法制教育总结

时间:2023-03-25 09:14:41 总结 我要投稿

法制教育总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的法制教育总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

法制教育总结

法制教育总结1

  为了认真贯彻落实上级文件精神,上好法制教育第一课,学校将9月3日至9月7日定为法制教育活动周,进行开学法制教育第一课活动,对全校师生进行法制教育,增强其遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑,帮助他们树立正确的人生观、价值观,增强学生抵制不良诱惑的能力,从而营造文明和谐的校园文化氛围。

  一、领导重视,组织及时

  成立以校长为组长的法制教育领导小组,切实加强学校法制教育工作的领导和督导。整个活动在领导小组的`指导下,由德育处牵头,班主任具体实施,确保全校法制教育工作有组织,有计划,有效果。

  二、形式多样,落实到位

  1、进行法制教育报告会

  邀请法制副校长进行法制教育报告会,全体学生参加。报告会结合具体实际案例,从学生生活实际出发,深入浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教育,效果良好。

  2、积极开展普法教育课

  思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课,学校法制教育领导小组进行了听课检查,9个班级9节普法教育课正常开展。

  3、组织法制教育主题班会,表演法制教育小节目

  学校要求各班主任积极准备,在第一周进行一次法制教育主题班会,要求穿插表演一些法制教育小节目。

  学校法制教育领导小组对各班开展情况检查统计,9节法制教育主题班会开展成功,表演小节目9个。

  4、广泛宣传,深入教育

  (1) 教导处印制了法制教育宣传页,向各班级发放420页。

  (2) 各班级主办了一期法制教育主题板报。

  三、加强要求,强化效果

  学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓,注重法制教育的实效性,落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,与课堂教学相结合,有计划地组织开展系列活动,在活动中育人让学生在活动中学法、守法、用法,增强学生自我教育,自我管理能力,强化学生的道德意识和法制观念。

  总之,秋季开学法制教育第一课活动开展的非常成功。对我校的学生来说,促进了他们形成更加正确的世界观、人生观,培养他们成为品德良好,遵纪守法的优秀公民。为此,我们要努力做好这份工作,把普法教育坚持下去。

法制教育总结2

  少年儿童法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一,如何让我们的教育对象知法、懂法、守法,如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下,让他们健康成长,迅速成材,也是当前教育工作的重要内容。本学期以来,我班有计划地开展了一系列的法制教育,现总结如下:

  一、利用班队会对学生进行法制宣传。

  作为教育工作者,我们深切理解“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己。其次每周召开班队会,通过学习《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规,使学生较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律。

  二、注重校园文化宣传。

  在进行法制教育中,我们也相当重视环境的渲染。鉴于少年儿童的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行为品质。我班努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围。在教室最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言,各种规范守则等,营造校园氛围。我们还充分利用宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识,剖析法律案件。学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶。

  三、开展学生法制宣传。

  继续开展法制宣传教育月活动。通过红领巾广播、升旗仪式,向学生进行法制宣传教育。大力加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力。

  四、开展校园安全消防教育和消防演练

  组织学生观看安全教育系列片。通过一个个生动的事例,让学生掌握必要的自救和自我保护的.方法。

  五、重视学科教学中渗透法制教育

  因为在小学的教材中,有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机,因此在教学中,我有机地,顺其自然地进行法制教育。

  六、加强了学校与家庭的联系

  通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式,与学生家长保持密切的联系,使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合学校进行法制教育。

  法制教育是学校德育工作的重中之中,我班将持之以恒地开展好此项工作,为构建文明、和谐的校园做出应有的贡献。