初三新学期计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此需要好好地写一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的初三新学期计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三新学期计划1
初中生很快就会面临高中入学考试。制定一个合理的新学期学习计划肯定会对他们的学习和生活有很大的帮助。我专门整理了初中新学期学习计划的相关材料，希望能对您的工作和生活有所帮助。
新学期打算
金秋绽放，我们迈着梦想的步伐，踏入最后一学年属于我们的一鸣中学。
到了初三，梦想的翅膀渐渐展开，等待着飞翔的那一天。你是画家吗？你有没有描绘过你美丽灿烂的未来？然而，实现梦想需要时间和过程。高中入学考试是一个必须跨越过去的门槛。它是否高取决于你的心。你心中的想法不一定会实现，但你心中的想法不会实现，所以你心中应该有一个目标；你能否跨越这个门槛取决于你的行动。如果你采取行动，你可能不会成功，但如果你不采取行动，你就不会成功，所以你必须努力工作。
剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。在学习的'道路上注定不平坦。当你面对困难时，你是面对困难还是气馁？在过去，虽然我没有气馁，但我会半途而废。没有毅力和毅力，我只会站在原地。
在新学期里，不仅毅力和毅力是我的必修课，而且努力学习门。只有找到钥匙，我才能进入另一个新世界。
在日常日常学习和生活中，没有绝对的天才，只有努力工作的普通人。我不是一个罕见的天才，所以我应该用汗水换取更多的知识，努力造未来。我想坚强，不要被绊倒，我想努力进步，不满足知识的精神，奋斗，我想奋斗，不能盲目地用普通创造奇迹，它将被时间控制，我想成为时间的主人，让我的每一分钟生活有意义，更美好。
我不能完全被知识所束缚。我要懂得劳逸结合，增加各种爱好，不要成为高分低能的书呆子。我不懂实践，但我相信勤奋可以弥补我的缺点。
新学期，我容光焕发；新学期，我焕然一新；新学期会有什么惊喜等着我？我期待，我期待……
初三新学期计划2
时间不曾放慢它的脚步，所有的人都跟在它的后面不曾超越。这短短的一周又过完了，在这一周里也发生了不少事，我记忆最深刻的，就是我突破了我自己的.800米跑步成绩。
星期四下午，我们又测试了800米。听说这次成绩要加入期中考试总分，所以当老师说要测试时，我心里不由得紧张了，怕自己万一坚持不下来怎么办?我看向其他同学，发现他们的脸上也都挂着焦虑的神色。有的紧张地搓着手，有的跺跺脚……干什么的都有。
可这些都不能阻挡测试，该来的总要来，在走向跑道的那个过程中，我放慢了脚步。多么希望这时突然有意外发生，然后老师说：“不用测了!”
可这似乎是不可能的。终于来到跑道上站好队，准备开跑了。因为这次要算入成绩，我格外紧张，手心里冒着汗，心砰砰地直跳，在开跑前我在心里默默对自己说了一声：“加油，你可以的!”
随着老师的一声令下，所有人都冲了出去，我也向前跑去。记得老师对我们说：“要迈开大步，跑时不要忽快忽慢，要有自己的节奏，不要急。”我按照老师的话，稳稳地向前跑去，我慢慢地超越了好几个人。
可是剩下最后300多米，我感觉疲惫不堪。腿脚酸痛无力，胳膊已经放弃了摆动，头也晕得难受，眼镜从鼻梁上掉下来，眼前一片模糊，有种与世隔绝的感觉。
这时，我心里好像有个声音在说：“不，这不是真实的你，你可以跑得更快的，你从来都没试过，怎么知道自己做不到呢?”我长呼一口气，用力摆起胳膊，腿抬到最高努力向终点奔去。
最终我以3分36秒的成绩取得我们班女生第一名。这个成绩对我来说还是不错的，这是上初三以来第一次突破3分多，跑完后，虽然感觉很累，但是心里无比激动，因为我战胜了自己，我实现了自己的目标!
其实每个人都有潜力，只是还没有发掘出来。我们要有目标，要冲着那个目标努力向前，才会做更好的自己!
初三新学期计划3
新的学期又开始了，这标志着我又将以全新的面貌步入校园。初三的学习更紧张，面对这些我们的选择绝不是茫然。
计划对于我们来说就像一份规章制度，指引我们该做什么，该怎么做。对于新学期的学习计划我有以下总结：
作为学生，上课认真听讲已成为老生常谈，我们不能把自己的学习时间定格在上课期间，课下也很重要，学习的主要环节大略分为：预习、学习、复习这三大块，但我觉得预习就相当于自学，把自己不能理解的'，不会的标记一下，在老师讲课时认真听，告诉自己这一点很重要，学习是一份认真的工作，不能似懂非懂，更不能不懂装懂。课下复习就是把自己掌握不牢靠的地方再大致地学一遍。
课下按时完成作业是我们从上学开始老师就嘱咐我们的，但现在我们长大了，没有老师的嘱咐，家长的帮助，我们依然要自觉完成作业，不但要保质保量，而且要独立完成。
初三任务繁重，我们更要学会节约时间，政治，历史这两科也不能马虎，多读一些政报或多看一些有关历史的书籍对我们的学习都是有帮助的。
化学是初三的新科目，我相信我能把它学好，并且能一直保持优异。至与物理，在八年级时我学的并不是很好，但我会加油，努力把它赶上去，在九年级结束时取得优异的成绩，英语一直都是我的强项，我会抓住优势，弥补劣势，学会融会贯通。考上理想的高中，给自己一个充满希望的未来是我的梦想。我会一直为这个暂时的梦想奋斗的。
每个人都应该为自己的人生负责，明确学习目标，知道自己想要什么，在干什么是很重要的。庸庸碌碌是我们不愿意的，从现在开始，从基础开始，在知识的海洋遨游，相信自己，只要你愿意，你就可以做到。
努力，是我们熟得不能再熟的词语了，但也就是这两个字足够我们做一辈子的了。想在新的学年里，能更上一层楼，加油！我相信自己能做到
初三新学期计划4
度过了一个快乐而有意义的暑假，我踏上了充满挑战的赛跑点。在辞旧迎新的学期里，我有了新的目标，在这新学期我立志做到“德智体美劳”全面发展。
德，一个学生良好品质的体现。无论是在家里、学校，还是在公共场合，一个人的道德可以体现这个人品质的优劣。在家尊重父母，在校尊敬师长，团结同学。要有公德心，要乐于助人：比如不乱扔垃圾、不随地吐痰；在公共汽车上安坐时，若碰到老人、小孩东张西望地寻找座位时，我会彬彬有礼地给他们让座等等。
智，一个学生学习能力和解决问题的能力。在学习过程当中，我要改掉之前不好的学习习惯，善于思考问题，力争成绩名列前茅。除此之外，在我的脑海中还有第二层含义，那就是处理事情的能力。当班主任及科任老师不在时，班干部就如一根巨大的顶梁柱，顶天立地，无所畏惧，一些事情需由班干部妥善处理。我作为一名班干部，遇到困难不轻易放弃，一定尽力而为之。
体，一个学生的.健康身体。在匆忙的学习之余，应有适当的放松时间，那就是体育运动，我会积极参加各项体育活动，锻炼好身体，让健康与学习同行。
美，一个学生发现美、创造美的能力。一个人要拥有一双善于发现美的眼睛。除了发现花开花谢，日出日落，感受大自然的魅力和自身打扮得体美观外，更重要的是我要学会发现身边人的美，因为每个人都有“闪光点“。
劳，一个学生爱劳动的表现。作为一名学生，须牢记：班级是我家，环境靠大家。在学校我要争取为“美丽班级、美丽校园“出一份力。在家里我要帮父母做些力所能及的事情。我坚信在新的学期里，我会遇见更好的自己！
初三新学期计划5
在这里先祝你们新春愉快。一眨眼，我进入了中学已经半年多了，时间如流水一般，转眼即逝，那么快新的一年又开始了。“一年之计在于春”刚起头儿有的是工夫，有的是希望。是啊，新学年，新气象，这又该是我放飞希望的时候了。在这七年级的最后一个学期里，我想向你们倾诉我的希望。
这个学期，是短暂的一个轮回，短短的的四个月时间预示着我们要抓紧时间，争分夺秒，充分利用它宝贵的'价值。我在心里默默的告诉自己：时间如风，抓住它的真谛，创造最美的过程。或许十几周听起来如此紧迫，但对于我们每一个人都有不同的含义，只要你肯持之以恒地付出，相信花朵一样甜蜜的成功依然，为你而绽放，我相信只要我尽了最大的努力，肯定能取得成功。你们一定相信我吧!
说起打算，心底的一根弦被轻轻拨动，暖的风，抑或冷的风将沉睡已久的思绪唤醒，抽成丝，飘向那一年……
还记得，那同样是一个万物复苏，桃红柳绿的季节。我也在思索着新的一年的期望，那时我提出了好多好多的新目标，还兴高采烈的想象着取得好成绩后被啧啧称赞的自我，还乐滋滋地好一会儿呢!实际行动开始了，起初，我照着计划认认真真地实行着。可一到后来，耐心全没了，还依旧老样子，我行我素。就这样，一学期慢慢接近尾声了，那千钧一发的战争又在悄然中离近了。很快，那个学期也结束了，望着手中的成绩单，却满是遗憾(没有拿到第一)，恨自己不落实行动。
现在，我终于明白了，再美好的愿望，如果你不去付出，不去约束自己争取，努力，还是不能实现。所以后者是很重要的，而且还需要坚持不懈王易鸣作保证。
那么，就让我在这个学期很好的管束自己，完善自己，明白时间的可贵，学会以积极乐观的态度去面对一切困难，并能够更好地完成自己的事，还要认真坚持，让自己的成绩更上一层楼。
初三新学期计划6
其实对每个老师来说，只做常规授课的话能力都是够用的，只是到了有些时候情况就不同了，比如我教初三英语，就不能光考虑基本的教法怎么实施了。而是得关照整个全局，虽然我在工作上有很大的发挥余地，我也确信自己有整个实力，能把每一个学生给教好。并且我也完全有办法帮他们开拓思维，打开认知的新境界，可是实际的条件它不给我机会，不允许我按照自己的.意志教学。所以我只好尊重教育规则，制定了下面的计划。
1、工作核心
以提升成绩为基本根据，也就是说得想尽一切办法帮学生把分数给搞上去，首先应该是挖掘提升的空间，用全力带他们突破现有的水平，冲击更高的分数。再把学生潜力都挖掘出来之后，还得做好保底工作，就是巩固好知识，不让成绩出现退步，把分数底线给守好。
2、关心学生
这个时候我个人是比较拼的，而学生需要学的东西也多，每一科的作业都很繁重，那么恐怕他们会产生焦虑等一些不好的情绪。而学好英语必须得有一个清晰的头脑，那么我就不能看着他们被不好的因素给影响，我得帮他们调节状态。对于情绪低落的学生尽早的沟通鼓励，帮他们稳定住心态，那些心理沉重压抑的学生，则可以利用活动和课堂小游戏来带动他们的乐观情绪。
3、教学预期
争取让所有学生在前期都能做到全力突破，把原有的水平再往上提一些，特别是那些基础好脑子灵的学生，要有出色的表现才行。另外平时学习一般的学生，我们也是有预期的，一个是要有小幅度进步，并且把基础给巩固牢，起码不让基础知识考点给难住，并且掌握难题的解答思路。
初三新学期计划7
本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划，努力营造良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。
一、树立理想、确定目标
著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?
通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。
而初三下学期是实现目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
二、鼓舞信心、永抓恒心
初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。
再次，做好中考体育的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的'训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。
三、共同进步、共同提高
彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：教育过程是在集体中并通过集体实现的。
在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确7-1=0的道理。
在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。
四、注重细节、加强管理
纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。
五、经常联系、共谋发展
我们知道三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。
要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。
六、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生中间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三新学期计划8
班主任工作千丝万缕，而初三年级是初中阶段教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本学期我将从以下几个方面进行了班级管理：
一、认真分析班级的实际情况。
我班共有学生32人，其中女生有15人，男生有17人。女生绝大部分能认真学习，尽自己最大的努力争取满意的成绩；男生少人数多并且调皮，有贪玩现象。而且我班学生成绩两极分化现象严重。面对如此复杂的情况，我觉得压力大而责任更大。
二、抓常规管理不放松。
（1）利用每周的班会课对学生进行思想道德教育学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，不定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生；还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式，对学生进行品德修养心理等方面的教育，保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。用同学耳熟能详的事例教育和感染他们，使他们在生活中尽量少走弯路。
（2）安全卫生教育。根据本班学生的'特点，从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作。一学期没有发生一件安全事故。对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。
（3）遵纪守法教育。教育学生平时在生活、学习上多注意改变自己，使自己成熟起来，遵守大家都能遵守的纪律。对同学要多忍让、宽容，避免义气用事，给自己、同学造成伤害。
（4）自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题，更换及时且内容广泛。
（5）应试心理教育：面对频繁考试，失败了不要气馁，考好了不能骄傲。重要的是找到了知识网中的漏洞，力求弄懂每个知识点，学会控制和调节自己的情绪和心理，以平常心对待中考。
三、学习方面
根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教育：
⑴学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，特别是冲刺阶段，自己要主动地向老师请教，不要让老师闲着。
⑵学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度，同时通过多种途径增强地的学习责任感和社会责任感，用"爱"去感化他。
⑶学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。
⑷学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好"帮教"工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能取得骄傲的成绩。
四、极联系各科教师，努力维护科任教师威信。
学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对每次阶段检测，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让每一个同学学有所获。
五、积极开展家校联系。
精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。
六、积极组织班级活动。
组织学生积极参加学校举行的各项活动，增强学生的凝聚力。
希望通过自己的努力，在中考中取得较好的成绩！
初三新学期计划9
为了能够让班主任工作在新的学期里更好地开展，让我们xx班能够在接下了一学期中获得更好地成就，让班级里的同学们能够有一个更好的学习环境，促使他们成长得更快更好，特别制定本工作计划：
一、树立巩固班级目标
在新的学期里，我们要在已有的基础上将我们班级的目标进一步明确化、细化、深刻化。班级的目标是我们这个集体前进和努力地方向总和，如果班级没有一个目标的话力量就会各自分散，渐渐地失去向前一步的锐气。因此，一个好的班级必定有一个好的班级目标，能够让同学们将注意力集中在一处，并在逐步的实现目标的同时带动自身运动，形成众志成城的强大推动力。所以我身为班级的组织者与管理者，应该根据班级内同学们的特性结合实际找出我们班级的奋斗目标，并与同学们朝这个方向一同努力。
二、新学期的班风班纪
班风班纪一向是每一个班级里最主要的最重要的保证，现在年纪的孩子们聪明归聪明，但自身的自制能力以及自觉性还需要随着年纪增长而进一步提高。因此在班级内需要用班纪来约束行为，并凭借班纪的帮助使班级内形成一个良好的风气，一个良好的有利于学习的班风是想要共同进步所必不可少的。一个好的班级学习风气必然是热情洋溢而又对知识充满好奇的，而我的工作目标就是尽力将班级风气往这方面引导。
三、先进生与后进生的管理
一个班级内必定会有先进生与优等生，正如这名词所包含的意思那样，先进生虽然领先，但未必不会落后；后进生虽然落后，但未必不能追赶上来。因此在教学工作中要注意对先进生与后进生的的'关注，保持一个公平公正的关心姿态，不抛弃不放弃，通过矫正他们的学习动机和态度激发或保持他们的学习意愿，指导他们养成优良的学习习惯与方法。
我相信，只要在心中始终保持着对教学工作以及班级同学的热爱，那么我心中的激情就永不会熄灭，在工作中就能始终保持着为学生着想，站在学生的角度为如何改善学生的个人素质与学习成绩而思考的状态。也真诚的希望我班级内的孩子们能够在这个学期中取得更好地进步，在不久的将来在中考中摘得一个好的成绩，取得一个光辉的未来。
初三新学期计划10
新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧张。初三初中生活最后的一年，也最重要的一年，起总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础.
即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才成功的关键。要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的`辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
升入初三，虽然学科减少两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应该紧张起来，发奋图强.
“天才百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!
初三新学期计划11
日子仓促，一晃舒服的假期已经到头了，但是在我调查之后发现有不少学生都还没准备好开学，不光是自己的心情和状态没有做好适应的准备。还有些人连作业都没写完，可想而知这个假期他们都做了什么，除了玩肯定一点没学。这也就是给我的工作带来了困难，一来学生的心思很难给收拢回来，并且他们刚一开始肯定没法专注学习。那我就得把这些问题逐层应对好，一环一环的攻克，为此我制定了下面几点计划。
1、收心整顿
闲散惯了之后学生在平时的言行都透着散漫，还有的人新增了很多不好的嗜好，很多学过的东西也都忘得七七八八了。所以要紧的`不是给他们教新内容，而是把从前给丢掉的东西给补回来，给他们收心让每个人把闲情逸致都抛弃，进入紧张状态。再就是把坏习惯给纠正过来，严肃一下课堂氛围。
2、抓好复习
就是我不能直接继续讲新课程，而是要回过头把原来学的那部分重新摸底，看看大家到底忘了多少，把忘记的内容重新给回顾一遍，从根本上加强他们的基础知识结构。将从前考过的试题给重新拿出来，组织一下测验，然后就暴露出来的薄弱点加以巩固，要求他们多做练习，给以后的学习做好预热。
3、改善教法
结合之前的授课经历，然后在参照具对应的成效，用心分析不足的地方，找到各种现象出现的原因，把根源给找到，然后在合理的范围内把它给做调整。再就是不能在继续依照原来的思路教课，得时刻保持改进意识。只要想到好的主意，就得做好论证和推敲，然后把想法变成行动在课上给实施下去，再就是虚心借鉴，不能我行我素，注意包容接纳别人的建议。
初三新学期计划12
新学期即将到来。中考、课堂节奏加快、知识点增多、难度加大、时间一下紧迫这一系列问题迎面而来。
独立、自主是老师常提及的，独立自主的学习、解决问题是取得好成绩的关键。然而，独立自主学习的方式有很多，解决问题的方式也有很多。当然，课堂上的认真听讲也是很重要的课堂认真听讲，比课下做再多的作业也有用。课堂上不认真听讲，课下用十倍的时间也补不回来，况且初三也没有那么多时间。
预习，这基本上是每天都要做的事，语文在讲解课文前要预习，数学在学新课前要预习而预习了三年，预习的标准又是什么呢？首先，要读一遍课本，留下阅读痕迹，了解大体内容。理科预习，要先想，想这一章节的内容，想与以前知识的联系，然后再去看目录，与自己所想的作对照，同时要做到读写思；语文预习，要用写作的眼光剖析课文，分析语言；英语预习，最重要的是单词，单词就是一种工具，就是学习英语的语言，单词的积累就像房屋的地基一样，只有单词积累的多了，才能更轻松地学习英语。
预习，在初三变得至关重要，因为初三的知识点变多、课堂节奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在课前，把知识通一遍，在课堂上就能轻松一些，听讲就有了保证。
而课后的作业，在于质量。要认真、保质保量地完成老师布置的`作业，在书写时，尽量用练字的态度去写，这样还能练好字；做题时，要透过题目看本质，依据是什么。在完成作业还有时间的情况下，要自主的做一些练习，但是要有针对性，不能盲目地去做题。
改错，一定要及时，当天的错误当天改，当天的错误当天记住。错题，使我们最珍贵的财富。要争取改过的题，再遇到类似的保证不出错。这样的改错，才有效。
初三的学习是至关重要的，掌握了正确的学习方法，花上时间、功夫，才能学得更好、更轻松，才能实现自己的梦想。