中学春季学校工作计划

时间:2019-03-01 15:00:32 计划 我要投稿

中学春季学校工作计划

  一、指导思想

中学春季学校工作计划

  以科学发展观为指导,以促进师生共同成长为宗旨,充分调动一切有利于学校发展的积极因素,切实加强教学管理和校本研究,努力塑造文化校园。根据XX年教育工作会议精神工作部署,继续高举科研“旗”,紧绷质量“弦”,下活德育“棋”,出好管理“牌”,确保学校“稳定”大局,全力增强队伍的创造力,全力提升教育服务的品位,全力化解教育发展的制约因素,凝心聚力,竭忠尽智,乘势而上;振奋精神,奋发有为,迎难而上;恪尽职守,勤勉务实,确保学校“十一五”发展开好局,起好步,为努力办好让东田人民满意的教育而奋斗。

  二、工作目标

  1、加强师德建设,无违反师德要求的事件发生。

  2、抓实学校目标管理,加强学校综治、法制教育和安全防范工作,从细微处做起,创建“平安学校”。

  3、突出教学中心,提高教学质量,学生期末考试成绩合格率达95%以上,毕业班考试成绩综合指标进入全市前3名。

  4、多方筹集资金,继续校园绿化工作,逐步改变对外形象。

  5、抓好控流保学,确保“普九”年检达标。

  6、争取 “绿色学校”申报工作。

  7、继续完成校园各项修缮工作。

  8、落实“两免一补”,减轻家长负担,构建和谐校园。

  三、主要工作及实施措施

  (一)、围绕一个中心,强化发展意识

  教学质量是学校的生命线,我们提出学校一切工作的出发点和落脚点都是教学质量,全校上下坚持以教学质量为中心,要“一切为了教学,一切围绕教学,一切服务教学”,“八方抬轿,落脚一点”,时刻抓住质量不放松。

  1、抓好教学常规管理

  ⑴、教学常规是教学工作取得高效的前提与保障。新学期将进一步加大常规管理的督查力度,努力提升学校常规管理的水平,切实做到常规上规范,确保学校教学工作的良性运营。

  ⑵、抓全体教师的育人意识,严格课程管理。“开齐、上足、教好”各类课程。校长室、教导处将加大课程计划执行情况的督查力度,真正做到专课专用,课课扎实。

  ⑶、积极引导全体教师明确新课程背景下教学工作的新要求,并模范执行。教导处加强督查,把握动向,规范指导,努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。本学期管理突出三个重点:

  一是备课:抓实集体备课,充分发挥教研组集体智慧,着重在学课标、学教材上下功夫,通过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力,从而优化课堂预设,促进课堂生成;抓实独立备课,全体教师要在集体备课的基础上,结合自身教学风格和班级学生特点,精心设计课堂,切实提高课堂设计水平,彻底杜绝抄袭教案、使用旧教案、不写教案的现象。

  二是上课:抓好典型示范,各教研组要在认真学习的基础上,让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式;要抓好课堂研讨,一人一节教研课要切实到位,做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动,促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力,全面提高课堂教学效率。

  三是教研活动:教研活动追求实效,追求创新。抓实理论学习,站在教育前沿,针对热点理论系统研讨,提高教研活动的针对性。大力加强教学常规的管理,抓好备课、上课,批改作业、辅导四个环节。加强校风、教风、学风建设,完善教育教学管理制度,树立向管理要质量、要效益的观念,努力运用科学的管理知识,在管理上做到“严、精、细、实”,使学校的教育教学管理更趋科学化、规范化、标准化。教导处每月认真督促检查,加强计划、教案、教学反思、作业、总结管理。加强随堂听课力度,要求每位教师每学期听课不少于25节。学校将不定期进行检查评比,作为教师考核的依据之一。

  2、狠抓教学质量的提高

  教学质量的提高是学校一切工作的目的,是教育工作成效的直接体现。以此激化全体教师树立科学的.质量观,自觉探寻新课程背景下学科教学规律,遵循规律,科学施教,合理训练,自觉追求全面发展的质量,真实可靠的质量,促进全体学生的全面发展,促进全体学生的最优发展,切实提升我校的教学质量。

  一是把握方向。正视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的变化,准确把握质量评价的改革方向,调整策略,主动适应。如语文注重阅读、积累和习作,数学注重思维和方法的训练。本学期各学科围绕以上重点,组织专题研究活动,努力实现教学的低耗高效。

  二是夯实培优补差。深入分析差生成因,悉心研究转差方法,认真落实转差措施,全面提高防差、转差实效。

  三是关注重点年级、重点学科的教学工作。毕业班肩负着代表全校接受社会评价的重任,责任重大,全校上下都要全力支持毕业班的教学工作,使之成为学校工作的“特区”。要认真贯彻蔡校长在全市毕业班经验交流大会上的发言精神,认真分析上学期末质量调研的结果,对个别年级、个别学科暴露出来的问题要分析病源、把准病因、对症下药,确保本学期能得到有效整改。

  (二)、 建设两支队伍,铸就过硬群体。

  1、领导班子建设

  领导就是向导,喊破嗓子不如做出样子,领导成员要成为学校之灵魂,教学之名流,师生之楷模,树立正确的权力观、政绩观和教育观,增强奉献意识、进取意识和自律意识,要始终站在时代的高度,深刻把握教育的走向,指引学校发展的方向,工作中要着重做到“三子”:攀上梯子——多学一点,学早一点,学深一点,站高一点,看远一点;俯下身子——深入课堂,率先尝试,躬身实践,指导研究;放下架子——走进教师群体,深入教学课堂,问题多请教,决策多商量,意见多听取,切实提高自身的管理水平、教学水平和科研水平。

  2、加强师资队伍建设

  经历风雨,才能见彩虹;经受磨练,才能出真功。每个教师不仅要有当个好教师的愿望,还应有做个大教师的志向,全体教师要不断增强职业自豪感、责任感和幸福感。旗帜鲜明的反对和抵制一切有悖师德的思想和行为。工会、党支部等要大力宣传优秀教师的先进事迹,以多种形式推进师德水平的提高。

  一是抓教师的学习:把学习化氛围的创设、学习化制度的建立、学习化机制的形成作为重要工作来抓。要尽力创造浓烈的学习氛围,创建“书香校园”,引导教职工将学习视作最大财富,爱学习、勤学习、善学习。真正使学校成为“学习型组织”。政治学习要把握方向,突出重点,精心安排,严实查评,学以致用;业务学习一方面要通过读好专著、撰写心得、集中交流等,引导教师多一点书呆气,多一点书卷气,多一点书生气,增强站在课改最前沿,当好课改弄潮儿的底气;技能学习主要是加强培训与考查,以能者为师,互帮互学,促使教师在现代教育背景下,驾轻就熟,稳操胜券。男50周岁,女45周岁以下未取得大专学历的教师,争取制定学历提高计划,限期达标,适应教育形势飞速发展的要求。

  二是抓青年教师建设:青年教师是朝阳,是关系学校明天的生力军,是学校继往开来、腾飞发展的希望。要服务青年教师课改之需,引领青年教师专业发展。坚持用发展来召唤人,用情感来凝聚人,用榜样来激励人,用成就来鼓舞人,激活青年教师的巨大潜能,催化青年教师的创造激情,引发青年教师的积极需要,促使青年教师自我加压、自我完善。通过“磨一阵”、“送一程”、“赛一回”等系列活动,切实提高青年教师驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂的能力。

  (三)、突出三个重点, 构建和谐教育。

  1、抓好环境育人

  俗话说:“一块砖坯,放在窑中能成砖,放进水中化为泥。”创建良好的校园文化环境对学生的成长起着至关重要的作用。一个理想的、富有特色的、充满人文气息的校园环境,应该是一个关注师生共同成长的绿色空间,是一个关注师生终身发展的民主舞台,是一个关注师生生命质量的精神港湾。我们要十分注重学校文化建设,创建和谐的人文校园。

  (1)进一步建立和完善绿化、净化、美化校园自然环境,逐步改变对外形象。另一方面进一步加大力度创设真正贴近师生、有利身心健康,促进和谐发展的校园人文环境。

  (2)创设“知书明理”光荣,“爱校爱生”高尚的人际文化环境。增强发展意识、大局意识、发扬团队精神,奉献精神、实干精神,铸就师生的“朝气、大气、底气”。从而努力让每个跨进校园的教职工能享受民主和谐的工作氛围;让每个步入校园的学生,获得奋发有为的学习动力。

  (3)学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证,为此,我们要花大力气做好二方面工作。一是抓好行为养成。依据学生生理、心理特点,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则,立足“早、严、细、实、恒”,切实抓好基础文明养成教育。力抓“两头”,一方面,抓住身边典型,加大宣传力度;另一方面要加倍关注“问题学生”,建立相关档案,确定帮扶对象,建立健全定期谈话,定期汇报,定期研讨等制度,抓好后进转化工作,力促行为养成真正到位。二是突出抓好法制教育和心理健康教育。重视心理健康教育课,定期举办法制、心理讲座,开展心理咨询活动,从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导。

  2、深化课程改革

  继续抓好校本教研,推进我校课程改革向纵深发展。开展校本教研旨在探求课改理念,讲求实际效果,力求开拓创新,从时代高度来审视教育现状,寻找教育出路。今后,我们将实施“123”工程,努力探索教研兴校的路子。

  ——强化一个机构:学校教研室的管理功能必须强化,制定学校《校本教研工作管理规定》,尽快做到教研工作计划落实、检查落实、评估落实,使教研室在教研兴校中发挥举足轻重的作用。

  ——加强两个投入:即学校领导的投入——积极参与,加强指导,热情支持;教师的投入——踊跃参加,乐于奉献,互相协作。

  ——保证三个到位:时间到位,参与校本教研的老师有一定的活动时间;人员到位,在申报市级课题,推选骨干教师、学科带头人时,优先起用有进取心、有责任感的中青年老师;经费到位,学校从有限的经费中挤出教研专项经费,用于添置必要的资料、设备等,提供较好的发展条件。

  3、确保校园平安

  切实抓好环境卫生、校园安全工作。安全是学校一切工作的基础,特别重视饮食安全、交通安全、活动安全,一方面全体教师要进一步增强安全意识。安全责任重于泰山,全体工作人员要牢固树立“安全第一”的思想,另一方面,学校要及时进行安全检查。管理人员要定期检查校舍器材以及防护措施的安全情况,值日教师要在岗在位,切实负起责任,班主任老师要经常对学生进行安全、卫生教育,从而杜绝事故隐患,保持我校近年来安全工作的优良状态。坚持以人为本,努力创建“平安校园”。 积极创建“平安校园”,力争通过上级有关部门检查验收。深入开展学校安全教育工作,通过知识讲座、专题教育、宣传栏、校园广播多渠道宣传普法知识和安全知识,让每位师生都牢固确立“安全第一”意识。采取积极的预防措施,重点防范危及师生安全的食物中毒、溺水、车祸等事故,确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。继续开展安全工作为主要内容的专项督查,强化校园周边环境整治,继续会同有关部门做好学校安全工作。有针对性地加强青少年的法制教育,充分整合法制宣传资源,形成对学生进行法制教育的合力。

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