中学设备购置绩效评价报告范文（精选5篇）
在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多人会去使用报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的中学设备购置绩效评价报告范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中学设备购置绩效评价报告范文（精选5篇）1
根据《关于做好20xx年度财政支出绩效评价工作的通知》（永财绩函〔20xx〕8号）文件精神，我单位对20xx年度设备购置专项资金进行了绩效自评，自评得分98分。
一、专项资金基本情况
（一）专项资金概况
按照学校采购预算，永兴一中20xx年度教学设备购置项目经费为80.5万元，实际到位资金80.5万元，资金到位率100%。
（二）专项资金预期目标完成程度。我校完善了化学、生物、物理实验室设备，供教师、学生完成学科实验；增添了足球、乒乓体等体育教学设备，使体育设备更加齐全；增添了打印机、电脑、投影仪等办公设备，老师办公更方便；增添了消防设备、学生课桌等，不断改善学校的办学条件。
（3）项目实施进度：涉及该资金的项目该资金的项目在20xx年12月31日前组织实施，进展顺利。
（三）专项资金使用管理情况。为切实做好设备购置工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，相关部门负责人为成员工作领导小组，全面负责设备购置日常工作和调度工作。我校对此项20xx年专项资金使用目标明确，资金管理、会计核算、财务审批制度健全；拨款程序规范，符合国家有关财务管理制度；项目支出按照项目进度进行审批把关，并按照会计制度的相关要求执行。
二、绩效评价工作情况
（一）绩效评价目的
通过实施项目绩效评价，进一步优化项目资金结构，合理配置资源，提高项目资金高效使用。
（二）绩效评价原则、评价指标体系、评价方法
1.原则：一是绩效导向原则；二是目标管理原则；三责任追究原则；四是信息公开原则。
2.指标体系：项目产出成果目标、项目绩效目标，每项都制定了定量指标和定性指标（具体见自评表）。
3.评价方法：组织召开测评会，综合评价项目实施绩效。
（三）绩效评价工作过程
1.前期准备：成立了绩效评价工作领导小组，明确专人负责项目绩效评价工作。
2.组织实施：通过查看现场等，对各项指标进行综合测评。
3.分析评价：召开绩效评价分析会，对照合同要求，看是否完成合同任务，看社会公众是否满意。
三、专项资金主要绩效
20xx年，永兴县一中设备购置项目自评得分98分；详见专项资金绩效目标自评表。
四、存在的问题
1.学生对设备资源的使用还不够充分，使用方法还不够熟悉。
2.个别设备的利用率较低，未达到预期效果。
五、有关建议
1.加强对设备管理员的业务培训，提高对设备资源的使用率。
2.进一步优化设备资源结构，提高设备资源质量，合理配置设备资源种类，为提高教学质量服务。
六、其他需要说明的问题（无）
中学设备购置绩效评价报告范文（精选5篇）2
为改善贫困地区普通高中学校基本办学条件，提高办学水平，我局积极谋划项目，采取有力措施，推进项目建设的实施，强化项目和资金的日常管理监督，按规定做好绩效评价工作，现将我局绩效目标完成情况汇报如下：
一、绩效自评工作组织开展情况
该项目分A、B包，A包为七个阶梯教室的内墙面、天棚及门窗改造工程，由河北满容建筑工程有限公司承建，并顺利实施。B包为交互式白板，OPS，壁挂展台，互联黑板，红外扩音器，55寸显示器，教室讲桌，主席台桌及整套系统集成软件，中标企业具有自己的维护人员，并在此基础上成立李专职服务团队。
二、绩效目标实现情况
中标企业制定了设备维修计划，明确了具体措施，制定了应急处置方案，责任明确，安排周密，具有较强的可操作性。专项资金和具体预算支出项目按预期绩效目标完成。
三、绩效目标设定质量情况
绩效自评结果为优，自评是用来判断和评价实施项目落实情况的主要依据，也是加强财政支出管理、合理配置资源、优化财政支出结构、提高资金使用效益的重要手段。全面总结绩效目标设定清晰准确，绩效指标全面完整、科学合理，绩效标准恰当适宜、易于评价。
四、整改措施及结果应用
因受到疫情影响，造成办理招投标手续及项目施工进度缓慢。
中学设备购置绩效评价报告范文（精选5篇）3
一、项目基本情况
项目概况
根据党的十七大关于“优化发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》（中发〔20xx〕12号）关于高中教育以财政投入为主，逐步提高学校生均经费基本标准的精神及按照《江西省中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》和《江西省教育事业发展“十三五”规划》精神，同步制定普通高中生均经费标准即赣财教[20xx]19号文件《关于制定普通高中生均公用经费的通知》，普通高中生均公用经费标准按不低于1000元/年，从20xx年执行，由各级财政统筹安排。为进一步提高普通高中经费保障水平，促进高中教育持续健康发展。
贵溪市政府确定的普通高中生均经费标准为1000元/人，20xx年贵溪市实验中学普通高中学生数为2351人，全年普通高中生均经费补助253.1万元。
项目预期目标
项目预期总目标：
提高普通高中教育经费保障能力、提升高中运转水平、确保学校各项教育教学工作顺利开展.
项目预期阶段性目标：
1.资金使用率达到100%；
2.教师培训得有效开展；
3.教学实验有效开展；
4.定期或不定期组织文体活动，提升教职工、学生的精神凝聚力、强化身心健康；
5.校舍进行定期或不定期检查、维护，校舍毁损得以及时维修；
6.保障学校的正常运转。
（３）项目预期目标完成情况
1.资金使用率达到100%，加强对资金使用的管理；
2.教师培训得有效开展，且教师培训资金占用率≥５%；
3.教学实验有效开展；
4.定期或不定期组织文体活动，提升教职工、学生的精神凝聚力、强化身心健康；
5.校舍进行定期或不定期检查、维护，校舍毁损得以及时维修；
6.保障学校的正常运转。
二、绩效评价工作情况
绩效评价的目的：履行职责，提高项目资金的使用绩效。
绩效评价原则和依据、评价指标体系、评价方法：履行主体责任，确保评价客观真实。
绩效评价工作过程：
(1)准备阶段：制定评价工作方案，确定评价目标和对象，选择合适的评价方式，制定绩效评价工作总体方案。
(2)评价阶段：要在11月29日前完成20xx年度项目支出绩效自评工作.
(3)绩效自评指标和报告.
三、绩效评价指标分析情况
项目资金情况分析
项目预算情况分析：20xx年实验中学普通高中学生人数为2531人，生均经费1000元/人，预算经费拔款金额为253.1万元.
项目资金实际到位情况分析:项目资金已足额到位.其中上半年公用经费126.55万元，下半年公用经费126.55万元.
项目资金实际支出情况分析:主要用于教师培训、教研、校园维修维护、购置通用设备等，保证了学校正常运转.
项目资金管理情况分析:普通高中学校严格按照文件规定的经费开支范围使用资金。
项目组织情况分析
(1)项目组织情况分析:根据学校日常运行需要，按预算管理要求，认真落实，制定维修、采购等计划，对校舍进行维修维护、对教育教学所需设备进行购置等。
(2)项目管理情况分析:学校在市财政局国库集中支付中心集中支付。设置会计账簿和会计科目进行核算。支出的原始单据规范、财务手续齐全，专款专用。
项目绩效情况分析
(1)项目产出指标评价标准制定情况及理由、实际值情况分析
1、产出数量：服务公办高中学生人数（人），依据年报数确定人数为2531人；评分标准15分，自评分15分
2、产出质量：高考取得较好成绩；评分标准10分，自评分8分
3、产出时效：经费按计划全额使用；评分标准15分，自评分13分
4、产出成本：253.1万元.评分标准15分，自评分14分
(2)项目效益指标评价标准制定情况及理由、实际值情况分析:
1、经济效益：高中办学条件得到一定程度改善；评分标准5分，自评分5分
2、社会效益：普通高中生入学人数达到教育局下达指标；评分标准5分，自评分4分
3、生态效益：学校环境得到改善；评分标准5分，自评分4分
4、可持续性效益：高中教育教学质量进一步提高。评分标准5分，自评分4分
5、项目满意度：社会公众或服务对象满意度：学生满意度达到80以上，评分标准5分，自评分4分
四、综合评价情况及评价结论
贵溪市实验中学20xx年普通高中生均公用经费项目绩效评价得分为92分，评价等级为“良”。
五、绩效评价结果
普通高中生均公用经费市财政已按预算人数全额下拨学校，当年到位资金无结余，为普通高中学校提升教学质量提供了经费保障。
实施普通高中生均公用经费，办学条件得到一定程度改善，普通高中毛入学率得以提高。
中学设备购置绩效评价报告范文（精选5篇）4
一、项目基本情况
（一）项目概况
项目名称：西校区改造建设及旧礼堂维修
立项依据：完成教学设施维修，满足学校教学发展服务需求，保护文物确保文物完好
资金规模：230万元
实施主体:呼和浩特市第二中学
（二）项目绩效目标
1、项目绩效总目标
完成教学设施维修，满足学校教学发展服务需求，保护文物确保文物完好，校区改造建设及旧礼堂（文物）维修，提升社会影响力。
2、项目绩效阶段性目标
通过招标按照合同约定执行。
二、项目绩效自评
（一）项目资金情况分析
1、项目资金到位情况分析
20xx年资金全部到位
2、项目资金使用情况分析
20xx年资金全部到位，按照工程进度支付前期款项，尾款待评审后支付.
3、项目资金管理情况分析
严格执行国家财经法规和相关管理办法的规定，确保专款专用，未挪用、挤占、滞留专项资金。
（二）项目实施情况分析
1、项目组织情况分析
项目实施计划由行政会讨论决定并批准。
2、项目管理情况分析
资金的'使用与管理符合财政预算管理的有关规定，讲求实效的原则，确保资金的规范、高效和安全。
（三）项目绩效情况分析
1、项目经济性分析
（1）项目成本（预算）控制情况
通过招标中标专家分析得出成本
（2）项目成本（预算）节约情况
通过招标中标专家分析得出成本
2、项目效率性分析
（1）项目的实施进度
前期计划——中期招标——后期履约——支付资金
（2）项目完成质量
工程已完工，按照合同支付前期款项，尾款待评审后支付。
3、项目效益性分析
（1）项目预期目标完成程度
满足学校教学发展服务需求，保护文物确保文物完好项目实施对经济和社会的影响
三、综合评价情况及评价结论
满足学校教学发展服务需求，保护文物确保文物完好.
四、主要经验及做法、存在的问题和建议
1、加强项目资金的绩效监督，做好项目资金的筹划使用，加强资金使用绩效成果的应用。
2、落实绩效评价的全覆盖，充分运用绩效评价的结果，使用好每一笔资金，使资金发挥应有的效益。
五、其他需要说明的问题
无
中学设备购置绩效评价报告范文（精选5篇）5
根据《永兴县财政局关于做好20xx年度财政支出绩效评价工作的通知》（永财绩函〔20xx〕19号）文件要求，我校对20xx年度教学设备购置项目资金进行了全面综合评价，自评得分85.47分，现将有关情况汇报如下：
一、项目支出基本情况
（一）项目支出概况
为提高教师业务能力，改善工作环境，我校20xx年预算安排录播室设备购置费30万元，办公电脑60台30万元，主要用于我校拟建录播室建设及新进人员配备手提电脑。
（二）项目支出预期目标完成程度。
为建录播室，购置设备，改善工作环境，提高教师业务能力，20xx年预算安排资金60万元，但由于我校20xx年非税收入较少，录播室建设也未如期建设，因而专用设备的购置数量未达到预期，实际支付资金为2.8万元。
（三）项目资金管理使用情况。
专用设备的购置和管理，统一由学校总务处负责。根据《永兴县第三中学财务管理制度》，凡是购置、更新专用设备的，一律由需要购置、更新专用设备的所处室先提出申请报告，报分管领导审批同意后，再由总务处按照政府采购法有关规定统一采购。
二、绩效评价工作情况
（一）绩效评价目的
加强预算绩效管理，强化支出责任，建立科学、合理的财政支出绩效评价管理体系，提高资金使用效益。
（二）绩效评价原则、评价指标体系、评价方法
采取定量与定性分析相结合原则；采用《永兴县财政支出项目绩效评价指标》；采用目标效益分析法评价。
（三）绩效评价工作过程
1.前期准备。由县财政局绩效评价股牵头，本单位和县财政局参与，精心准备绩效评价工作。
2.组织实施。我校提供基础数据并进行审核；县财政局教科文股进行数据核对，开展初评。
3.分析评价。县绩效评价股进行最后审核认定，并提出绩效评价报告。
三、项目支出主要绩效（附项目支出绩效目标自评表）
四、存在的问题
一是单位仍存在较多老旧落后、待报废设备，影响整体工作效率。二是预算前瞻性不够。年初预算时，对全校非税收入把握不准，预计采购设备支出较大，导致预计的支出与实际支出有一定的偏差。
五、有关建议
1、及时更新老旧设备，提高办公效率。加强设备资产管理，已闲置报废设备及时处置。
2、提高预算能力，充分考虑预算年度非税收入出现变化的各种因素，精准预算年度的非税收入，合理安排并执行预算。
六、其他需要说明的问题
无
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