方案策划

时间:2023-05-18 12:58:20 方案 我要投稿

【实用】方案策划模板合集七篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的方案策划8篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】方案策划模板合集七篇

方案策划 篇1

  活动主题:"五一,让您的美丽充分展示"

  活动日期:4.29-5.5,一周的时间(注:活动一般不要做的太长)

  活动目的

  a.利用五一期间活动吸引更多的新顾客进店消费,从而扩大顾客群,提高店铺的整体营业额;

  b.同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费,提高客单价及利润;

  c.让顾客产生好感,提升品牌形象,美容院51活动方案。

  活动的具体施实方案

  美发店:

  优惠一:五一假七天中,每天前10名客户,可以享受项目七折,产品八折的优惠。

  优惠二:消费满178送面值为18元的代金卷,消费满480送58元代金卷。

  优惠三:加“51元”=“88元”。

  这七天内,消费到168以上的,就可以再加51元可购买原价88元的产品。

  美容院

  优惠一:美容超值体验套餐:原价568元,体验价298元(一个仅限一次)

  优惠二:皇室SPA松筋驻颜术(188元)+中医经络祛黑眼圈(158元)+全息身体理疗(148-188元)=258元

  优惠三:洗护98元,活动期间体验价51元

  活动的宣传

  a.最简单的方法:发送短信,规划方案《美容院51活动方案》。如果您觉得用手机发短信很慢的话,可以用的短信功能.所以,还没开通短信功能的朋友请迅速开通,量大从优哟。

  b.宣传单:提前一周,地点可以就在附近几个地区,当然,如果你的'地段是当地的繁华大街,你也可以在远一点的地方派发。

  店里的准备:横幅,海报,以及彩带这些必不可少.打造出一个温馨,浪费的节日氛围。

  要提醒员工,做好服务,保持微笑,让客户感到温暖。并制定出一个奖惩制度。

  活动结束

  1、不要认为活动结束了,就完了。再进行一次短信回访,记录下客户对这次活动的评价,不足的地方加以改进,以便下次活动做得更好。

  2、一个一个电话进行回访,回访可以增加亲近感,但就是很多消费者都不愿意接电话。

  方案一:一天一块钱美容,顾客只要缴纳365元,就可以享受全年的美容护理,主要是利用低价位把顾客吸引进来,再通过全年销售来赚取其它利润。

  方案二:年卡2400元,做满20次以上,年底返1000元。

  说明:以上类似种种方案利用低价拓客,进而再销售,如转卡或项目捆绑等。

  方案三:高端美容院不否可用这种低门槛方法呢?当然可以,如一高档店的促销设计为3—8万的卡的基础上,加入一个1888元的准入卡,限用2个月,2个月后感觉满意后必须转卡。

  限时限量来体现机会。

方案策划 篇2

  一、班会背景

  我们或许年少但不一定轻狂,我们正值青春的年代,我们有火一般的热情,校园里有我们年轻的身影。青春,活力,热情即是我们的代名词。 我们虽被称为朝阳,但我们同样有着荒诞不羁的青春。因为青春不要留下空白,不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。青春的我们,拥有一颗狂热的心,即使青春的风暴袭来,我们也可以用自己的肩来撑片蓝天,风雨之后,依旧彩虹。只因为我们还年轻。

  二、班会目的

  1、通过这个班会,让我们明确我们奋斗方向,为我们自己大学生活做一个较完整的规划;

  2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的梦想;

  3、加强同学们之间的交流,拉近同学们之间的距离,增进同学们的友谊;

  4、让同学们认识到青春的宝贵,珍惜青春年华,完善对青春的认识,拥有正确的价值观和人生观。

  三、班会前期准备

  (一)方案策划

  1、讨论班会主题,形式以及流程设置;

  2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见,修改方案;

  3、根据方案进行人员安排,责任到人。

  (二)记录青春

  走访每个寝室,准备好一本专门的本子,让各位同学写下一件自己认为做过最为荒诞的事,作为青春的'见证。

  (三)材料准备

  1、准备班会所需的道具和相关材料;

  2、班会ppt制作;

  3、联系借好活动场地,组织人员布置教室。

  四、班会流程

  (一)分组(抽签)

  1、主持人进行开场白:“青春”两个字对我们来说是多么的美好,可青春又是何其短暂,而这正是青春弥足珍贵之处。

  有些人正在拥有青春,而有些人已经拥有过那美好的过去。对于那些年过半百的人来说,“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍,也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过,但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的火热与斗志,逝去的青春我们无悔。

  2、介绍活动的流程。

  3、进行分组

  由于班级男生数量相对较少,为了确保每组都有男生,先将男生分成五组(相对比较适合接下来的活动),并且将女生以寝室为单位两两分开(为了使接下来分出的组不会太陌生又不会太熟悉,有利于活动的开展和同学之间友谊的建立),让之前分好组的男生上来以抽签的形式两两抽取女生,使得最后7至8人为一小组。

  (二)故事演绎

  歌曲:沙漏的爱

  1、每个小组抽到一组关键词,全体组员齐心协力根据关键词演绎成一个心理故事,要求故事情节完整,具有较强的启发性和教育性(20分钟);

  2、小组派代表(人数不限)将故事展现出来,可以口头讲述,也可以现场表演,形式不限。同时,对该故事创作目的做简单说明。总共时间不超过5分钟;

  3、从各小组选出5位同学作为评委,评选出3个好故事;

  4、主持人根据故事演绎情况进行相关提问和点评,并且每组挑选一个成员 谈谈自己的心得体会。

  (三)解手链

  歌曲:我的左手旁边是你的右手

  1、让每组同学围着站成一个圆圈;

  2、指定任意一个同学让他先举起右手,握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外一个人(不是对面也不是相邻的队友的手)的手。接下来请其他同学照着第一个同学同样的方法做,直到所有同学的手都彼此相握。现在他们面对一个问题,在不松开的情况下,让他们想办法把一个错综复杂的结解开;

  3、宣布解开的标准,只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开;

  4、如果实在解不开,可允许同学决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭;

  5、讨论,在这个过程中,我们都学到了什么。

  (四)结束尾声

  歌曲:青春纪念册

  1、每个人写下自己参加本次班会的感受;

  2、全体同学摆好队形,合影留念;

  3、主持人发表总结:大学生活是多么美好的岁月,多么动人的时光。青春是浪费不起的,错了没有关系,迷失也并不可怕。重要的是还有以后的生活。我们都还年轻不是么?认识自我总有过程,就算真得失去了很多,以后的路还是要走的。都不想去感叹生活,不想用多余的话语来描绘什么。只是在阳光明媚的日子里,想更好的生活。让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来。

方案策划 篇3

  引言:魔方,(rubik's cube) 又叫魔术方块,是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在1974年发明的。魔方不仅仅是的玩具,更是一种休闲放松,提高空间思维能力的方式。魔方发明后不久就风靡世界,人们发现魔方实在是奥妙无穷。最近几年,中国魔方社群正在努力改变公众对于魔方的看法。再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手、盲拧等玩法,越来越多的人流入“方潮”。

  为了进一步向同学们宣传魔方,同时也为广大魔方爱好者提供一个交流的`平台,为魔方高手们搭建一个表演舞台,特此举办此次大赛。通过本次大赛,培养同学们对魔方的兴趣,丰富同学们的课余生活,促进各学院同学间的交流,对外树立起和谐重大的良好形象。

  一、 大赛主题:

  1.展现当代大学生的风采,丰富校园文化,,提高中学生的空间思维能力,积极引导中学

  玩转魔方,陶冶情趣,锻炼智慧,丰富生活。

  二、大赛目的:

  1.让学生全面发展。

  2.通过此次比赛为广大魔方爱好者提供一个交流的平台,为魔方高手们搭建一个表演舞台,推广魔方活动。

  3.此次比赛,也将进一步提倡并体现汕头一中素质教育,德智体美劳全面发展的办学理念。

  三、大赛时间:

  四、策划主办单位:

  魔方社及承办单位:

  五、参赛对象:汕头市第一中学全体学生

  六、参赛内容与要求:

  1.本届大赛包括两项赛事,分别为三阶速拧赛及花式表演赛(包括单拧,盲拧,花式)

  2.参赛形式为个人。

  3.参赛者须在赛前规定时间内向组委会报名,以取得参赛资格。

  4.参赛选手必须按时到场,迟到5分钟以上者视为自动放弃,取消其参赛资格。

  5.参赛选手自带比赛用魔方,计时器由大赛组委会提供。

  6.本届大赛中,速拧赛由计时员计时,用时最短者胜出。花式赛以评委评分最高者胜出,其中每种拧法用时不得超过5分钟,超过即计为无效。

  7.大赛分为小组赛和决赛。参赛选手事先进行抽签分组,十人为一组。小组赛每组取前3位晋级。不足十人的小组按比例决定晋级人数。大赛组委会根据首轮晋级人数继续分组决出前10位进入决赛。决赛产生“蓝魔”,“红魔”,“黒魔”。

  。

  8.选手必须服从裁判员判罚,如对判罚结果从在异议,可以向大赛组委会提出申诉,由大赛组委会进行仲裁。

  七、参赛办法: 本次大赛分为三个阶段进行,即宣传阶段,报名阶段,比赛阶段。

  1.宣传阶段:

  a.于 x月x 日在每栋公寓楼下张贴海报以及(地点)布置展板进行比赛

  报名的宣传。

  b.联系汕头一中广播站于 x月x 日——x月x 日进行广播宣传。

  2.报名阶段:

  a.正式报名时间为:

  b.报名方式:

  c.现场报名地点:

  3.比赛阶段:

  本届大赛于 年 月 日 时准时在 地举行,请各赛

  选手务必提前30分到场签到,准时开始比赛。

  八、报名注意事项:

  1.报名时必须在报名表上准确填写参赛选手的姓名、年级、所在班级、寝室号、联

  系方式、参赛种类(三阶速泞花式表演)。

  2.请参赛选手赛前认真阅读大赛规则,确保不因违反规则而影响比赛成绩。

  3.请参赛选手按时参加比赛,迟到5分钟以上者视为自动放弃,取消其参赛资格(参赛

  时间地点如有变动,请以大赛组委会通知为准。

  4.比赛时间: 年 月 日 (具体时间)

  5.比赛地点:

  6.大赛结束后进行现场颁奖。比赛结果将会公布于各栋公寓楼楼下。

  九、评比方法:

  1.三阶速拧为竞速赛,用时最短者胜出,选手用时由计时员进行记录,根据

  记录时间进行评奖。

  2.花式赛由评委进行评分,得分最高者胜出,其中每种拧法用时不得超过5分钟,超过即计为无效,选手用时由计时员进行记录。

  3.本次大赛成绩以裁判判定为准,若有对裁判判定存在异议的,则由大赛组委会进行裁

  定。

  十、奖项设置:三阶速拧赛,花式表演赛将各产生蓝魔一名,红魔一名,黒魔一名。

  蓝魔:证书 奖金 红魔:证书 奖金 黒魔:证书 奖金 优秀将若干:证书

  十一、活动预算:奖金: 元

  证书: 元

  海报: 元 展板: 元 横幅 : 元

  比赛用魔方: 元 计时器: 元 奖品:

  其他现场用品: 元

  总计: 元

  十二、紧急预案 1、天气影响:若出现雨雪天气,本次比赛活动选拔赛场地移至室内(教室),时间不变,或时间推迟执行

  2、魔方故障:

  魔方故障是指魔方的故障,如:飞棱、螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落;当魔方故障发生时,参赛者可以选择自己修复魔方或求助魔方社人员修复魔方继续比赛,或者停止比赛;如果参赛者选择自己修复魔方,只能修复发生故障的块,而不能使用其他魔方上的块,否则有可能取消本场比赛成绩;在自己修复魔方期间,参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原,否则有可能取消本场比赛成绩。

  十三、大赛组委会: 总负责:

  主裁判:

  裁判:

  打乱员:

  【附:比赛规则 】比赛规则

  成绩选取规则:

  1.本次大赛以秒表计时,速拧赛连续计时三次,取最快值为比赛结果。

  其他:

  2.魔方由大赛组委会提供,本次比赛不收取任何费用。

  3.比赛结果将现场公布。

  详细规则:

  1.打乱:参赛者把魔方交给打乱员,然后在参赛者区域等候直到他被叫到比赛;

  2.在魔方被打乱到观察开始的这段时间,参赛者不能看到魔方;

  3.当裁判员拿到魔方时,应快速检查一下魔方的打乱情况。若对魔方的打乱有疑问,裁判员应联系打乱员作详细检查;

  4.打乱员根据打乱公式打乱魔方;

  5.裁判把魔方放在桌子上,并用其他物体完全盖住魔方;

  二.观察阶段:

  1.在开始还原之前,参赛者可以观察魔方;

  2.参赛者有最多 15 秒时间用于观察魔方,但可以更早地结束观察;

  3.裁判归零计时器

  4.裁判和参赛者双方需要在一分钟之内达成一致,参赛者准备好开始观察,裁判问“好了吗”;

  5.当参赛者表示“好”, 裁判在一秒钟后把魔方显现给参赛者,同时启动秒表;

  6.在观察期间参赛者可以拿起魔方;

  7.参赛者除整体转动外不允许对魔方进行任何操作,否则将被取消本次还原的资格,成绩记为 dnf;

  8.如果魔方的各块未完全成直线对齐,参赛者可以把块对齐,只能对齐表面(对魔方的调整不允许超过 45 度);

  9.参赛者开始复原之前可以自己归零计时器;

  10.在观察结束时,参赛者必须把魔方放回桌上,可以以他喜欢的方向和位置放回到桌上; 11.当观察时间到达 8 秒,裁判说“八秒” 12.当观察时间到达 12 秒,裁判说“停”

  三.开始阶段:

  1.参赛者在开始还原前不得与魔方有任何物理接触,否则将受到成绩加两秒的惩罚;

  2.当裁判说开始还原之后,参赛者开始还原,同时开始计时;

  3.参赛者必须在开始观察后 17 秒内开始还原,否则将受到成绩加两秒的惩罚;

  4.在开始阶段犯规所受的惩罚不会累加,参赛者在本阶段最多只会受一次成绩

方案策划 篇4

  愚人节作为一个愚人同乐的重大节日,当然要走另类搞怪的线路才能令人出乎意料,制造出惊喜甚至是惊吓的感觉。只是,朋友之间的相互愚弄还算容易,而企业要与广大用户亲密互动就比较困难了,建议企业结合新颖有趣的微信游戏,来制定一份另类搞怪的愚人节微信活动策划方案,主要策划内容如下:

  一、活动用户

  用户群体不同,活动的策划方式也就有所不同,企业需要明确活动的目标用户,确保策划的主题、形式、奖品甚至是搞怪方式能够击中用户的喜好,而不是自己一个人在自娱自乐。同时,明确了活动用户,那么后期的推广方向以及推广方式也就更加明朗了。这一点企业应该都清楚,就不多说了。

  二、活动主题

  活动主题也就是游戏的标题,企业需要先确定一个有吸引力的活动主题,这样才能开展后面的策划以及游戏制作的工作,而且制作游戏时还会需要标题图片作为素材,这个是需要企业提前准备好的。为了迎合愚人节的氛围,建议企业以开放、活泼、趣味的角度来确定主题。

  三、活动游戏

  企业可以直接登录相关的H5游戏制作平台来制作愚人节游戏,通常平台中会直接给出愚人节主题游戏供企业选择,不过企业也可以通过自定义设置来将其他游戏变成愚人节游戏,选择性非常大,企业可以根据活动的具体需求来选择一个更加合适的游戏。

  不过要说到另类搞怪,还是这个《忽悠大战》H5游戏略胜一筹。该游戏以微信聊天为背景,以“答题”为形式,让玩家选择合适的.微信内容来“回复”好友,其无厘头的回复选项就是游戏的亮点所在,企业可以在凡科互动中亲自制作体验。

  四、活动推广

  关于这个方面也已经是老生常谈了。最常用的微信活动推广平台就是企业公众号、朋友圈、微信大号、微博等,企业也可以将目光放到百度搜索或者线下店铺等渠道上。因为微信活动的活跃期较短,所以建议企业一次 性 集中推广力度,令游戏能取得爆发式传播,否则效果不大。

  五、活动效果

  微信游戏对于很多用户来说还是非常新鲜有趣的,它能为用户的碎片化时间提供娱乐消遣,而且具有裂变性传播特点,所以只要企业能做好活动推广,那么活动效果就不会差。特别地,如果企业能将H5游戏与线下活动结合在一起的话,就能获取更大的人流量,提升活动人气,增加营销效益。(传播数据可在游戏平台中查看)

方案策划 篇5

  XX年11月27日感恩节,xx公关公司全体员工联手广州礼仪公司,共同为大山里的孩子筹集一批书集和书包,衣服,让孩子们感受温暖和关怀,以此鼓励孩子们克服困难、努力学习,长大后能做个有用的人才。活动将通过现场义卖广州公关公司和礼仪公司的纪念品或者完全是义损的形式,表达这两家公司全体员工回馈社会,对贫困山区孩子奉献爱心的义举。这样的活动在感恩节当天进行实在是太有意义了。

  一、 活动时间:XX年11月27日 ( 8:30 ——11:00 )

  二、 活动主题:感恩的心——义卖义捐活动

  三、 活动目的:

  1、借感恩节进行这样有意义的活动,丰富公司企业文化,激发员工们的爱心,创造更多的社会效益,给山区的孩子份爱心。

  2、 为这个社会传递正能量!

  四、 活动内容:

  1、 义卖:

  时间:11月27日当天公司在广州公关公司的门口进行义卖。主要义卖广州公关公司的一系列的.纪念品,例如吉祥物、t恤等等。

  因为本次活动由广州公关公司与广州礼仪公司共同进行的,所以会专门礼仪公司派8名礼仪小姐进行负责义卖,统一穿着张。本次活动义卖所得款项,全部做为本次活动购买书本和书包文具用品。

  2、现场捐赠:

  时间及地点:11月27日11:00—11:30广州礼仪公司1楼大厅

  方式:公司内部员工募捐,最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给山区里的学校。自愿的情况下进行,不得强迫员工捐赠,为了山区里的孩子,人人献出一份爱心。

  五、活动宣传:

  本次的活动现场,将会有媒体跟踪报道,呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来,给孩子们献一份爱心。广州演艺公司也会现场进行义演,鼓励大家捐赠。

  六、活动现场背景配合:

  活动当天晚上,现场播放歌曲《感恩的心》等歌曲,广州演艺公司进行义演吸引更多人到现场。

方案策划 篇6

  活动目的 通过在"母亲节"期间组织一系列的营销活动,旨在进一步弘扬中华民族的传统美德,为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的"桥梁";同时,借助这次营销活动,进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(EMS)的优质服务,提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度,以达到在学生和家长中得到认可。

  这次活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情,反哺之恩的.体现,是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩,学会回报身边的人,回报那些帮助过你的人,同时帮助需要帮助的人。

  1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语:新世纪的第一个母亲节到来了,作为儿女,一片反哺之恩,舐犊深情何以体现?或许,千言万语,正是体现于这份短短的寄语之中。

  2、我给妈妈做一张贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

  3、亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西,并把它记录下来,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

  4、我的自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

  或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

  5、设计感谢妈妈的5种方式:

  "母亲节"行动八部曲:

  1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;

  2.然后,再陪她玩一整天,事事顺着她;

  3.背着她出去订一个蛋糕,不要太大了,上面用暖色图案装饰,显得温暖;

  4.出去选购礼物,可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话,手镯和包包是首选,其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话,还是纱巾吧,鲜花也不错嘛,可以根据妈妈的性格来挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

  5.傍晚,趁着夕阳西下,全家一起去比较安静的地方散步,如草坪、老城街等,营造一个温馨的气氛;

  6.买些彩条来,装饰一下家里,最好是五颜六色的;(仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈,要是喜欢朴素的话,那就把屋子收拾干净了,显得宽敞);

  7.晚上,在家里为母亲过节日,齐声高喊:母亲节快乐!

  8.献礼物。很简单呐,除了挑选的礼物外,再口头附上一句"妈妈我爱你"。

  只要照着我的"母亲节"行动八部曲去做,保证让你老妈乐得癫!

方案策划 篇7

  【游戏介绍】

  大班幼儿经过中小班的学习和生活,他们的本领逐渐增强了。在平时的游戏中,他们会不时的夸夸自己,自己会做值日生、自己会做力所能及的事、自己会投掷飞盘、会拍皮球……针对大班孩子的兴趣和能力,我设计了身锻游戏"我的本领大",本次游戏的材料来源于幼儿的日常生活,他们对玩布类制作的材料很感兴趣。游戏的重要目标是学习双脚行进跳,两人前后合作跳,锻炼腿部肌肉,掌握协调能力,让他们在有趣的游戏中感受与他人合作的乐趣。

  【游戏目标】

  1、学习双脚行进跳,两人前后合作跳,锻炼腿部肌肉,掌握协调能力。

  2、体验游戏的兴趣,并能勇敢的尝试各种挑战。

  【重点】练习双脚行进跳,与同伴一起合作游戏。

  【难点】能够勇敢的挑战一些高难度的游戏。

  【游戏设计】

  幼儿在每天的锻炼中,有的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳,我问他们"害怕吗?"有的说:"这有什么好害怕的,又不高";有的说:"我一开始害怕的,但看见他们都能跳,我也跟着一起跳,就不害怕了!"。纲要中指出幼儿是教育游戏的积极参与者而非被动接受者,游戏内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合。根据纲要的精神,我以幼儿为游戏的主体,给不同能力的孩子设计不同难度的游戏,让每一个孩子体验到游戏的乐趣。

  【游戏设计】

  在第一环节的时候我先给幼儿展开热身运动,舒展幼儿的身心发展。第二环节的时候让幼儿自主探究布袋的玩法,这就提高了幼儿对这节课的兴趣,幼儿自己就想去玩游戏了。在第三环节的时候大家一起集体练习这个技能。第四环节的时候我让幼儿与同伴合作,一个做妈妈,一个做宝宝,大家一起协助对方,才会取得成功。最后环节大家一起做放松运动,我们都很累了,一起来放松放松吧。

  【游戏教学过程】

  一、热身运动、激发幼儿的游戏兴趣

  1、师:"小朋友,今天天气真好,我们跟着音乐一起来做运动吧!"听音乐跟老师做准备游戏。

  2、师:"小朋友,你们会学习袋鼠宝宝么?你们知道袋鼠宝宝是怎么跳的吗?有谁能来学一学的。"(析:让幼儿通过袋鼠宝宝这样游戏的形式做热身运动,能够很好的激发幼儿对游戏的兴趣。幼儿进入角色后,会使这节课变得很有游戏性,调动着幼儿的兴趣。)

  二、探究布袋的玩法

  1、自主探究

  ⑴、"你们以前和布袋玩过游戏吗?现在我们就和布袋来玩游戏吧!"老师的要求"请你开动的小脑筋,玩出与别人不一样的花样来!"

  ⑵、幼儿探索,老师辅导。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)(析:考虑到大班幼儿有自己的想法,在游戏的开始让幼儿自由探索,引导他们充分发挥想像的空间,调动他们参与游戏的热情。)

  2、学习袋鼠宝宝跳

  ⑴、"小朋友们,快来看呀,她跳得真像只袋鼠,好棒!""我们请她为我们表演一下,好吗?"请这位小朋友演示,其余的坐下休息。

  ⑵、"还有谁有不同的玩法?"请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示,其他幼儿观察:她是怎么跳的?

  ⑶、一起交流,演示后请她介绍是怎么想到的以及这样跳的方法。(介绍布袋)

  ⑷、老师小结:双脚并拢,起跳时膝盖稍弯,双臂自然放于胸口,前脚掌用力往上蹬,落地时轻轻着地。

  (析:在这一环节使幼儿能够自己探究袋鼠宝宝的跳法,并且学会这个新的本领,在学会这个本领的基础之上则会不断的'增加难度。)

  3、集体练习"那我们也来学她的样子,做袋鼠宝宝跳,好吗?"(析:这部分是游戏的重点,在游戏中,利用布袋来组织孩子们游戏,让他们尝试探索怎样跳得又稳,又轻,又快,又高;根据幼儿的不同情况加以引导鼓励:能力弱的可以多跳几次,直到战胜自己,克服恐惧心理;能力强的为他们加油鼓励,体现同伴间的相互关心。)

  4、游戏:我的本领大

  ⑴交代游戏的规则和要求,与同伴合作,一个做妈妈,一个做宝宝,看看你们会完成什么样的游戏。

  ⑵游戏"我的本领大",妈妈带着宝宝绕过障碍物,如果碰到了障碍物就要从新开始一遍了。

  (析:这个环节能够让幼儿自主的与他人合作,学会与他人合作一起完成任务,遇到困难的时候会两个人一起想办法,培养了幼儿积极的想办法处理问题的能力,并且加强了幼儿挑战一些具有困难的游戏的能力。)

  三、结束部分

  1、放松运动"唉呀!我好累啊!大家累吗?那把布袋脱下来放边上,跟我一起放松一下吧!"

  2、整理布袋"嗯,游戏结束了,小朋友们,今天你们学到了什么本领,等会把自己的本领告诉中小班的小朋友。

  (析:在做完放松游戏后,应该知道本次游戏学到的新本领,体验游戏的乐趣。当然也要养成良好的整理游戏材料的好习惯,这样,下次找玩具的时候就会很方便的。)