语文考试的总结

时间:2023-06-12 14:51:58 总结 我要投稿

关于语文考试的总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的关于语文考试的总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于语文考试的总结

关于语文考试的总结1

  XX年11月13日至14日,我校举行了期中考试。

  考试结果出来了。我的学生考得更糟糕了,除了保持了6位同学的优秀,竟然有27人没有及格。心里觉得一丝悲凉:作为学习国语的学生,竟然会考出这样差的成绩?到底是怎么了?

  我认真地反思自己的教学:究竟是哪个环节出错了?

  我努力上好每一堂语文课,我认真地批改学生的作业,甚至我会每天批阅学生的日记。我还坚持让班上书写不好的学生每天写一版小字交给我过关。

  不过,我却没有让学生抄写书下注释和课后词语,也没有让学生逐个到我这里背书过关。难道这就是我犯的错?

  我原来一直强调的.就是学生自觉背好要求背诵的课文,一直强调他们能够主动记好书下注释和课后词语。但是,从学生试卷可以看出,学生的基础知识掌握得很不好。这就说明了他们并没有把我的话放在心上。

  难道是我的学生进入初二越来越厌学了?是他们的学习习惯太差?

  但是,他们的历史成绩却比初一有了进步!

  我清楚这位历史老师比原来的历史老师更严格,她总是抓班上的学生背历史知识。学生也怕了她,自然就把更多的学习时间放在历史这门课程上了。

  可是,对于惰性比较强的他们来说,假如他们只想花一个小时的时间来搞学习,就不会愿意花两个小时。所以,在一个小时内,他们要应付历史老师的检查,更多的时间留给了学习历史。很自然的,就忽略了语文的学习了。因为,他们认为我反正不会惩罚他们!

  我明白了:为什么没有惩罚的教育是不完整的教育,因为学生不可避免的惰性思想。

  于是,我要求学生改掉自己的惰性,要求他们在本来只花一个小时搞学习的基础上,再花一个小时的时间来搞好学习,这样就不会出现因重视一门课程而导致忽视其它课程的情况。为了让他们重视我说的话,我也宣布了自己的惩罚措施,即分层次完成作业:每一篇课文的预习任务,关于书下注释和课后词语,没有及格的把它们抄写5遍,及格的抄写2遍,优秀的抄写1遍。不过,这个是否及格的划分是弹性的,以每一次大型考试的成绩为准。比如,这次作业安排以这次期中考试成绩为准,而等下次月考后,作业的安排就以那次成绩为准了。

  我想看看,这样安排是否会调动起学生的学习积极性呢?

  拭目以待吧!

关于语文考试的总结2

  今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91.5分。试卷的第一页我就被扣了7.5分,看着考卷上鲜红的“╳”,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6.5分。第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失败的'“败”左右颠倒了,把骄傲的“骄”写成了“娇”,又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实,考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。

  我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。

关于语文考试的总结3

  时间总是过的很快,一转眼之间就从我们指缝间溜走,抓也抓不住,一下子期中考试就过去了,接下来就是紧张的成绩揭晓日,拿到试卷的那一刻,说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。

  检查完试卷后,我发现积累和运用是我最不应该出错的地方,这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分,但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目,如果平时的时候我把课本背熟了,这里完全就不会丢分,这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来,这么简单还会做错,更何况具有思想深度的题了。

  再者,阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多,把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心,为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了,为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!

  作文是我最生气的地方。明明在我的.面前就有一个很好的题材让我写,可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉,可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?

  妈妈知道我的成绩以后,把我骂了个狗血淋头,害我无地自容,巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性,结合我平日的学习情况,送给了我句诗:平日不努力,考试徒伤悲。

  经过了这次考试,我一定会谨遵老师和老妈的教诲,好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为:平日肯努力,考试突开窍。

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