学习计划

时间:2023-04-21 06:57:45 计划 我要投稿

实用的学习计划四篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的学习计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的学习计划四篇

学习计划 篇1

  一、继续做好摘抄积累,保证摘抄数量,提升摘抄质量。

  做好摘抄,不仅是学习语文的最佳方式,更能培养良好的学习与生活习惯。过程和内容中的坚持不懈,精心选择,文辞佳句,思想文化,将会对你的人生观、世界观、价值观产生直接的影响,关系着你丰润的成长,你生命的幸福。本学期有以下几项要求。

  1、严格把关摘抄质量。摘抄质量包括:内容、字数、字迹。内容可以涵盖古今中外天文地理哲学宗教等优秀的文化结晶和智慧心语;字数每日不能少于200字;字迹必须工整大方。每周检查不合格者,将批评惩罚。

  2、摘抄形式不限。鼓励摘抄完毕之后写“心得体会”;鼓励从词汇积累、名人名言、优美语句、文化思想、古今诗文等多方面摘抄,形式自定。

  3、作文基础较差学生建议多摘抄《中学生优秀作文》、《满分作文》等。从开头、结尾、文采词汇、素材、结构搭配等多方面摘抄,边摘抄边记忆。在短时间内迅速提高作文水平。

  4、建议每周五早自习用心阅读自己摘抄的成果,早读课代表随时提醒;建议每周随笔能借鉴摘抄中的'内容。把摘抄的内容借鉴至自己文章中,便属于自己。

  二、坚持每周两篇随笔,记录属于心灵的文字,让生命与生命对话。

  随笔并非随便之言。那从每日或每周生活基础上沉淀出来的思想的结晶,是心灵的妙语,是花季的痕迹,是稚嫩与成熟的交织,是幻想与现实的碰撞,是用属于你自己的生命的语言记录你的生命。写作的同时是思索,是反省,是生活的再次沉淀,是生命与生命的对话。本学期有以下要求。

  1、随笔内容不限。可以是心灵的遨游,可以是灵感的抒发,可以针砭时弊,可以旁征博引。你可以观察生活、关注时事;你可以为赋新词强说愁,可以伤春悲秋;你可以模写仿写,吸取精华。建议每篇随笔确定中心。

  2、随笔每周两篇,每篇字数不少于400字。每周检查不合格者,责令重写。

  三、力争每周背诵两首小诗,博古通今,丰富心灵。

  古体诗歌,诗词曲均可,必须是名家名篇。现代诗要求短小精悍,通俗易懂,富含人生哲理。古代建议选择陶渊明、王维、李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧、刘禹锡、苏轼、辛弃疾、李清照、秦观、关汉卿、毛泽东等等著名作家作品;现代诗歌建议可选择鲁迅、徐志摩、何其芳、汪国真、席慕容、舒婷等名家名作。此项任务每周交给语文学习兴趣小组,由小组成员共同合作完成,其间若遇到问题需及时提问。形式有以下要求。

  1、每小组组长最晚在周五中午放学前将选择的两首诗歌和注解打印出来,内容不超过两张(A4纸张正反面都可打印)交给郭老师审查。若无误,组长于每周日晚自习前将诗歌在“新艺图文”打印出来,下发至班上同学。

  2、每周语文晚自习由小组成员带领学习诗歌,并在早读时间尽力背诵。

  3、两首诗歌形式如初一下期每周经典背诵样式。建议注解资料和评论可查阅“百度知道”。

  四、坚持每2—3周一篇大作文系统训练,提高写作技巧,增强应试能力。

  考场作文重要性不言而喻,需强抓不懈,系统训练,逐步提升。

  1、每次作文训练统一确定训练主题,作文题目统一布置话题。

  2、作文全批全改,重点突出应试写作技巧和能力。

  3、在标准统一下,作文亦可在同学之间互批互评,知己知彼。

学习计划 篇2

  开学了,一进学校,看到洁净如新的校园,看到崭新的桌椅,和蔼可亲的教师,我暗暗下定决心,要发奋学习,考上理想的中学。

  俗话说:“逆水行舟,不进则退。”这句话说得不错。今后,我必须要做到以下几点:

  一、做好“三定”。必须学习目标,语文97分,数学100分,英语98分以上;二定竞赛对手,树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象,做好教师的助手,辅导好下层生,努力提高我们班的整体质量。

  二、课前做好预习,找出疑难,不能解决的问题在堂上多留意教师的讲解,并能做到“不耻下问。”

  三、上课专心听讲,认真做好笔记,用心发言,力争堂上知识堂上过关。

  四、课后认真完成作业,温故知新,睡觉前将教师堂上所讲的'资料在脑海中放一次“电影”。

  五、虚心学习别人的长处与优点,不妒忌别人,遇到挫折和失败,不灰心、不气馁。

  六、合理安排好休息时光与娱乐时光,每一天完成作业后听听音乐,翻翻课外书,看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。

  今后,我必须要以“宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来”为座右铭,超越自我,力争考取好成绩,为班争光,为校争光

  这个学期我又踏入了一个新的教室,我的年龄又长了一岁,我步入小学最后的一个阶段——六年级。

  这个学期我对自我又有了新的要求。我对自我的要求如下:

  一、在新学期继续努力学习,将自我的成绩进一步提高。

  二、在新环境下、在新教师的教导中将自我的不足尽全力改正。

  三、在学校组织的活动中用心参加。

  四、在劳动中用心参与,与同学一齐将教室打扫干净。

  五、与新同学和睦相处,用心帮忙新同学。

  六、令自我全面发展,当一个全面发展的人。

学习计划 篇3

  暑假很快就要过去了,新学期马上就要开始了。我希望自己能够在大学里,不断的丰富自己,不断的提高自己,让自己变得更加的优秀,在进入社会之后,能够充分的发挥自己的能力,为社会的发展出一份力。我也不想再像之前那样,每天除了上课就是玩,所以现制定一份新学期的学习计划,希望自己能够在新学期有所收获。

  一、阅读计划

  这个学期,我给自己制定了每周阅读两本书的计划,不管是什么类型的书,只要是自己感兴趣的书,都可以看。在阅读的同时,摘抄一些自己认为写得很优美的句子,在阅读完之后,写一篇读后感,字数不限。虽然现在已经不用面临着考试了,但我认为多读一点书对我自己没有坏处。一周看两本书对我来说并不难,因为我看书的速度比较快。之前其实也一直都有这个计划,但是因为各种各样的借口,一直没有完成,希望自己这个学期能够坚持。

  二、英语四级

  这个学期我准备把四级考试过了,我觉得我不能再跟之前那样,在考试的前一个月才开始准备四级考试,每次都是差一点才过。所以这个学期,在开学的时候,我就应该要投入到四级的学习中去。我的计划是每天背30个单词,每周刷一套题。因为我了解自己,让我每天刷题是不太可能的,所以我决定每周刷一套四级真题,到考试的前一个月时候一周刷两套题,也能刷十几套题了。这个学期我必须要通过四级的考试,这样我下个学期可以有时间做其他的事情。

  三、xx证考试

  这是我经过深思熟虑做的`一个决定,我想要给自己多一条路,所以现在要抓紧时间学习,努力通过考试。我不能把这个学期要过四级当做借口,我要一鼓作气的通过这个考试。若是等到下个学期,我说不定就会改变自己的想法,所以要趁我现在还有热情的时候,赶快考完。这个考试跟四级的考试时间相差一个月,所以我课余会注重于这个考试。

  四、课余时间安排表

  因为这个学期的学习任务比较的多,所以我想安排一个课余时间表,把我的课余时间规划好,哪个时间段学习,哪个时间段玩,劳逸结合。做好具体时间安排表,也能够让我不要杂乱无章的学习。在学习的同时,也要有休息的时间。如果让我一直的学习,我可能会有厌烦感,因为我上高中的时候学得太累了。

  希望这个学期我能够严格按照自己的计划进行,等到期末的时候,我会对这个学期的学习做一个总结,希望到那个时候我已经完成了计划表上的所有事情。

学习计划 篇4

  1、抓住课堂四十五分钟,学会听课

  听课也有不少学问。学会听课,对初中生的学习进步至关重要

  课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

  也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,听课也有不少学问呢。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。

  首先,要集中注意听。心理学研究表明:注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动最有意义的信息;同时,使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的.分配和调整。所以,注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。

  其次,要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。

  再次,要积极举手发言,认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达能力。

  “不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握,其实,每天查看一下他们的课本和笔记,就是一种好方法。

  2、合理安排时间,有计划地进行学习

  时间是个常量,需要合理安排;学习是艰苦的劳动,也是有规律可循的。

  (1)几个需要家长引导孩子处理好的关系

  玩与学的关系,主与次的关系,发展兴趣和打好基础的关系

  这里,家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系:

  首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是,学习又不是初中学生生活的全部,初中学生精力充沛、兴趣广泛,适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习,把孩子的闲暇时间安排得严严实实,不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流,这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合,学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙

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