秋季学生会工作计划

时间:2019-03-01 14:30:32 计划 我要投稿

秋季学生会工作计划

  秋季学生会工作计划

  伴随着新的学期的到来,学生会的工作也开始展开。为了更好地发挥学生会科创部的作用,为了能更好地调动同学们的积极性,给同学们提供一个良好的环境,科创部根据自身的实际情况以及自身的职责,特拟订本学期的工作计划。俗话说:计划不如变化大。本计划只是科创部本学期工作的一个整体纲领,在实际的活动展开中,科创部会根据实际情况做出适当的调整,以更好地促进学生会各项工作的顺利展开,为学院增光,为学校的“评估”工作尽一份力!

秋季学生会工作计划

  本学期的工作计划:

  一、做好部员的德育工作

  1、明确“从同学中来,到同学中去”的服务意识;

  2、塑造扎实的工作作风;

  3、保持积极向上的工作态度。

  二、做好部员“加能”工作

  1、培养部员调音台的调音能力,以及音响设备的整体的调试、维护能力;

  2、培养部员的策划能力,部员具备写“好策划”能力,将策划现实化能力;

  3、培养部员的顾全大局的思维方式,在实际活动中的大局意识;

  4、培养部员的外交能力,具备与各部“沟通”的能力,具备与商家拉赞助的能力(科创部的主办活动,科创部成员可以拉外联)。

  三、具体的活动

  1、制定科创部工作制度,开通学生会官方BLOG;

  2、条件容许的情况下为学生会做网站主页、会徽;

  3、举办“身边的艺术”—创新制作比赛;

  4、举办计算机知识竞赛;

  5、配合其他部开展好活动;

  6、做好下学期电脑节的前期准备。

  科创部会积极配合其他部的各项活动,努力做好每一项工作。也希望学生会主席团、各部门给予科创部各方面的支持,共同为学生会的活动的顺利开展而努力!

  第一学期教科研工作计划

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想、科学发展观和市镇教育工作会议精神为指导,围绕市教育局的工作思路开展工作。与时俱进、深化改革,以争创全镇一流的'工作为奋斗目标,突出素质教育这一主题;大力开展教科研活动为主要措施,认真做好教研、科研、管理、服务工作,为提高我校教育质量努力工作。

  二、工作思路

  围绕一个中心,突出两个重点,加强三项研究,实现四个提高。一个中心,以课堂教学改革为中心,选择适合学生自主、合作、探究学习的教学模式,提高教学效益。两个重点,一是小学毕业升入初中学习习惯的衔接;二是新课程改革实验的研究。

  加强三项研究,一是加强先进教育理论应用的研究;二是进一步抓好学生文明习惯养成教育和心理健康教育的研究;三是加强省市上“十一五”立项课题的研究。

  实现四个提高,一是实现教师研究水平的提高;二是实现教师整体素质的提高;三是实现学生自主学习创新能力的提高;四是实现教育教学质量的大幅提高。

  三、工作目标

  1、落实教学中心地位,进一步增强质量意识。

  本学期的具体指标为:

  (1)各学科教学质量及格率达到95%以上,优秀率达到35%以上。

  (2)1——6年级学生巩固率达到100%。

  (3)各年级各学科必须确保完成下达的“两率”指标,并在镇质量监测中进入前三,总成绩力争学区排名第一。

  2、落实课程方案,积极推进素质教育。

  (1)严格执行《课程方案》和《新课程标准》,做到开齐课程,开足课时,努力上好每一门课,每一节课。

  (2)切实加强英语,思品与生活,思品与社会,综合实践活动和科学课等教学研究活动,重点加强口语交际、作文课、写字课、特色课、古诗诵读课、安全常识、校本课程、心理健康教育的管理力度,充分发挥课堂教学主渠道的作用,发挥并培养学生的特长及用学到的知识独立解决问题的能力。

  3、强化常规管理,探索新课程理念下的综合评价老师和学生的科学方法。

  4、大力推选课堂教学改革,向教研要质量。

  针对我校教学实际,继续巩固现有教研成果;加强常规教研活动的管理,继续坚持周六大教研活动及优质课评选活动。通过教改,更新陈旧的教学观念,改进部分不适应学生发展、不适应新课程开展的教学方法,提高教学效率。

  (1)加强两个常规的学习和落实,使之成为师生的自觉行动。

  (2)加强对明星教师、教学能手、骨干教师的培训、再提高,尤其是青年教师的跟踪培养。

  (3)扎实开展新课程教学达标活动,完成第三批“新课程教学达标”任务。

  5、推行分层达标,实行教案“三大块”的改革。

  6、开展征集课堂教学案例和论文评选活动。着手筹编教师优秀论文范文和学生优秀习作的《唐楼学校优秀文集》.

  7、抓好课题申报立项及研究实验工作。

  8、课外辅导,校队训练等课外教育工作再取佳绩。

  四、工作措施

  1、以课改为中心,不断提高课程实施水平。

  (1)加强学习,更新观念,提高教师的综合素质。

  (2)强化课程管理,加强课程的研究与指导。

  ①严格执行课程方案,开齐课程,开足课程。开发综合实践课程,开发多元课程,隐性课程和校本课程,以适应学生多元智力的发展。

  ②抓好学校各项校队训练和课外活动。

  ③建立多样性、多元化、科学的评价方法。

  ④开展丰富多彩的主题实践活动,把课堂搬到社会,为学生提供创设运用课内知识解决实际问题的环境条件,使学生在亲自参与和动手操作的实践中增长知识、才干。各科均有尝试自己实践活动的日记。力争在本学期再创建两个学生体验实践基地。

  (3)以“三优化,一提高”为主题,推进课堂教学改革。(三优化为:优化教学目标,优化教学过程,优化课堂评价。一提高为:提高课堂教学效益。)

  (4)切实加强减轻学生过重的课业负担,各科各年级教师必须根据教学要求和学生实际精编作业。

  (5)要加大力度不断优化师资队伍整体素质。

  2、坚持制度创新,改进教研方式。

  (1)建立与课程改革相适应的教学常规管理制度。

  (2)积极开展各项教学研究活动,全面提高教学质量。

  本学期要着重利用“周六大教研”“单元集体备课”“新课程教学达标”等活动有效地提高教研质量,努力向教研要成绩,实现本校创建名校、强校的宏伟目标。

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