【必备】活动计划模板汇总8篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
一、学 生基本情况分析
三年级五班现有学生67人，男生有37人，女生30有人。全班学生绝大部分上能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，能够基本掌握老师所讲的基础知识；课下，大部分能够按时独立地完成作业。一部分学生养成在学习新知之前预习新知，做作业之后认真检查作业的习惯。但是也有一部分学生的学习习惯存在着比较严重的问题，比如，课堂上经常走神，思想开小差，和其他同学说话、打闹等，老师布置的作业经常偷懒不完成，还有的同学向家长和老师撒谎等。针对本班现有情况特制订计划如下：
二、 教学目标
1、 数学兴趣是充分发挥学生的能力，随着现代 科学技术的发展，开展数学活动，要以强化趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；结合事例和史料对学生进行学习目的的教育，培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。因此，只有使活动课的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力，才能激发学生参与活动的兴趣，才能使学生在活动中感到新颖有趣。并得到成功的满足，培养起对数学的兴趣，让学生了在其中。才能坚定学生学好数学的 信心，增强学生的意志力，养成良好 学习习惯。
2、通过数学游戏培养兴趣的目的，爱游戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣例如：扑克、幻方、火柴等多可以纳入数学游戏之中，使学生在玩中学，培养学生的兴趣。
3、挖掘数学中知识美的因素，数学本身具有无穷的美妙，认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的，数学知识的内在魅力，可以诱发学生热爱数学情感。因此教师在教学过程中要充分发现数学符号、公式的抽象美，数学知识的协调美，数学语言的逻辑美，数学比例的技巧美。
4、把书本知识与实际生活相连系，发展思维，培养能力，当学生掌握了基本知识以后，可把学生的实际生活与学习的知识联系起来，提高了学生的学习兴趣，又发展了学生的思维能力推理能力，使学习立足实际，面向未来，进一步实现素质教育的目的。
三、教学措施
1、抓好后进生的转化工作，是搞好班级工作 的关键，应做到家长的支持帮助，本学期与家长及时取得联系，促进落后生的学习成绩，认真备课耐心辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩。
2、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。
3、组织学生游戏竞赛活动，发展学生思维，进行数学游戏有利于激发学习兴趣，发展智力。
4、实施因 材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。
5、培养学生思维的灵活性，调动学生思维的积极性，培养学生的学习兴趣，培养检验，验算的习惯。
6、提高学生的爱祖国、爱科学、刻苦学习、认真钻研的思想品质诱发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识是十分重要的。
7、结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动课，激励学生的民族自尊心和爱国主义思想。培养学生刻苦钻研勇于探索的精神，重点渗透教育思想，逐步培养学生良好的思想品质。
8、结合教材内容，以讲故事的形式，上好思想品德教育活动课，激励学生的民族自尊心和爱国主义思想。培养学生刻苦钻研勇于探索的'精神，重点渗透教育思想，逐步培养学生良好的思想品质。
9、抓好后进生的转化工作，是搞好班级工作 的关键，应做到家长的支持帮助，本学期与家长及时取得联系，促进落后生的学习成绩，认真备课耐心辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩。
10、 组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。
11、组织学生游戏竞赛活动，发展学生思维，进行数学游戏有利于激发学习兴趣，发展智力。
12、本学期充分发挥学生的学习数学的能力，开展丰富多彩的数学活动，强化趣味性，用数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；结合具体事例和历史资料，对学生进行学习目的的教育，培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的优秀品质。因此，我 组织讲故事，进行思想品德教育，激励学生的民族自尊心和爱国主义思想。
四、活动按排
辅导或活动的时间安排，每周1课时，活动内容以数学课本为重点可增其他教学内容。
活动计划 篇2
寒假活动计划
向往已久的寒假开始了我订做了一个活动计划内容如下： 1：按时作息
2：每天一篇日记
3：每天练字1小时阅读1小时并做摘抄、赏析、读后感 4：积极参加社区活动或体育锻炼
5：为新学期作准备买好各种文具
实验小学五年级:欧阳雨菀
活动计划 篇3
我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕强化安全意识，提升安全素养这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。现将主要如下：
一、思想认识到位
认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到警钟长鸣，防患于未然，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
二、注重宣传教育
抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第二十一个全国中小学生安全教育日这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。
三、开展各种安全教育活动
1、一次动员：周一升国旗仪式，由四年八班对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。
2、开展一次“预防校园暴力、共建和谐校园”的主题班队会安全宣传教育。
3、组织一次应防爆反恐急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
4、组织一次安全隐患排查整治行动。组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留死角，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。
5、开展一场交通和防溺水安全宣传教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。
6、《致全国中小学生家长的一封信》发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管。
7、3月28日在泉州市学校安全教育平台正式上线，组织教师、家长、学生积极参加此次活动，确保及时完成课程学习任务。
8、3月28日晚上6：00—6：30，湖南卫视《新闻大求真》栏目将播出教育部委托策划制作的`“全国中小学生安全教育日”专题节目，组织学生收看。
总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。
活动计划 篇4
伴随着新年的钟声，不知不觉中我们又迎来了充满希望的XX，马到成功、马年吉祥这样的词可能是我们大多数同志应用的祝福语，只要我们内心的.正能量支撑着我们努力的工作，细致的完成各项任务，也就离马到成功不远了。在XX年，我计划每天精心做好自己的本职工作外，提升自己的思想素质、业务素养、发展一技之长三项任务也是本年度重中之重、全力完成的任务。具体如下：
一、全力搞好卫生工作（包括会议室卫生和办公室卫生）：每天坚持提前半小时到单位，从上往下、从前往后、不留死角地擦墙壁、桌子，地板尽量每天拖两次。花做到隔天浇一次，每天拿自制喷壶喷洗花叶，椅子合理摆放、摆整齐，达到干净美观舒适的效果。
二、签到工作：每天下班时收好今天的签到单，放出明天的单子，一周完了小结一次，并做好标记。每天坚持签到时间超过一两分钟后，收单，再迟算迟到。如发现有同志因工作忙忘了签到，主动到其办公室签到或过后补签，做到实事求是。
三、星一星二的上班：按时到岗，按时回家。做好接待、考勤、通传工作。认真完成领导临时分配的各项工作。
四、学习提升：思想方面：每天坚持看中央新闻和地方新闻，了解国事、地方一线新闻，坚持订阅《华商报》，认真完成政治笔记，学习党性知识，专心听取会议并做好会议笔记，对自身的思想素养多反思，在反思中提高。业务方面：认真学习业务知识、做好业务笔记，力争能走出去学习一次，开眼界、强素质；尽量到活动点听课、并做好听课笔记，与代课老师交流如何能更好上好一堂课，自己平时要多积累教学方面的知识。
五、做人方面：本着“诚实守信，吃亏是福”的原则，与同事和睦相处，互相帮助，共同进步。
总之，相信XX年在领导的带领下，在同事的帮扶下、在自己的努力坚持下，各个方面一定会进步一点点；同时也希望我们校外活动中心在XX年奋力前行。
活动计划 篇5
一、策划书名称
写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题，工作计划《活动计划书模板》。
二、活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。
四、活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的`性质、名称和大致内容。
六、活动开展
作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展 应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
1、活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）。
2、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）。
注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）。
注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、活动经费预算
经费预算要要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需资金赞助，联系社团联外联部。
八、活动安全
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。
附：注意事项
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，作到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。
活动计划 篇6
一、活动目的：
1．通过读书系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型班级，构建有特色的书香班级文化。
２．切实推进素质教育，引导学生以书为友，养成良好的自主读书习惯和终身学习的好习惯。
３．为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
二、活动时间：20xx年3月。
三、活动主题：“营造书香氛围，创建“五好班级”
四、活动口号
1．最是书香能致远。
2．与经典为友，为人生奠基。
3．多读书，读好书，会读书。
4．用读书改变我们的生活。
5．让读书成为习惯，使书香充满校园。
6．我读书，我成长，我快乐！
五、活动对象：全体学生。
六、活动步骤：
第一阶段：准备阶段
做好环境布置，营造活动氛围，发起读书活动倡议，推荐优秀诗文作品阅读欣赏，号召学生写作读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段
1．学生充分利用语文阅读、国学教育及早读时间，有效组织学生开展优秀文学作品、经典诗文诵读活动，营造诵读氛围，感受文学魅力。
2、 精心组织好每周的优秀经典诗文诵读展示活动
3、依据中学生推荐阅读背诵目录，认真落实每周一篇经典美文、每月一部优秀文学名著的阅读任务。
4、办好各班的图书一角，做好图书室的借阅开放工作，最大限度满足学生的阅读需求。
5、开辟一个栏目
各班利用手抄报和黑板报，每月办一次专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。
6、制作一份书签：指导学生把优美名言，格言警句或名篇名著的.主要信息等制作成漂亮的书签或读书卡片，激发学生的读书热情。
7、写一篇读后感：结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的读后感评比。
8、评选“班级阅读之星”
活动计划 篇7
一、聚会理由
为回顾20年来的人生旅程，追忆当年情人坡、相思树、中师班师妹、导弹部队寻人的故事…拟召集91新闻班全体同学于20xx年8月（具体时间待定）在广西南宁市聚会，隆重庆祝91新闻班同学毕业20周年”。
为保证这次同学聚会取得圆满成功，现成立“九一新闻班同学毕业20周年聚会筹备委员会（以下简称筹委会）”，协调临时组织，具体如下：
筹委会总指挥：设一人
筹委会副总指挥：设两人
筹委会下设诺干小组
A、联络接待组：设两人
B、财务组：设两人
C、住宿用餐组：设两人
D、用车节目表演组：设三人
以上人员共12个人，将竭尽全力为全班同学筹办好这次难得的聚会。
二、聚会安排
1、聚会时间
20xx年8月10日起至12日止，时间叁天。8月9号晚入住城市假日酒店并签到，由南宁市同学为外地同学接风洗尘！餐后休息！
2、聚会地点
广西南宁市，钦州火山岩岛。北海银滩。
3、聚会人员
91新闻班全体人员，欢迎携带家属。
4、聚会经费
暂定每人预收1000元，活动结束时，按实际开支每人平均费用。
本次聚会为自愿参与，活动的经费用于开支住宿、餐饮费、K租车去学校来回的租车费，制作影音资料的费用。
聚会经费在同学报到时，交给财务管理员，统一支付各种费用。聚会结束时，筹委会将公布详细开支，如有剩余，分摊给南宁市以外的同学。
三、聚会流程
第一天活动 8月10日
1、同学们在8月10日8点前，乘坐各种交通工具来到城市假日酒店统一集合出发。前往北海市。参观游览初次实习的地方。下午4点结束北海之行，前往著名的火山岩岛
晚上7点半，开始在火山岛海边空地就餐。
2、就餐后，开始隆重的冓火晚会并参加两个团体节目。
A、护花使者
首先由一男一女组合（最好情侣组合），然后把两个人脚用绳系起来，中间绑上气球，找出另一同样的组合，两两面对面站着，由主持人发出“开始”口令后，双方男生进攻，想办法支弄破对方脚上的气球，但同时要护好自己脚上的气球，女生要配合男生的'进攻和防守。
比赛规定的时间是三分钟，在规定的时间内弄破对方气球的为胜方，时间到双方都未弄破气球的算平局。
比赛采用淘汰赛，将所有人分组进行，一局定胜负，胜利方进入下一轮比赛，最后胜出的将评为：最佳组合。
B、数七
同学们围坐一圈，从某个人开始数数，下面接，凡是到有数字7或7的倍数的时候，就要跳过去不数，并用别的动作代替（比如拍一下手）。错者受罚（表演节目）。数到99结束。
节目持续时间为20分钟内。
3、就餐后，请班长发言致词。
晚饭后，班长致词，同学可上主持台即兴演讲两到三钟，按签到顺序，先到先讲，每个人都有机会。演讲不分主题，可以随意讲，只要是真情实感，都欢迎。可以讲以前读书的点点滴滴，可以讲目前的情况，或者刚毕业期间的感受，对社会的认识，对未来的设想等等。
邀请主持人做最后的发言。
海边冓火晚会晚上12点结束！
第二天活动 8月11日
早上9点半，同学们在火山岛用过早餐后，全体同学乘车去母校参观，与学校系部领导老师在会议室相互交流。
在母校期间安排同学们在学校的大门照一张集体相。
摄影师、负责聚会全程的录影、拍照。并在8月12日前，将刻录光盘，发到每个同学手上。
中午11点半在学校餐厅用中餐，约1点半返回南宁入住城市假日酒店。下午两点半前往我们曾经熟悉的青秀山风景区进行游览，然后游览南宁市城市风景。
晚饭南宁特色餐厅柠檬鸭，饭后KTV开怀畅饮，共叙友情！
第三天：各位同学自由活动，请及时把飞机航班报到筹备委，以及时安排送机。
活动计划 篇8
十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。近年来，十字绣来到了中国。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。你只需花一点点时间， 一点点的耐心，再加上一点点信心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。
一、课程目标
1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。
2、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。
3、了解“十字绣”不仅可以悦性怡情，还可以大大满足自己的成就感，绣品作为亲手制作的礼物送人是最佳的传情达意的方法，也是最值得珍藏的。
二、课程内容
1、了解“十字绣”的起源十字绣起源于欧洲，最初是在宫廷中风行，后来传入民间。18世纪中期逐渐产生了一些商业组织对它进行不断加工和完善。经过几百年的发展，它在国外已经演变为一项涉及多行业的产业。十字绣可以用于很多场合，如：工艺品、家居、装饰等，同时也可以自娱自乐，体现出个人风格。
2、熟悉十字绣的基本材料。十字绣的基本材料是刺绣线和特殊工艺制作的网格面料，只要有设计图稿并掌握基本的刺绣方法就可以进行。
3、掌握十字绣的基本方法。十字绣的绣法非常简单，只需根据设计图稿在网格面料上将线通过十字交叉的方式穿过网格即可。由于已经有几百年的发展，各种颜色的刺绣线被人们编上了号码，每幅图案都被设计师作了特殊处理，每张设计图稿都是按照线号来制作的。即使是很复杂的图案，只要按照设计图稿的位置选用适当的线进行刺绣即可完成。
4、引导学生在欣赏各种“十字绣”作品的同时对十字绣进行创新设计。十字绣可分:卡通类、人物类、风景类、花卉类、动物类等……
三、课程实施建议
1、教师在辅导学生实际制作时，要注重培养学生的创新意识，在作品的'构思和制作上，要启发和鼓励学生大胆想象，大胆创新，科学合理。
2、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。
3、在讲授技巧时，要熟练演示，步骤清晰，讲解透彻，点拨精辟，充分调动学生的积极性，使学生主动地去完成。
4、在学习过程中，教师要传授一些基本的制作方法，这些方法要有非常鲜明的实践性，要学以致用，尽可能地把理论和知识转化为能力。
5、要注重学生在学习中是否积极参与，在创造过程中他们合作是否成功，在原有的基础上他们的动手，动脑能力和实践能力是否有所提高。
6、让学生欣赏大量的优秀“十字绣”作品，是学生开阔眼界，陶冶情操，提高素养和创新能力的重要手段。
四、活动安排
第二周
了解十字绣的文化历史 十字绣的成品欣赏
第五周
十字绣的品牌与种类 十字绣的材料和工具
第七周
全针绣 半针绣
第九周
四分之一绣 四分之三绣
第十二周
回针绣 勾边
第十四周
十字绣的基本技巧 十字绣的保管
第十七周
十字绣绣布、绣线、绣针的挑选 如何识图
第三周
学绣十字绣
第六周
十字绣中遇到的问题及解决办法
第八周
学绣十字绣（请专业人士指导）
第十三-十六周
互帮互学完成十字绣
第十七周
作品展 总结体会