竞赛方案

时间:2023-05-24 09:08:17 方案 我要投稿

【热门】竞赛方案四篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的竞赛方案4篇,希望能够帮助到大家。

【热门】竞赛方案四篇

竞赛方案 篇1

  一、活动目的

  为了全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和县教育局团委《全国德育年会之主题班(团、队)会竞赛活动实施方案》,深入推进本期德育工作,展示班主任的教育风采,锻炼班主任和学生的组织活动的能力,提高德育工作水平,增强育人实效性,本学期决定举行双凫中小XX年上学期主题班会竞赛活动。

  二、活动主题及形式

  以符合小学生思想道德教育和行为习惯养成教育等内容,设计并开展 “养成教育” 主题班会活动和“争当四好少年”的中队活动,让学生知道“好习惯益终身”,让学生感知小小少年肩负祖国、民族振兴的使命感,让学生在活动中实践、体验、感悟、成长。

  三、活动对象

  全校15个班级(一、二年级上课时间30分钟以内,3--5年级上课时间40分钟以内)

  四、活动时间:2月13日——2月29日

  五、活动要求

  ①、各班要高度重视,精心组织。从实际出发,围绕主题,发挥学生主体作用,让他们真正成为活动的主人,让每一个孩子在轻松愉快的'过程中,接受熏陶,唤起共鸣,达到良好教育效果。

  ②、班会设计在活动内容上要有新意,在活动形式上灵活多样,要符合当今少年儿童身心特点和时代发展特点,并及时总结经验,不断取得进步。

  ③、班会方案要求内容充实、思路清晰、叙述完整。

  ④、比赛设一、二、三等奖,并对一等奖的班会活动选送参加全镇的班会竞赛活动。

  六、评比细则

  1、主题鲜明,立意新颖,以创设情景为导入,诱发感悟;以分享交流为手段,提高认知;以导行为目的,促人格健全发展。

  2、内容生动,真实自然,有感染力,时代性强,学生参与意识强;

  3、形式新颖活泼,符合学生年龄特点,实践性强,体现学生自主性、创造性。

  4、在发挥学生主体作用的基础上,充分展现班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采。

  双凫中小大队部

  XX年2月10日

  双凫中小XX年上学期主题班队活动评价表

  班级 活动主题 月 日

  评价项目

  评价指标

  得分

  活动主题

  (20分)

  1、主题鲜明,立意新颖

  2、针对学生生活、学习实际

  3、教育性强

  活动设计

  (10分)

  1、形式多样

  2、有一定新意

  3、学生组织实施

  4、教师指导

  活动实施

  (60分)

  1、体现新课标理念

  2、学生参与面广、主体作用强

  3、组织过程流畅

  4、感染力强

  5、学生能力素质高

  6、班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采

  活动效果

  (10分)

  1、教育性触及学生心灵

  2、学生反映积极主动

  3、有一定特色和亮点

  反思点评

  总分:

竞赛方案 篇2

  为深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步推进全局党的思想、组织、作风建设,不断提高干部职工政治理论、政策业务及管理服务水平,营造一个良好的工作和学习环境,根据《县人力资源和社会保障局深入开展党的'群众路线教育实践活动实施方案》和《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动学习计划》文件精神,特制定本活动实施方案。

  一、组织机构

  为确保活动顺利进行,局成立活动领导小组,并邀请县督导组及相关领导参加。

  二、活动对象及参赛形式

  (一)活动对象:全局干部职工。

  (二)参赛形式:以支部为单位,每队选派1—2人参加“假如我是人社局长”演讲竞赛。未参加演讲竞赛的干部职工,按时给局教育实践活动办学习宣传组报送“假如我是人社局长”演讲竞赛书面材料。

  三、演讲竞赛方式

  1、现场演讲。每位选手以“假如我是人社局长”为题即兴演讲,限时10分钟。

  2、现场提问。提问问题只涉及人社政策及相关业务知识,限提两个问题,时间5分钟。

  四、演讲竞赛时间、地点

  演讲竞赛时间拟定于20xx年6月下旬(具体时间另行通知),6月10日前各支部将参赛队员名单报局教育实践活动办学习宣传组。演讲竞赛地点在局六楼会议室。

  五、演讲竞赛分值设定

  演讲竞赛总分值为100分,其中现场演讲60分,现场提问40分。

  六、奖项设置

  1、演讲竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优胜奖。

  2、书面材料奖励20名。

竞赛方案 篇3

  一、活动目的及意义

  繁荣学校校园文化,丰富学生业余生活,营造一种良好的校园文化氛围,培养学生的探究能力、动手能力、创新能力及合作精神,增强大学生对生物世界的了解,对大自然魅力的体会。

  二、组织单位

  主办单位:滨州学院教务处

  承办单位:生命科学系

  生命科学系标本协会

  组织领导:

  组长:王 君 王宏国

  副组长:李 磊 尚璐璐

  成 员:石东里 于少波 王彦美 赵丽萍 段代祥

  三、参赛对象

  滨州学院各系(院)本、专科全日制在校生

  四、竞赛时间

  即日起至6月中旬

  五、比赛程序

  报名阶段 即日起至4月6日。学生自愿组合成团队,最多三人一组,报名时请注明标本制作的种类(动物标本、植物标本、琥珀标本)。具体的标本类型(如:家兔剥制标本)可以在标本讲座后商定。

  知识讲座 报名结束后,标本协会将组织大家参加关于标本制作的`讲座,由专业老师给大家讲授标本及标本制作方面的知识。讲座过后,协会将会视情况对大家的掌握情况进行考查。

  材料准备 根据报名情况,我协会成员统一购买所需材料,所有费用均为教务处提供。

  作品制作 标本协会为大家提供制作标本的场所,根据需要协会定期地组织大家进行标本材料的户外采集。

  作品评比 在标本制作结束后,由专业老师进行评分。

  作品展示 评分结束后,所有作品会在一、二餐进行展示,并现场为成绩优异者颁奖。

  六、竞赛内容

  标本制作共有三类,包括动物标本制作,植物标本制作和琥珀标本制作。

  ⑴动物标本制作:主要是鳌虾、蛙、家鸽、家禽、家兔、鱼、昆虫等常见动物的标本制作,根据需要可制作其他动物标本,材料由组委会提供,亦可自己准备。

  ⑵植物标本制作:植物标本制作所需基本材料,我们将会组织大家进行户外采集,亦可自己准备或利用标本协会现有材料,其他药品或工具均由我协会提供。采集的植物,须附上标本采集地点。

  ⑶琥珀标本制作:基本材料由组委会提供,内容物可自备,或利用标本协会现有资源。

  七、比赛要求

  标本制作过程中,没特殊情况,不得由他人代替,或用购买的标本参加比赛,否则取消比赛资格。

  比赛过程中标本实验室(实验楼B6-105)会随时对外开放,允许他人参观,可以参加标本协会举办的其他活动。

  参赛者需按时把标本上交,进行最后的评分。

  八、评奖办法

  本竞赛设一等奖一名(组),二等奖两名(组),三等奖三名(组),优秀奖三名(组)。

  九、报名方式

  (1)可发电子邮件,邮件中写明姓名、系别、标本制作种类、联系方式等,标本协会邮箱: 密码:

  (2)所在系(院)在学生会组织下集体报名,把报名单送到5#102办公室,或将电子版发到标本协会邮箱,电子版报名表可在邮箱下载。

  (3)在标本协会设立的外场处报名,或到5#102报名。

  (4)联系负责人。胡 勇 李 洋

  “滨州学院标本竞赛报名表”下载

  生命科学系

  标本协会

竞赛方案 篇4

  为进一步增强我公司广大员工的消防安全意识,提高广大员工的防范和自救保护能力。安环部拟于“119世界消防安全日”期间,围绕20xx年“找火灾隐患,保家庭平安”的'消防主题在全公司范围内开展消防技能竞赛活动。具体方案如下:

  一:比赛内容

  消防知识问答及灭火器、消防水带的使用

  二、比赛时间:

  11月7日星期五(暂定)

  三、集合地点:

  公司办公楼广场签到集合

  四、参加人员:

  公司全体员工(除在岗位上不能离开的人员)

  五、组织机构:

  此次比赛活动,由公司安全生产管理委员会组织领导,公司安环部为本次消防演练具体办事和协调机构。

  公司领导:

  安全生产管理委员会成员:

  比赛项目(附竞赛项目表)

  1、消防安全知识竞赛

  2、50米4KG干粉灭火器灭油火

  3、一人两盘水带连接

  七、比赛方法

  1、比赛队伍(每队3人,男女不限)有8个队:

  ①生产车间4个队(每班1个队);

  ②仓库1个队;

  ③公司办公楼各部门(含门卫)1个队

  ④机修班1个队;

  ⑤化验室1个队

  2、比赛最终以三项比赛总分取前三名

  八、活动准备

  1、机修班负责油桶、燃油等材料准备及场地划线,制作跑道。

  2、安环部负责消防水带及灭火器准备(尽可能选择过期瓶),并安排人员现场拍摄,现场数据记录及表格填写。同时准备哨子、秒表、现场横幅等使用工具准备。

  3、各部门及时组织员工到现场观摩,活动中水带使用后由各参赛队员负责整理到位。

  九、比赛奖励

  比赛前三名分别获得一等奖、二等奖及三等奖发放锦旗同时给予奖品奖励。其他参赛人员发放参与奖,以资鼓励。

  另:

  其余参与活动人员发放纪念奖。

  安环部

  10月15日