学期班主任工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的学期班主任工作总结，希望能够帮助到大家。
高一上学期即将结束，回顾这一学期，班级管理工作总体是很繁重也是很简洁的，但班主任工作也是能够快速地熬炼老师，让老师真正做到与同学“亲热接触”，我作为一名新的班主任，在班主任工作中努力做到不断反思，不断订正前进。下面就谈谈我在这一学期中班主任工作的点滴总结。
1、班主任工作要加强学习。班主任工作需要有心去做，而且也需要不断地学习和更新训练人的方法。因此，平常就要加强班主任工作的学习，如向四周阅历丰富的优秀班主任学习；加强书籍、报刊、杂志、网络的班主任相关专业进展的学习。
2、班主任工作应加强对同学道德行为方面的规范。有些老师可能对于平常同学的一些行为觉得无所谓，例如平常乱扔垃圾，随地吐痰，说脏话，破坏公物等。班主任应当从平常观看的细节入手，准时地训练同学，规范好同学。对于同学的行为规范是“做了总会有的”，也就是指同学规范了总会起到或大或小的作用，总之确定会对于班级同学有促进成长的作用。因此，班主任应当不断地从细节行为进行准时规范和引导。
4、作为一名班主任，要有足够的细心、爱心、急躁、恒心。细心，就是要做训练的有心人，多去思索如何解决问题，如何做得更好。细心还要求多观看四周的同学，多了解同学。爱心，我想就是多替同学想想，如今简洁地粗暴解决问题可能很多方面都行不通了。当然，有时该严格时决不能手软，所谓“严是爱，宽是害”。急躁，对于班主任工作更多的是一些琐碎的事情，学习方面，生活方面，多做做思想工作。迟到、早退、讲话、睡觉、抄作业、上课不听讲、旷课、上网、谈恋爱、打架等状况就够班主任去头痛了，因些有人戏称班主任为“超级保姆”，关乎同学在学校的一切行为活动，恒心，那就要求班主任对于同学消逝上述行为就是常抓不懈了，所谓“反复抓，抓反复”就是这个道理。
5、对于同学工作消逝问题必需要有方法，没方法得想方法，力争达到较好的训练效果。在缔造力的训练当中有一个著名的训练案例，就是回形针毕竟有多少种用途，第一反应或许你就只能说出夹文件，打开思路或许你就能够发觉回形针更多的用途，比如说做绳子、钉子、做导线、钮扣、做手饰、鱼勺、牙签等等。日本有一位科学家，他宣布他已经列出了回形针2400种用途，在南京有一位学者就曾经宣称他能列出回形针用途30000种，回形针毕竟有多少种用途，你是否同意这样的答案，许多种。一根小小的回形针间竟然能有许多种用途，那么解决一个难题，怎么就不会有许多种方法呢？！因此，班主任工作消逝的问题确定要想方法，而且不断尝试所使用的方法，确定能找到适合解决问题的方法。
6、新课程理念中提倡“面对全体同学”的理念，面对全体同学就要留意的是应当真正学会关怀每一位同学，真正关注每一位同学，让每一位同学的信息在你的大脑里面尽量多的贮藏，多了解同学，多找与同学谈话，真正把握好每一位同学的家庭状况、性格状况、学习状况、优点、缺点、心理状态等。
7、班主任工作中应留意“民主”的原则。目前的高中生，心智较成熟，逆反心理较强，好要面子等。因此，在处理班级事务时力求做到民主的原则。真正做到从心底让同学听从你，跟随你。
班主任工作是一项简洁性的“班级工程”，这就要求平常班主任工作中要不断观看，不断思索，不断总结，不断订正，从而达到在班主任工作中不断提高和进步。