学期计划

时间:2023-05-18 19:41:55 计划 我要投稿

【精华】学期计划四篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的工作做准备吧!你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的学期计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】学期计划四篇

学期计划 篇1

  本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在二十几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班共有29位学生,其中70%为外地生。本班学生思维活跃,个性张扬。成绩较

  好,大部分学生学习习惯不错。有及个别学生上课时不认真听讲,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念。

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的.行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好开学的各项工作。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。

  3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  四月份:

  1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、培养学生的集体主义观念。

  五月份:

  1、组织学生筹备六一节文艺活动。

  2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

  4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  六月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  七月份:

  1、学期工作总结。

  2、对学生进行假期法制和各项安全教育

学期计划 篇2

  (一)、 总目标:

  1、会听信号变速跑或改变方向跑,在20至30米距离内快跑,在200至300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地。

  2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡。

  3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5至10秒钟,能在有间隔的物体上行走。

  4、喜欢投掷。会两人相距2至4米抛接球,原地变换形式的拍球。边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。

  5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

  6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。

  (二)、 具体措施:

  1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健康行为与生活技能等进行反复练习。

  2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识,并结合身体动作或实物、模型加以示范。

  3、情境表演。就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。

  (三)、 逐月目标:

  二月、三月:

  1、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。

  2、进行球的各种玩法。

  四月:

  1、学习助跑跨跳。

  2、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。

  五月:

  练习侧身向右传球,发展幼儿身体的灵活性及合作能力。

  六月:

  1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。

  2、练习立定跳远的动作。

  3、继续教 幼儿上挥臂投掷的动作,提高幼儿投掷的准确性。

  (四)、课程安排:

  详见各主题安排。

  心理健康

  心理健康是儿童期人的生理、心理发展的关键期,积极健康的人际关系是幼儿心理健康发展的基础。幼儿早期的人际关系不仅影响儿时的心理健康,也会影响一生的幸福和成就。社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会品质的形成。因此,本学期我们在加强幼儿身体锻炼的同时,注重幼儿心理健康的.教育

  总目标:心理健康是适应社会环境的要求,心理健康的孩子应该不怕困难,不怕挫折,勇敢坚强,敢于维护自己的正当利益,我们将从以下五个方面来培养:

  二、三月:

  1、培养幼儿的愉快的情绪。

  2、培养幼儿的自我控制能力。

  四月:培养幼儿抗挫折能力。

  五月:培养幼儿自信心。

  六月:培养幼儿的独立性。

学期计划 篇3

  音乐教育从本质上来说是一项塑造“人”的工程。“它具有唤醒、联系和整合人格的力量。”根据今年市教育局出台的《关于进一步加强音体美教学工作的意见》可看出对音体美素质教育的重视。根据教育局的意见,我们将从以下两方面入手:一是加强课堂教学,真正提高学生的艺术修养;二是加强学生的特长培养,为中小学生文艺汇演及素质教育技能检查做好准备工作。具体计划如下:

  一、各年级教学目标:

  初一:培养学生的音乐兴趣、感受、鉴赏能力;培养学生的音乐表现能力,艺术想象和创造力;以及乐观的态度和友爱精神。

  初二、初三、初四在初一的基础上进一步提高感受与鉴赏能力,增进群体意识,锻炼合作与协作能力。

  根据市教育局的音乐工作调整,中小学音乐教学要与高中音乐教学接轨,重点突出欣赏教学。因此,我们在教学中应侧重于欣赏教学。在此基础上更要抓好唱歌、节奏、竖笛的.教学,及特长小组的活动迎接市中小学生文艺汇演及素质教育技能检查。

  二、业余活动内容及组织形式:

  具体安排如下:

  1、五月份初四音乐考试。

  2、五月份举办全市中小学生文艺汇演。

  3、六月份音乐教学技能测试。

  根据市里的安排,针对我校的具体情况将做如下安排:

  1、抓好课堂教学,提高课堂教学质量。

  2、抓好特长小组活动,以优促进整体的发展。

  特长小组活动根据年级安排如下:

  星期二、四:六、七年级器乐小组及六年级舞蹈小组活动。

  星期三、五:七年级舞蹈小组活动。

  三、完成目标的具体措施:

  1、认真备课、上课、组织听课,开展教学研讨会,提高授课水平。

  2、对学生认真要求,从基础抓起,教学侧重于欣赏教学,提高学生的欣赏、鉴赏能力。

  3、改革教学方法,让学生在活动中体验快乐,学会知识。

  4、认真组织特长小组,提高学生的素质,丰富学生的课余活动,同时促进课堂教学更好的发展。提高其效率。

  四、研究课题、内容、组织形式

  本学期围绕教学内容以欣赏为主的变化,我们根据我校的情况,将课题定为:“如何提高学生的音乐欣赏能力”。

  五、音乐教研活动配档:

  1、三月份:组织音乐器乐、舞蹈小组活动,为五月份汇演做准备。

  2、五月份:初四音乐考试,汇演节目基本定型。

  3、五月份:市中小学文艺汇演。

  4、六月份:迎接市素质抽测。

学期计划 篇4

  时间过得真是快呀!一转眼就开始了五年级下学期的学习了!新学期当然要有新学期的打算啦!下面我来给大家说说我新学期的打算!

  第一:新学期上课要积极举手发言!在上课如果不举手的话就不知道一些题目的对错,也学不到什么东西,如果不动脑想问题那你的脑就会像生绣的钢铁一样,到最后就可能会完蛋了!

  第一节语文课,王老师说:“不可能在学校坐一学期吧,总要动点脑筋的!”这句话给了我很大的启发!我心想在语文课上,我自己会回答的题目,我就要自己举手,虽然,我的心“砰砰”的跳,我非常的紧张!但是,我一定一定要把我这一个弱点在新的学期里给战胜掉的.!

  战胜方法:首先,我要在“课前五分钟”里尝试,我有一个办法:我在“课前五分钟”发言的时候,我就认为台下没有一个人,只是自己在训练,我想:这样字,我可能就不会在那么紧张、不会再那么害怕了!

  第二:我在写作业的时候,常常会写的一塌糊涂、乱七八糟!我不能因为赶时间去看电视、玩电脑,就把作业写得一塌糊涂、乱七八糟,现在,就算是有得电视看、有得玩电脑,我的作业也要一笔一画的写好它,做完作业再看电视!我一定要在这一学期把我这一个弱点在新学期里给战胜掉!

  战胜方法:我在家里做作业的时候,不能磨磨蹭蹭的,虽然不能磨磨蹭蹭的,但是也不能把作业写得糊里糊涂的!我赶紧写完作业是为了这两个——看书——《同桌冤家对对碰》和看电视!

  学习和运东西的道理是一样的,当天的事情一定要当天做完,不要偷懒,今天不做,明天也是要做的,在这学期我要改掉这些毛病,让我更上一层楼。