图书馆活动总结

时间:2023-04-07 10:08:57 总结 我要投稿

图书馆活动总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的图书馆活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

图书馆活动总结

图书馆活动总结1

  为迎接党的“十八大”胜利召开,我县积极组织纪念“世界读书日”和图书馆服务宣传周系列活动,通过倡导全民读书、终身学习,推动群众性读书活动深入开展,促进学习型社会建设,提高市民的阅读热情,努力营造积极健康的舆论氛围和文化环境,促进和谐社会的构建。此项活动从4月20开始,5月20日结束。

  一、精心筹划,积极营造活动氛围

  我县紧紧围绕本次活动的主题,精心策划了丰富多彩、形式多样的一系列活动。通过在图书馆悬挂“4月23日是世界读书日”、“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”等宣传条幅和在渊泉广场等人员集聚地摆放宣传版面等有效形式,提高了市民的知晓率和参与率。同时,印发“世界读书日”等宣传单4000份,其中:《世界读书日的由来》1000份、《读书日在世界各国》1000份、《我国开展读书日活动》1000份、《关于读书的格言》1000份,进一步扩大图书馆服务宣传周的`影响,让广大市民感受到浓厚的读书学习、勤于思考的良好氛围。

  二、积极开展图书进校活动,关注儿童健康成长

  儿童是祖国的未来,关注儿童,为儿童健康快乐成长提供全方位的服务也是图书馆的责任。结合本次活动,县图书馆利用自身优质资源,针对儿童的年龄特点,开展了读书征文竞赛、举办小读者园地和流动图书进校园等宣传教育活动。一是积极组织渊泉小学、渊泉第二小学、渊泉第三小学、中沟小学、西湖乡北沟小学开展了“爱我祖国、爱我家乡”为主题有奖征文活动,按年龄设组,分设一、二、三等奖。通过评选,共筛选出获奖优秀征文7,其中:一等奖,二等奖,三等奖20篇,优秀奖40篇,并为获奖者提供了具有纪念意义奖品。二是在图书馆少儿室举办了《小读者园地》一期,先后吸引了800多名小读者来图书馆读书、座谈交流阅读心得,在交流环节中小读者们畅所欲言,互相推荐好书,并向图书馆提出提高少儿部的服务质量的建议。三是在县城2所和周边3所小学开展了“流动图书”进校园、进班级活动,共为5所小学的53个教学班送去图书,进行班级间流动阅读。

  三、积极开展送书上门活动,让图书为社会服务

  为了扩大活动的社会效应,争取到更多民众的支持与关注,使图书馆在新的社会环境中,更好地践行为社会服务的宗旨,更好履行为社会服务的职责,图书馆组织工作人员深入社区和群众开展宣传活动,进家入户发放传单、现场办证、送书上门,积极为社区居民服务。活动期间新增办证60个。在送书进社区的同时,工作人员将图书送到了看守所,给犯人送去精神粮食,让他们更好地接受改造。

  四、积极开展“志愿者行动”、“新书推介”活动

  利用报刊借阅室等公共阅览平台,鼓励志愿者发扬奉献精神,为读者提供服务和帮助,以实际行动迎接“世界读书日”,共创和谐图书馆。同时,编印《新书推介》1期,为读者推荐精品图书,热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。

  五、充分利用文化共享设施和文化资源

  一是我县图书馆多媒体演播室全年面向读者开放,特别是双休日为青少年开放网上教学课堂,丰富了青少年业余文化活动。二是在渊泉广场举办“文化共享夏日电影展播周”活动。5月11日-5月15日累计播放《李四光》等5部红片,为人民群众搭建了革命传统教育的平台,拓展了人民群众夏日渊泉广场活动的内容。三是为电子阅览室补充了内容丰富的电子图书,为读者提供便捷的读书环境。

  通过以上系列活动的开展,宣传、扩大了图书馆的影响,延伸了图书馆服务,更好地发挥了公共图书馆的职能,为更好地服务全县经济社会各项中心工作打下了坚实的基础。

图书馆活动总结2

  5月31日快乐孩子营图书馆互换活动在廊坊市图书馆少儿阅览室举办,这次的活动是在廊坊市图书馆的大力支持和帮助下才组织的,走进坐落于廊坊市文化广场的干净、整洁的大理石建成的图书馆内,马上给人一种心灵静谧的感觉,这是建筑本身给人带来的情感,同时也是书本身给人带来的情感,一向安静的图书馆内,今天由于很多孩子们的到来一下变得喧嚣起来,这就是孩子的天性,看见了好朋友、好玩具、好图书总要说上几句,小小的阅览室内已经变成了孩子们的交易市场,将孩子精心挑选的玩具和图书摆好了,我告诉孩子要让你的玩具和图书充满生气,摆放是很关键的步骤,活动开始了,甘馆长启动了这次活动,希望孩子和家长在这次活动中能够找到自己喜欢的东西,能够得到更多的快乐。

  活动开始了,孩子还有些扭捏,不知应该做些什么,我鼓励她到别人的摊位前转转,看看有没有自己喜欢的东西,孩子还是有些胆小,我说“妈妈给你做个示范吧”,我带着孩子走到别人的摊位前,一个一个慢慢的搜索,孩子看到了一个插接玩具很喜欢,拥有这个玩具的孩子也很喜欢,看来他有些不知道是否应该把自己的东西换给别人,我鼓励孩子将自己的“果果树”拿来看看这个小朋友是否喜欢,没出我的意料,这个孩子一下就喜欢上了这个色彩丰富的实木小玩具,高兴的拿自己的.玩具跟亮亮换了,有了这个成功的开始,孩子放开了手脚,像一个小小售货员一样,拿着自己的玩具到各个摊位上跟别人交换,孩子走了,我的时间就花在跟其他小朋友交换他们的东西上,有些孩子说,“我的东西一样都不好,他们一定不要”、“我卖给谁呀,这么幼稚的玩具”,我告诉孩子们,你们的玩具阿姨都很喜欢,一定有其他的阿姨也喜欢,你要想想你的玩具适合几岁的孩子呀,你就可以针对几岁的孩子进行推广呀,孩子们看来是多少懂了一点,拿着自己的东西走进了其他的摊位,开始了自己的第一次销售,孩子的第一次总可以给大人带来很多快乐,但我觉得给孩子们自己带来的快乐和喜悦会更多,每个孩子都兴奋的从这个摊位走到那个摊位,拿着自己的东西跟其他人交换或者销售,看着一张张喜悦的笑脸和认真的表情,你很难想像未来他们是不是会成为一个谈判大师,或者一个商界精英。

  亮亮把所有的东西都换出去了,而且还买了两个自己非常喜欢的玩具,一个小帆船的摆件,看来她是非常心仪这个玩具,拿在手里,乐在心上,快乐溢于言表呀。带来了两兜子的东西,又领走了两兜子东西,我想这其中的快乐孩子最清楚,这个活动给我带来了新的启事,我想给孩子们创造一次销售的机会,让孩子们在大街上搞一次义卖或者搞一次派发,在孩子们幼小的心灵中建立其商业理念,懂得劳动的快乐。

  快乐的活动结束了,新的一次活动又在策划中。

图书馆活动总结3

  为推动全民文化素质和社会文明程度的提高,引导广大师生广泛参与读书尚学,在学院营造“多读书,读好书,善读书”的良好氛围,提高师生的人文素养,进一步深化校园文化建设,营造浓厚的校园读书氛围,学院图书馆开展了20xx年世界读书日系列活动。总结如下:

  系列活动一:电子借阅机体验活动。读者可以在教学楼前楼、机电分院教学楼和图书馆阅览室的'三处歌德电子书阅读器或超星移动图书馆app,扫描二维码下载涵盖健康生活、文学名著、小说传记、社会法律、经管励志、文化艺术、等3000册电子图书轻松悦读,第一时间领会十九大精神和两会精神。

  系列活动二:开展“爱阅读、学国学”活动。弘扬博大精深的中华传统文化美德,届时图书馆将以办公平台、qq群、微信、展板、知识问答等形式推动学国学学习热潮。

  系列活动三:表彰20xx年度“我爱我家”读书征文获得一、二、三等奖、优秀奖的学生作者和优秀指导教师。

  系列活动四:图书馆在世界读书日纪念日期间表彰20xx年度图书馆志愿者先进个人。

  系列活动五:启动青年志愿者读书日活动,表彰20xx年度优秀读者。组织20xx中职春季新生、高职社团及更多的学生参与阅读体验。

  系列活动六:组织“民族团结一家亲”汉字比赛。

  系列活动七:免费为在职教职工及新近教职工办理借阅证。学院图书馆与石河子市图书馆已签订集体借阅证服务合作协议,实现图书资源共享。学院在职教职工凭本人身份证可免费办理石河子图书馆借阅证。

  系列活动八:组织信息分院学生开展“超星”杯“牵手”主题微视频制作大赛,评选出一、二、三等奖,并对获奖学生和优秀指导教师进行表彰奖励。

  图书馆、阅览室、校园网、广播站、院报、学生社团等文化阵地齐头并进,主题演讲、读书征文、知识竞赛、经典诵读、读书讲坛共同推动全民阅读走进校园,引导学生养成读优秀经典图书的良好习惯,激发学生的阅读兴趣,深入推进学习型校园建设,使阅读活动广泛覆盖学院师生。

图书馆活动总结4

  20xx年5月26日至6月1日,xx图书馆根据山西省图书馆学会《关于在全省开展20xx年图书馆服务宣传周活动的通知》,以“图书馆—传承优秀传统文化,建设民族精神家园”为主题,精心策划,周密组织,开展了一系列结合我县特色的服务宣传周活动,充分调动了我县广大读者参与活动的积极性,在社会中取得了良好的效果。现将本次服务宣传周的活动情况总结如下:

  一、高度重视,精心组织

  xx图书馆接到通知后高度重视,结合我馆实际,组织策划系列活动,并制定了具体活动方案。做到领导重视,任务明确,做到活动有对象、有内容、有成效。xx图书馆馆长带头,统筹协调,负责服务宣传活动的领导、组织、督促工作。xx图书馆各部门、各阅览室根据各自的职能,将任务具体落实。

  二、大力宣传,广泛发动

  为扩大此次图书馆服务宣传周的影响,积极引导xx广大读者对图书馆的关注与认识,xx图书馆通过悬挂宣传标语条幅加大宣传力度,通过举办主题演讲和主题讲座活动、举办新书好书推荐活动、开展优秀影片展播活动等方式,吸引读者走进图书馆,丰富广大人民群众的精神文化生活,对宣传周活动进行了有效地推广。

  1、开展“共筑我的中国梦‘我文我读’”主题演讲比赛

  为深入宣传贯彻党的十八届三中全会精神,践行社会主义核心价值体系,xx图书馆联合xx各中小学,开展了“共筑我的中国梦‘我文我读’”主题演讲比赛,引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,增强青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知。

  2、开展“提升人生境界做优秀党员干部”主题讲座

  xx图书馆充分发挥公共文化服务的职能,开展各种主题讲座,弘扬时代精神。通过开展“提升人生境界做优秀党员干部”主题讲座,让广大干部职工深刻认识到,培育和践行社会主义核心价值观的时代性和紧迫性,把学习优秀传统文化经典作为一种良好习惯,使我们的党员干部在学习中努力达到德润其身,才胜其任,言达其意,书成其文,绩服其众,体担其责的目的,历练出一种高尚的精神境界,保持一种良好精神和工作状态。

  3、召开党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会

  xx图书馆结合当前形势,深入开展学习党的群众路线教育实践活动,xx图书馆的全体工作人员,在xx文体广新局领导班子的带领下,加强学习,自我剖析,解决问题,改进作风,推动群众路线教育实践活动的深入开展。开展党的'群众路线教育实践活动征求意见座谈会,广泛听取各方意见,在今后工作中努力提高、改进。

  三、图书馆服务宣传周活动取得了良好的社会效益

  xx图书馆在服务宣传周活动期间,加大了对服务宣传周的宣传力度,充分调动了工作人员、忠实读者以及广大人民群众的积极性,进一步增强了服务宣传周活动的吸引力和公众的参与度,使广大人民群众对图书馆有了新的认识,让读者乐于读书,养成良好的读书习惯。

  通过开展服务宣传周活动,xx图书馆工作人员的自身素质和管理水平都得到了很大的提高,增强了服务为本的意识,真正树立了“读者至上,服务第一”的宗旨意识,促进了xx图书馆的发展,让文化发展成果更多更好的惠及人民群众,积极推进xx的文化建设。

图书馆活动总结5

  20xx年“世界读书日”期间,我馆精心组织、周密安排,提前制定了详细的活动方案,认真开展了以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列活动,受到了广大读者和基层单位的一致好评。

  在此次系列活动中,我馆充分发挥自身优势,在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括

  1、开展百种优秀青少年读物展阅活动

  我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,推动社会主义文化大发展大繁荣,加强和改进未成年人思想道德建设,不断丰富我国未成年人精神文化生活,引导青少年健康阅读,促进全民阅读活动深入开展,新闻出版总署于日前发布了20xx年向全国青少年推荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证,从全国313家出版社报送的1189种图书中精选出来的,内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。

  2、开展“文化共享助春耕”服务活动

  作为“全国文化信息资源共享工程安阳支中心”,我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识,提高生产技能,促进农业增产增收。

  为充分发挥文化共享工程资源优势,更好地服务广大农民,4月23日,副馆长王咏梅带领安阳支中心工作人员来到龙安区龙泉镇、马投涧乡开展了“文化共享助春耕”活动,向两个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场,支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训,并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。

  3、积极参与“手牵手——农村青少年阅读行动”

  “手牵手——农村青少年阅读行动”是20xx年全民阅读活动活动的重要内容之一,是在中宣部直接指导下进行的'具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题,活动将从农村青少年阅读的实际出发,通过具体的行动,帮助阅读、指导阅读,普及“三农”知识、繁荣农村文化,为建设社会主义新农村服务。活动中,我馆以援助的方式,为农村中小学、文化大院配送书刊资料,并开展阅读指导。

  4、“安阳文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座

  作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容,安阳知名画家程文鸣先生做客“安阳文化大讲堂”,为读者带来“周易与书画艺术”讲座。

  5、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览

  我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的“节约能源资源保护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等,向读者宣传、倡导环保、健康理念。

  6、网络书目推荐

  在今年“世界读书日”期间,我馆利用自身网站,积极推荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手—农村青少年阅读行动”百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。

  7、继续开展“优秀图书推荐活动”

  为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性,我馆长期开展了“优秀图书推荐活动”,并将根据读者推荐意见,有目的地采购图书,以飨读者。

图书馆活动总结6

  20xx年“世界读书日”期间,我馆精心组织、周密安排,提前制定了详细的活动方案,认真开展了以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列活动,受到了广大读者和基层单位的一致好评。

  在此次系列活动中,我馆充分发挥自身优势,在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括

  1、开展百种优秀青少年读物展阅活动

  我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,推动社会主义文化大发展大繁荣,加强和改进未成年人思想道德建设,不断丰富我国未成年人精神文化生活,引导青少年健康阅读,促进全民阅读活动深入开展,新闻出版总署于日前发布了20xx年向全国青少年推荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证,从全国313家出版社报送的1189种图书中精选出来的,内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。

  2、开展“文化共享助春耕”服务活动

  作为“全国文化信息资源共享工程安阳支中心”,我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识,提高生产技能,促进农业增产增收。

  为充分发挥文化共享工程资源优势,更好地服务广大农民,4月23日,副馆长王咏梅带领安阳支中心工作人员来到龙安区龙泉镇、马投涧乡开展了“文化共享助春耕”活动,向两个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场,支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训,并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。

  3、积极参与“手牵手——农村青少年阅读行动”

  “手牵手——农村青少年阅读行动”是20xx年全民阅读活动活动的重要内容之一,是在中宣部直接指导下进行的`具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题,活动将从农村青少年阅读的实际出发,通过具体的行动,帮助阅读、指导阅读,普及“三农”知识、繁荣农村文化,为建设社会主义新农村服务。活动中,我馆以援助的方式,为农村中小学、文化大院配送书刊资料,并开展阅读指导。

  4、“安阳文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座

  作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容,安阳知名画家程文鸣先生做客“安阳文化大讲堂”,为读者带来“周易与书画艺术”讲座。

  5、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览

  我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的“节约能源资源保护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等,向读者宣传、倡导环保、健康理念。

  6、网络书目推荐

  在今年“世界读书日”期间,我馆利用自身网站,积极推荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手—农村青少年阅读行动”百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。

  7、继续开展“优秀图书推荐活动”

  为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性,我馆长期开展了“优秀图书推荐活动”,并将根据读者推荐意见,有目的地采购图书,以飨读者。

图书馆活动总结7

  伴着读书日的脚步,聆听世界的声音。邢台学院读书会积极配合领导的响应,携手图书馆,开展了丰富多样,别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果,即宣传了世界读书日,顺便也将读书会介绍给了大家,浓厚了学习氛围,增强了社团社员的凝聚力。特别是琅嬛讲坛活动,办出了特色,办出了特点,得到了学生们的肯定,坚定了我们的信心。

  世界读书日到来之前,外联部不畏挫折,按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助,最终选定英吉特网络为合作伙伴。其原因有:

  一、世界读书日是读书的日子,所读书籍不限纸质还是电子书,选择英吉特网络可以让大家下载电子书,更方便以后读书。二、英吉特是原先的网吧改进后成立的,而且位置偏僻,需要宣传,对于拉取赞助比较容易。三、英吉特老板重视这次机会,给予了很大的支持,发放名片,即宣传了英吉特也宣传了读书会,最终的受惠方还有广大的学生,可谓一举多得。既得经验:拉取外联,要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理,符合逻辑。考虑的方向应该是多方受益,而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的,不然以后很难再拉取到赞助。

  活动当天上午,在图书馆门口召开“世界读书日大会”,邀请到图书馆老师潘老师,作简要讲话,随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日,快乐度过世界读书日。通过这次大会,有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日,起到了一定的轰动效果。

  十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火,不时的.发放三元免费上网优惠卡,获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书学以致用”“学习进步成长共迎4.23世界读书日”两个条幅,一面社旗,军乐团的四位鼓手的极力配合,学院广播站、金桥广播站的大力广播,收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心,此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。

  晚上七点到九点的琅嬛讲坛,是读书会的传统活动之一,一直以来进步不是很大,直到读书日活动前半个月,由学习部一手主抓,逐渐有了起色,世界读书日当天晚上,琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超,他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声,为学生们奉上了一堂生动的演说课,让大家受益匪浅。“接近学生,接近生活”的讲坛宗旨被的学生接受,读书会的影响必将越来越大。

  读书会长期以来大活动较少,影响很小,世界读书日这次活动,影响深远。制作名片、条幅,打印书评,购买奖品及矿泉水等花费不小,但与活动效果相比,花费应该是值得的。

  活动中肯定会暴露很多平时不易察觉到的问题,这次也一样,在整个活动期间,组织上明显有漏洞,组织部的组织能力比较有限,以后需要重点培训,活动风格应该更活跃开朗些,引导大家乐观开朗,开心快乐。

  十年植树,百年树人,要培养好人才不是一朝一夕的事情,希望每天进步一点儿。

图书馆活动总结8

  为了迎接4.23世界读书日的到来,更好地发挥图书馆的职能作用,在全社会营造“多读书、读好书、会读书”浓郁的书香氛围,养成终身学习的良好习惯,东河区图书馆将以“世界阅读日”为契机,开展形式多样的阅读宣传活动,推动全民阅读的`深入发展。

  一、活动主题:让阅读成为东河靓丽风景线

  二、活动时间:20xx年4月

  三、活动地点:北一社区、通顺社区、新中路社区等

  四、活动目的:多读书,读好书,会读书,推动全民阅读的深入发展。

  五、活动内容:

  1、在社区举办“品读书香、传诵经典”世界读书日诵读活动

  2、在社区举办免费“悦读”读书活动

  3、继续坚持送书下基层(部队、学校、幼儿园、社区、敬老院等)开展免费“悦读”读书活动

图书馆活动总结9

  活动时间:20xx年11月27日

  活动目的:为同学们营造一个清洁良好的读书环境,为我校的环境建设尽一份微薄之力,同时培养成员之间的合作精神,加深成员的互相了解。

  活动参与者:燃心社第三组成员

  活动内容:

  寒冷的'冬日丝毫不能打消我们活动的热情,在这个冬日的下午,第三组成员走进了图书馆做清洁工作。组长进行详细的分工之后,成员们便立即投入到各自的工作中。书架上每一个有灰尘的角落留下了我们的痕迹,杂乱的书籍也在我们的手中变得整齐有序。成员之间互相配合,协调工作,体现了团体协作精神。清洁工作虽苦虽累,却没有一个人去抱怨,成员们反而乐在其中,乐此不疲,这更显现出他们不辞辛苦的优良品质。

  活动总结:

  通过成员们的努力,同学们拥有了一个舒适的读书环境,我们深感欣慰,同时也感受到了为他人服务的快乐和合作的重要性。

图书馆活动总结10

  图书馆直属党总支在保先活动第二阶段工作中,着重抓住三个环节,即动员培训环节、思想准备环节、民主评议环节,从七个方面充分体现了我们的工作情况和工作效果,这七个方面也是我们在第二阶段工作中获得的经验和体会,现总结汇报如下。

  一、动员及时培训到位

  学校第六次院级党委书记会议后的次日(5月2日)中午,图书馆直属党总支书记高跃新同志随即主持召开了全体总支委员、支部书记会议,传达学校第六次院级党委书记会议精神,部署保持共产党员先进性教育活动党性分析、民主评议阶段工作。总支结合图书馆实际情况,对照学校会议精神逐条进行了研究讨论。

  根据校教育活动试点工作领导小组要求,总支对评议阶段的工作做出了有关具体规定,特别是向支部书记进行了详细的说明,包括要求每位党员必须找3-5位党内外同志征求意见、要求各支委会广泛听取党内外意见并如实向党员反馈、要求各位支部书记和图书馆教育活动联系人开通电子信箱为党内外群众反映意见提供渠道并及时汇总等。同时强调了要严格掌握政策,严格保密;对所有意见要本着客观公正、实事求是的精神加以认真分析;一定要严格按学校试点工作领导小组的要求搞好民主评议,将评议与个人思想、工作和学校的稳定发展紧密结合,各项程序要确保到位。真正做到既能够使群众充分发表意见,不走过场,又不影响工作,保持安定团结稳定的局面。

  针对图书馆人员构成较复杂(有教授、博士,教师、干部,职员、工人,相当于学校人员构成的缩影),需要区别情况做大量的思想工作,而评议阶段工作又是整个教育活动的关键环节,难度很大,总支特别强调了支部书记一定要切实发挥好作用,努力做好评议阶段每一环节的各项工作。

  二、计划严密准备充分

  总支动员大会之后,总支严格按照学校进度要求拟定了一份详细周密的实施计划。随后各支部都立即召开了支委会和支部大会,根据学校和总支精神制定了工作计划,明确各个步骤的时间、内容、参加人员、地点,并要求各支部规范操作,尽快实施,及时反馈执行情况。

  5月12日下午,图书馆直属党总支按计划召开了总支会议,按照学校党组对保先活动第二阶段的步骤及要求,检查了各支部落实党员民主评议大会准备工作的情况。根据各支部汇报的情况,总支认为各支部都作了大量高效细致的工作,在短短的一周时间内,基本完成了学校和总支提出的任务和要求,充分扎实地做好了民主评议大会的准备工作,同意各支部可以进入民主评议大会阶段。

  三、严格把关边查边改

  图书馆党总支深刻认识到民主评议阶段是整个保先工作的重点,也是保先活动效果的`体现,因此特别重视这一阶段的督查工作,并将检查贯穿于整个工作始终。一方面通过各支部的信息反馈随时掌握计划执行的情况,同时通过多次与各支部书记交流沟通,严格把握好评议质量。5月15日下午学校第七次党委书记会议后,高跃新书记连夜向各支部书记传达了会议精神,再次强调了一定要把好质量关,时间服从质量、进度服从效果;特别强调各支部书记认真检查督促,严格标准和要求,消除党员思想顾虑,将认真查找存在的主要问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距,明确今后努力方向作为评议过程中的重点。为此,各支部及时检查了党员的自我总结初稿,对不合要求的坚决退回重写。

  四、广泛征求意见反馈不打折扣

  在党性剖析过程中,图书馆每个党员在完成学习的基础上,对照党员先进性要求认真进行自我剖析,广泛征求党内外意见(均按要求找3-5人谈心),完成了个人总结初稿。图书馆直属党总支和支部充分运用各种手段和方法,通过设立支部意见箱、总支电子信箱、召开党内座谈会和群众座谈会、发放党员自查问卷和群众调查问卷、个别谈话、面对面交流等多种形式,广泛听取不同层面党内外群众对每一个党员、各支部以及总支的意见,累计征求意见340余人次。

  总支对调查表进行了认真统计分析,向各支部反馈了调查问卷的统计结果及反馈意见。各支部也向每一位党员如实反馈了各个层面听取的意见,本着有则改之,无则加勉的原则要求其修改总结;同时也向总支汇报了党内外群众对党员、支部以及总支的突出意见和建议。

  五、工作评议两不偏废

  进入党性分析、民主评议阶段以来,图书馆工作正值极度繁忙之时,中美数字图书馆建设,新校区图书馆工作的筹划及图书搬迁准备工作,非典时期图书馆各分馆的消毒工作,新一轮岗位聘任工作以及正常读者开放工作等都在同时紧张地进行中。尽管如此,图书馆党总支还是始终牢记校党委“两不误,两促进”的精神,一如既往地将保先活动的第二阶段工作抓得很紧。

  5月16日下午,各支部的全体党员进行了民主测评大会。首先,每个党员要按照