研究报告范文
在现实生活中，报告与我们愈发关系密切，写报告的时候要注意内容的完整。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家整理的研究报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
研究报告范文1
一、 问题的提出
传统节日是飞物质文化遗产的重要组成部分，传统节日之所以传统，就在于它有广泛地民间基础，一代一代传承。但在现在大家普遍感觉传统节日的节日氛围越来越淡，大家更喜欢西方的一些节日。
中国传统节日将何去何从？这是每个中国人都应该去正视的一个问题。因此，我们小组决定去了解、关心我们的传统节日。
二、 研究价值与意义
只有广大人民过好传统节日，从物质到精神都能得到充分满足，节日遗产才能传承下去。传统节日的回归具有积极地标本意义，清明节、端午节、中秋节被定为法定节假日之后，政府部门还应采取相应措施和办法来弘扬这些传统节日，帮助人们挖掘这些传统节日的文化内涵。
与此同时，现在越来越多的年轻人过外国人的节日，说明中国人的文化传统受到外来文化的冲击很大。如果我们自身的文化现在不好好保护，在传统节日逐渐淡化的现状下还将更加受到冲击。因此，我们小组决定研究中国传统节日，更进一步了解这些传统节日，了解一些优秀的传统文化。同时，也希望本小组成员能够在这次活动中得到锻炼并提出一些合理且可行的意见让大家思考并对周围的人产生一些影响。
三、 研究内容
关于中国传统节日的研究。
研究小组按时间序列对传统节日进行研究
在研究过程中还需要进行一些准备工作、方法的研究
1、上网查询资料、上图书馆查找资料的方法，工具选择的研究。
2、预期成果展示的方式(如论文，调查报告，实验报告，图片资料等)撰写格式、内容要求的研究。
3、调研报告、PPT课件、学生政治小论文等展示方法的研究。
四、研究活动过程
1、确定课题研究的对象：群众、学生等
2、详细活动步骤及任务分工
第一阶段：具体活动时间2月8日~2月22日
第二阶段：通过查资料的方式了解 中国传统节日的传承与现状。.
第三阶段：(1) 小组成员讨论，进行分工。
(2) 收集资料（调查、访谈等）。
(3) 进行实地考察（照相、参与活动）。
(4)把所收集的资料进行整理，出小报、写反思与论文。
(5) 小组讨论，得出研究成果
3、资料的收集、整理过程：
（1）到图书馆、上网查找资料。
（2）进行问卷调查、采访周围群众与节日相关人员。
（3）对资料进行整理、加工。
五、研究发现或结论
在这个研究过程中我们小组对如下方面有了一些新的发现并结合自身实际的观察与思考得出了一些结论：
（一） 从数据中看传统节日，节日传承待加强。
我们小组对组织了一次传统节日知多少调查问卷，共对110人进行了调查，得到有效调查问卷102份，进行了初步统计。
1、 调查内容。
传统节日知多少调查问卷
您的回答是我们一直的思考，您的帮助是我们前进的动力，请您在百忙之中抽
出三分钟的宝贵时间填下您宝贵的意见或建议。您的回答仅用于本校，请您放心。谢谢！
（一）选择题（请在选项后打钩）
问题一：您知道我国有哪些传统节日吗？（多选题）
A. 春节 B.中秋节
C.端午节 D.重阳节
E.清明节 F.元宵节
G..上元节 H.寒食节
问题二：您最喜欢或最期盼的是哪个？
A. 春节 B.中秋节
C.端午节 D.重阳节
E.清明节 F.元宵节
G..上元节 H.寒食节
问题三：传统节日您一般怎么过？
A.过节气氛浓烈 ，按传统习俗过 。 B. 出去逛街，和同学朋友在一起。
C.按照习俗过，但会越来越简单。 D.休息在家，不过节。
问题四：中国有这么多的节日，你对它们了解吗？
A．很了解.B.较了解
C.有点了解D.不了解
问题五：你是比较喜欢西方节日还是中国节日？
A.当然是中国的B.西方的，很浪漫
C.都喜欢，中西合璧 D.无所谓
问题六：现在科技发展很快，对你现在过节有影响吗？
A.有很大影响 B.有，但影响不大
C.没影响 D.没想过
问题七：您对中国传统节日还抱有很大热情吗？
A.很大热情B.一般般
C.缺乏热情D.不知道
（二）简答题
问题八：你知道常州有哪些有特色的传统文化节日吗？
问题九：您现在对中国传统节日印象最深的事什么？
问题十：你觉得传统文化对你的影响有哪些？
再次感谢您的配合！
2、 调查统计。
从这些数据我们从发现了不少问题，如对传统节日的了解不太深入，西方节日对我们过节有一定影响，过节的氛围有一定的淡化，过节的成本提升等等。
（二） 从调查、观察与访谈中看传统节日，节日文化有缺失。
1、 中西方节日碰撞，传统节日氛围不浓。
随着信息网络将每一个国家紧紧相连，中国与其他国家的交流愈发频繁正在变得强大，但换个角度说，西方的文化入侵越来越严重，中国的传统节日地位越来越低，甚至有销声匿迹的危险。比如春节的年味越来越淡，但圣诞节的气氛却越来越浓。这些在一定程度上都抨击、阻碍着传统节日的发展。对每一位中国人来说，传统节日都是一笔令人自豪的财富，它承载着中国人的家庭观念与许多传统美德，换而言之，即使过西方节日，也不应摒弃传统节日。
中华传统节日是中华传统文化中的重要组成部分和表现形态。它是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。但是，随着中国全球化进程的加快，中西文化交流频繁，传统节日逐渐被人轻视，而西方节日却慢慢被国人接受并追捧，传统节日面临着巨大的`冲击，保护和传承它们刻不容缓。
2、 传统节日文化有待加强。
一方面中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。我国的传统节日，都是从远古时代便开始发展，在漫长的历史长河中逐渐形成的。这些节日承载着人们美好的希望和祝福，被历代文人墨客反复歌咏。这些节日蕴含着人们特殊的情感内涵和文化价值需求，寄予着人们对生活的美好理想和祝愿，展现了中华民族优秀的文化内涵和价值取向。
另一方面可在这个与世界接轨的年代里，这烙印似有逐渐淡去的趋势。一波波外国文化冲击着传统的壁垒。人们争相去过洋节，总以为外国的月亮比中国的圆，孰不知，传统节日在一旁暗自神伤。当一对对恋人在二月十四日那天脸红心跳时，他们可否记得农历七月初七牛郎织女牵手天际；当一群群孩子在十二月二十四日晚上幻想白胡子老头时，又有谁记得农历八月十五那一轮皎洁明月。人们对传统节日的淡漠，已到了令人发指的地步。
很多同学们不喜欢过传统节日是因为他们根本不了解这些节日中所蕴藏的内涵。因此，挖掘传统节日内涵显得尤为重要，引领同学们了解民族传统节日文化知识，增强同学们对传统节日的认知和理解，进而认同传统节日、喜爱传统节日。
很多同学们不喜欢过传统节日是因为他们根本不了解这些节日中所蕴藏的内涵。因此，挖掘传统节日内涵显得尤为重要，引领同学们了解民族传统节日文化知识，增强同学们对传统节日的认知和理解，进而认同传统节日、喜爱传统节日。
（三） 传统节日也很精彩。
传统文化的记录与发展是需要传承的。对我们来说，多了解一些传统文化知识，如诗词、节日，是大有裨益的。另外，学校有条件的话能够开设一些相关方面的课程，也可以加深学生的理解。从更大一点的层面上来说，国家应该积极地将一些传统文化申请非遗之类能提高其国际地位的项目，商家也可借传统节日进行宣传和促销活动，力度应更大与西方节日。
另一方面应该多弘扬本地的传统节日文化。常州的传统节日就有许多与众不同的特色，从前，常州城里和近郊有许多大大小小的庙，除天宁寺的泥身菩萨不好移动外，其它好动的木身石身布身菩萨都要进行“行会”活动。“行会 ”是把神佛塑像抬着或装上彩车出巡。常州庙会是与文化娱乐有关的节日活动，庙附近的村落，都会自发的拿出自己的拿手的传统节目，如调龙灯，舞狮子，荡湖船，耍钱竹。木偶戏、变戏法、数来宝、耍中幡、秧歌、高跷等及音乐百戏，诸般杂耍，非常热闹。庙会龙灯中，常州北太平桥团龙最有名气，现在就是在电视上也没见到全国其它地方有这种龙灯。舞龙者每人手中举一段，每段上都拖一条长长的画有龙鳞的黄绸或白绸。舞起来技术性很高，必须通力合作，团结一致，方能舞得飘飘欲仙活灵活现。因要高度齐心合力，所以一般人都叫它团龙。那时万福庵行会，竹林庵的”蓝千岁”生日出围，团龙也会和高翘队，乾人差，荡湖船等一道来助兴。引得城里大人小孩跟了几里路叫好，看得久久不肯散去。这一切也形成了常州独特的庙会文化。
（四） 传统节日研究促进我们的成长。
1、 我们对传统节日认识更深入理性。
对我们来说，学习传统文化也是一种传承，一种修行。学习它并且感受是一种颇有趣味的事情。而这些中国传统文化的耳濡目染，它所带给我的影响是西方文化无法比拟的。正是在这种熏陶之下，我对语文的学习产生了兴趣，并且爱国心俱增，在这种外国文化铺天盖地而来时，也没有被打乱阵脚。当然，那些情操的陶冶以及思想的深刻程度更是无法用文字表达。
我们应守卫传统节日，我们要学习外国的先进科学和技术文化，但并不是所有的东西都要学。我们作为中国人要有中国人的骨气，要努力宏扬中国的优秀传统文化。只要每个人都相信，中国传统民俗博大精深，在与时俱进的。
2、 我们对如何做有了更多思考。
如何保护并发扬传统节日文化，需要全社会，特别是年轻人，深入了解传统文化，借以认识民族的根本，认识文化的意义，自觉地关心传统文化，弘扬传统文化。宋兆麟认为，保护传统节日文化的首要工作是进行记录：“我们这代人要把我们看到的记录下来，因为也许过了几年，文化就不是这个样子了。”所以我们可以通过记录来保护传统文化，记录有多种方式，如：文字，照片，录像等。
3、 我们对自己的节日文化感到骄傲。
节日是中华民族源远流长的悠久历史一脉相承，不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是一份宝贵的精神文化遗产。作为中学生的我们应该感到自豪和骄傲。
4、 自身能力得到了提升。
这次研究活动中，同学们在自己发现问题的基础上，由想解决类似问题的伙伴自发组成了研究小组，这样，他们的探究意识增强了。虽然开始的时候，同学们不太习惯于这种不太象学习的模式（可能与传统的根深蒂固的教学模式有关），同学们反映信息太多，好象没有次序，不容易进入学习的角色， 内容外观花样多、干扰大。但在教师正确辅导下，绝大部分的同学们学会了自主获取信息，动手、动眼、动脑三维一体，多重刺激，学习兴趣增强了，创新能力增强了，同学们一般都能得到预期的学习效果，找到自己问题的答案，形成自己的想法，并充分运用自己已有知识将自己所研究的问题结果及自己的想法表达出来。
六、研究反思
反思一：
大家对中国传统节日第一印象便是中秋、端午之类的，可能是因为可以和家人团聚。而过节的方式也一般都是和家人团聚，或者和朋友出去玩。节日习俗已越来越淡，除了小孩子可能会比较兴奋。而大家对常州本地的习俗也并不是很了解，可能没有太多精力去了解吧。而大家对传统节日的最深印象也是和家人团聚，我想，这是现在社会人最渴望的一种温暖吧。大多数人也都比较喜欢中国节日，毕竟是自己国家的节日，离自己也比较近。可是对节日的热情却越来越淡，不仅是因为社会信息化，就如”群发的我不回”一样，人与人之间的感情不大多再是面对面的交流了，使人心越来越远。可是这场采访下来，我觉得中国人已经开始又逐渐重视传统节日，我相信在不久的将来，传统节日的气氛又会回归到中国人的心里，而且是以崭新的面目，更加令人难忘。
反思二：
当下的生活中人们已经越来越忙碌，而传统的大家庭所面临的生活的剧烈变化和人口流动造成的社会生活方式的变动的冲击已经相当明显，传统节日对于人们巩固家庭和亲友的感情和建立具体而微的生活纽带方面的意义已经越来越重要了。传统节日所展现的传统的习俗和文化方面的趣味其实都包含着对于家庭和亲友的关系的重视。其次，传统节日其实是整个社会通过这种具体的过节习俗
研究报告范文2
一、自然情况摘要
1、课题总名称
《新课改下高效课堂教学模式构建研究》（尚志市“十二五”规划课题）
2、课题简介
课堂是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效益是教学工作的永恒主题。而当前我校教学存在的突出问题是，虽取得了一定成绩，但教师教得辛苦、学生学的受累，学生没有得到应有的发展。提高课堂效率、构建高效的课堂教学模式已刻不容缓，势在必行。
老街基学校在课改的浪潮中从没停止前行的脚步，瞄准名校教学经验，依靠教师求发展，力争从应试教育的弊端中破茧而出。教育实践表明，课堂教学模式对课堂教学效率高低起着关键的作用，因此20xx年我校立项了《新课改下高效课堂教学模式建构研究》，已经完成了第一阶段“高效课堂特点研究”、第二阶段“高效课堂策略研究”、第三阶段“新课改下学习小组建设与作用发挥研究”、第四阶段“四研”互助式课堂教学模式构建研究、第五阶段以打造各学科典型课例为重点探究常态课和网络环境下学科高效课堂教学模式构建研究，目前试验资料已整理完成结题报告已经上交到市课题规划领导小组，进入课题验收阶段。
3、研究者在本课题中的角色
孙基瀚是英语学科教研成员，参与本课题的研究工作，承担七年级英语课程的教学工作。负责制定英语学科科研组子课题研究方案，并带领英语学科教师进行课题研究，参与学校组织的课题研究活动。在研究过程中，通过借鉴已有的经验，积极探索高效课堂的主要特点，不断的探索摸索制定适合我们的教学设计，有促进学生的全面和可持
续发展。并完成英语学科科研组阶段报告和英语学科高效课堂教学建构研究结题报告。
二、本次试验研究目标
通过研究，促使教师深入分析反思当前课堂教学存在的问题，借鉴已有的经验，积极探索高效课堂的主要特点、基本模块和基本环节，努力构建英语学科高效的课堂教学模式，实现教学效率的质的提高，努力促进教师专业成长，提升课堂教学效益，以解决当前课堂效益较低的实际问题，并有效促进学生的全面和可持续发展。
本节课是《Topic 1 Can you danceSection A》英语学科高效课堂教学模式构建研究专题。通过本节课的实施，对英语高效课堂特点教学模式构建有一个比较清晰的认识，并结合实际情况在今后的教学过程中，努力有效促进学生的全面和可持续发展。
本节课的实施有以下几点具体目标。
1、观察学生对课程的反响，了解学生们对课程的具体要求。
2、观察课堂的`教学过程。通过对课堂过程的了解，分析研讨高效课堂教学模式构建。
3、通过班级的授课，不断完善，实现实验目标。
三、实验研究过程
1、学情分析
2、教材分析
3、教法分析
4、学法分析
5、预设教学过程，导学案四、实验反思
在本节课的教学设计中各版块之间属于“递进关系”希望这样的设计将学生的思路逐步引向深入。
在本节课的教学中出现了很多意想不到的惊喜，课堂结构完整，容量合理，体现了高效课堂的特色和新教育的基本理念。
经过课后的仔细翻阅和个别学生访谈明显感受到学生们很喜欢这样的设计，也感到本课程对他们的各门课程学习有所帮助。部分学生体会到了高效课堂教学过程中的愉悦感觉，在同学和教师的鼓励声中，孩子们逐渐体会到了成就感。兴趣很高。
课题实验课《威尼斯商人》师有针对性的对问题进行讲解。“先学后教，当堂训练”，做到了从最后一名学生抓起，注重“水涨船高”，注重学习的全过程，充分发挥了学生个体在课堂中的主体作用，让学生学会了自主、合作与探究，让学生获得“自我实现”，学生得到了充分的尊重，由衷而发的成就感更是激发了学生的学习兴趣，从而化被动学习为主动学习。
通过授课,我完成了这次实验任务。在传授知识的同时我也在课堂上获取着大量的信息。这次实验所得到的第一手素材为课题研究提供了依据。这次的实验过程，充分体会到了老师自身提高的途径“ 实验——反思——实验”的的第一过程，教师自身的成长就是在这样的循环往复中进行，很高兴能有这样的机会进行实验、体验实验的过程、在课堂上运用所学习到的理论知识，并得到进一步的实验数据来支撑自身的课题研究。
附：
构建高效课堂教学模式研究
威尼斯商人 课实验信息采集表
研究报告范文3
【报告说明】
可行性研究报告，简称可研，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。
项目可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。
可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。可行性研究报告是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
国统调查报告网（即中金企信国际咨询公司）拥有10余年项目可行性报告撰写经验，拥有一批高素质编写团队，卓立打造一流的可行性研究报告服务平台为各界提供专业可行的报告（注：可出具各类项目的甲级资质）。
项目可行性报告用途（企业投融资、国家发改委立项、银行贷款申请、申请进口设备免税、境外投资项目核准、政府资金项目申报）
可行性研究报告是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，
在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
由于可行性研究报告属于订制报告，以下报告目录仅供参考，成稿目录可能根据客户需求和行业分类有所变化。
提供国家发改委甲级资质
【主要用途】发改委立项 ，政府批地 ，融资，贷款，申请国家补助资金等
【关 键 词】罗非鱼项目可行性研究报告、申请报告
【交付方式】特快专递、E-mail
【交付时间】5-10个工作日
【表现形式】文字分析、数据比较、统计图表
【报告格式】WORD 版＋PDF 格式+精美装订印刷版
【交付方式】特快专递+电子邮件
【报告价格】此报告为委托项目报告，具体价格根据具体的要求协商。
【报告说明】
本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告， 此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录， 并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容， 为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。
可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心， 围绕影响项目的各种因素， 运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，如试验数据、论证材料、计算图表、附图等，以增强可行性报告的说服力。
可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测
建成后的`社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性， 经济上的合理性， 技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。
投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。 审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。
报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。
可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）
为客户提供国家发委甲级资质
第一章 罗非鱼项目总论
第一节 罗非鱼项目背景
一、罗非鱼项目名称
二、罗非鱼项目承办单位
三、罗非鱼项目主管部门
四、罗非鱼项目拟建地区、地点
五、承担可行性研究工作的单位和法人代表
六、罗非鱼项目可行性研究报告编制依据
七、罗非鱼项目提出的理由与过程
第二节 可行性研究结论
一、市场预测和项目规模
二、原材料、燃料和动力供应
三、选址
四、罗非鱼项目工程技术方案
五、环境保护
六、工厂组织及劳动定员
七、罗非鱼项目建设进度
八、投资估算和资金筹措
九、罗非鱼项目财务和经济评论
十、罗非鱼项目综合评价结论
第三节 主要技术经济指标表
第四节 存在问题及建议
第二章 罗非鱼项目投资环境分析
第一节 社会宏观环境分析
第二节 罗非鱼项目相关政策分析
一、国家政策
二、罗非鱼行业准入政策
三、罗非鱼行业技术政策
第三节 地方政策
第三章 罗非鱼项目背景和发展概况
第一节 罗非鱼项目提出的背景
一、国家及罗非鱼 行业发展规划
二、罗非鱼项目发起人和发起缘由
第二节 罗非鱼项目发展概况
一、已进行的调查研究罗非鱼项目及其成果
二、试验试制工作情况
三、厂址初勘和初步测量工作情况
四、罗非鱼项目建议书的编制、提出及审批过程
第三节 罗非鱼项目建设的必要性
一、现状与差距
二、发展趋势
三、罗非鱼项目建设的必要性
四、罗非鱼项目建设的可行性
第四节 投资的必要性
第四章 市场预测
第一节 罗非鱼产品市场供应预测
一、国内外罗非鱼市场供应现状
二、国内外罗非鱼市场供应预测
第二节 产品市场需求预测
一、国内外罗非鱼市场需求现状
二、国内外罗非鱼市场需求预测
第三节 产品目标市场分析
一、罗非鱼产品目标市场界定
二、市场占有份额分析
第四节 价格现状与预测
一、罗非鱼产品国内市场销售价格
二、罗非鱼产品国际市场销售价格
第五节 市场竞争力分析
一、主要竞争对手情况
二、产品市场竞争力优势、劣势
三、营销策略
第六节 市场风险
第五章 罗非鱼行业竞争格局分析
第一节 国内生产企业现状
一、重点企业信息
二、企业地理分布
三、企业规模经济效应
四、企业从业人数
第二节 重点区域企业特点分析
一、华北区域
二、东北区域
三、西北区域
四、华东区域
五、华南区域
六、西南区域
七、华中区域
第三节 企业竞争策略分析
一、产品竞争策略
二、价格竞争策略
三、渠道竞争策略
四、销售竞争策略
五、服务竞争策略
六、品牌竞争策略
第六章 罗非鱼行业财务指标分析参考
第一节 罗非鱼行业产销状况分析
第二节 罗非鱼行业资产负债状况分析
第三节 罗非鱼行业资产运营状况分析
第四节 罗非鱼行业获利能力分析
研究报告范文4
今天，我和几个小伙伴在电脑上看到了一些有关于我国水资源的报告：
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿吨立方米，占全球水资源的6／100，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界水平的'1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现时可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米。
我们看了以后，深受影响，决定组织一个“水资源挽救小分队”，我们将级别、工作都分好了，我们准备去街上进行采访调查。我们一共三人，我和王健一组，负则采访，朱柳缔负则记录。我和王健个拿了几样采访工具，便在路头采访一些市名，大部份人说：“都怪那些把垃圾抛到河里的人，不然就不会变成这个样子！”我们觉得也有道理，归纳一下，我们“水资源挽救小分队”觉得应该恰当地使用水资源：没用的废水可以浇灌花草；淘米水可用以冲刷马桶……我们也建议人们应该节约用水，并且我们也不能把垃圾、废水等杂物抛入河中。
研究报告范文5
一、前言
1．课题研究的背景
20xx年，**市教育局在全市进行的教育综合改革试点已进入第三年，我市基础教育正在努力贯彻实施新修订的义务教育法，促进义务教育均衡发展，实现教育公平；正在大力推进素质教育，深化新课程改革，提高全体学生的全面素质，办人民满意的教育，并取得了令人满意的结果。但教育局领导也充分认识到由于一级完中的不断完善和不断扩招，我市四个主城区的二级完中也正面临前所未有的压力，部分学校生源质量不高，数量不饱，教师待遇上不去，教师积极性受挫，学校管理越来越变形，高中考上线率靠分流。因此，如何发展特色，如何提高教师的专业化水平，如何真正提高课堂效度，真正帮助学生实现发展等问题的探索是摆在我市二级完中面前的最迫切需要解决的问题，是与我市教育综合改革的大背景、大形势和要求相吻合的，具有较强的时代性，也正因为此，市教育局将【高中文科优质教学探索】的课题交给了我们师专附中。
【高中文科优质教学探索】的课题是在**教育理论与决策研究中心的专家及**市教育局领导帮助和指导下，针对我校现阶段的实际情况的提出。学校的发展是以教师专业化水平的提高和学生的全面发展为前提；教师专业化水平的发展是通过学生的全面发展来实现的；课堂效度的提高是教师专业化水平发展的途径；特色文科学群的构建是【高中文科优质教学探索】的具体体现。
2．课题研究的定位
1）特色定位
**市四个主城区的所有二级完全中学从高中新生录取分数上看与一级完全中学有很大的差距，我校与昆一中和昆三中的录取分相差132分，与十中和八中也相差100分以上，这一差距决定了我校教师专业化发展、特色学科群的建立和课堂教学效度的研究方向，我们的一切工作应建立在学生的认知水平和学校的实际上。
任何一所学校的办学理念都离不开“以人为本”，都是为了促进师生的发展。但实事求是地说，大部分教师对“以人为本”的理解是很肤浅的。课程的内容已从过去基本技能和基本知识变为基本技能、基本知识、情感态度、学习策略、跨学科跨文化意识等，它们在师生的发展中同等重要，换句话说，在教学的每一个环节，每一个时段，每做一件事，我们都要做到以基本技能、基本知识为发展情感态度、学习策略、跨学科跨文化意识的的载体，让学生在发展基本技能、基本知识的过程中发展情感态度、学习策略、跨学科跨文化意识，试想，如果我们的学生会学习，有信心，有方法，会做事，我们的效率是否会更高？结果是否会更好？尤其在像师专附中这样的普通中学。基于这一认识，我们认为我校“文科特色学科群”的核心就是“人文特色”。
2）范围界定
A.本课题所说的“教师专业化发展”指促进我校教师的专业化发展，涉及我校教师新课程理念的学习，教学评价体系的构建，高中考的研究，专业水平的提升，教法的研究等；同时也涉及提高教学效益的师资队伍建设等问题。
B.本课题所说的“课堂教学”指我校传统意义上的每节课的教学和广义的由教师按计划组织的室内乃至校外的学习实践活动。“课堂教学”涉及到教师向学生传授知识、培养学生能力和对学生进行思想品德教育等问题；也涉及到课堂教学中师生教与学的理念、教与学的内容、教与学的方式、方法和教与学的管理、教与学的评价等多方面问题。
C.本课题说到的“效度”，是指新时期进行课堂教学改革中实际产生的教学效果问题，即通过什么途径和方法，能够迅速提高课堂教学效果，达到帮助学生夯实知识基础、培养学习能力、提高创新精神的最佳效果。
D.“策略”指的是达到一个目标所采取的步骤、方法和途径。本课题所说的“策略”指的是促进我校教师专业化发展的策略和在普通中学的`课堂教学中取得最佳效果所采取的策略。
3．课题研究的意义
一所学校的好坏并不决定于学生生源的好坏，不能说一级完中高考上线率高，有大批的学生升入名牌大学就算它办得好；普通中学上线率没有一级完中高，学生上名牌大学的少就算它办得差。一所学校的好坏应取决于它是否真正把教师调动起来，是否能够真正使他的每一个学生是否会学习，会做事，会质疑，会创新，是否意识到终身学习的重要性，是否能在原有的基础上得到发展。
从具体的操作层面上看，一所学校的好坏取决于学校的教师的专业化水平的高低以及课堂效度的好坏；既取决于学校管理评价体系的科学与否，更取决于教师能否根据学生的认知水平构建科学的评价体系。
我校选择“促进教师专业化发展的策略研究”、“提高课堂教学效度的策略研究”、“文科特色学科群的探索与构建”作为子课题，就是基于这样一个共识：我校教学发展水平的高低取决于我校教师专业化水平的发展程度；教师专业化水平的高低只有在课堂教学中得到体现；文科特色学科群的探索与构建将为教师专业化发展和课堂效度的提高提供一个平台。
1）教师专业化水平的发展促进我校办学水平的发展。没有优质的教师资源，一所学校的发展就会成为空话。应当说我校，对教师队伍的建设十分重视，对各类继续教育十分重视，对教师的专业化发展要求很严，取得了很大的成果。但也存在问题，如：不少教师专业水平的发展与课堂教学脱节，新的教育教学理念与课堂实践活动脱节；由于对新的教育教学理念没有深刻领会，对一些好的教学方法和教学思路不敢大胆尝试，如：如何实现合作学习，如何实现以学生的学习为中心，如何培养学生的自主学习能力和终身学习意识，如何构建科学的教学评价体系等。
2）无论是学校的发展还是教师专业化的发展落实到具体行动上就是要努力提高课堂教学的效度。课堂是学生学习的主阵地，也是课程改革主阵地，因而也是实施素质教育的主阵地。课堂教学是中小学教育活动的基本构成部分，是实施学校教育的基本途径。我校“提高课堂效度的策略研究”要力争在充分了解我校学生的认知水平和经验的基础上解决以下问题：不同学段和不同学科的课堂教学思路，教学侧重点，教学方式，学习方法以及各学科的教学评价体系等，这对培养学生学会学习、减轻学生过重的课业负担、确立学生在教学过程中的主体地位将发挥重要作用。
3）通过提高课堂教学效度的策略研究，为重新建构新的教学策略，提供一种理论依据和科学方法。通过课题研究，抓住“实践与活动”、“合作与交往”“差异发展”这些重大命题,探讨通过教与学活动，个体与群体的交往活动，学生是如何学会学习、学会发展的。在强调教学过程的实践性、文化性及主体性等特质基础上，将实践活动、交往、主体性作为理论基石，为重新建构现代教学的教学策略理论框架,提供一个新的解释系统，这是一种真正意义上的思辨的提升，理性的思考。
4）通过提高课堂教学效度的策略研究，揭示课堂教学发展的内在规律,有助于提升教师的教育能力和促进教育观念的转变。通过研究，帮助教育工作者反思和克服当前教育实践中不合理的传统教育观念，彻底摈弃片面追求升学率而压抑学生发展,以及目前在急功近利价值取向影响下所造成学生虚假发展的严重弊端,增强实践活动的规律性与目的性，增强教育改革的意识，明确课堂教学改革与发展研究的方向和主题,整体提升学校的教学质量和水平。
5）通过提高课堂教学效度的策略研究，可以帮助我们找到解决课堂教学上的诸多问题和环节存在的困惑和办法，可以寻求到或构筑起具有可操作的既符合时代要求，又带有学校特色的、有利于全面提升学生素质的课堂教学办法，为如何通过课堂教学这一实施素质教育的主渠道，提高学生的全面素质，提供可行性强和有推广价值的策略。当然，教无定法，学无定式，我们的研究不是仅仅找出几种教学模式，而是努力推进教学方式和学习方式的改革。同时在研究的过程中，也会促进我校教师专业素养和专业水平的提高，促进教师的成长，促进学校教育科研水平的提高，提高我校整体办学水平和质量。
这一课题的研究，不仅具有很强的现实性、针对性，而且通过大家的积极探索会形成丰富多彩的、符合新课程改革理念的、有较高实效性的新课堂教学策略。
二、课题研究的目标和主要内容
（一）课题研究的目标
通过课题研究，争取达到以下六个目标：
1、树立“以师生发展为本”，重视提高教师个人素养和课堂教学效度的理念；
2、探索和创新课堂教学方法，构建有效的课堂教学策略；
3、全面推进以培养学生实践能力和创新精神为核心的有效的课堂教学策略；
4、优化教学过程，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量与效益；
5、提高教师在新课程改革形势下开展课堂教学的能力，培养研究型教师；
6、提高学校以课堂教学为中心的教育质量和整体办学水平，使学校成为务实型和研究型学校，实现可持续发展。
7.构建文科特色学科群，为我校教师提供更广阔的专业化发展的平台，为学生提供发现特长，发展情感，树立信心，构建策略的平台。
（二）课题研究的主要内容
1、本课题研究分总课题、子课题二级。总课题的研究内容主要围绕：
（1）围绕新课程改革，提高课堂教学效度的教育理念；
（2）构筑既符合素质教育要求又有我校特色的高效、有创新性的课堂教学方式和学习方式；
（3）构筑既符合素质教育要求又有我校特色的文科特色学科群；
（3）探索提高课堂教学质量与效益的教学策略；
（4）探索提高教师课堂教学效度的方式、方法和途径；
（5）建立新课程理念下的促进提高课堂教学效度的评价体系；
（8）建立新课程理念下的有利于促进教师专业化发展和教师提高课堂教学效度的管理评价体系
（6）提供一系列解决学校课堂教学及面临的现实问题的可操作的策略；
（7）提高教师专业水平和科研素质，培养研究型、创新型的教师的策略；
（8）建设研究型、创新型的学校，提高以课堂教学为中心的教育质量和整体办学水平，实现可持续发展。
（9）普通中学学情学力研究
（10）高中文科课堂教学效度研究及改进措施探索
（11）教师专业进修与教学能力同步发展模式探索
（12）文科学习活动在校园文化构建中的价值
（13）教学数据库的建设与应用
2、总课题下设若干子课题，各年级，各教研组，各职能部门，各备课组和个人组合及个人，可以围绕总课题的内容，结合各部门和各学科的特点和需要，设计子课题。研究目标和内容要符合总课题的要求。
三、课题研究的原则、方法和实施
（一）、本课题研究的原则
1、全面性原则。研究“提高课堂教学实效性的教学策略”时，要研究教师如何在课堂教学中面向全体学生，全面完成课堂教学的各项任务，全面提高学生的全面素质。
2、主体性原则。教师在进行课堂教学时要以学生为主体，以有利于学生发展制定教学策略，选择教学方法、设计教学方案、组织教学过程。课堂教学中要引导学生主动学习，重视培养学习能力、动手实践能力和创新精神，这是素质教育的根本出发点和归宿。在教学中要体现教学的民主性、科学性和实践性。
3、发展性原则。学校的管理应关注教师专业化发展，应以构建有利于促进教师发展的管理评价体系为切入点；教师的课堂教学应关注学生的发展，以促进学生素质的全面提高和可持续发展为出发点和落脚点，使学生得到最大限度的发展。
4、“渗透性”原则。教师在课堂教学中要作到教书育人，关注学生正确价值观的形成，在学科教学中有机地进行思想品德教育，文以载道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质。
（二）本课题的研究方法
本课题研究具有很强的现实性和实践性，各部门要组织好教师，紧密结合学校教学实际，通过实证分析和理性思考，边研究边总结，以取得研究的实际效益。
首先，通过查阅文献资料，全面把握近年来课程改革的进程、研究的重点和热点问题,以及经验与不足。从而使课题研究有一个较高的立论点。
第二、调查研究。通过对教师观念与教学行为分析(包括观念、经验、教学特色与存在问题)；对课堂教学学生学习方式类型水平的现状调查(涉及学科差异、年级差异、性别差异)，把握课题研究的起点和基础，加强研究的现实性和针对性。
第三、本课题主要采取行动研究的方式。通过调查问卷，了解学生对不同课堂教学方式的意见，在实践中探索学生欢迎的、高效的课堂教学策略，在理论的指导下进一步总结、推广。
总之，坚持理论研究与实践探讨相结合,实证研究与专题研究、典型个案研究相结合,强调重点，突出特色,以保证研究的合理性及实践效益。
为了更好地开展课题研究，特成立课题领导小组和专家组。
课题领导小组：李红
副组长：王树华
（三）课题研究各阶段任务
1、20xx年9月-20xx年10月子课题申报、审批阶段
凡要参加课题年级组，教研组，备课组和个人在20xx年10月30日前将课题申请报告课题专家小组，经专家组审查批准后，立项，开始课题实施。在实施过程中组织专家到场指导。
2、20xx年11月准备阶段
组织队伍；确立研究方向，制定研究方案；理论培训；现状调查。
3、20xx年12月～20xx年5月课题研究实施阶段和期间，将分别举行多次专题性学术研讨会，及时交流研究成果和研究经验，同时不断发现存在问题并提出对策。
20xx年10月和20xx年10月中期检查
将在20xx年和20xx年10月根据各课题组进展情况，组织专家对各组承担的子课题分别进行中期检查，交流、总结和推广优秀成果。
4、20xx年6月结题
——收集、整理子课题结题报告。
——撰写总课题结题报告。
——总课题结题大会。
——经验成果在教学实践中推广应用。
四、课题成果
课题成果将以论文、教案、光盘、总结、资源库、书等形式呈现。
五、子课题例举
1.文科特色学科群的探索与构建
《理科课堂教学中师生互相研讨、互相尊重与创新的实效性的问题》
《实现民主、开放、务实的理科课堂教学过程》
《从理科教材中挖掘幽默素材》
《理科教师的人文素养》
《在理科教学中构建民主、和谐和合作的教学模式》
《教师个人专业素养与人文特色》
《艺术与文科学科群》
《教师个人的人文修养与课程建设》
《师专附中学科人文特色的探索》
《实现民主、开放、务实的课堂教学过程》
《普通中学教学过程中人文关怀的意义》
《师专附中选修课与研究性学习》
《师专附中选修课与校园文化建设》
《师专附中选修课促进学生情感态度和学习策略的发展》
《师专附中选修课促进教师专业水平和素养的提升》
《在普通中学开设选修课的必要性研究》
2.“提高课堂教学效度的策略研究”
《树立务实的素质教育新观念，推进可行的教学方式和学习方式的改革》、
《师专附中高中文科课堂教学效度研究及改进措施探索》
《师专附中高中学生学情、学力研究》
《师专附中初中学生学情、学力研究》
《师专附中高中学生理科学习策略研究》
《师专附中高中学生文科学习策略研究》
《探究和转变阻碍师专附中课堂教学效度提高的旧理念》
《构建有利于促进素质教育的课堂教学评价体系》
《学科课堂教学评价体系研究》
《正确处理素质教育与高考的关系，树立全面地评价教学效果的观念》
《教材取舍中的民主与创新问题》
《清除教学环节上抑压民主创新与浮躁浮夸的思想》
《树立重视实效性的课堂教学模式和结构多样化的思想》
《改革课堂教学方式，实现教学相长和师生共同发展》
《“探究与合作”课堂教学模式的效度研究》、
《促进学生增强信心和发展学习策略的课堂教学模式或教学组织形式的实践与探索》
《初中不同年级学科教学策略和模式探索》
《高中不同年级学科教学策略和模式探索》
《课堂教学中学生自主学习方式的建构与检测》
《课堂教学质量与多元化的评价方式的落实》
《改进学习环节中的被动局面，提高生动活泼地主动学习积极性的方略》
3.“促进教师专业化发展的策略研究”
《在普通中学实现合作学习的意义研究》
《师专附中教师队伍建设研究》
《师专附中教师教学能力调查研究》
《师专附中校情研究及对策》
《构建不同学段教学评价体系的研究》
《师专附中高一年级教学管理评价体系研究》
《学科教学评价重点内容研究》
《提高师专附中教师素养的策略研究》
《教师专业化发展模式的探索》
《高考命题思路研究》
《中考命题思路研究》
《学科高考必考点、常考点研究》
《学科中考必考点、常考点研究》
《师专附中高一年级学情与教学策略研究》
《以学生的学习为中心的课堂教学模式的探索》
《制约师专附中学生学习的问题与对策研究》
《多媒体教学中提高教学校读的教学策略研究》
《改革课堂教学方式，实现教学相长和师生共同发展》
《让信息技术环境下的课堂教学充满务实创新的生命活力》
《务实、创新型研究性教师的培养途径与方法》
《建立课堂教学中新型的师生关系可行方略》
《教师专业进修与教学能力同步发展模式探索》
《教学管理评价机制研究》
《师专附中教师教学中存在的问题与对策》
《师专附中教学管理中存在的问题与对策》
结束语
本课题研究，主要以**教育理论与决策研究中心的专家及**市教育局领导为依托，组织全校有志于此项课题研究部门和个人参加，从我校各部门和个人的特点与实际出发，广泛探究提高课堂教学的效度，探讨在课堂教学中实施素质教育的策略与方法，探讨教师专业化发展的策略，探索适合我校办学理念的文科特色学科群，为推进我校素质教育，为实施新课程改革，提高教育教学质量探索出有益的途径。
研究报告范文6
对村干部进行规范化管理是农村基层组织建设工作中的一项重要内容，对加强村领导班子建设和干部队伍建设，促进农村稳定发展有着积极影响和深远意义。 村干部规范化管理工作涉及的内容很多，诸如职数配备、岗位设置、建立和完善村干部的选拔任用、考察考核、物质保障、激励约束机制等，从农村工作实际和村干部管理工作的现状看，做好这项工作，先要研究和落实以下三个基本问题：
一、村干部职数核定
目前村干部职数基本上是年行政村区划调整时，按照行政村人口规模核定配备的，一般为人以上的村至个，人以下的村至个。并村后村干部工作范围扩大，工作量明显增加，尤其是税费收缴，耗费了村干部大量的时间和精力，应该说当时村干部职数的核定配备还是比较符合实际的。而农业税免征后，村干部的工作量明显减少，原有的干部职数就显得富余了。因此，要进一步做好村干部精简工作，重新核定村干部职数。
二、村干部岗位设置
所谓村干部，是指在村里担任一定的领导工作和管理工作的人员。村干部岗位应该围绕领导工作和管理工作来设置。随着农村的变革、社会的进步和农村工作任务的转化，领导工作和管理工作的范围、职能、内容也会相应变化，村干部岗位也应作相应的调整。目前村干部岗位大体上设党组织书记、副书记，村委会主任、副主任、村会计、妇代会主任、民兵营长、团支部书记、治保主任等。以上岗位的设置存在三个方面的缺陷。一领导工作的岗位多，管理工作的岗位少。目前村干部基本上是党组织、村委会、群众组织的负责人，属于管理工作岗位的只有村会计和治保主任。（）岗位设置没有随农村工作任务的转化而调整。多年来，人口和计划生育是农村工作的一大任务，村妇代会主任绝大部分精力都花在这项工作上，妇代会主任实际上成了村里的计划生育干部，而计划生育在村干部岗位中却未设置。（）与村民自治的工作要求和发展趋势不相适应。村民自治是广大农民群众实行自我管理、自我教育、自我服务的一项基本社会政治制度，是充分发挥农民积极性，促进农村三个文明建设，确保农村长治久安的一件带根本性的大事。随着《村民委员会组织法》的深入贯彻实施，村委会职能作用将进一步得到发挥，村民自治工作在农村工作中的位置也更为突出。而目前村干部岗位中，属于村务管理工作的岗位很少，不利于村民自治这项农村基本社会政治制度的实行。
基于以上思考，我们认为，在村干部岗位设置时，管理工作岗位、尤其是村务管理工作的岗位要增设，如计划生育、民事调解、治安保卫、经济管理等。
在研究确定村干部岗位时，应将重要岗位列为必设岗位，未设立党委的行政村，党组织和村委会的副职岗位可以不设，以减少管理层次。职能相近的可以合并为一个岗位，如民事调解和治安保卫两个岗位，可合并为调解治保一个岗位。
三、村干部物质保障
村干部物质保障是规范化管理工作中的中心问题。在市场经济条件下，任何人都会考虑自身的经济利益，村干部也不例外。之所以以往村干部岗位缺乏吸引力，干部队伍不稳定，村后备干部队伍建设难以加强，其主要原因是村干部报酬低，后顾之忧问题没有得到妥善解决，有些村因不能如数收缴税费，村干部只能以借贷或个人报酬抵缴。村干部的物质保障主要是报酬和保险两部分。据了解，村干部报酬一般由固定报酬和工作考核奖（浮动报酬）两块构成，按村规模确定固定报酬，以实绩考核确定浮动报酬。应该说，村干部报酬的构成还是比较合理科学的。
村干部的年报酬定在什么幅度较为适中？就普遍性而言，目前村党组织书记的年报酬应不低于万元，相当于当地企业一名男性青壮年职工的年工资收入。从村与村工作不平衡性和保护村干部工作积极性考虑，村干部报酬的固定部分应当增加，按月发放。浮动部分即工作考核奖在年终按考核实绩兑现。村书记年固定报酬以元至元为宜。
村干部的养老保险情况比较复杂，各地标准、做法不一。既然对村干部进行规范化管理，村干部的养老保险也要规范起来。市级应制定相关的政策规定，确定几个标准供各地参照执行。村书记拟参照企业职工养老保险标准的％参加养老保险。对一些年龄较大、不符合参保条件的，或未达到参加保险规定工作年限而离任的村干部，可以实行一次性任期补贴。在研究确定养老保险分担比例时，既要考虑到财政的承受能力，以应考虑到集体经济薄弱村的承受能力，尽可能把好事办好。
探索村组干部规范管理途径。提高农村基层干部队伍建设水平近年来，我们从适应农村新形势，提高农村基层干部队伍建设水平的要求出发，大力推行村组干部规范化管理，对全县村组干部全面实行编制职数审核固定制、资质测评持证上岗制、实绩考核民主评议制、酬绩挂钩结构工资制以及村支书竞争上岗制等。使村组干部管理逐步走上规范化、制度化的轨道。我们的主要做法是：
一、统一思想，把村组干部规范化管理摆上农村基层组织建设的突出位置。
最近几年，我们在村组干部队伍建设方面，进行了一些有益的探索和尝试，陆续开展了村组干部交叉兼职、学历培训、竞争选拔、选派大中专毕业生进村任职、组织村主要干部集中到县轮训等工作。同时，镇乡党委也在村组干部的选拔任用、考核激励、工资报酬、养老保险等方面进行了成功的探索和实践。使村组干部队伍建设的整体水平上了一个新台阶。在这种情况下，我们感到，一方面新的形势迫切需要进一步提高村组干部管理工作水平，另一方面制定出台村组干部规范化管理办法的时机已经成熟，条件已经具备。因此，我们将实行村组干部规范化管理作为重点工作，摆上重要议事日程。开始也有些同志有不同的认识：有的同志认为我县村组干部管理工作已经形成多点突破的工作格局，村组干部建设水平有了整体提高，有满足现状的思想；有的同志认为规范化管理比较复杂，怕费力不好看；也有的同志认为各镇乡的情况不一，担心难以统一规范。针对这些问题，我们一是深入调研，在分析现状中统一思想。我们组织个调查组，分别由一名副部长带队，深入到镇乡、村组进行调查研究。县农村基层组织建设领导小组召开了村组干部队伍建设情况分析会。通过调查分析，大家认识到，经过几年来的工作，我县村组干部队伍建设虽然有了明显进步，但从总体上说，村组干部的素质还不能适应加快农业产业化进程的.需要；在加强农村基层民主建设的新形势下，村组干部管理面临许多新的问题，迫切需要加以解决；在村组干部管理上取得的不少成功经验，还未能形成辐射效应，需要系统推进、整体提高。二是制定方案，在反复征求意见中形成共识。结合调研掌握的情况，对近年来我县在村组干部管理工作中取得的一些成功经验进行了系统归纳总结，研究制定了规范化管理的方案，从村组干部的职数控制、选拔任用、目标管理、教育培训、后备培养、工资报酬、激励约束、离岗退职等个方面提出了初步意见。通过印发讨论稿、召开各个层次的座谈会，广泛征求意见，反复修改完善。既集中了各方面的智慧，使出台的文件更加贴近实际，更具针对性、科学性和可操作性，又使上下进一步形成了共识。三是宣传典型，在推广成功经验中消除疑虑。我们既注意提高镇乡党委对这项工作重要性的认识，又注意发挥典型的激励和示范作用。在动员部署的基础上，还大力宣传先进镇乡的成功做法，引导各镇乡党委充分认识到村组干部管理工作已经有了好的基础，进一步加以规范，对加强新形势下村组干部队伍建设不仅必要，而且可行。从而进一步增强了镇乡党委的信心。
二、突出重点，推动村组干部规范化管理工作稳步实施。
村组干部规范化管理是一项系统工程，涉及到村组干部的培养、选拔、管理、培训、考核、奖惩、工资福利等各个方面。在实施过程中，我们坚持从基础工作抓起，突出重点，循序渐进。今年以来，我们重点抓了五项工作。
⒈坚持一人一档，全面建立村干部档案。过去，我县大部分镇乡没有完整的村组干部档案，为此，我们把建立档案作为加强村干部管理的一项基础工作来抓。统一印制了村干部履历表和各类材料样式，分级进行了业务培训，对履历表草表分级审核把关，由村支部进行初审，并在所在村组公示，镇乡党委最后审核认定。在审核中，将填写内容与户籍材料核对，与任免文件核对，与入党、团材料及其它原始材料核对，确保履历表中的内容准确无误。全县共建立村组干部档案多份，建档合格率达。大部分镇乡还对村民组长建立了档案。并编制了村干部信息管理系统，将村组干部基本信息录入微机，建立信息库。
⒉坚持持证上岗，认真组织资质测评。为了推动村组干部自我学习、自我提高，我们在我县村组干部中建立和推行了资质测评制度。村组干部资质分高级、中级、初级三个等级，资质测评结合年度考核进行，主要根据村组干部的工作实绩、群众评价、文化程度、岗位培训情况、理论考试成绩等要素确定。村组干部任职需持有相应的资质证书，达不到规定要求的，职务工资降低一级，限期补考再评，在规定时间内考试测评仍不合格的，逐步予以淘汰。资质测评实行动态管理，一年一考，两年一评。资质测评工作的开展，进一步提高了村组干部学习的自觉性。全县已有多人参加了各种类型的学历培训，多人取得中专以上学历；有多人次参加了各类实用技术培训，多人获得了《绿色证书》。
研究报告范文7
一、问题的提出
随着年级的增高，我们班戴眼镜的同学越来越多，还记得我们小时候一起玩时，他们都还没有戴眼镜。大家为什么会近视呢?怎样预防近视呢?为此，我做了一次调查。
二、调查方式
1.观察法：仔细观察近视同学们平时的用眼习惯。
2.询问法：询问近视的同学们为何会近视。
3.调查法：像老师索取本班的视力调查表，统计近视人数。
三、调查情和资料整理
1.本班有47人，近视人数12人，近视率21.2%。通过上网查阅，我知道了我国青少年近视人数已达到70%，高于世界平均22%的比例。我们班的近视人数低于22%，真是可喜可贺啊!
2.分析近视原因：近视的人又许多，可他们究竟是怎样近视的，你想知道吗?那就让我们来看一看吧。
①遗传：你知道吗，有一小部分人的近视是遗传造成的.，他们的父母都是高度近视，因此，他们的近视是先天性的。
②习惯不好：有一些人的用眼习惯非常不好，他们喜欢躺着看书、在光线很暗或很强的地方看书、在校不认真做眼保健操等，这样都会使他们的视力下降。
③用眼疲劳：有的人非常喜欢看电视，而且一看就是好几个小时，中间也不休息一下眼睛，这样也会近视。
四、近视危害
1.近视后会给自己的生活带来许多不便，例如：男生近视后只能眼巴巴第望着别人打篮球;在起大雾时，眼睛上也会蒙上一层雾，什么都看不清等。
2.经书好会影响自己的前途，近视了，我们就不能参军、不能考公务员，你看，近视了连应聘什么职务都要受限制，近视真是有弊无利呀。
3.近视不但会给你带来这些麻烦，还会让你容易得白内障，青光眼……并且近视600度以上还会导致失明。
五、建议和措施
1.在学校里，大家要认真做眼保健操，养成良好的用眼习惯。
2.在家中，我们看电视、玩电脑时，要控制好时间，不要玩起来没个度。
3.不挑食，均衡营养，提高健康水平。
六、结论
现如今，近视的人越来越多，眼睛乃我们的心灵之窗，我们要好好保护她，不让她受到伤害!
研究报告范文8
本课题以现代德育教育理论为指导，结合我校创新开展各项特色活动情况，进一步完善健全了学校与家庭、社区互相沟通和协调德育管理体系及德育管理运行机制，探索了丰富德育内容的一些途径及办法，提高了教师的理论水平和教科研能力，进一步完善了德育管理制度，为学校、教师、家长等提供了一系列操作性较强的活动方案等研究成果。
一、课题的提出
本课题的研究是时代发展要求，也是学校发展现实需要
丰富初中德育内容和创新德育机制的研究已越来越受到人们的关注，普遍认同学校教育和家庭教育、社区教育对学生的人格完善和发展有着积极的影响。普遍注重学校德育和家庭、社区相结合的德育教育的实践性以及互动机制的可操作性。构建学校、家庭、社会互动的大教育系统，为全民提供一个可持续发展的教育生活环境，发展终身教育，从而全面提升全民素质，已成为当前国际社会教育发展的潮流，也是我国教育改革和发展的必然方向。单一的学校教育已经不能适应未成年人思想品德形成和发展的需要，只有把学校教育、家庭教育和社区教育互相配合和协调，才能相得益彰，取得良好的效果。
我校位于安康中心城市繁华地带，建校30年来，学校始终秉承“办人民满意教育，以优异的教育质量回报社会”的办学宗旨，始终坚持 “质量立校、科研兴校、管理强校”的办学理念。自20xx年跻身于省级“示范初中”、省级“文明单位”、省级“法制校园”之后相继荣获“初中教育先进学校”、“德育工作先进单位”的光荣称号，被评为国家级、省级、市级“课改示范学校”。随着我校社会知名度逐步提升，要求进入我校就读的学生逐年增多。班大人多、校园面积相对狭小(现有56个教学班，在校学生4600余人，校园面积15亩，校舍面积16770平方米)，部分学生缺少良好的家庭教育，社会中不利于青少年学生成长的因素比比皆是，上述多种原因，对教育大环境造成了家庭教育“教不得法”，社会教育“鱼龙混杂”，学校教育“独木难支”，有时教育效果不尽如人意。
根据教育发展的要求及学校发展现实需要，我们确立“创新德育机制丰富德育活动内容”研究课题，旨在不断尝试初中阶段创新德育机制丰富德育活动内容，在校内狠抓德育工作，同时把学校德育延伸到家庭与社区，使我校德育工作迈上一个新台阶，开展该项课题的研究有利于丰富学校德育理论和家庭、社区教育理论，有利于指导学校德育实践，提高学校德育的针对性和实效性，有利于教育教学改革的不断深化，为学校、教师、家长和社区服务管理人员等提供一系列操作性较强的研究成果，具有较高的实用价值。
二、研究目标
1.完善健全德育管理体系及德育管理运行机制，探索学校、家庭、社区互相沟通和协调的途径及办法;
2.创新开展各项特色活动，不断丰富德育内容，探索活动对学生的积极影响;
3.探讨德育工作在思想品德等学科课堂教学及第二课堂活动中的渗透;
4. 通过课题研究，以达到提高了教师的理论水平和教科研能力，进一步完善了德育管理制度的目的。
三、理论依据
1.《思想品德课程标准》。人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。
2.“双主体”理念。教师是“导”即“教”的活动的实施主体，其主体性体现在根据教育规定和学生身心成长特点，对德育环境、德育内容和德育办法开展选择、加工和设计，对学生的主体性开展引导和培养;学生是学习活动的主体，更是教育活动的主体。其主体性体现在在教师指导下，积极主动地参与德育活动、逐步做到自订成长目标，自寻成长动力，自择成长办法和自评成长效果，最终将社会认识、情感、做法内化为个体认识、情感、做法。
3.生活德育的理念。道德始终存在于人的整体生活之中，个体品德和社会道德的提高与成长也只有通过人们自己的社会生活活动来实现。因此，在学校德育中，要把教育的`材料、教育的办法、教育的工具、教育的环境，从学校的小范围扩大到社会的大范围。
4.活动理论。活动是指主体与客观世界相互作用的过程，是人有目的地影响客体，以满足自身需要的过程。活动是实现成长的必由之路，学生主体活动是学生认知、情感、做法成长的基础。学校和教师在组织德育活动时，要与学生的生活紧密联系，重视学生的主体参与，以及活动中的互动合作与内心体验，促进学生道德情感的形成。
四、研究方法
1.文献研究法，搜集有关资料，进行专题研究。
2.调查研究法：通过座谈、访谈、问卷调查等方式搜集分析我校学生思想现状;通过师生相互评价分析师生的认同程度;通过广泛的调查研究，明确学校与家庭、社区德育内容需要。
3.行动研究法：本课题的研究将以行动研究法贯穿始终。我们的行动研究将基于我校各项德育特色活动，由本校的教师成为行动研究者，在具体的活动实践中发现问题、分析问题、找出并实施对策，不断地反思行动的效果，达到“行动”和“研究”的统一，“理论”与“实践”的统一。
研究报告范文9
在我们的校园里，几乎是走到哪里都能看到一群近视生，所以说近视的情况十分的严重，我国小学生近视眼发病率为22.78％。可想而知，近视的人是多么得多啊！正好借助上个星期体检的机会，我做了一个小调查。
我最讨厌及最害怕体检了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到体检我浑身的鸡皮疙瘩就会竖起来，多么想逃避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最后一个了。她指的那些东西都很模糊，我几乎都看不清楚，我心想：完了，肯定很差的。果不其然，听到那个人说我的视力是4.1的时候，我瞬间就崩溃了。
等我体完检后，我就连忙把体检单折了起来，去问杨扬：“你的视力多少啊？肯定比我高！”“我两只都是4.3哎。”
问了问李雪茹，她的`眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。刘苏雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0.
这些近视的源头，几乎都是因为电脑电视而引起，导致这些近视的原因也有一部分来源于不注意保护眼睛而导致近视的，近视应该是大家都重视的。但是近年来，虽然对近视的态度有所改变，但是改变不大，导致全国中小学生近视发病率直线提高。我们班就有一些人得了近视眼，当然我也包括在内。
我觉得，我们应该养成良好的行为习惯：
1、不在光线过强、过暗的环境下看书；
2、不在晃动的车船上看书；
3、保持真确的姿势，保持与书本一尺的距离；
4、平时多做户外运动。只有这样，你的眼睛才会更明亮！
研究报告范文10
由于工作的原因，常年往来于大江南北。一次乘班机到北方的一个中型城市，飞机要下降的时候，不经意的鸟瞰窗外，发现几百米下的城市，和南方的经济特区居然没有多大分别。突然间梦醒一般，回想去过的城市，那里不是高楼林立？我们生活的城市环境已经变的很美好，记得有个国外的友人这么评价：在中国的许多城市，如果街头的标识加上英文，就好象到了旧金山。
我想、城市会变美了，除了建筑物，更重要的是我们国人变的更美了。看到街头普遍的染发烫发人群，看到一张张修饰保养过的脸，不管是暮年老太还是青年男女，人们把自己的爱美之心展现的淋漓尽致，流露着社会的繁荣和积极精神、作为美容美发行业从业者、怎不充满自豪和使命感。
让我们来看看美容美发行业正在和既将对社会作出的贡献。国内的经济学家在《中国美容经济年度报告》指出，美容经济正在成为继房地产、汽车、电子通讯、旅游之后的“第五大消费热点”，20xx年中国化妆品销售总额达到520亿元，是20年前的210倍；美容服务业总收入达到1762亿元。
最近两年中国涉足美容消费的人数已达3亿多人次，城镇人口月平均美容消费已达29．33元，20xx年中国美容服务业直接就业者达750万人，美容美发就业机构总数近160万家，最近五年的新开店数就占总量的78%。西安菁英化妆美发培训学校老师预计，在未来5年内，中国老百姓的美容消费支出还将翻一番。未来几年美容服务业营业额的中性发展速度约为每年增长15%。毫无疑问、美容美发业已经成为人们生活不可缺少的`部分，美容经济已成为国民经济的重要组成，并对解决社会就业问题，起到关键性的作用。第一章：美容院、想说爱你并不是很容易的事。
笔者在行业调研中，有意识的接触一些时常做美容的顾客，在对486例的顾客历时三年的随机调查中、发现越是高消费、高文化水准的顾客对美容服务的满意度越低；南方和沿海的顾客比北方和中西部的顾客满意度低；大城市的顾客比小城市的满意度低
。其中具体表现为一个现象、需要特别给予关注，既越来越多的顾客对美容服务提出质疑。据中国美容美发协会转述“中国消费者协会”公布的数字显示：美容美发行业的消费者投诉从正式分类统计的1999年的7201人次增长到20xx年的12085人次。
但如果从顾客不满意并和店家产生纠纷的口径来统计，虽然数据无从考证，但官方的数据只是事实的小部分、这也是行业人士都心知肚明的事实。这些状况是行业取得惊人成就的主旋律中、无法回避的杂音，所造成的不良舆论，严重的伤害到行业的声誉和我们的感情。前些日子、众多媒体和网站上刊登了个有典型意义的报道《美容院、十年毁掉二十万张脸》据说这个事件还被体现在某政协委员的政协提案里。
我们除了用事实回应媒体的误导之外，应该警醒这篇报道在内的众多反面报道的出现，表明社会舆论对行业出现了信任危机的征兆。林小明美容美发经营管理团队认为，上述的状况，主要由于以下的原因造成。
（一）美容院数量大增，其中大多管理薄弱。
美容院是技术型的服务行业，依靠提供优质的技术和服务来获得顾客满意而赚取回报。近五年来，美容院新增将近120万家，根据我们的调查、大部分的美容院管理薄弱，甚至不知道企业管理为何物。
新开的美容院大量的服务了美容的人群，但是，西安菁英化妆美发培训学校的老师从最基础的管理原理上分析、不管美容院的技术水准或者服务的技能有多好，没有科学合理的管理方法，实际无法确保员工、长期稳定的把好的技术和服务体现在对待顾客。所以大量的顾客产生不满意就成为必然。
（二）媒体报道客观上形成误导。
近年来、大量的美容服务纠纷被报道，由于对美容业的不了解加上众多美容院存在的不足，部分媒体报道加入了非客观的评判、误导了社会的舆论，事实上给美容业带来了口碑上的伤害。
（三）顾客消费走向理性化、内行化、权益保护。
很多从业多年的朋友们，常爱聚在一起回忆以前的幸福时光。以前、顾客什么都不懂，做美容就象赶时髦，还特别相信你说的效果，因为不懂行，你说多少钱她都不嫌贵。现在的顾客做了多年的美容，了解美容的咨讯渠道也多，分析起皮肤常有比美容师都内行的，顾客知道什么可以用、什么会有效、手法专业与否、服务要享受什么规格、做的不满意会拒绝买单甚至投诉。可见、顾客消费意识的成熟加大了服务的难度，对于服务水平一般的美容院来说，纠纷增多就很自然。
（四）低价竞争，为保住利润、产生质量上偷工减料。
在很多地方、我们会看到今天某条街上只有一家美容院，生意不能稍微好一些。否则、明天一开门，就会发现四周开出五六家。顾客就这么多，大家的服务项目又很接近，怎么办？价格战！任何美容院都面临着先解决生存再谋发展，随着大量美容院的开张，生意好的生意不好的、多被拖进低价竞争的黑洞出不来。
生意生意、不生财有何意义？收费上不去，那只好在项目成本上减少支出来保证利润了，所以有相当数量地美容院的产品质量、服务规格、技术含量上就偷偷地打了折扣。殊不知、顾客消费要价廉物美，物不美，廉价就没有任何意义了，因为没有哪个顾客拿自己的脸蛋或身体开玩笑。美容消费是人们生活的普遍需要、但大家面临的却是美容顾客不断地失望一家再换一家。
（五）美容服务暴利的口碑。
美容暴利的口碑首先是因为美容护理成本的透明化。
①美容院打折促销，满大街可以看到标价百多元的单次护肤、打折后二三十元。②各地不断召开的美容品博览会，美容消费者很轻易的就能参加，贸易商或厂商低折扣供货给到会的美容消费者带来震撼。同时、媒体的推波助澜和美容护理价格还没有行业标准去规范，部分美容院确实存在高价不高质的现象，也是口碑形成的主要原因。（六）缺乏严格质量保证的产品流入美容院。
每年参加广州美博会，看到数千家厂商、几万个品牌，遗憾的是这么多年，近两千亿产值的美容业、连个中国驰名商标或中国名牌也没有看到。大量企业靠包装炒作个新概念，委托个工厂制造个系列、就通过展览或其他方式顺利销给美容院，销的好就继续生产，销的不好就销声匿迹，明年换个门面再来过。鱼龙混杂之下，大量质量标准低的美容品通过顾客的使用，成为置疑美容业的依据。
研究报告范文11
万事开头难，准备工作非常重要，好的开始等于成功的一半。首先是社会实践活动方案的制定，在与相关人员交流讨论以后确定了进行调查问卷的活动。下午我们进行了分组，进一步落实任务：一组进行资料的搜集，准备调查问卷的问题；另一组联系实践器材包括院旗、绶带、标语等。经过一下午的奋战，我们各自完成了各自的任务，并对资料进行汇总整理，设计调查问卷。调查问卷设计印刷好后，发放到每个成员手中。
下午我们一行20人由学校出发，手中拿着调查问卷表，在教室集合后乘车出发。大约30分钟以后我们来到新东方、金顶商厦一带，大家分工展开问卷调查。
没想到的是，我们刚开始就被拒绝了，市民对我们还存有戒心，这不仅没有打击我们的热情反而还增加了我们的信心，在挫折面前我们绝不能屈服。针对这种情况，我们首先解释我们是学生，并进一步介绍我们这次问卷调查的目的：希望了解他们对教育政策的理解与认识。经过我们耐心的解释，市民们开始热心的填写问卷，还积极的给我们提意见终于改变了我们的被动地位，活动得以顺利进行。
为了多调查些人群，对有些不识字的人我们细心给他们读报告，他们也认真作答，调查人群增多使调查可信度大大增加。为了让更多的人了解我们的活动，在回学校的公交车上我们也发放了些问卷，多数乘客很热情地回答了我们的问卷。我们回到学校与校内一组会合，上交了我们收回的260份问卷。此次问卷调查活动顺利结束。
通过对问卷的汇总，数据分析我们发现：
1、约50%的被调查者认为学校教育与教育政策的关系紧密，32%的人认为关系一般，6%的人认为无关，10%的人回答不清楚。
2、68%的人关注教育政策的程度为一般，30%的人十分关注，2%的人不关注。
3、55%的人认为当前学校贯彻实施教育政策的程度一般，37%的人认为十分好，5%的人认为一点没有贯彻好，3%的人认为与我无关不关心。
4、40%的人希望国家改变现有的教育政策，36%的人不希望改变，9%的人认为与我无关不回答，15%的人回答不太了解。
5、34％的人认为新教育政策应该倾向于乡镇学生，26％的人认为应该一视同仁，28%的人认为应偏向城市学生。
6、46%的人认为教育政策的变化对人有影响，33%的人回答可能存在影响但感觉不到，12%的人认为与我无关不回答。
多数人对当前教育政策还是有些关注的，对今后的新教育政策也有自己的看法，总体而言，教育政策与每个人息息相关，应该加强对教育政策的关注程度。
实践总结
本次实践活动让我受益匪浅，让我们对教育政策更加关注，大富了我的寒假生活，让实践真正成为了现实。另一方面，我们也锻炼了口头表达能力和交际能力，我认识到我们仅仅停留在教育理论的.学习是远远不够的，只有敢于走出去深入调查积极走向社会实践才会有更大的收获。
这次实践活动不仅使我们受益终身，而且也改变了市民的思想，较多的人群认识到教育政策与他们的密切关系，从而开始关注教育政策，关注教育政策的改革，产生了一定的社会影响。
每个硬币都有两面，不足同样存在：
第一：在同陌生人进行交流的技巧仍需改进。在口头表达和交际方面，仍需较多的努力。
第二：对材料的认识和分析不够，不能很好的利用材料。对于某些市民的提问不能回答的完善流利。
第三：与同学的协作不够好，忘了带必备品等。
针对这些问题，我们需要深入社会，多一些实践，多参加一些活动，掌握交流的技巧。此外，准备活动一定要做的充分，广泛的查阅资料，深入了解材料，更好的利用材料，以便对市民的疑问做出完善的回答。同学之间的交流合作要在学习交往中不断加强，深化，为学习工作打下良好的基础。
衷心地感谢组织参与此次活动的相关人员能给我这样一个锻炼的机会。
研究报告范文12
一、项目背景
1 、 项目名称： 居住小区(暂定名)
2、可行性研究报告的编制依据：
(1)《城市居住区规划设计规范》
(2)《A市城市拆迁管理条例》
(3)《城市居住区公共服务设施设置规定》
(4)《住宅设计规范》
(5)《住宅建筑设计标准》
(6)《建筑工程交通设计及停车场设置标准》
(7)《城市道路绿化规划及设计规范》
(8)《高层民用建筑设计防火规范》
3、项目概况
1 )地块位置：该基地东起 ，南至 路，西至 路、北至 ，围合区内土地面积约 平方米，该地块属A市 类地段。
2 )建设规模与目标：
土地面积： 亩( 平方米)
容积率：
开发周期：
土地价格： 元/亩(A市国有土地使用权挂牌出让起价) 建筑面积(预计)：总建筑面积： ㎡
3 )周围环境与设施
(1)步行约10 分钟可至A市中心。
(2)西侧为市城市中心景点。
(3)东侧为 城市绿化带，南侧为 广场。
(4)西南靠近A市 小学。
(5)北面为A市人民银行。
4 、项目SWOT分析
优势及机会
(1) 该项目地处A市最具发展潜力的地段，周边环境在不久的将来是最佳的居住区域。
(2) A近几年的经济发展和市政建设步伐，使得该区域的房地产具有较大的升值空间。
(3) 东侧 的成功开发，为该区域的房价定位提供了市场认可性。
(4) 周遍日趋成熟的居住配套及商业氛围的逐步形成，为该项目的商铺价格奠定了一定的基础。
(5) 拆迁的当地居民选择就地回迁的比例较大，对该项目的资金流压力有一定的缓解作用。
(6) 该项目以毛地出让，起价 元/亩，使得取得该地块的前期资金较少。
(7) 该项目规划定位为A市第一个小高层住宅小区，我公司在B市开发小高层的经验可以为之借鉴。
(8) 我公司与A市的政府及建设主管部门的良好公共关系背景，有利于我公司今后在当地的`发展。
(9) 物业管理公司在A市的先行介入，为今后该项目的物业管理，具有一定的优势互补的性。
(10) 拆迁的难度较大使得外地的资金有所顾虑，为我们取得这次竞价成功创造了一定的机会。
劣势及威胁
(11) 拆迁密度过大，拆迁成本及风险是该项目成功与否的关键。
(12) A市拆迁实施细则的即将出台，拆迁成本的预测具有一定的风险性。
(13) 市政设施的带拆带建，因其标准的不确定性，使的成本的测算具有一定的不确定性。
(14) 外来资金的介入，有可能使得土地的挂牌价抬的过高。
(15) 规划中对于地块的居住用地的定位，今后商业的规划能否通过，具有一定的不可确定性。
(16) 小高层的居住观念的形成，物业管理费、电梯的运行和维护等，将给今后的销售带来一定的抗性。
(17) 该地块的居民大多是二次拆迁，拆迁的难度较大。
(18) 花园的日趋完善，又是多层住宅，与本项目的竞争将比较激烈。
(19) 拆迁的难度，使该项目的建设周期具有延期的可能。
(20) 周遍的生活配套设施及交通不够完善。
二、市场分析
1 A市概况(参考)
A市位于 河南岸，面积 平方公里，人口 万。
生态环境优良。境内有国家级森林公园、国家级野生动植物保护区、国家级水禽湿地保护区。全市森林覆盖率达56%，1996年和1997年被国家批准为国家生态经济示范区和实施《中国21世纪议程》地方试点。
投资环境良好。交通通信便捷，公路已形成了以国道、省道及沿江公路为骨架的交通运输网;水运以长江干流的重要港口——A港为枢纽，拥有国家对外开放口岸，年设计吞吐能力达500万吨，A港泥洲新港区一期工程已动工;通信已形成以数字传输、程控交换为主的多种通信方式和多功能通信服务网络。
项目所在区位于 江中下游南岸，与B市接壤，是A市政治、经济、文化中心。全区总面积2516平方公里，人口62万，辖8个乡、13个镇、4个街道办事处。城区人口12万。
2 A市房地产住宅市场分析
A市房地产业从起步到发展，大致经历了三个阶段：1988年至1993年为第一阶段，以房屋统代建为主，所建住房多为福利性，商品化率低，房地产业处于萌芽状态。1994年至1998年为第二阶段，统代建行为逐步消失，商品房开发逐渐兴起。1999年至今为房地产业发展与规范阶段。以城区南门“两点一线”旧城改造和西苑小区的成片开发为起点，掀起了城市建设新一轮高潮。尤其是地改市后，城市基础设施建设步伐加快，城市建成区人口、规模迅速扩张，城市建设与房地产开发两者良性互动，房地产场进入有序发展时期。到目前为止，A市房地产业基本实现了创业任务，完成了原始积累。居民住房质量显著改善，产业结构趋向合理，市场体系基本建立。
二OO三年，A市房地产业主要特征表现在以下几个方面：
表现之一：投资增幅大。房地产开发投资完成4.6亿元，投资增幅达33.4%,占全市建设系统投资65%，占全市固定资产投资12.6%。
表现之二：市场供销两旺。主城区竣工商品房面积 20.04万平方米，销售面积22.04万平方米，消化空置房2万平方米。城市人均住房建筑面积已达26平方米。
表现之三：房价平稳上升。城区商品住宅价格较去年上涨17%，净增400元/m2左右。
表现之四：交易市场持续升温。全市全年共办理各类房产交易1.12万起。A市城区共办理各类房产交易7938起，面积达89.62万m2，比上年度分别增长25%和35%，其中存量房买卖2305起，面积24.40万m2，成交金额8800万元。
表现之五：拉动经济效果显著。房地产业增加值占全市GDP增加值14%，带动相关产业产值8.87亿元，带动社会商品销售6.16亿元;房地产业上缴国家税收2800万元。
对今后市场的预测：
---—从购房能力看
伴随着经济增长，城镇居民可支配收入逐年增多，2001年到2003年，城镇居民可支配收入从5222元上升到6028元。尽管去年房价涨幅较大，但消费市场仍保持旺热。
——从投资角度看
由于股市长期低迷，银行利率多次下调，而房地产业保值、增值功能显著，使得房地产市场成为投资的重要领域。加上银行信贷的支持，大大刺激了市场的需求。目前通过按揭贷款购买商品房的比例为42%，年增幅达16%。
——从消费结构看
随着房地产市场的发展，居民住房消费观念发生了明显的变化。人们已不能满足于“够住就行”的传统观念，改善型住房的需求较为明显。住房消费正由“居住型”向“享受型”转变。二次置业、三次置业的消费群体逐步扩大。据调查，汇景花园一期95%以上购房户均为房改房换房。
——从需求关系看
根据城市总体规划，城市建城区面积将由14.6平方公里发展到27.8平方公里，城市人口由12万人增加到30万人。在不考虑有效购买力的情况下，单从住房需求分析，A市每年人口增长拉动的住房需求，加之城市外来人口的购买需求和城市拆迁需要，将为房地产业提供广阔的发展空间。
3、主要竞争项目分析
住宅小区详细情况如表：
项目 套数 建筑面积(万㎡) 平均单价(元/㎡) 位置
向阳小区 1500 22 1400 宝山路
新华小区 785 8 1344 黄河街
银河小区 170 1460 银河街
成光小区 130 1400 学院路
太阳神小区500 6.9 1508 英雄路
部分商业网点详细情况
项目 面积㎡ 单价元/㎡ 位置
汇丰花园 40~~80 4000~5600 新城区
秋爽花园 50~~70 5000~12000 市中心
碧苑小区 36~~50 6800 建设路
桃园小区 车库 550 秋浦路
荷花村 车库 550 建设路
三、项目财务分析
(一)、拆迁成本分析
围合区域内房屋均为砖混结构，其中4栋5层住宅楼房(实验小学职工二栋40户，四建公司职工住宅一栋16户，
拆迁公司拆迁安置房一栋，30户)。其它房屋均为二——四层。
根据挂牌文件附图及现场核结，围合区内需拆除房屋面积：住宅34329平方米，经营性用房600平方米，合计住户约205户。住户成份多为由市区房屋拆迁到此健房。住户90%以上均有土地证，规划建房证，房屋产权证、独户水、电表。具有一定的房屋拆迁经验。
拆迁成本估算：
按照A市《城市房屋拆迁管理办法》规定和拆迁补偿评估报告。
1、住宅：640元/平方米*(0.9+0.3+0.08+0)*34329平方米=34329*819.20元=28122316.80元
2、经营性用房：640元/平方米*(0.9+1.5+0.3+0.45+2.7)*600平方米=600平方米*3776元/平方米=2265600元
3、附属物(水、电、电话、空调以上其它)
住宅34329平方米*45元/平方米=1544805元
经营性用房：600平方米*45元/平方米=27000元
4、室内装饰：34929平方米*80元/平方米=2794320元
5、阁楼、围墙院内地坪等：
34929平方米*48元=1676592元
6、搬家费、临时过渡费等：
1)、搬家费：
住宅：200户*300元=60000元
经营性用房：9户*500元=4500元
小计：64500元
2)、过渡费：
住宅：34329平方米*2.5元/平方米*6个月=514935元
经营性用房：600平方米*16元/平方米*6个月=57600元
小计：632535元
其他费用
3)、 管理费，委托拆迁费：
34929平方米*15元/平方米=523935元
4)、 房屋拆迁评估服务费费：35000元
5)、 奖励：
34929平方米*100元/平方米=3492900元
上述所有费用小计：38533208元，折抵每平方补偿金额为1103.18元。
按照A市人民政府令，对A市城市区域内房屋拆迁，在2003年上半年尚可以执行，自省《城市房屋拆迁管理办法》，在2003年7月1日开始执行后。A市城市房屋拆迁就困难重重，特别全国城市房屋拆迁大气候政策，向被拆迁人倾斜，裁决司法强制拆迁基本停止。
1103.18元/平方米+100元/平方米 =1203.18平方米
1203.18元*34929平方米=42025874.2元
(二)建筑成本分析
对该宗地块的建设规模作了初步的规划方案，沿东湖路建两栋二层网点，占地面积：50*10*2=1000㎡，建筑面积：2000㎡。
主入口设在东湖路两栋网点之间，次入口设在 路靠近 小区的桥旁。沿建设东路建二层裙房，形式基本同S小高层，裙房上建三栋12层住宅，裙房占地110*15*2=3300㎡，三栋12层住宅建筑面积：29.4*13.8*12层*3栋=14606㎡，合计建筑面积：17906㎡。
地块内大致布置
一栋 15层29.4*13.8*15层;
一栋 12层29.4*13.8*12层;
三栋 12层40*15*12层;
一栋 15层40*15*15层;
占地面积：3211㎡，建筑面积：41554㎡
总占地面积：5861㎡，建筑密度：20.7%
总建筑面积：61460㎡，容积率：2.17
高层均设计地下室，面积为4861㎡，总户数约为297户。
建设成本估算
(一)、工程前期费：
1、拆迁成本
2、土地出让金
3、城市基础设施配套费：61460㎡*50元/㎡=307.3万元
4、人防基金：配套建地下室
5、规划技术服务费：56160*1.4+5300*2.2=9.03万元
6、墙改：61460*8=49.168万元
7、散装水泥：61460*2=12.29万元
8、白蚁防治费：61460*2=12.29万元
9、质量监督费：61460*2=12.296万元
10、施工图审查：61460*1=6.15万元
11、防雷审查：61460*1=6.15万元
12、消防审查：
13、文物：0.2万元
14、规划设计：10万元
15、建筑设计：2000*12+59460*30=180.78万元
16、地质勘探：61460*2=12.29万元
17、测量定位：10万元
18、煤气增容：2500元/户
19、供水管网配套费：20元/㎡
小计：627.93万元(18、19项代收代缴，未计)
(二) 工程成本
1、桩基：59460*100元/㎡=594.6万元
2、地下室：4861*600元/㎡=291.66万元
3、主体：59460*900+2000*500=5451.4万元
4、电梯：9栋*50万元/栋=450万元
5、室外水电气工程：61460*50=307.3万元
6、小区绿化、道路等工程：61460*60=368.76万元
7、监理费：6337.66*1%=63.38万元
小计：7527.1万元
总计、8155.03万元
(三)项目费用分析
依据比较定价和市场定价相结合的原则，就该项目的预算定价为：
小高层住宅1900元/㎡ 商铺6000元/ ㎡ 地下车库800元/㎡
销售收入 住宅1900*56160=106704000
商铺6000*5300=31800000
地下室4861*800=3888800
总计：142392800元
营业税及附加 142392800*5.5%=7831604
各项费用 142392800*4%=5695712
总成本：拆迁成本+建安成本+税收+费用+土地成本
=42025874.2+81550300+7831604+5695712+X=137103490.2
毛利润：销售收入—总成本
=142392800-137103490.2
=5289309.8元
四、项目费用分析结论
如土地挂牌竞价在五百二十八万以内，该项目具有一定的利润空间，项目可行。如超出项目风险较大，项目不可行。
房地产类可行性研究报告【2】
一般来讲，房地产可研报告是以市场需求为立足点，以资源投入为限度，以科学方法为策略，以系统评估指标为结果，总的来讲表现在以下两个问题中：
问题一：是否可行?
问题二：如何经济收益最大化?
从房地产项目开发的实际情况来看，单从建筑施工技术上讲，一般不存在一时无法突破的重大难点，无论是大跨度桥梁，还是超高层建筑，如上海市的杨浦、南浦大桥，及高达 420米、 88层的金茂大厦和高达 468米的东方明珠塔就是很好的佐证。可见，关键在于投资的回报，即能否取得最佳的经济效益，并兼顾社会效益和环境效益。
2、项目投资制胜第一法宝
一个房地产项目在实施之前，都必须进行投资可行性分析。在该阶段，可行性分析所要解决的波特定项目成功的可能性问题。当然，一个投资方案有成功的可能性，或者说其是可行的，也并不意味着该项目是合适的。-般情况下，可行性分析要研究的不仅仅是一个方案，而是同时研交多个方案，有时几个方案都可能是可行的，而且都很可能具有吸引力。要在多个可行方案中优选出最优秀方案，研究人员只能在可行性分析的基础上，综合考虑市场、资金、风险等各方面的问题，综合评价合理取舍。可行性研究，至少要能精确地回答这么三个问题：
a、这项目是可行的还是不可行的
b、如果可行，可行到什么程度
c、如果投资，可能遇到的最坏的情况是什么，对此应作什么打算
第3操作环节：房地产可行性研究战略分析
分析角度一：社会经济环免对房地产市场的影响
房地产业不是个孤立的行业，本书多处强调，将房地产业当作国民经济的‘喷头产业”来看待是错误的，这并不仅仅是个说法问题，而是一个最基本的认识问题：到底是房地产业带动国民经济的发展还是国民经济的成长带动房地产业的发展?如果把这个问题搞颠倒了，在形势的判断上就会出现根本性的失误。无论政府还是企业都会导致“先人为主”的决策倾向。如年代初海南、惠州、北海等地出现房地产业畸形膨胀，大起大落，都是无视当地国民经济发展情况，主次颠倒，没有摆正房地产业的位置所带来的后果。
分析角度二：当地政府行政行为对市场的影响
一些地方政府的城市规划及规划控制水平对当地房地产开发有着直接的影响。众所周知，在城市规划管理比较好的张家港市及江阴市，房地产开发一直处于比较平稳的状态。超前而科学的规划、有效的规模控制、严格的规划管理，使这两个城市的房地产开发避免7盲目的、一窝蜂的现象，本着配套一片、开发一片、管理一片的原则，这里的小区住宅市场基本上没有出现供大于求的情况，所有楼盘的预售成绩都很好。与此形成对比的是，不少城市的土地批出规模严重失控，房地产市场管理混乱，造成地皮炒卖现象严重，商品房供应量过大，市场价格起落过剧，地方政府规划管理不妥，给发展商们带来了很大的风险。
分析角度三：街区环境对房地产营销的影响
古北新区并非上海闹市区，楼价何以如此昂贵?原来，由80年代起率先开发的第一个上海外贸区—一虹桥开发区，随着愈来愈多外商人驻办公，邻近的古北新区自然成为外商购买或租赁住宅的主要目标。区内满是豪华住宅，住户大部分是港、台同胞及外国人，所以成为上海唯—一个名副其实的境外人士居住区。这使古北新区享有很高的知名度，并自然形成了一个独特的社交圈及生活社区，区内楼宇质素又不赖，需求者多而且舍得花大价钱，故此售价及租金曾一直稳步上扬。进入1996 年以后，该小区房价虽有所下跌，但仍是国内最贵的地方。
从古北新区的例子可以看出，房地产的价值似乎并不完全取决于楼盘自身的档次和质量，还与周边的街区环境有关。正因为有虹桥开发区的发展，才产生了对古北新区高尚住宅的需求，虹桥开发区与古北新区之间明显存在著功能上的互补关系。街区功能是使房地产实现其市场价值的外在动因。
投资商自身条件考察
1、考察你的经验
隔行如隔山，隔山买牛难。任何一家公司都不可能对自己完全不了解的领域进行投资，房地产投资也是如此。即使是已经在房地产业内有一定资历的企业，如果该公司以前是开发市内写字楼的，如今目标投资对象是郊区别墅，那么能不能考虑呢?那要看公司的经理层里是否有具备别墅开发经验的人才，否则还是慎重为好。当然，事情并不是绝对的，当你认为“经验”这一风险也值得冒的时候，就不必在这个问题上多思量了。
2、考察你的投资方式
由于企业背景和实力不同，各房地产投资企业的项目投资方式也不一样。也许你的企业从来不会在建一幢楼后靠出租来获取长期回报，而是建一部分卖一部分，甚至靠预售楼盘来滚动开发，那么对那些适合于长线开发的项目和适于长钱投资的地区，你就要三思而后行了。有时候一个好项目，到了某些房地产企业手里就成了臭狗屎了，想扔也扔不掉。
3、考察你的融资能力
每一个房地产项目的开发都会遇到借贷和融资问题。问题是你的借贷渠道和融资渠道是否可靠，如果项目建到一半而你的后续资金又无人提供，那可要人命了。笔者见到不少这样的事情：一个建了一半的项目因为没有后续资金而停工两三年，前期成本已经上升了一半，如此就算建好了也无利润可言了，明摆着是亏本的生意。分析角度四：投资商的自身条件对营销的影响俗语说“太贵有自知之明”。房地产商在进行项目分析时是不可能不对自身的条件进行分析的。一家公司不可能什么样的项目都能开发，也不可能什么样的风险都敢去冒，所以在考察一个地区、一个项目值不值得去投资时，还必须有针对性地权衡：本公司适不适合于那个地区去投资，适不适合于投资那样的项目。
第四操作环节 设计成功的可行性研究流程
步骤A 人员安排组合
项目 内容 人数 负责项目 费用 时间
注册房地产估价师
造价工程师
市场调查和分析人员
经济分析专家
制作人员
社会学，环境等专家
步骤B：市场分析
a、宏观因素分析
房地产开发商在一个国家的某个地区拟进行房地产投资时，首先要考虑的是该国的宏观因素如政治、经济、文化、地理地貌、风俗习惯及宗教信仰，有无地区冲突或战争发生的可能性。
b、区域性因素分析
一般来讲，项目所在国内部地区之间的发展是不平衡的，差异总是不同程度地存在，仅研究其宏观因素还不够、还必须对项目所在区域进行因素分析，这是因为：首先宏观经济对区域经济的影响程度不同，对有的区域影响大，有的区域影响小;其次 区域经济发展受宏观经济的影响存在着“时滞’现象，宏观的经济现状往往要经过一段长时间以后才能对区域经济的发展产生影响，有的地区反应快，有的地区则滞后性较为明显，投资时必须加以考虑;其三国家特定的地区经济使得某些区域经济或多或少受宏观经济波动的影响，甚至形成于宏观经济趋势相反的逆向走势。我国的经济特区、自由贸易娶、保税区对国际资本依赖程度相对较低，即使在我国宏观经济调整期间，国内资金紧张的.情况下，其国际资本所受影响较小，这些地区的项目受到冲击也较小。
c、微观市场分析
对拟投资项目所在地区的房地产微观市场的分析可以分成以下两个部分，其一是对拟 投资房地产市场的分析，其二是对与投资项目同类型的物业市场分析。
步骤C: 市场预测
a 需求预测
需求预测就是以房地产市场调查的信息、数据和资料为依据，运用科学的方法，对某类物业的市场需求规律和变化趋势进行分析和预测，从而推断出为了市场对该类物业的需求。
b 供给预测
供给预测就是以房地产市场调查的信息资料和数据为依据，运用科学的方法，对某类物业的市场供给规律和变化趋势进行分析，从而预测为了市场上该类物业的供给情况
c 预测方法
通常可以分为时间序列分析法和因果关系分析法。时间序转：房地产可行性研究报告列分析法又可分为：移动平均法，指数平滑法等;因果关系分析法可分为：线性回归法、非线性回归法、模拟法等。
步骤D: 成本测算
在房地产开发项目的可行性研究中，项目的成本测算是重要的一环，它由估价师会同造价工程师完成。成本测算的正确与否，如同对租售市场的预测一样，对项目的经济效益有重大的影响，但相对而言，成本测算较易把握。
一般来讲 成本构成包括以下四个部分：
A 土地前期费：指取得合理的土地的权证，完成土地上现有建筑物的拆迁，开通施工用水、用电、道路以及完成场地平整为止所要的费用。根据取得上地方式的不同，又可分为新征土地前期费、旧区改造前期费和土地批租费三种类型。
B 设计和建筑安装工程费：指完成场地的三通一平以后，从规划设计到土建工程、设备安装、装饰工程及小区配套、小区绿化结束所包括的费用。
C 市政配套费：指项目开发时必须向城市市政建设所交付的配套费，主要是由于新增房地产项目所引起的水电费。
步骤E：财务评价
项目投资方案评价的指标一般分为两类：
一类是考虑7贴现因素的动态指标，即考虑7货币时间价值因素的指标，包括净现值、获利指数、动态回收期、内含报酬事等指标。
研究报告范文13
研究分析：
一、问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、78%，中学生为55、22%，高中生为70、34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？
二、导致眼睛近视的原因有：
1、看电视距离太近
2、看电视的时间太长
3、所看电视的画面浓度太深
4、写作业时的姿势不正确
5、在光线太强的阳光下看书
6、在光线太弱的光下看书
7、长时间的在电脑前
8、不合理饮食
9、看激光
10、在车厢里看书
11、遗传因素
12、不认真做眼保健操
三、大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
四、研究结果：
通过调查研究发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议
（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
（二）不要在坐车或行走的'时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
（三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。
（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。
（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人！
研究报告范文14
1)基本无毒无害型。是指天然的，本身没有或极少有毒有害的物质、未经污染只进行了简单加工的装饰材料。如石膏、滑石粉、砂石、木材、某些天然石材等。
2)低毒、低排放型。是指经过加工、合成等技术手段来控制有毒、有害物质的积聚和缓慢释放、因其毒性轻微、对人类健康不构成危险的装饰材料。如甲醛释放量较低、达到国家标准的大芯板、胶合板、纤维板等。
3)目前的科学技术和检测手段无法确定和评估其毒害物质影响的材料。如环保型乳胶漆、环保型油漆等化学合成材料。这些材料在目前是无毒无害的，但随着科学技术的发展，将来可能会有重新认定的可能。
在今天的科技时代，越来越多自然界没有的.东西被创造出来，种类可谓五花八门，目不暇给，虽然它们能把我们的家装饰得十分美丽，给人视觉上的享受，但就像蘑菇一样，越美丽的，毒性也就越强，所以我们一定要加以重视。
研究报告范文15
第一章1．引言
计算机已经深入到日常工作和生活的方方面面，已经成为我们学习和工作的得力助手，比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等。各行各业的人们都在使用计算机完成许许多多复杂的工作。然而，虽然现在世界上的各种软件层出不穷，但它们依然不能满足用户的各种特殊需要，人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工纸质的方式来考试测评，这种考试测评方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于批改、查找、更新和维护考试试卷都带来了不少的困难。而使用计算机对学生考试,具有手工考试所无法比拟的优点.例如:批改迅速、查找方便、可靠性高、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生考试的效率,也是老师的科学化、正规化测评学生的重要途径。故设计此系统。
1.1编写目的
该软件项目可行性研究报告是对考试系统的全面通盘考虑,是项目分析员进行进一步工作的前提,是软件开发人员正确成功的开发项目的前提与基础.此研究报告可以使软件开发团体尽可能早的估计研制课题的可行性,可以在定义阶段较早的认识到系统方案的缺陷,就可以节省时间和精力,也可以节省资金,并且避免了许多专业方面的困难.所以该软件项目可行性研究报告在整个开发过程中是非常重要的。
1.2项目背景
鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长，计算机成本日益下降的前提下,学校对学生考试的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下提出的，本软件产品为学生考试系统的一个子系统，实现学生考试系统中的标准化考试子功能。
工程的名称： 标准化考试系统;
工程产品的名称： 标准化考试系统;
工程组织者：标准化考试系统开发小组;
产品用户： 学校考试测评人员;
产品设计者： 标准化考试系统开发小组;
产品生产者：标准化考试系统开发小组;
产品所有权：标准化考试系统开发小组拥有
1.3定义
1.4参考资料
《软件工程导论》 -陈 明 机械工业出版社
《Java程序设计概论》-赵生慧 高等教育出版社
第二章2．可行性研究的前提
2.1要求
本软件的功能和要求是解决高校对学生的.电子考试的问题，为进一步完善学校的对学生考试，教师测评，实现学生考试自动化，本软件采用的单机系统是目前广泛采用的系统，考试安全和保密有一定的保障。软件的整个设计过程必须通过生产能力的提高,人员工作效率的提高等等使软件开发成本最小化.实现保证软件质量的前提下的资金投入最小化。
2.2目标
开发此考试系统软件，使教学人员及操作者进行考试测评，方便操作者随时考试、查看、更改，使老师人员从繁琐的批改作业到电脑自动化批改作业；方便学生随时考试，随时可以得到答案，达到考试训练的目的，是学生成绩不断提高。
2.3条件、假定和限制
建议软件寿命：5年。
经费来源：学校。
硬件条件：普通PC机即可
运行环境：windows系列
2.4可行性研究方法
2.5评价尺度
此软件由于只是一个初级产品，只要能构建一个结构，达到一些发卷、答题、查看答案等基本功能和要求即可，软件开发周期不长。本软件可实现学生信考试发卷、答题、查看答案功能，使用友好的用户界面，用户可轻松使用。
第三章3．对现有系统的分析
3.1处理流程和数据流程
现有系统的数据处理与流程基本为学生考试试卷的录入与答题等操作，系统的保密性不高。
3.2工作负荷
由于学生考试量越来越大，现有的系统已明显不能适应目前的庞大考试数据量，系统工作负荷过大，考试数据处理缓慢，对计算机硬件的要求比较高。
3.3费用支出
在系统上投入的人力，设备，空间，材料，等等与其他的一系列支持性服务越来越大，导致开发费用支出巨大，严重影响系统的可用性，急需改进。
3.4人员、设备
鉴于原有系统的技术性含量比较低，故不需要多少高技术人员的操作，只是由于考试数据量的日益扩大，所需要的操作人员数量不断增大。这一点已不再适应目前信息化时代的步伐。设备的科技含量也比较低，没有达到大量的计算机普及程度，更难以实现网络化考试办公。
3.5局限性
经过严谨的分析，可知原有的系统存在很大的局限性，比如技术的过于陈旧，人员工作负荷大，系统维护及费用支出巨大，人员与设备技术含量低等等一系列缺点，所有这些都明确了需要一个新的适应新的信息化时代的高科技的系统。所以开发这样一个系统还是很有必要的。
第四章4．所建议技术可行性分析
4.1对系统的简要描述
新系统在原有系统的基础上加入了新的考试界面，使用了先进的考试答案批改处理技术，使标准答案与考试作答的准确性与安全性得到了很大的提高，且在用户的并行操作与用户管理方面也有了极大地改善。
标准化考试系统可大致分大致实现以下功能：
读取试卷内容与考试时间要求： 把现有的试卷以按照要求的格式读取，试卷包含了考试时间，和考试要求等信息。
显示答案正误：考生答完题或者时间到，马上就能显示考生的成绩，并指出考生错误的题号，并通知考试是否合格。
4.2处理流程和数据流程
4.3与现有系统比较的优越性
很明显，在以上几点中已可以看出新系统的性能与功能上与现有系统的差别，首先随着学生人数的不断增加，数据信息越来越多，需要投入很大的人力和物力才能维持它的正常运作，同时它的答题，批改等都很繁琐而且容易出错，新系统克服了原来系统的资金投入大，人员设备技术含量低，系统工作负担重等缺点。而且加入了对数据的安全保密性保护的功能，使原有系统在可用性与稳健性方面有了很大的进步。
4.4采用建议系统可能带来的影响
采用建议系统与现有系统的差别在上面已所过，在此从不同方面具体说一下：
(1).设备：采用建议系统后，改进了原有系统的性能所以对设备要求自然更高，建议系统使用了最先进的技术使设备也必须跟着升级。
(2).现有软件：由于建议系统采用了考试处理技术以及一系列高技术含量软件，使得原来系统上的一些软件无法继续使用，不过在新系统开发过程中将尽量考虑到，对现有软件的兼容性。
(3).用户：建议系统使用的新技术是完全基于原有的系统上的,故用户不必考虑新系统带来的人员培训等等。
(4).经费支出：建议系统是为了改善原有系统在经费支出过高的缺点的，所以新系统一经使用在经费支出方面一定会得到很好的改善，用户在使用了新系统后只需要花一定资金购买一部分计算机与软件就能实现自动化。
4.5技术可行性评价
就目前使用的开发技术来说建议系统的功能目标应该能够达到；利用现有的技术在规定的期限内开发工作基本能够完成。
第五章5. 所建议系统经济可行性分析
5.1支出
基建投资：
PC机2台：5000*2=10000元
打印机1台：1000元
其他一次性支出：
人员培训费用：20xx元
经常性支出：
人工费用：（考试工作人员工资20xx元/月）*2=4000/月
其他不可预知费用：10000元
共计：27000元，每年再支出16000元
5.2效益
一次性收益：
无
经常性收益：
减少考试工作人员10个：（考试工作人员工资1800元/月）*10=18000元/月
效率提高：30%以上,节约成本30000元/年
不可定量收益：
无
共计：246000元/每年
5.3收益/投资比
246000*5/（53000+48000*5）=4.19
5.4投资回收周期
101000/246000=0.41
5.5敏感性分析
设计系统周期为五年, 估计最长可达10年
第六章6．社会因素可行性分析
6.1法律因素
所有软件都选用正版。
所有技术资料都由提出方保管。
合同制定确定违约责任。
6.2用户使用可行性
使用本软件人员要求有一定计算机基础的人员,考试系统管理员要求由计算机的专业知识。
第七章7．其他可供选择的方案
由于系统过于简单，所以开发小组没有提供其他的方案，只有一种开发方案。
第八章8．结论
结论可以是：在进行必要的人员投入后，工程可以立即开始进行研发。