中秋节活动策划

时间：2024-06-24 19:23:25 策划我要投稿

中秋节活动策划(15篇)

中秋节活动策划1

　　一、活动指导思想

中秋节活动策划(15篇)

　　中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的.主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

　　我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活动目的

　　1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

　　2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

　　三、活动安排

　　1、活动主题：月到中秋分外圆；

　　2、活动对象：全班学生；

　　3、活动时间：班会课；

　　4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜；

　　5、活动准备：

　　（1）挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时；

　　（2）收集相关的中秋灯谜和歌曲；

　　（3）全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用；

　　（4）竞猜规则宣读；

　　（5）准备书签；

　　四、活动流程

　　第一阶段：主持人开场白。（2分钟）

　　主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

　　女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

　　男：那就让我们来考考大家。举头望明月。

　　同学们：低头思故乡。

　　女：海上升明月。

　　同学们：天涯共此时。

　　男：月是故乡明。

　　同学们：茶是故乡浓。

　　男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

　　女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。

　　男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》。

　　第二阶段：女主持人放短片。（5分钟）

　　第三阶段：竞猜。（15分钟）

　　必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。

　　抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。

　　第四阶段：总结颁奖。（5分钟）

中秋节活动策划2

　　自从大学毕业来到临泽一中已经快五个月了，通过这么长时间的工作和学习，我个人对教育事业有了新的认识，非常感谢临泽一中校领导的高度重视，也非常感谢临泽一中各位老师的友好帮助，使得我很快的适应了教学工作，在这里我特别要回顾一下来学校后，参加学校的拜师带教活动，这是一个很有意义的活动，是一个很好的平台，让我们可以和经验丰富的教师在一起共同学习，尽快成长！我的带教老师是宋应昌老师，为人和蔼大方，学识渊博，能跟着这样的老师在一起学习真的是我的荣欣，我在这里也一并表示真诚的感激！通过这几个月的教学实践加上宋应昌老师的悉心教导，我的各项教学工作都取得了较大的进步。让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。

　　在课堂教学中，我及时反思自己的教学，我较少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力;要留给学生思考的空间和时间，让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间;要学会欣赏学生。我要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。这样学生就会快乐地投入到学习中去。

　　为人师，经受了锻炼，经历了培训后，我在班级管理工作方面也受到了一些启发：俗话说“没有规矩，不成方圆”。我要求班级的每个成员都应遵守班级的规则。它是一件事情想取得成功的保*。学校通常在开学初期都要用大量时间*抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等，才能够保*孩子们会有所进步。抓好常规训练是我实施班级管理的首要前提。初出茅庐的我，不知道规矩的重要*。刚开始，我对他们要求并不严格，认为*更加重要，一段时间下来，孩子在能力、成绩等方面可能发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯、学习习惯方面等不尽人意，逐渐有缺交作业等现象出现，这时我没有采取严厉的措施制止，而是向他们说道理，但效果不佳，后来，我向有经验的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但会使孩子们自由散漫而导致无心学习。

　　这次的拜师带教活动，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路。我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长*知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。

　　作为一名中学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的.教育教学活动。美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。因此，现在，我的教学更注重反思了，我上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究，对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究,不断地思考，对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究，教师的，一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结，*素养才能得到发展和提高。在实践过程中敢于迎接挑战。

　　做好课改中教师角*的转变，也是我在这次拜师带教活动的有一大收获。首先，权威者转向参与者，激励者要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威。其次，向*型转变。未来教育需要*型的教师,这就要求教师既不能脱离教学实际又要

　　为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。将自己的理论学习和教学实践相结合，在教中学会学习心得理论知识，以新的理论知识来指导自己的教学实践，使得教与学紧密结合，为教学工作作出最大的努力。

　　通过拜师带教活动，我退去了刚参加工作的迷茫和徘徊，充满信心的走向了每个班级的讲台，将自己的所学知识毫不保留的教给学生，渐渐地发现，原来教学工作是这么的充满快乐和成就。我将在接下来的时间里，更加努力地备好每一课，上好每一课，更加勤奋的向各位老教师认真学习，刻苦钻研，尽快促进自己的教学工作有更大的进步，再次，对高度重视我们教学工作的各位领导和各位同事表示感谢，我相信我的努力加上你们的大力帮助，各项工作都会有很好的成绩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，以自己的行动来做最好的诠释！

中秋节活动策划3

　　一、活动主题：中秋佳节话感恩

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情，学会感恩。

　　3、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　　三、活动准备：搜集关于中秋节的有关资料布置活动场景

　　四、活动时间：20xx年9月17日第7节

　　五、活动地点：五（1）班教室

　　六、活动组织：贺健榕陈欣彦朱峻成李建朋

　　七、活动过程

　　（一）、了解来历，感受中秋节悠久历史

　　1、师：课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗？

　　2、学生交流中秋节来历。

　　3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史书记载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。

　　思考：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五？为什么“月到中秋分外明”呢？说说你的想法。

　　（二）交流中秋节的习俗

　　1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

　　赏月：在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的`。西瓜还要切成莲花状。

　　在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。

　　2、月饼欣赏（课件出示）针对月饼的包装进行厉行节约教育。

　　中秋节，又称团圆节

　　（三）、联系自己，畅谈中秋感受：

　　1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表

　　达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢？带着这些问题，继续我们的交流。

　　2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天，就让我们打开记忆的闸门，

　　将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的？

　　学生一四人小组为单位。

　　（1）讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。

　　（2）讨论：我们平时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢？

　　3、学生交流

　　①教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么？（赠送月饼，全家团聚。）

　　②思考：他们为什么要这么做？（表达一份孝心。）

　　师：中秋节过得真有意义，令人难忘。

　　（四）中秋诗词佳句知多少交流

　　（主持人：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。把你知道的有关中秋节的诗句和大家交流一下）

　　八．活动小结：

　　每年农历八月十五正值秋分前后（太阳直射赤道），空气中水汽较少，透明度较好，月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团圆节”。我们在这里欢聚一堂，可是还有多少外出打工的父母不能回家与你们团聚，你一定想用语言表达你队亲人的思念，请你给在远方的亲人写一段话，表达你的思念之情。

中秋节活动策划4

　　一.活动背景

　　关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

　　二.活动主题

　　“欢度中秋，情浓意浓。”

　　三.活动目的

　　让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　四.参与对象

　　主要面向大一大二新生。

　　五.活动地点与活动时间

　　9月12日19：00---21：00篮球场，风雨操场和二食堂门口

　　前期准备与宣传工作：

　　活动准备

　　1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　宣传工作

　　用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行最大的宣传效果。将海报宣传板放置于人流量较大的各宣传栏内，另外还利用网络通知，主要用校园BBS和人人网。

　　活动流程与安排：

　　前期活动

　　感兴趣同学可以设计别致、精美的.月饼图案，将设计发送至邮箱，详情评比见附录。

　　正式活动

　　1.主持人主持活动：

　　主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生活的憧憬，加强同学与同学之间的友谊。

　　2.中秋灯谜活动：

　　灯谜由每个部门出25个，写好后汇总，每个部门上交15张，学校篮球场与二食堂周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问URHA工作人员。

　　3.中秋祝福卡(许愿卡)。

　　所有在URHA担任干部的同学，每人写8张许愿卡,全部许愿卡写满以后，再进行编号(抽奖环节用)，关于许愿卡的发放：来领许愿卡的同学，每人领取一张，然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。

　　4.中秋节抽奖环节

　　由主持人宣布抽奖(20：30---21：00)抽奖结束寻找幸运者，主持人宣布活动结束

　　后期活动

　　可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由PS，将PS后图片发送至邮箱，评比见附录。

　　七.资源需要和经费预算

　　晚会用品:

　　宣传板白纸6张30元

　　广告色颜料6甁18元

　　宣传黄纸(做海报用)12张24元

　　许愿卡75+152+100=327张109元

　　气球60个12元

　　彩带30元

　　银光棒2盒40元

　　矿泉水一箱12元

　　祝福箱子3个

　　桌子10张

　　凳子20张

　　音响设备1套

　　活动奖励：

　　1.手机座2元到15元不等《=100元

　　手机链2元到15元不等《=100元

　　月饼一盒《=200元

　　糖果30元

　　果冻30元

　　中国结30个60元

　　总计：795元

　　八.活动中应该注意的问题和细节

　　1.各部门人员应提前半小时到场

　　2.活动会场提前2小时布置好

　　3.活动中途防止人员离开

　　4.活动中保持场地安静

　　5.负责后勤部门做好所需准备，积极配合工作

　　6.结束后立即开展清理工作

　　7.工作人员必须佩戴工作证

　　8.结束后将对各项工作进行全面细致的总结

　　应急方案：如果下雨，改为风雨操场内进行。

　　九.附录

　　（一）参赛作品要求：

　　①参赛作品必须是原创作品，参赛者保证有该作品完整的著作权，每人作品数不多于两张。(图片应配有图注，并尽量附使用的相机、镜头、曝光参数等说明)

　　②参赛作品可以用照相机或手机拍摄，图片须为JPEG格式，照片可利用相关软件进行图片尺寸、对比、色彩的调整(接受进行PS合成的照片)。作品不得低于500W像素，尺寸不得小于14寸。

　　③要求参赛作品内容紧扣主题，健康、活泼。

　　（二）投稿方式：

　　有意参加的同学请于5月4日之前将照片电子文件发送至指定的邮箱，(每人可最多两幅作品，注明姓名、学院、专业)如有疑问，可向以下联系人咨询。

　　邮箱地址：

　　联系人：

　　短号：

　　（三）评选规则：

　　由URHA部长作为评委，根据参赛作品的选材、摄影技术及创新能力，评出优秀作品。

中秋节活动策划5

　　一、活动时间

　　x月x日

　　二、活动目的

　　xx商场在这美好的秋季与您相约，x月x日“花好月圆人团圆、xx送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

　　三、活动主题

　　花好月圆人团圆，xx送礼喜连连

　　四、卖场陈设

　　卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

　　五、宣传方式

　　中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信。

　　六、活动内容

　　一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张。

　　（1）购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元。（此券限活动期间使用）

　　（2）购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用。（此券限活动期间使用）；已买断的酒为使用品牌。

　　a类保健品或酒此券可抵1元

　　b类保健品或酒此券可抵2元

　　c类保健品或酒此券可抵3元

　　如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：

　　a。团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金）

　　b。喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金）

　　c。盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）

　　d。欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

　　奖价值3元月饼小礼包一份

　　奖价值1元的`盛隆购物券一张

　　奖项预设置：a共x个；b共x个；c共x个。

　　七、商场布置

　　总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈列区的布置。

　　连锁店：中秋节条幅、吊旗。

中秋节活动策划6

　　一、活动组委会

　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部

　　2、成员：各部门负责人

　　二、活动时间：

　　9月6日至9月30日

　　三、中秋节策划方案——活动目的：

　　借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造餐厅第二个消费高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小消费下降趋势。

　　庆中秋，迎国庆，送大礼!

　　四、活动口号：略

　　五、中秋节活动方案——场景布置：

　　(一)、场外布置：

　　大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;

　　外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13M，宣传活动内容;

　　在门上方悬挂大红灯笼8个。

　　(二)、场内布置：

　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　　2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);

　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;

　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的'宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。

　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。

　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。

　　7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用KT板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。

　　六、中秋节活动方案——宣传策略

　　1、DM海报宣传;

　　2、电视媒体宣传：

　　A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;

　　B、时间：9月20日26日;

中秋节活动策划7

　　迎中秋“消费抽大奖”

　　活动时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　活动内容：为回报广大顾客朋友，凡于活动期间在福隆钱柜KTV一次性消费满288元，均可凭单据到服务台参与“消费抽奖”活动，您仅需填写好您的姓名、联系方式，身份证号码，投入到抽奖箱内，即可有机会免费获得钱柜KTV赠送的礼品：

　　一等奖：价值不菲的精装礼盒月饼一份。

　　二等奖：高档红酒一支

　　三等奖：精美果拼一份

　　2）国庆中秋钱柜送大礼

　　活动时间：20xx、xx、xx——xx、xx号

　　中秋、国庆现金券，现金券面值10元，凡顾客拿到我们的`赠送券，到钱柜KTV消费满100元可使用一张，直接省10元现金，消费满200元可使用两张，现金券不可兑换现金。

　　3）消费满180元送30元现金

　　活动时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）

　　活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在钱柜KTV消费满180元即可返回30元现金，满360元可返回60元现金，多消费多返，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来娱乐消费。

中秋节活动策划8

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　　一、活动目标

　　1。让幼儿了解中国的传统文化。

　　2。增进亲子之间的感情。

　　3。培养幼儿的动手操作能力。

　　4。在活动中体验快乐。

　　二、活动时间

　　9月25日为“快乐中秋节＂活动。

　　三、主题环境的创设

　　中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以＂快乐中秋＂为主题气氛的环境。例如＂团团圆圆庆中秋＂图文并茂的主题环境创设，或者是关于＂中秋节的传统故事＂的'图文并茂资料或者＂中秋诗词＂等等。

　　四、活动类型

　　1。学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。

　　2。做一做：幼儿利用橡皮泥、超轻黏土，运用团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

　　3。画一画：小组合作画一个心中的月球。

中秋节活动策划9

　　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

　　中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

　　一、主题目标

　　大班：

　　1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

　　2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

　　3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

　　4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

　　二、系列活动

　　1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

　　2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

　　3、画一画：＂小手画月饼＂，＂月亮婆婆＂，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

　　4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

　　三、主题环境创设

　　1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以＂快乐中秋＂为主题气氛的环境。例如＂团团圆圆庆中秋＂图文并茂的主题环境创设，或者是关于＂中秋节的'传统故事＂的图文并茂资料或者＂中秋诗词＂等等。

　　2、＂情意浓浓，爱满中秋＂贺卡展。（适合大班）

　　3、＂庆中秋灯笼大汇演＂亲子制作比赛。（适合中班）

　　4、＂庆中秋灯笼大汇演＂作品展示。（适合小小班、小班）

　　5、举办小小作品展示＂我设计的月饼图案＂。（适合大班）

　　四、家园共育

　　1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

　　2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

　　亲子活动：

　　1、级组自助餐——月饼品尝大会（小、中班级组）

　　2、亲子花灯制作大赛。——（中班级组）

　　五、活动内容建议

　　结合教学活动和区域活动展开

　　1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

　　2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

　　3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》

　　4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

　　5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

　　6、数学：小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

　　六、特色教学活动——画兔爷

　　在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象与月饼的花样，加深儿童对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风俗的认识，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。

　　兔爷的传说：

　　一年，北京城里忽然起了瘟疫，几乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走，治好了很多人。

　　人们为了感谢玉兔，纷纷送东西给她；可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿，每到一处就换一身装扮，有时候打扮得像个卖油的，有时候又像个算命的……一会儿是男人装束，一会儿又是女人打扮。

　　为了能给更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎，走遍了京城内外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宫中去了。

　　于是，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，非常可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷”。

中秋节活动策划10

　　一、活动背景

　　新幼儿园，新幼儿，来自五湖四海的20xxx级xxx班的幼儿构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分幼儿的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受xxx幼儿园这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，20xxx级xxx班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。

　　二、活动目的

　　增进20xxx级幼儿间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。

　　三、活动时间

　　中秋节。

　　四、活动地点

　　xxx广场。

　　五、活动对象

　　20xxx级xxx幼儿园幼儿。

　　六、活动准备

　　(一)人员准备：班委提前统计参加活动的幼儿人数。

　　(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

　　七、活动流程

　　(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的幼儿说一句话，该幼儿用方言大声复述出来，台下的幼儿可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的幼儿及同省份的.幼儿们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。

　　(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演

　　环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选幼儿需要起来告诉大家身边排座两位幼儿的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的幼儿将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

　　(三)进行第三个环节——谁是卧底

　　环节介绍：

　　游戏人数：最好x个游戏者，x个卧底。(玩家由主持人随机说学号来定)

　　游戏规则：在场x个人中x个人拿到相同的一个词语，剩下的x个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，x人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保留)，进行两人PK。

　　若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。

　　(四)最后环节——总结

　　大家一起唱一首歌曲。最后由x老师总结活动，然后有意愿的幼儿可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。

中秋节活动策划11

　　为培育和践行社会主义核心价值观，深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。

　　一、活动主题：

　　同创文明·浓情中秋

　　二、活动时间：

　　20xx年9月15—29日

　　三、活动对象：

　　高二年级

　　四、活动安排：

　　1. 开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于9月17日将报名表格交至高二9班xx处。

　　比赛时间：9月22日下午16:00

　　比赛地点：2号楼5层多功能厅

　　2. 开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。(1)黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的`学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于9月22日前将手抄报作品两幅交至高二7班xx处。(2)迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于9月22日前将作品交至高二7班xx处。

　　3.开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于9月29日前交至高二8班xx处。

　　4.举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、xz班学生，时间：9月27日，地点：2号楼5楼多功能厅。

　　五、活动要求：

　　中华经典诗文诵读比赛要求：

　　1.精心选择历代咏月名篇佳作。

　　2.诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。

　　3.伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。

　　4.诵读时间不得超过5分钟。

　　5.比赛时间：9月22日下午16:00

　　比赛地点：2号楼5层多功能厅

　　六、奖励办法：

　　(1)诵读比赛：

　　一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名

　　(2)手抄报、书法比赛

　　一等奖各1名;二等奖各2名;三等奖各3名

中秋节活动策划12

　　一、晚会主题：喜迎新生，互动中秋!

　　二、晚会背景：

　　在夏末秋初的这么一个富有诗意的季节里，我们大一的学生结束了漫长的假期，告别了高中的生活，来到了梦寐以求的大学。

　　经历了军训的训练，十级的我们将进入大学的课堂，展开新的生活。在异地的学习是艰苦的，在异地的生活是精彩的，在异地的节目是值得期待的。'独在异乡求学者，每逢佳节倍思亲。”在这中秋来临之际，我校举行了“迎新中秋晚会”的活动。本着团结友爱的原则，发扬同学间的合作精神，增强团体凝聚力，提升同学间的相互交流能力及深厚的友谊，增进师生间的交流，用歌声和舞蹈，来寄托我们对亲人的.思念，让歌声拉近我们的距离，借旋律带走我们孤独的情绪!

　　三、晚会时间:xx年9月20日18：30到20：30

　　四、晚会地点：河北劳动关系职业学院会议室。

　　五、晚会组织名单

　　总策划：

　　宣传组：

　　后勤组：

　　外联部：

　　纪保部：

　　文秘部：

　　学习部：

　　文艺部：

　　组织部：

　　社会实践部：

　　体育部：

　　广播部：

　　六、晚会流程

　　1.9月17日由宣传部和广播站负责在学院内宣传。

　　2.9月18日至9月19日彩排。

　　3.9月20日由后勤布置活动现场，下午六点安排领导前排就坐。

　　4.主持人介绍到场的领导。

　　5.晚会开始

　　注意事项：

　　(1).一共几个节目,每个节目之间的联系如何去安排。

　　(2).每个节目需要多长时间，应该如何安排，参加者的姓名和班级都要报清楚。

　　(3).节目中间需要搞一些花样，来烘托晚会的氛围。

　　(4).上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于无法按时演出，下一个节目及时跟进。

　　(5).任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况下，由节目领导人迅速组织演员重演，若仍出问题，则立即退场。

　　(6).其他紧急情况发生时，由负责人灵机处理。

　　(7).纪保部的成员一定要维持好会场纪律。

　　6.最后对晚会作出评价。

　　7.由主持人宣布晚会结束。

　　8.请领导退场。

　　9.学生退场。

　　10.学生会各部门收拾会场。

　　七.资金预算

　　现场音响舞台用的气球宣传横幅舞台背景舞台灯光现场用的矿泉水

　　活动礼花水果小礼品月饼等其他杂费

　　八.工作安排

　　(1)外联部社会实践部 ;负责晚会的流程。

　　(2)文秘部负责招待领导、会场布置音乐碟片的安排。

　　(3)文艺部：负责晚会的节目安排。晚会的彩排工作、安排开幕式会场布置及策划。

　　(4)宣传部：负责晚会宣传，会场布置。

　　(5)体育部、组织部：负责使用音像，灯光等一切舞台用品及会场布置。

　　(6)学习部:负责晚会的策划及会场布置。

　　(7)各个部门的成员在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，可以先参加其他负责人的的工作以加快整体的工作进程。

　　(8)晚会结束后，可以对此晚会的各项工作进行顺利全面细致的总结。

　　九、迎新春中秋晚会的预期效果：

　　希望你能够通过这次晚会的举办，让我们一零级的新生对我们学院有一个初步的了解，留下非常好的印象，让我们在这个中秋之夜感到不孤独，感到集体的温暖，增进同学间的合作和友谊，树立我院同学的踏实奋进的学习精神!

　　十、晚会后期工作：

　　1.为演员们分发小礼品和月饼。

　　2.书面总结。

中秋节活动策划13

　　一、活动目的

　　活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感。

　　激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作。

　　二、活动主题

　　九州升明月·利兴贺金秋

　　三、活动时间

　　20xx年9月13日13：30——17：30

　　四、活动地点

　　整个公司区域内

　　五、活动人员

　　公司全体员工

　　六、活动形式

　　舞台区：在大草坪合适位置设一舞台(具体见环境布置图)，供游园会开幕式使用。

　　游戏区：设置各类互动游戏(共18个)。

　　兑奖区: b栋宿舍饭堂为兑奖区,随时为员工兑换奖品,现场需工作人员10人。

　　七、活动组织

　　总策划：陈*

　　活动策划：康

　　活动协调：邓、程、

　　活动主持：农、周

　　物品采购：邓、康

　　设备租赁：康

　　奖券制作：康

　　安装调试：吕、康

　　安全保障：刘、刘

　　现场清洁：罗、艾

　　现场组织：人力资源部全体成员

　　环境布置

　　1、公司前后门各放一扇普通拱门。

　　2、一厂、二厂、印花厂、b栋宿舍、c栋宿舍天台插上彩旗，库存量约100面，需租赁150面左右。

　　3、厂区内放置8个飘空气球(附彩带)，彩带上书中秋联语。(对联已备)

　　4、在b栋与c栋(14根)、一厂与印花厂(10根)之间拉上三角串旗。

　　5、在厂区内设置两个帐蓬休息区(8顶3*3米帐蓬，每个休息区4顶)、每个室外游戏处放置一顶帐蓬(3*3米帐蓬)。

　　九、活动流程

　　开幕式：

　　1、公司领导及嘉宾入场(背景音乐：《欢迎进行曲》)。

　　2、总经理致辞。

　　3、副总经理宣布：“我宣布33公司贺中秋游园活动现在开始!”(鸣放礼炮，播放《团结友谊进行曲》)。

　　4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩。

　　5、公司领导及嘉宾退场。

中秋节活动策划14

　　一、活动目标

　　1、明白每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。

　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的'民间传说。

　　3、明白吃月饼的意义，体会分享的愉快。

　　二、活动准备

　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

　　2、民间故事《常娥奔月》

　　三、活动过程

　　1、经过讨论月亮的变化，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　　2、介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团圆节。

　　3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎样过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

　　4、观察月饼，经过分享月饼体验节日的欢乐。

　　5、月饼有很多种，谁来介绍一下自我的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

　　6、月饼为什么是圆的呢？

　　7、教师小结。

　　8、分享月饼。

　　9、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

中秋节活动策划15

　　中班中秋节主题班会活动教案

　　活动目标：

　　1、感受优美的语言，体验中秋节的气氛。

　　2、能用语言表达自己的感受，初步了解中秋节的含义。

　　3、在品尝分享月饼的气氛中体验节日的快乐。

　　活动准备：

　　图片，各种味道的月饼，歌曲《爷爷为我打月饼》

　　活动过程：

　　一、教师简单为幼儿介绍中秋节的.来历。

　　中秋节这一天月亮最圆，最亮。人们看到月亮就会想到家人团圆，所以把中秋节也交团圆节，中秋节也是一个丰收的季节，晚上人们吃着月饼，怀着喜悦的心情共同欣赏月亮。

　　二、欣赏民谣（中秋夜）

　　1、教师完整的为幼儿朗诵民谣。

　　2、请幼儿看图，教师带领幼儿有序朗读民谣，学习“赏月”“团圆”等。

　　3、幼儿看图小声朗读民谣。

　　四、迁移生活经验，感受节日氛围。

　　1、请小朋友讲一讲中秋节自己是怎么过的？月亮是什么样的？像什么？（八月十五的月亮又大又圆，非常明亮。像……）

　　2、幼儿一起分享月饼，感受中秋节的氛围。

　　五、幼儿和老师一起唱歌《爷爷为我打月饼》结束活动。

　　活动小结：

　　本次活动中，通过图片不但让幼儿初步了解了中秋节的来历，而且较好地学习了儿歌《中秋夜》。通过儿歌的学习，幼儿进一步地了解了我们的传统节日中秋节。在此基础上又进行已有生活经验的迁徙：谈话、品尝月饼、唱中秋节的歌等，效果不错，完成了活动目标。

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