第一学期语文教研组工作计划

时间:2019-03-07 18:55:17 计划 我要投稿

第一学期语文教研组工作计划范文

  第一学期语文教研组工作计划范文

  本学期,我们语文教研组将根据学校的教学工作思路和要求,以学校课改理念为指导,“向课堂改革要效益,想规范管理要质量”,结合本教研组的实际情况,将工作重点放在课堂教学改革研究上,以展示课设计为切入口,实实在在地进行针对性的教学研讨活动,进而提高教学的实效性。具体将从七个方面进行展开工作:

第一学期语文教研组工作计划范文

  一、加强组风建设,提高人文素养。

  从教研组文化、思想建设、教育理念、人际关系及制度规范等方面入手,坚持“文化治组”的理念,做到全组教师自觉、努力、踏实、勤奋,爱岗敬业、认真工作;同事间互相关心、互相理解、互相尊重,真诚相处、团结友好,创设教研组内浓厚的教学风气和良好的人文环境,形成“团结和谐实践创新”的良好组风。

  二、抓好教学常规和教学质量,进一步提高学生的语文成绩。

  1、抓好备课组建设。以集体备课为主要形式,加强备课组内的听课,提高备课组活动质量,促进各年级教学质量的全面提高。

  2、加强教学质量的反馈、监控。明确教学常规,以反馈课为抓手,提高教学的有效性为目的.,加强随堂听课力度,落实好月考及期中、期末考试和质量分析,并在期末召开学生座谈会,全面了解学校语文教学情况,把好质量关。

  3、加强阅读指导,激发学生的语文学习和阅读兴趣,提高语文素养。

  三、以“杜郎口教学改革”为主题开展校本教研,做到研修一体化,进一步提升教师的专业素养和提高学校的语文教学质量。

  1、结合研修主题,加强教研组内的理论学习,提高教师的理论素养。

  2、精心设计和组织好教研组活动。本学期以“备好课”为主题,组织开展教研组专题研讨活动。

  3、加强教学交流,拓宽教学视野。如组织教师参加校内外的听课评课和课堂教学研讨等活动。

  四、关注青年教师的成长发展

  以教师的专业化发展为导向,深化教师培养制度改革,促进教师专业化的发展,构建语文骨干教师群体,探索教师继续教育新模式,开展全方位、多层次、互动式的师资培训,以拓展教师专业化发展的新空间。

  1、教研组内为青年教师的成长发展提供指导和帮助,加强青年教师的培养,苦练教学基本功,让青年教师迅速成长;有效发挥骨干教师的教学示范和辐射作用;总结发扬老教师的教育教学智慧。

  2、以县教学竞赛、教师论文评比、等为契机,将青年人推到台前,组织青年教师积极参与校内外各种竞赛和教学活动,进一步推进教研组青年教师的培养和师资队伍的建设。

  五、加强组内教科研建设,以科研促教学。

  1、坚持把课堂当作教学研究和教师成长的实践舞台,坚持以杜郎口模式下有效语文教学展示为教研新课题,以校本研修为抓手,以科研促教研,坚持以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口。

  2、抓好组内科研活动,争取做到人人参与到教科研课题研究中。

  3、加大力度,推进高效阅读课题实验。

  六、积极开展语文活动,精心组织设计主题活动,激发学生的语文学习兴趣,提高语文素养。

  1、开展师生读书活动,加强阅读指导,精心组织设计学校主题活动,激发学生的语文学习和阅读兴趣,提高语文素养。

  2、继续做好校报编辑工作,为学生提供一个展示自己的平台。

  3、组织学生参加各级各类学科竞赛活动,力争取得好成绩。

  七、积极贯彻落实学校语言文字工作精神和要求,重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力,进一步提升学校语言文字工作的整体水平。

  语文教学注重听说读写能力全面培养,在口语教学、写字教学及等方面进行积极的探索。具体要求如下:

  七年级:重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力,开设口语课,进行写字教学,提高学生的口头表达与写字水平。

  八年级:重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力,正确使用祖国的语言文字,进行改错别字比赛。

  九年级:注重培养学生的语言文字规范意识和综合能力,注重听说读写能力全面培养。

  本学期重点工作

  1、开展以“备好课”为主题的校本教研活动。

  2、充分利用好语文自习时间,加强阅读指导,培养良好的阅读习惯。

  3、组织教师参加县等教学竞赛。

  4、举办演讲征文朗诵等活动。

  5、做好高效阅读的试验与推广工作。

  教研组活动具体活动安排:

  一、学习讨论新学期教研组计划、布置开学工作

  二、公开课编排及听评课要求

  三、专题研讨(一)杜郎口模式下的有效教学

  四、专题研讨(二)以备课组为单位开展集体备课

  五、期中考试质量分析

  六、专题研讨(三)备好课七、纪念改革开放三十周年系列活动(征文、演讲)

  八、专题研讨(四)高效阅读试验经验交流

  九、期末质量分析

  十、学期小结

  家长委员会工作计划

  一、指导思想

  以落实科学发展观为主旨,认真贯彻素质教育精神,优化育人环境,构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,加强家庭与学校之间的双向沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。

  二、主要工作

  1、开辟多种渠道,融入学校管理

  本学年,家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,协调、参与学校管理,提高家长委会的工作实效。如,家委会成员通过电话联系、随访以及参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。

  2、采用多种形式,办好家长学校

  家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间,原则上每学期举行1-2次,每次上课时间不少于2小时,并有计划、有层次地开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。

  3、参与教学过程,了解教学信息

  参与教学过程,了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始,家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放日”活动、区级民族精神课程实践研讨会以及期中、期末考试质量分析会。

  4、关心校园安全,共建防范体系

  做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为校园安全提供必要的帮助。

  5、监督校务办事,确保学校发展

  家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

  6、组织多种活动,支持家校沟通

  参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如文化艺术节、体育运动会及重大庆典等。

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