消防灭火应急演练方案
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消防灭火应急演练方案1
一、演练目的
本次演练旨在提升医院职工消防安全防范意识，增强消防安全应急能力，确保医院安全稳定。全面落实消防安全责任，让各部门、科室都能够熟练掌握医院火灾时的紧急行动程序、疏散路线，并能在紧急情况下沉着有序地处理，迅速组织救援，增强自救互救能力，并最大限度地保障医院患者和群众的生命安全。为此，医院应急领导小组决定举办消防演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
二、演练时间
本次演练定于20xx年举行。
三、演练范围
演练范围为医院住院部。演练路线为从住院楼疏散至大楼以外的安全地方。
演练参与人员除病员外，各相关部门、科室必须安排人员参与，部分员工需模拟病员。
四、演练内容
本次演练将以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主。具体内容如下：
（1）火情报警演练；
（2）住院楼火灾时的疏散、逃生演练；
（3）常见的消防灭火演练。
五、组织机构
为了保证演练达到预期的目的，特别成立消防演练临时指挥小组，由分管消防安全的副院长、保卫科长、医务科、护理部、后勤科长组成，负责整个演练的指挥工作。演练影像资料收集工作由院办室负责。
具体组织机构如下：
总指挥：分管消防安全的副院长
协调分工，具体指挥：保卫科长
秩序疏散组：
组长：保卫科长
成员：保卫科人员
任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。
消防灭火组：
组长：保卫科长
成员：保卫科人员、院义务消防员
任务：负责实施灭火。
医疗救护组：
组长：医务科、护理部负责人
成员：医务科、护理部人员
任务：负责对伤员进行救护处理。
成员：病房医护人员
任务：负责现场的医疗救援和病人转移。
六、基本要求：
1.所有部门和科室在演练前必须进行宣传工作，不参加演练的'工作人员要负责向病人解释本次演练的情况，以免惊慌。
2.每个部门要根据实际情况制定疏散计划，包括在真正火灾时应采取的顺序。
3.演练前必须检查演练辖区的设备运作情况，包括电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统和供水系统等。
4.检查疏散通道是否畅通，避免疏散时引发意外损伤。
5.各部门负责人要重视这次消防演练，尽量安排员工参加。参加演练的员工要认真对待，避免乘搭电梯或离场。
七、演练程序
现场总指挥宣布演练开始。
阶段一：火灾报警
情景设定：在中午休息时间，病房内病人已经入睡。突然，由于病人家属电器使用不当，易燃物被引燃，火势迅速蔓延。当值护士在巡查时发现火情。
演练科目：火灾报警；根据《火灾处理和人员疏散应急预案》执行应急措施。
应急措施：在紧急情况下马上拨打“119”火警电话呼叫消防队，请求救援。同时，要向总指挥部报告，并借助现场消防器材采取相应的措施。
总指挥应该在接到火灾报告后，立即到达现场，并启动《医院消防安全应急预案》，向消防和医疗救援应急小组下达命令。要求各岗位人员在接到命令后，立即赶到指定岗位待命，准备应对紧急情况。同时，要派人到路口迎接消防车辆，并要求后勤及时切断住院楼的总电源，启动各项消防应急设备。
阶段二：火场疏散及互救
情景设定：火势迅速蔓延，部分病人被困在火场。
演练科目：火场疏散技巧和互救。
应急措施：总指挥要指挥医护人员迅速将病人疏散到安全区域。
接到火情报告后，总指挥立即组织人员按水平疏散方法，将病人和贵重、易燃、易爆物品疏散至同一层安全防火区。全层疏散命令下达后，工作人员及时指引并协助病人用湿毛巾捂住口鼻，靠右顺墙边弯腰的低姿态有序向外疏散，迅速从住院楼疏散至安全地方。病区医护人员和病人集中，病区负责人清点人员，并向院领导报告。
医院消防警戒员赶到病区入口，拉起警戒线维护秩序，严禁其他无关车辆和人员进入火灾现场。
在灭火阶段，假设火灾的物品包括化学药品和木材等具有不同性质。对于化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾，应急灭火组采用干粉灭火剂进行灭火演示；而对于木材等性质的火灾，则采取水枪灭火方法。
最后，演练结束后院领导进行讲评和总结。
消防灭火应急演练方案2
一、指导思想：
本次消防宣传活动旨在依据《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规，加强学生和师生的防火安全意识，预防和遏止重特大火灾事故尤其是群死群伤恶性事故，并全面落实消防安全责任。学校校长将作为消防安全的第一责任人，进一步强化监督管理，确保学校的消防安全。
二、目的：
本次活动旨在通过普及学生消防常识和进行消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识的讲授和演练，进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的'安全。活动遵循“预防为主，防消结合”的宗旨，旨在确保春季防火、灭火工作的顺利开展，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护。
三、地点：
本次活动将在学校教学楼和操场举行。
四、时间：
本次活动定于20xx年3月31日下午举行。
五、组织领导：
本次演练由以下人员担任组织和领导：
演练总指挥：xxx校长
组织策划：xx校长、xxx指导员、xxx校长、xxx校长
现场指挥：xxxxx
医疗保障：xxxxx
参加对象：xxx学校全体师生、xxxxxx
六、组织分工：
1、学校
职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
2、 xxx消防中队
职责：进行消防安全知识讲授，演练消防器材并展示器材。
七、演练前的准备：
从星期四开始，学校将在xxx前面设置消防知识宣传板，营造活动氛围。
2、在灭火演练中，师生应准备一块小毛巾，以备逃生时捂住口鼻，以防浓烟和毒气的伤害，以确保安全疏散；
3、议程安排：3月31日（星期六）
1：45所有教师到达大报告厅进行消防演练培训（各班学生自学）
2：45各班主任到各自教室对学生进行消防演练培训
3：10开始紧急疏散演习
3：40左右紧急疏散演习结束
4、班主任的职责：
①在演习前动员学生，提高意识并保持紧张状态，教育学生听从指挥，以正确的姿势“猫腰，捂嘴”有序疏散。严禁学生把演习当作游戏。
②在演习前检查学生是否系好鞋带。
③当听到警报时，迅速指挥学生快速且安全地疏散，严禁收拾物品或关闭电灯。
④在疏散过程中，学生应尽量保持低重心，在楼道口不得推挤或发出声音。走出楼梯口后，学生应快速跑步进入操场，并按班级顺序有序地站好，以进行升旗仪式队形站位，保持良好秩序。必要时，班主任应巡视、辅导和教育学生。
⑤班主任应认真清点本班学生人数，并向年级组长汇报，年级组长再向校长汇报。
5、紧急疏散演习中，各教学楼梯拐弯处教师的安排（见表）
在紧急疏散时，学生应以两列纵队的形式靠右行进，并保持安全距离，有序地前进。所有教师应在就近的拐角处指挥学生，班主任应随队尾行动。走出楼梯口后，学生应快速跑步前进。
八、演习过程：
3月31日下午3：10（左右）消防演习总指挥（xx校长）宣布紧急疏散演习开始。
“我宣布，现在开始进行xxxx学校、xxxx紧急疏散演习”
1、（假设）一位老师在教学楼某处发现明火，及时向校长室报告火灾情况。
“报告校长，某楼梯口发现火情，请指示”
2、学校广播发出紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发布紧急疏散逃生指令。
“学校内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，并向消防队报警。
3、班主任按照学校紧急疏散计划带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场，并对人数进行清点）
4、班级主任向年级组长报告人数，年级组长向校长汇报。报告顺序从高年级开始，依次报告：“xx年级本次实到人数为xxx，应到人数为xxx，报告完毕。”
5、中队长进行演习点评并宣布结束。
6、消防官兵讲解灭火器使用方法，由4名男教师和四名九年级学生代表进行演习。
7、郑校长对本次消防演习进行总结发言。
8、两个八年级班级参观消防车辆和器材。
九、场地和器材
1、横幅：“xxxx学校消防演习现场会”田径场悬挂，“热烈祝贺xxxx学校消防演习现场会圆满成功！”
2、学校准备九个烟雾弹，放置位置和点燃由消防官兵负责。消防队准备铁锅、木材、汽油和宣传板。
3、总控室和操场音响由xxx提供。
4、摄影由xxx负责。
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