护理竞赛实施方案

时间:2022-12-27 19:12:50 方案 我要投稿
  • 相关推荐

护理竞赛实施方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的护理竞赛实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

护理竞赛实施方案

护理竞赛实施方案1

  为进一步提高我院护理人员基础理论、基本知识学习,营造良好的学习氛围,同时也为护理人员提供一个自我展示的平台,护理部将以庆祝“5.12国际护士节”为契机,开展护理知识竞赛活动,引导广大护理人员强化专业素养、改善护理服务、提高护理质量。

  一、活动范围

  内一、内二、内三、内四、妇产科、外科、手术室、静点室,共设八个临床科室代表队。

  二、竞赛内容

  新编护理学基础、护理人员“三基”训练丛书,优质护理服务相关知识。

  三、活动时间、地点

  20xx年5月10日13:30,医院会议室。

  四、实施办法

  1、成立竞赛领导小组

  组长:

  成员:

  分工:策划、组织、筹备、指挥、协调:

  仲裁组:

  主持人:

  监督员:

  记时员:

  记分员:

  2、参赛科室护士长经过科室初步选拔后于5月6日16时前上报3名护理人员参加护理知识竞赛。

  3、比赛开始前,各代表队派一人现场抽取竞赛台号,然后按相应台号入座。

  4、比赛规则

  ①每个参赛队基础分为100分,在此基础上加分减分,按最终得分高低排名次。

  ②所有题目均由选手抽签获得,主持人按正常语速读题完毕,宣布“计时开始”后选手开始答题。

  ③选手回答问题时必须站立,在规定时间内作答,答题结束后必须说“回答完毕”,答题时间到,选手停止答题,时间超过,视同答错。 ④比赛各环节简介

  第一环节:为选手必答题,按台号顺序各代表队每名选手依次独立答题,其他人不得提示,答对加10分,答错不得分,答题时间30秒,共计2轮。

  第二环节:为每队必答题,每题20分,可由小组成员商量后由一人回答,回答开始后不允许提示,答对加20分,答错不得分,答题时间60秒,共计2轮。

  第三环节:为每队风险题,分为10分题、20分题,按台号顺序各代表队派一名选手抽签选题回答,允许其他队员补充,答对加对应分数,答错倒扣对应分数,10分题答题时间30秒,20分题答题时间60秒。共计2轮。

  备用环节:如出现相同分数无法排名时,增设加时比赛,采用风险题方式。

  5、颁奖

  本次竞赛设团体一等奖2名,团体二等奖3名,团体三等奖3名。竞赛结束后现场颁奖。

  6、活动要求

  ①参赛选手必须着装整齐、仪表端庄、关闭手机、遵守纪律、服从指挥。按照参赛时间提前20分钟入场,比赛过程不得擅自离场,不得携带任何文字资料。

  ②凡有争议的答题,由仲裁小组商议决定给分、不给分或倒扣分。 ③个人答题时,其他人不得提示,否则视同答错。

护理竞赛实施方案2

  为激发广大新生学习兴趣,调动学生学习的积极性,促进教学质量的提高。决定在护理专业15级学生中开展医学基础知识竞赛,让学生在学习中寻找乐趣,爱上学习,更重要的是为了让学生觉得学习不再枯燥,快乐学习,同时也为学生提供一个展示自我的平台。

  一、承办单位:护理专业

  二、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:

  工作职责及分工:

  1.护理专业主任负责本次活动的总体组织及奖励工作。

  2.15级护理专业新生班班主任负责组织、召集、动员学生积极参与竞赛活动。

  3.解剖学和免疫学任课教师负责命题及竞赛评审工作。

  三、活动主题:

  “护理专业医学基础知识竞赛”以“夯实医学基础理论,展示护理专业特色”为活动主题,注重知识性、趣味性,展示医学文化,激发护理专业学生“比、学、赶、帮、超”的`学习热情。

  四、参赛人数:

  15级护理新生班四个班每班通过测试选出10名优秀学生参加决赛,总人数共40人。

  报名方式:自习或晚自习进班宣传;以班级为单位通过测试选拔,班主任及时提交参赛名单(名单于11月30日前交到护理专业主任办公室)。

  宣传方式:下发通知

  LED字幕(护理专业医学基础知识大赛)

  五、活动地点:实训楼5楼大会议室

  六、竟赛形式及时间:分为初赛和决赛两个阶段。

  1、初赛:20xx年11月23日-11月30日各班班主任组织实施。

  2、决赛: 20xx年12月16,下午15:30—17:00采取笔试方式。

  七、活动要求:

  此次竞赛以班级为单位,初赛各班班主任通过平时测试,选拔出10名的学生参加决赛。进入决赛的优秀学生代表班级参加决赛。

  1.学生要端正思想,积极参与此项活动。

  2.竞赛内容:涉及免疫与微生物学和解剖学两门学科免疫与微生物学部分:概述、细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖与代谢、细菌与外界环境、细菌的致病性与感染。解剖学部分:绪论、运动系统骨和骨连结。

  3.15级护理专业新生班必须组织一队参赛,每队由10人组成。

  4.各班级参加决赛的学生要遵守比赛规则,认真做答。

  八、竞赛规则

  1.试卷分数总分150分,免疫与微生物学部分50分,解剖学部分100分,题型有名词解释、填空题和简答题三种。

  2.课任老师中随机选出监考人员。严格强调考场纪律。

  3.不准携带任何与考试相关的资料;提前10分钟到场,做好准备,不得迟到,迟到15分钟按弃权对待。

  4.考试完毕,收集考卷,统一装订,批改。

  注:为避免作弊现象,将试题分为A,B两种类型。考完后统一密封装订。

  九、奖励办法:

  本次知识竞赛,设班级组织奖一名和个人单项奖。个人单项奖包括一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖6名。

【护理竞赛实施方案】相关文章:

护理知识竞赛实施方案04-28

护理技能竞赛实施方案04-28

竞赛实施方案04-27

竞赛的实施方案04-28

竞赛实施方案范文04-20

技能竞赛实施方案04-27

知识竞赛实施方案04-27

比武竞赛实施方案04-27

小学竞赛实施方案04-27