫情打乱了我们美好的生活，我们都只能呆在家里，不知道校长您在家过得好吗？
感谢校长在百忙中，还挂念着我们这些学生的学习与生活，您的来信我看到了，看完之后让我充满了力量。我有很多感受想和您诉说。确实在这个“阳春布德泽，万物生光辉。”的阳春三月，本应是万物复苏，柳绿花红，可以到处去游玩的季节，我们可以到校园里见到老师和同学们的灿烂的笑脸，我们可以坐在教室里听老师绘声绘色的讲课，我们可以到操场上尽情的玩耍，可是现在由于疫情反扑，又一次打乱了我们的学习和生活，那讨厌的病毒具有超强的传染性和隐匿性，使得我们不得不呆在家里，听从老师的指挥，居家上网课。
老师每天给我们这些“祖国的花朵”都安排了丰富多彩的课程，有数学、语文、英语等主科，还有居家日记、种植实践、生命教育、一米阅读、音乐、体育、写字、画画等副科，使我们每天的学习生活非常充实。我最喜欢上种植课，我种了香菜，每天我都给它浇点水，过几天就可以吃了。
虽然我们在家也能学习，但是，上网课有一个坏处就是使我们的眼睛辐射，长时间看电子产品，眼睛就会疼痛。不过，老师每天都让我们做眼保键操，能使我们的眼睛得到缓解。学习之外，我也非常注意防护好自己，做到非必要不出门，出门戴好口罩，勤洗手，保持良好卫生习惯。我也坚信我们吉林一定能尽快战胜疫情。我一定好好珍惜在家学习的这段日子，不辜负老师和校长的希望，我也希望病毒快点被消灭。我盼望着早日重返学校，祖国各地都展现出春天的生机盎然！
敬爱的校长，请您放心，我一定做一个新时代的好少年。让我们共同努力，战胜疫情，吉林终有吉临时，长春定复往常春。
敬祝：生活愉快，一切顺利！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇2
尊敬的陈校长：
您好！
感谢您在百忙之中给我们全体同学写的一封信，听到那熟悉的声音，深深地感受到了您和学校对我们的关心和眷注。您在信中提到“养成自主自律的好习惯，每个人都做最好的自己”对此，我深有感悟，我想和您聊聊居家隔离的情况和感受。
我是六年级二班的郭雨菲，现在已经是疫情期间居家学习的的第五天了，我十分想念风和日丽的校园，和蔼可亲的老师，亲密无间的同学，甚至是让人感觉很熟悉的上课铃声……
尽管如此，居家生活与学习期间，我的生活并不枯燥乏味，反而在学校和老师们的指导下安排得丰富多彩，让我受益无穷。特别是线上课堂，让大家能够互相沟通，自由发表看法，使大家的心紧紧相连。
根据老师提供的学习资源，我制定了自己的计划，关于语文、数学、英语课，每天上网课，仔细记下知识点，完成老师布置的学习任务，与老师互动，做好预习，复习。遇到困难时，查资料、问老师、问家长、问同学，绝不向困难低头，将知识学扎实，学牢固，学清晰，做到尊重理念中“我会学习”。
“读书破万卷，下笔如有神。”其次，我读了《变化》、《荷叶母亲》、《小王子》，领悟了宇宙的奥秘、母爱的伟大、童心的纯真……
“运动是一切生命的源泉”学习之余，每天我都会锻炼身体。不能出门，所以我会同家人一起随着视频进行室内运动。在体育老师创建的运动群中打卡，看到其他同学努力的身影，激励着我继续向前。做到“我运动，我快乐”。
在家中的生活虽然充实，但我依旧十分渴望见到大家，希望疫情尽快结束。凛冬终会过去，春天回来，花会盛开，中国加油！让我们一起向未来！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇3
尊敬的校长：
您好！
微风不燥、阳光明媚，感受着春天给予的小确幸，世间的美好在向我们招手。2022年的开学季让人欣喜却又神伤，突如其来的新冠肺炎疫情席卷了初春的吉林大地，让本该焕发无限生机的春城突然黯淡下来，如同三年前的武汉。
面对这场延宕反复的疫情“倒春寒”我们的校园又一次按下“暂停键”，不断更新并持续上升的确诊病例数据疯狂吞噬着人类的健康，幸运的是作为中国人，祖国的大国情怀给予了我们前所未有的安全感和必胜的信心。
“这世界哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。”三年前的疫情把这句。最喜欢五彩缤纷夏天的我，竟爱上了天使白、橄榄绿、志愿红……是他们“国有战，召必回，战必胜”的信仰，凝聚起了捍卫我们平安康健的磅礴力量。
正如您所言，每一次灾难，只会让我们的祖园更强大，人民更团结。也许你会因居家隔离而抱怨，会因生活不便而烦躁，会因市场萧条而窘迫……如同我隔屏上课而枯燥一般，但请相信，只要春天还在，迎春的花儿就会开放。
每一场战斗都有无数英勇无畏的战士冲锋在前，每一场胜利都汇聚着无数勇毅笃定的执着……他们深知前路艰险却一往无前，他们舍小家只为万家团圆，其实被呵护着的我们也是这场战役中的一名战士，我们的任务是学习。
再过几个月，我将面对人生的第一次“大考”，当小升初考试“遇见”网课，时间可以悄悄的在手游和课上无际的想象中溜走，可以在聚精会神和复习题本中变得弥足珍贵，而我是那个“决策”时间的人。
请您放心，我一定会约束自己好好学习。尽管隔着屏幕不能看到和蔼可亲的老师，不能听到同学们朗朗的读书声，但屏幕的另一端，老师们的关爱和付出不会变，会变的是我们的学习态度和它背后的成绩。
此刻，我模糊的眼中闪过无数“大白”的身影，却能清晰地看到“战疫必胜”四个字。请您放心，努力是我，请党放心，强国有我！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇4
尊敬的中小学校长：
您好，看了温暖的“云中书信”，我感到此生入华夏是我最大的荣幸。
团结才是力量，全国人民团结一致，为对抗疫情献出自己的一份力量，电视上处处都显示出人们对抗疫情的决心，我们也为了保护自己的家乡贡献出一份力量。2022年3月20日的长白，街道上排满了长长的队伍，全员核酸检测，每个人直接间隔2米，大家都积极配合。在这之前志愿者们挨家挨户敲门统计人数，进行登记，正是因为有了这些志愿者们，我们的核酸检测过程才可以井然有序。不管是因为什么原因，志愿者们都积极帮忙，不会用智能手机的老人，没带身份证的奶奶，或者是生病无法前往的病人。做完核酸检测人们都井然有序的回家，一切都是那么美好。可是哪有什么岁月静好？只不过是有人为我们负重前行。我们积极听从国家的号召就是为疫情献出自己的一份力量，出门戴口罩，勤通风消毒，出门购买日用品保持一米间距。
居家上网课，老师嘱咐我们注意自己的安全，少出门，多通风。我认为在家认真上网课是另一种对国家的帮助，这是对防疫人员的支持，对老师的支持，我们不能站在前线救死扶伤，只能在家做好防护，尽自己的微薄之力。
网课对我们是一种考验，我们要自行学习，上课认真听讲，课后认真完成作业，养成良好的习惯，努力学习提高自己的能力，努力争取每一分每一秒，认真学习，给自己一个提高的空间，让我们的学习更上一层楼。
“少年强，则国强”我们要努力学习，让我们的祖国变得更加强大，为疫情献出自己的一份力量，加油吉林！加油中国！
祝：身体健康，万事胜意！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇5
敬爱的校长：
您好！
感谢您在疫情如此严峻的情况下，对我们的关怀。从您的字里行间中，我深深感受到您的关心与鞭策。
在这个即将迎来春天的日子里，疫情又一次打乱人们的步伐，这一次的疫情来的更突然，更凶狠，这也让我们迫不得已又一次与网课见面了。
为了保障网课质量，学校给我们提供精彩的课堂，每天早上钉钉的声音提醒我进入课堂，听着熟悉的声音，那是班主任对我们的谆谆教导。任课老师们为了让课堂生动有趣，精心准备课件，其中我们的语文老师，年龄大的她面对网络困难，不辞辛苦，一遍又一遍地为我们录制视频，传授知识。我们要配合老师，准时进入课堂，认真听讲，做好笔记，居家学习更容不得一丝松懈。
网课之余我们也依然可以做有意义的事，我们可以在家里做些美食，听听音乐，与他人多沟通，做些家务劳动，多阅读一些书籍，锻炼身体让自己保持良好的心态，都会丰富我们课余生活，增添无限乐趣。
我们居家学习，更好做好防护，在我们身边还有这样一些逆行者，渴望用星星之火照亮这寂静的黑夜，日夜坚守在抗疫一线，为我们守护平安，他们不惧黑暗，勇往直前。作为我们要努力配合，做好防疫工作，居家要做到勤洗手，讲卫生，减少外出活动，佩戴好口罩，不信谣，不传谣。这既是为我们自身安全着想，也是为减轻奋战在一线，挥洒着汗水的逆行者出一份自己的力量。
疫情虽阻隔了相见，但阻隔不了真情，困难终究都会被翻越，正如您的信中所说；“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。”，在战胜疫情这次战役中，我们应集结每一个人的力量，团结一心，抗击疫情，以乐观的心态去面对它，疫情终究会被我们战胜消散，待到映山红开，我们将迎来美好的生活。
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇6
敬爱的校长：
您好！
正如您所说，在这春暖花开的季节，我们本该度过一个美好的学期，可是因为新冠疫情再次的来袭，打破了我们平静而又祥和的生活。
在这种情况下，我们不能继续在校园上课，只能在家里默默为吉林祈祷，希望疫情赶快结束。虽然我们是小孩子，但也在尽力去帮助吉林抗击疫情。您说得很在理，在疫情面前我们不能退缩，不能视而不见，我们要努力地去战胜它们。中华民族，炎黄子孙，向来有一种顽强不屈的精神，正如郑板桥的《竹石》中所说“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。相信只要我们人心齐，定能泰山移，一定能将疫情驱散。
我们在家里待着，虽然不能像上学时可以在外面活动、呼吸新鲜空气，但我们在家里呆着就会减小感染上新冠病毒的风险，往小了说就是为我们自己的健康负责，为我们的家人做好安全保障，往大了说就是为整个吉林省减少患病率，为整个吉林省做贡献。我们是小孩子，既不是医护人员，也不是抗击疫情的志愿者。尽管如此，我们也要尽自己最大的努力来防止疫情的传播，作为芸芸众生中的一分子也要尽自己的一份力量，不是吗？我们要做到不信谣，不传谣，勤洗手，常通风，一旦有要紧事必须外出，一定戴好口罩，绝不松懈。
在家上网课的这段时间里，我也深知我身为一名小学生，也不能放松学习的效率和态度。在上网课的时间一定要更加认真倾听老师讲课，努力完成各科老师布置的学习任务，积极向上，做新时代的好少年，这样才算不负韶华，不负祖国为我们提供的和平环境和各种优良的教学资源。从现在做起，从每件小事做起，以小见大，日后才能不负众望，为国做出贡献。
亲爱的校长，您给我们写的这封信，信中字字真情，字字厚意，就像您说的，没有一个冬天不会过去，也没有一个春天不会到来，让我们共同等待春光的到来！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇7
尊敬的校长：
您好！
不请自来的新冠病毒如同无形的恶魔，以飞快的速度再次在中华大地上肆虐，再次打乱了我们正常的生活。原本这个时候，我们应当坐到教室里聆听着老师的谆谆教诲，应当在校园里酣畅淋漓的嘻笑打闹……就是因为可恶的病毒使我们不得不每天宅在家里，不得不重新上起熟悉而又陌生的网课。虽然以前有过相同的经历，但是我的情绪依旧很低落，焦虑，悲愤。一方面担心影响到学习，另一方面害怕无情的病毒，心里也笼罩着一层阴霾。
收到您的来信后，我认认真真的读了两遍，感觉自己的心情平复了许多，心态也积极了许多，使我有了新的思考，也收获了许多。想和您分享下我的感受。
蔓延的病情曾一度让我惶恐不安。但看到老师们认真负责地线上教学，看到可敬的医护人员忘我的工作，我忽然感受到了前所未有的安全感。他们教会了我成长，爸爸不在家，妈妈照顾我和弟弟的同时还承担了志愿者的任务，穿着密不透风的防护服坚守在凌冽的寒风中，但她依然保持着积极、阳光的心态。她每天忙碌的身影和坚强的笑容是我身边的榜样。校长，请您放心，我一定会尽到小学生的责任，自觉做到不信谣不传谣，做科学的传播者；坚持戴口罩，勤洗手，多运动，做健康的守护者；主动帮助妈妈做家务，带领弟弟写作业，做家庭的关爱者；严格要求自己，积极上好网课，做终身学习的实践者。
毛爷爷有诗为证：待到山花烂漫时，她在丛中笑。在伟大的中国共产党的领导下，可爱的中国人民的努力下，我相信不远的将来，病毒一定会被清除，一定会被消灭，一切都将回归正常，到那时，明亮的教室里定会再次传来孩子们朗朗的读书声，美丽的校园里定会再次洋溢着孩子们的欢歌笑语！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇8
尊敬的校长：
您好，我是六年级二班的一名学生，在阅读了您的信件后，我的感触特别深，针对您对我们提出的问题，我想跟您分享我的思考。
在线上、线下的课程如何做好合理的选择上，我认为，居家学习时，线上学习让我感受到和在教室里学习时一样的氛围。老师采用classin为我们进行线上教学，在这里同学互动特别好，我们还可以热烈地探讨问题，只要举手，老师就会请我上台发言，通过电子屏幕分享自己的学习成果。而且线上的资源课程可以锻炼我们自己的主动性，让我们自己管理自己，成为自己的老师，进而更好地自主学习。
在学习的过程中遇到困难怎么办？当天没有学会的知识怎么解决？在这次“停课不停学，网络来学习”中，我要保证每日的学习效果，加强自我的管理，积极参与老师的互动。老师常对我们说：办法总比困难多。我静下心来制定了一份居家学习安排：线上认真学，线下作业及时交，做到今日事今日毕。有时候对当天学的知识可能理解不了，这时候我就会查一些资料，也会请教我的父母。更重要的我会第一时间与我们的老师联系，绝不将问题留在第二天。
在作息计划方面，周一至周五我还是跟每日上学的作息时间一样，按照学校的课表去完成我每日的学习和运动，虽然在家，但我也会跟上学一样，严格要求自己。
您问我们在居家的日子里怎么提升自我约束力，说实话，刚开始我在家学习的时候，确实每天都很认真。但是中途有段时间我偶尔会开开小差，因为在家时间久了，心情难免不好。后来，经过老师的线上家访，和我谈心，帮助我调整了心态，情况好转了不少。我开始学会了主动学习，学会了如何利用有限的时间学到更多的知识。在这个过程中，我学会了给自己做心理建设，及时调整好心态，我也感觉到了自己跟着时间在逐渐地成长。
您在信中对我们说：“疫情期间感恩的最好方式就是严格遵守防疫要求，养成自主自律的好习惯。”我觉得这句话对我的启发很大。
虽然突如其来的疫情让我和老师同学们无法回到学校，但经过这几天居家的学习和生活，我觉得自己长大了很多，也收获了很多。我不仅学会了做时间的主人，同时还学会了一些生活的技能，这些对我今后的学习都是有很大帮助的。
我相信，我们与抗疫一线的叔叔阿姨们一起努力，这次的居家隔离很快就会过去了，所以我现在需要做的就是在家里好好学习，不到处乱跑，不给他们添乱。
感谢您给予每一位云鹤少年的牵挂，期待早日看到您在校门口迎接我们上学的身影！祝福您身体安康！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇9
敬爱的校长：
我是来自吉林省的一名普通的初三学子，突如其来的疫情迫使前进中的吉林省按下了暂停键。此次疫情在吉林省的快速传播曾经一度使我非常忧心。但是您的来信抚平了我内心的焦虑，使我重新拾起战胜病毒的信心。
在此次抗疫过程中，我看到了许多叔叔、阿姨，舍小家、为大家。他们有的坚守自己的岗位服务大家，有的放弃居家的安逸生活志愿为群众服务，有的不远千里远赴吉林帮助我们抗击疫情。这一幕幕感人的画面，深深地刻在了我的心里。我深切地感受到了战无不胜的中国力量，同时我坚信，在全省人民的努力和全国人民的帮助下，我们一定会在不久的将来战胜病毒，迎来更美好的春天。
现在我省正处于疫情防控的重要时期，我们学生作为祖国的未来，受到了来自很多叔叔阿姨的关爱。虽然不能为抗疫献出很大的力量，但是我们明白此时严格履行疫情防控的义务就是对防疫工作最大的支持。请校长放心，我会积极参加核酸检测，在检测时保持良好的卫生习惯和安全距离；多做体育锻炼，通过适当的运动方式提高自身的免疫力；坚定抗击疫情的信心，不传播、编造有关疫情的虚假信息，做一名心态积极，身体健康的中学生。
除了身体健康外，校长最担心的就是我们的学习了。作为初三学生，现在我正处于冲刺中考的关键阶段，疫情的爆发虽然使我暂时失去了与老师、同学面对面的机会，但是学校的老师通过很多网络渠道尽可能地保证我们的学习质量，感谢学校和老师的辛苦付出！我在感恩老师、家长的同时，也明确了自己这一阶段的努力方向。我会珍惜初中最后的学习时光，按时上课，积极发言，认真完成课后作业，并根据我的能力对某些学科展开拓展。在学习之余，尽量少接触电子产品，多读书、运动，丰富自己，期待疫情后能成为更好的自己。希望我能不负青春，不负韶华。
抗疫工作还在紧张有序地进行着，希望校长放心，我们定不辜负您的期望，努力学习，配合抗疫。相信我们齐心协力定会打赢这场抗疫之战！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇10
尊敬的校长：
您好！
2020年是不平凡的春天，正常的上学时间，我本该坐在教室上课，学习，可是一场突如其来的新冠疫情，让我们措手不及，打破了这一切安宁，为了保证我们的安全，我们听从老师的安排，停课不停学，居家上起了网课。每天伴随着“”钉钉”的声音进行网课学习，课程丰富多彩，有数学、语文，还有可和种植课劳动课和种植课新增的课程。隔着屏幕跟老师沟通交流，同学们积极回答问题，老师给予大大的鼓励和表扬。每天在作业完成的情况下，我还会帮爸爸妈妈做家务、看看我喜欢的书、拼拼乐高、练练字，我在家也能有正常的生活，学习，充足的睡眠，健康的身体和心态。相信疫情过后，一定会遇见更好的自己。
以前觉得新冠肺炎疫情离我们特别的遥远，没想到今年疫情就在我们身边，吉林的疫情异常严重，成了高风险区，我们做了两次核酸检测，上个周日整个长白按下了暂停键，街道空无一人，感觉空气凝固，让人窒息，但在这异常艰难，危险的时刻，无数身穿白色防护服的医护人员，穿着红马甲的党员，志愿者……顶风冒雪，不辞辛苦，舍小家，顾大家，坚守一线，守护我们的平安健康，哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行！我要做一个懂得感恩的好孩子，不辜负叔叔阿姨们的这份坚守，做到勤洗手，常通风，戴口罩，不聚集，不给国家添乱，听党话，跟党走，做一个有担当，有责任的有志少年。
我希望疫情早点结束，阴霾早点散去，带着温暖的春风，花的芬芳，我们回归校园，见到久违的老师，同学们，一起快乐地学习，做游戏，在阳光下奔跑……吉林加油！吉林必胜！吉林必有吉临日！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇11
尊敬的校长，老师们：
您们好！
我是来自集安市第七中学八年九班胡海威，疫情的突然来袭使我们无法正常开学，停课不停学成为了疫情之下我们的学习之路！因为这次疫情我看到了我们老师的尽职尽责，老师们每天坚守自己的岗位，为同学们进行直播讲课，相信是有了校长们和老师的安排，课堂才会如此的有序，我们这些学生才能如此安心的学习，所以在回信的开头，我想先对校长和老师说一句，谢谢，你们辛苦啦！
我们坚信，疫情一定会过去，我们积极配合，社区叔叔、阿姨的工作！世界的历史，因为和疾病斗争不断的推进；国家的'团结在对抗疾病时格外的显示出来；我们每一个人似乎就是在克服了一次又一次的病痛中站起来，成长起来！疾病不单单只有那坏的一面，他教会了人们在困难面前永不言败，永不低头。
这次抗疫在家学习到的，不止是学校课堂中书本上的知识。校长的讲话，也不像在学校那样关于学习，更多的是让我感受到了中华民族那股自强不息的力量，建立了我的家国情怀，这一次的抗疫经历我或许毕生难忘。所学到的知识和精神更是受用终生！在疾病中学会成长，拥有健康的身体更要有健康的人格。相信还有许多像我一样的小学生，也正受着学校校长老师的影响发奋图强！
今天，我在这里，致敬英雄！也感谢辛勤教导我们的校长和老师！你们辛苦了，谢谢你们。
您的学生：xxx
20xx年3月25日
疫情期间孩子给校长的一封信 篇12
敬爱的xx校长：
您好！
母校是我们童年生活的摇篮。快毕业了，我们即将各奔东西，在这所校园里，给我们留下了许多温暖的回忆，在这里度过的每分每秒，都是难忘的，不知何时才能返回——这可爱的校园。在即将分离的时刻，为了这可爱的校园更加美丽，为了能使这所校园成为一所全国示范小学，我委婉的提出以下几点意见：
首先，我校对于图书馆和阅览室很少开放，使得它只成为一个摆设，并没有发挥其作用。这样，我们在学校将很难学到更多的课外知识。
其次，对于我们的服装统一问题。我们xx小学是一所示范区文明校园，我们好的管理会对学校带来好的影响。我建议在每周一早上，要求全校学生统一身着校服，因为我们只有每周一次的升旗仪式。
然后，我建议学校每周有一次“老师换班代课”活动，使得同学们不要只听一个老师始终去上课，也让别的老师代一节课，让我们接受不同的教学方式。例如：五三班语文老师和五四班语文老师换班代课，四年级英语老师和六年级英语老师换班代课……
接下来，我个人认为，应该让老师们走进学生们的内心世界，倾听学生们烦恼和快乐。让老师和学生完全融为一体，让老师知道自己的不足。
最后，我建议学校应每月组织一次校外活动和校内活动。在校内，让同学们在学校内部进行交流，得到更多的朋友，学到更多的知识。在校外，组织公益活动，让学生们走进社会，走进福利院，走进敬老院，去帮助他们打扫卫生。去参观博物馆、科技馆……去祭拜烈士，使我们得到学学多多的知识，知道中华民族悠久的历史。
我曾是xx小学的一员，这可爱的母校使我们难忘，我们不愿分离。但是，天下没有不散的宴席，在即将分离之际，我只能为母校作出这些了。为了xx小学——这所文明而美丽的校园的明天，我希望曹校长可以采纳我的意见。
xx小学是美丽的，我为母校只能尽最后一分力量：祝母校的明天更加辉煌，祝这所学校培养出更多对社会、对国家有用的人才！
此致！
敬礼！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇13
敬爱的校长：
您好！
我是来自四年四班的同学陈泽宇，我想向您反映一个问题：
最近，我们四年四班的唱歌老师，发现我们班有些男生课堂上表现不好，便罚全班男生抄全册的英语单词十遍。女生也有表现不好的，可老师没有罚女生抄，这可是严重的重女轻男啊！ 校长，您知道吗？那天晚上回到家，我饭也顾不得吃，就马上疾笔飞书，抄了一遍又一遍，累得手都麻了，眼睛像是被胶布粘着一样，睁也睁不开。可是还有30个单词没抄啊，我 看一下表，已经10点了，天呀，我语文数学作业可都没做呀！没办法，只能熬夜了！第二天，老师检查了罚我们抄的作业，老师看到很多男生没抄单词，就罚这些男生抄50遍，甚至100遍，如果抄不完，还要他们放学后留下来抄，不能回家！
校长，唱歌老师整天把“罚抄”挂在嘴上，同学们都非常气愤，我们快受不了了。请校长阻止这种行为！
祝校长
身体健康，万事如意！
您的学生：陈泽宇
4月25日
疫情期间孩子给校长的一封信 篇14
尊敬的陈校长：
您好！
我即将毕业，开始中学生活。我将告别和我相处六年的美丽的校园、和蔼可亲的老师、朝夕相处的同学，学校的一切都给我留下了不可磨灭的印象。想起不久就要和他们告别了，心中的眷恋之情就冉冉升起。
在离别之际，在走向社会之前，我有些想法想对您说。您知道：加强对学生的素质教育，是学校义不容辞的义务，但我觉得学校这一点还做的不足，因此，我提出以下一点建议：
现在，许多学生已经达到了文明、礼貌、乐于助人、相互关心、相互助的好品质。但有些同学却喜好打架、斗殴，对人粗暴无礼，爱斤斤计较，与同学之间不融洽。有些同学甚至靠自己个高、武力高强，在班硷称霸。平时，经常欺负弱小，抄别人的作业，还带有一些恶劣性质。如果再这样下去，您想会怎样？班硷喜好、思想不正的学生排成“长龙”而拥有健康心灵的同学却屈指可数。这样不仅毒害了我们的心灵，还会使打架、斗殴的事情常常发生，影响整体，班级一一的分得四分五裂。这样，无非是长犯罪。所以，加强对学生的素质教育是迫在眉睫。对此，我希望老师多对学生进行素质教育，激励学生多做好人好事，树立助认为乐之风。利用每周课余时间开展“文明伴我行”等演讲，也可以将其设为比赛，并评选出“最佳演讲手”，并以资鼓励，激活同学们美好的心灵。另外，在每周还可以评选“文明之星”，使同学们树立好思想。如果采纳我的建议，同学们将会团结友谊，共同努力。
另外，祝愿第五小学会越办越好，成为孩子们的新天地！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇15
敬爱的校长：
您好！
今年九月，我转到了离家很近的学校——溧阳市第二实验小学读五年级。开学不久，我就和班里的同学们熟悉了，有的还成为了好朋友。可是我们班有一位小朱同学，平时经常不做作业，还老是不遵守班级纪律，很多同学都讨厌他，老师也不喜欢他。
但我发现他其实也很脆弱，常常会偷偷哭鼻子。原来，他的父母离婚了，爸爸去外地打工，奶奶去世了，他只能跟年迈的爷爷相依为命。他是一名缺少关爱的留守儿童，和他比起来，我们是多么幸运啊！我想我们没有理由嫌弃他，而是要对他伸出温暖的双手，让他感受到暖暖的情意。
据我所知，每个年级都有这样的学生，他们生活得都不快乐，学习成绩也很一般。所以，尊敬的校长，我建议学校能为这些留守儿童创办一个俱乐部，每周安排老师和同学和他们一起开展有意义的活动，让他们的生活变得丰富多彩，让笑容尽快回到他们的脸上来。
敬爱的校长，希望您能看到我的建议！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
疫情期间孩子给校长的一封信 篇16
校长先生：
转来本校读书后，我对本校的一些管理制度有了一些自己的看法和见解。很多好的地方，我就不细说了。这里我就来专门谈谈自己认为不妥的地方，如果您采纳，我万分荣幸，如果您不认同我的看法，那也没关系，只是我本人的私想而已。
第一是关于必须校服的问题。
我认为在这个严寒得大家都穿很多衣服的季节里，再去套个单薄得夏天都可以穿的衣服是不合适的。首先是很难套进去，即使套进去了也会显得十分臃肿，极不大方，也不利于运动，这就和你们提倡的穿校服的好处相悖了，而且还随时有被蹭破的可能。我不知道别人是不是这样，反正我就是个怕冷的，总是穿很多，把校服一穿就显得臃肿。然而迫于班主任的压力，必须穿校服，于是要达到“穿校服美观大方，利于运动”，就必须少穿衣服，而这样又会很冷，虽然有了风度，但这却丢了温度。这应该是不会提倡的吧。还好，大家都是很理智的，终于没有少穿衣服。办法是，当检查的人来了时，就将校服披在肩上，在我看来，这是很可笑的。更可笑的是，有时候即使是检查的人都没穿校服。
然后是，即使有了此规矩，下课您到操场去看看，没穿校服的依然比比皆是，我不相信您会没发现，即使是您没发现，总有老师发现了吧！但我却从没看见有任何老师进行管制。这就证明老师已经默认了可以不穿校服，那么自习课时的检查穿没穿校服就显多余了，完全没有意义，太形式主义，充其量就是一场全校的集体作秀。基于以上，希望您能废除必须穿校服这一决策。
二是自习课不能上厕所一事。
这完全是没得道理的。不管你基于怎样的考虑。你可能会说，不就一节课吗？忍一忍就过去了，时间又不长。但我要说，人有三急，有些时候是来势胸胸的，容不得半点商量。或许别人有什么病，是不能憋尿的，一般得这类的病的人，都羞于告诉别人，最终极有可能被班主任误会，导致请家长（与此相关的，下文会详细讨论。）。我知道你们有可能是为了防止某些人借着上厕所之名，去厕所抽烟。有可能是怕学生自习可翻墙出去上网等。但这些，完全可以不必如此大动干戈，一个办法即了解决—班主任在教室坐镇。你可能会说，“班主任也不能总是在教室吧！”，我要说，“学生会的那些人也不能总是守在那里吧！我想，他们应该是没有工资的吧。”
何况，那些不规矩毕竟是少数，你不能因为少数人的不规矩，而去限制多数人上厕所的自由，这是不公平的。其实，要防止有学生自习课到厕所抽烟，是有其他办法的。比如我之前读的那所学校，就总是有人到厕所巡视。这是个很好的办法，不妨试试。
三是关于班主任滥用职权的问题。
其实这是个很多学校都有的问题。比如动不动就是请家长，对此我先不议论，看人家韩寒怎么说的：“我上学的时候教师最厉害的一招是‘叫你的家长来一趟’。我觉得这句话其实是很可笑的，首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得学生有这样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长和学生本人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班请假亲自来一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了，结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。听到这样的事情，如果我是家长的话，我肯定先得把叫我来的那老师揍一顿，但是不行啊，第一，自己孩子还要混下去啊；第二，就算豁出去了，办公室里也全是老师，人数上肯定吃亏。但是怒气一定要发泄，所以只能先把自己孩子揍一顿解解气了。这样的话，其实叫你来一趟的目的就达到了。”
如韩寒所言，有些班主任就是喜欢请家长。而且基本上不会是什么大事，这我深有体会。
那次，我上午最后一节自习课，去上了个厕所，被扣了分，呵，他还真要我叫家长来也，更可笑的是，家长来了，他却没见了。
当然，我的家长还是比较理智，来学校连人都没见着后，没有像韩寒说的那样，有想打那班主任的冲动，但有时想想确实让人生气，好像全天下的家长都闲着，在家里就等着被孩子的班主任传叫一样。
您有可能会反驳，“肯定是你之前犯过错的，累积到现在便达到了请家长的地步，你被扣分只是个导火线而已，真正的火药是你从前就埋下的。”
我要说，我自认为我之前没犯过什么错可以充当火药，而且我当时才转入这所学校没多久，就算之前有火药，也来不及堆积到可以爆炸的程度。所以，这反驳根本不成立。
我认为，如果学生犯的错已经大到要请家长了，那就该交到“教务处”，由教务处出面请家长，而不是班主任。如果没交到教务处处理，那肯定不是什么大事，校长先生：
转来本校读书后，我对本校的一些管理制度有了一些自己的看法和见解。很多好的地方，我就不细说了。这里我就来专门谈谈自己认为不妥的地方，如果您采纳，我万分荣幸，如果您不认同我的看法，那也没关系，只是我本人的私想而已。
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