演练方案

时间:2023-05-28 12:08:50 方案 我要投稿

【精选】演练方案3篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的演练方案3篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】演练方案3篇

演练方案 篇1

  一、演练目的

  20xx年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日,为了落实区教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

  二、演练安排

  1、内容:紧急疏散演练

  2、对象:全体师生

  3、时间:20xx年3月29日9:30

  三、演练准备

  1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的.应急疏散。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

  五、组织机构

  1、领导小组 总指挥:吴南捷 副指挥:徐七山 成 员:各班主任

  2、教室室内指导组 成员:各班班主任 职责:

  (1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

  (2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  六、演练程序

  1、启动程序

  总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,xx小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  2、紧急疏散演练

  每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

  3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。 4、演练结束后总指挥进行活动小结。

  七、演练各岗位具体负责人名单

  1、班级领队:各班主任

  2、学生疏散时楼道负责人 大门:黄先忠 一楼负责人:宋国芳 楼梯缓步台:徐沁

  二楼负责人:张镇亮 楼梯缓步台:李征发 幼儿园:徐七山 操场:胡丽芳

  负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

演练方案 篇2

  为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神,增强师生的安全防范意识,切实树立起消防安全意识,使师生真正掌握消防安全常识,学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。

  一、演练目的:学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的'演练。增强师生预防火灾事故的意识,培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

  二、演练时间: 20xx年**月**日(周五)下午第六节课

  三、演练地点: 学校篮球场

  四、参加人员:

  政教处全体人员、年轻男教师和各班安全员。

  五、组织领导:

  1、总指挥:**校长

  2、现场组织:** ** **

  六、组织分工:

  按照演练的要求,成立相应的工作小组,明确职责、分工。

  1、指挥组:**副校长。负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

  2、宣传组:教导处。负责宣传、组织、发动学生及摄像。

  3、后勤保障组:总务处。负责演练场地准备、引火及必要的保障。

  4、灭火行动组:政教处。负责对灭火要领讲解、示范,分组演练。

  5、安全保障组:政教处。负责火源区域及现场禁界,防止意外。灭火器材运输(保卫处、学生协助)

  七、演练程序:

  1、现场准备工作。(报告完毕)

  2、总指挥发令。(演练开始)

  3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。

  4、分组灭火。

  5、回收器材。

  八、演练结束后由总指挥**校长总结发言。

演练方案 篇3

  一、指导思想

  落实区文教局有关安全教育的精神,坚持“预防为主,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

  二、组织机构

  组长:年段组长

  组员:一、二年级各班班主任和任课教师

  三、演练程序

  班级演练:

  采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练。

  参考资料:从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

  当听到地震发生的信号后,应该做到:

  1.要保持镇定,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。

  3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5.在走廊的同学,也应立即选择有利的`安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

  6.在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

  7.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  8、老师要正确指导学生,发现有采取不正当措施的,及时纠正。

  四、演练时间:

  各班班队课时间。

  五、注意事项

  安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张,安全第一,防止学生以外伤害事故的发生。