教师书法比赛方案

时间:2023-06-21 14:22:43 方案 我要投稿

教师书法比赛方案汇编15篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的教师书法比赛方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师书法比赛方案汇编15篇

教师书法比赛方案1

  为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  xxxx年12月31日3点40

  三、活动地点

  xxx楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:xxx

  黑板准备:xxx

  评委:xxx

  统计:xxx

  比赛规则:请参加复赛的'选手3:40到xxx主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:xxx

  评委:xxx

  统计:xxx

  主持:xxx

  PPT制作:xxx

  音响:xxx

教师书法比赛方案2

  一、比赛目的

  为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。

  二、实施方案

  1、参赛对象:全体教师。

  2、截稿时间:第九周星期一

  4、比赛形式:

  A、比赛要求:

  ①比赛用纸由学校统一准备。

  ②作品一律用钢笔书写。

  ③书写字体、书写格式不限。

  ④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。

  ⑤书写内容自主选定。

  B、作品评选

  书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成

  C、作品展示

  全部作品将在校园内展出。

  三、评分标准(100分制):

  总的`要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。

  1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。

  2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

  3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。

  四、奖项设置:

  略。

教师书法比赛方案3

  为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。

  一、竞赛时间:

  本学期第14周星期四下午

  二、举办地点:

  多媒体教室

  三、竞赛流程

  1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

  书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

  2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的'相关具体事项由教导处安排。

  四、组织人员安排:

  1、书法比赛组织人员:

  组长:xxx

  组员:xxx

  2、书法比赛评委:

  组长:xxx

  组员:xxx

  3、演讲比赛人员:

  组长:xxx

  x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

  五、计分办法

  书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

  六、奖项名额:

  1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)

  2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)

  七、奖励及表彰:

  1、奖品:奖状和其他学习用品。

  2、在全校升旗仪式上进行表彰。

  英语组

  另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

教师书法比赛方案4

  为丰富我校教职工的'业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  xxxx年12月31日3点40

  三、活动地点

  x楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:x

  黑板准备:x

  评委:x

  统计:x

  比赛规则:请参加复赛的选手3:40到x主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:x

  评委:x

  统计:x

  主持:x

  PPT制作:x

  音响:x

  六、活动流程(见节目单)

教师书法比赛方案5

  一、指导思想:

  为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行教师三笔字比赛。旨在:提高教师基本素质,促进教师专业成长,促使学校教师队伍整体素质的提高。

  二、参赛对象:

  全校所有教师

  三、比赛内容:

  1、毛笔、钢笔与粉笔。

  2、命题书写。

  (1)、毛笔字

  学校统一发放用纸并提供笔墨,用行书或楷书两种字体。

  (2)、钢笔字

  书写工具自备,学校统一发放用纸,用行书或楷书两种字体。

  (3)、粉笔字

  比赛规定只能用楷书一种字体。

  四、评分标准:

  1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2、用字规范,准确。

  3、字体端正,字体匀称,大小适中。

  4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  5、版面设计合理。

  6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。

  7、每项满分100分。将参赛选手三项比赛的.成绩进行累加,并算出其平均分。

  五、比赛地点:

  第十一教室

  六、比赛时间:

  4月20日、5月18日、6月15日下午

  七、评委组成:

  八、评奖设置

  按比例设置一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名,并给予一定奖励。

教师书法比赛方案6

  为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  xx年12月31日3点40

  三、活动地点

  x楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:

  黑板准备:

  评委:

  统计:

  比赛规则请参加复赛的'选手3:40到x主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:

  评委:

  统计:

  主持:

  PPT制作:

  音响:

  六、活动流程(见节目单)

教师书法比赛方案7

  为丰富我校教职工的.业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中2xxxx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  xxxx年12月31日3点40

  三、活动地点

  z楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:z

  黑板准备:z

  评委:z

  统计:z

  比赛规则:请参加复赛的选手3:40到z主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:z

  评委:z

  统计:z

  主持:z

  PPT制作:z

  音响:z

  六、活动流程(见节目单)

教师书法比赛方案8

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2、比赛字体:比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。

  3、比赛地点:教师大办公室。

  4、比赛时间:20xx.6.5、

  5、设奖方法:一等奖5名,二等奖10名,三等奖

  三、领导小组

  组长:蒋洪斌

  成员:曾兴国赵登明谭奇明

  四、参赛对象

  所有任课教师

  五、评分标准

  在指定时间和书写范围内完成书写内容。、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

教师书法比赛方案9

  一、指导思想

  为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的'舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。

  二、具体内容及安排

  1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3.比赛地点:四楼阅览室

  4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知)

  5.奖次设置:

  创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;

  潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。

  备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。

  6.奖励办法

  学校颁发荣誉证书和奖品

  三、参赛对象

  1.青年教师必须参加;

  2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的评选。

  四、评分标准

  1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。

教师书法比赛方案10

  一.指导思想:

  为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下:

  二、参赛对象:

  全体行政、全体教师

  三、比赛准备:

  1、训练、比赛材料材料准备:婷、许

  2、辅导老师:婷(毛笔)、许(硬笔)、校长(粉笔)

  3、训练时间:

  A、由第十一周开始至十七周,每周三下午第四节(语文科)

  周五下午第四节(数学、英语)

  B、第十一周、十四周(毛笔)

  第十二周、十五周(硬笔)

  第十三周、十六周(粉笔)

  其他时间由科组或个人自行安排练习

  4、辅导地点:会议室

  四、比赛内容:

  1、书写规定内容

  (由辅导老师出题:一句有代表性的格言或警句)

  五、比赛办法:

  1、统一用纸。

  2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。

  3、比赛地点:多媒体室

  六、评分标准:

  1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。(每项10分钟)

  2、用字规范,准确。

  3、字体端正,字体匀称,大小适中,一般以6—8厘米见方为宜。

  4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  5、版面设计合理,布局合理,。

  6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。

  七、比赛时间:

  第十七周星期五下午第四节

  八、评委:

  校长、婷、许、香、金

  九、奖项设置:

  1、单项奖:毛笔、硬笔、粉笔各一名。

  2、团体奖:分语、数、英(体)三科评比,取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。

教师书法比赛方案11

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3.比赛地点:会议室。

  4.比赛时间:12月初

  5.设奖方法:一等奖1名,二等奖2名

  三、领导小组

  杜喜志刘政利张勇

  四、参赛对象

  所有任课教师

  五、评分标准

  1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

  教师硬笔书法比赛活动获奖

  一等奖:

  二等奖:

  优秀奖:

教师书法比赛方案12

  为配合我校“读书科技”节活动,检验我校教师钢笔字练习的成果,同时进一步提高教师的书写水平,增强大练基本功意识,推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究,决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下:

  一、参赛对象:

  全校教师

  二、比赛时间:

  20xx年5月22日下午放学后5:00——6:00(书写时间30分钟)

  三、比赛地点:

  学校阶梯教室

  四、比赛内容:

  七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》

  五、比赛办法:

  现场即席书写(自备钢笔和“字贴”,学校统一发纸)

  六、评委:

  金熙俊

  七、评奖名额:

  此次比赛将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,并发给获奖证书和奖金。(一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元)

教师书法比赛方案13

  一、活动意义

  中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的.书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。

  二、活动时间、地点:

  比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00

  比赛地点:B栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)

  三、参赛对象:

  参赛对象:全体教师

  奖项设置:(发放纪念品)

  名次:取前十名。

  四、活动要求:

  1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。

  2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。

  3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。

  4、书写内容:赛前统一发放。

  5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。

  6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。

  五、评分标准:

  1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。

  2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。

  3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。

  4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。

  六、大赛组成员

  组长:

  副组长:

  评委:

  摄像:

教师书法比赛方案14

  根据教育局的安排,同时为弘扬中华优秀传统文化,使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,结合我校工作实际,现制定如下方案:

  一、比赛形式

  现场书写。

  二、参赛人员、评委

  硬笔:36年级每班推荐1名学生。

  软笔:46年级每班推荐1名学生。

  注:各班名额不准突破(教师家子女不占本班名额),学生名单电子稿报给备课组长。

  评委:

  三、时间和地点

  硬笔:xx年10月27日中午12点星期二

  工作人员:周娣张琴琴杨倩

  地点:报告厅

  软笔:xx年10月27日中午12点星期二

  地点:少年宫书法教室

  工作人员:

  四、比赛要求

  硬笔:

  1.学生在规定时间内用楷书写完规定的内容。

  2用钢笔书写。

  3.比赛用纸学校统一提供。

  4.工整入体、大小适中,没有涂改,不写错别字。

  5.比赛时学生需自带语文课本。

  软笔:

  1.用宣纸,以楷书、行书为主。

  2.参赛作品要在作品背面右下角,用钢笔写明班级和姓名。

  3.比赛用纸统一提供。

  五、比赛内容

  比赛现场由监考教师告知学生。

  六、监考安排

  由各年级组长监考。

  具体职责:

  ①负责领取比赛专用纸,布置写字比赛内容。

  ②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。

  ③比赛结束后收齐并整理学生作品。

  七、奖励方法

  1.教导处组织评委按年级分软笔、硬笔分别评出特等奖一名、一、二、三等奖各若干名,并对获奖学生颁发荣誉证书。

  2.学校将对获奖的优秀作品进行展示。

  八、注意事项

  1、各班根据时间安排自行到科学报告厅集合,过时视为自

  动弃权,不予评比。

  2、各班的.老师认真做好相关的工作,保障本次活动能顺利

  进行。

  3、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角,

  无作者信息算无效作品处理。01-23

教师书法比赛方案15

  一、活动主题:

  高一学生英语书法比赛。

  二、活动目的:

  为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。

  三、活动时间:

  20xx年10月xx日早自习

  四、活动地点:

  高一7班教室

  五、活动对象:

  高一年级每班3人。

  六、比赛方式:

  每位参赛选手使用统一发放的'英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。

  七、比赛程序:

  活动内容及过程:

  1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

  2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

  八、评委及评分细则:

  1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。

  2.评分细则:

  1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)

  2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)

  3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)

  4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)

  九、评选办法:

  (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

  (二)奖项设置:

  一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  (三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。

  十、作品展示:

  赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

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