宣传策划

时间：2023-08-20 14:25:07 策划我要投稿

宣传策划(推荐)

宣传策划篇1

　　一、宣传主题、重点内容

宣传策划(推荐)

　　宣传主题： “遏制艾滋，履行承诺”。

　　重点内容：落实《艾滋病防治条例》、《中国遏制与防治艾滋病行动计划(20xx-20xx)》，xx市防艾办下发(防艾办〔20xx〕5号)文件，组织动员县市区防艾办、市直防艾委成员单位相关部门和社会各界共同参与艾滋病防治工作，在12月1日前后开展一系列艾滋病宣传、咨询检测活动，普及艾滋病防治知识，积极发现艾滋病病毒感染者，并为感染者和艾滋病致孤儿童提供预防、治疗和关怀服务。

　　1、在12月1日-7日“自愿咨询检测周”开展宣传活动，xx市各艾滋病自愿咨询检测机构在单位醒目处悬挂宣传标语，公布咨询检测电话号码，宣传自愿咨询检测的原则、意义、内容等。

　　2、农民工预防艾滋病宣传活动：12月1—7日在城区农民工集中场所(建筑工地、集贸市场、社区等)开展以艾滋病知识展览和播放科普电影为主的宣传本文来源和劳动保障局市人事局市建委市交通局市农业局市贸易局市技术监督局市广播电视局市计划生育委员会市文化局市工商局市食品药品监督局市总工会团市委市妇联市红十字会市旅游局市政府外事办公室市宗教事务局市卫生局等成员单位

　　二、宣传形式、日期和内容

　　1、宣传倡导会：11月29日前各县市区防艾办负责组织相关的政府部门(文、教、卫、新闻、公安、共、青、妇等)进行动员、倡导，分工负责，落实宣传任务。(责任单位-市防艾办，责任人xx)

　　2、电视宣传： 12月1日前后，在xx市电视台每天以公益广告、移动字幕、新闻等形式宣传艾滋病防治政策和知识等。(责任单位--xx市电视台，疾控机构提供内容)

　　3、报纸宣传： 12月1日前后，在《xx日报》、《xx晚报》、《xx广播电视报》以健康专栏、专家访谈、公益广告、新闻消息等形式宣传艾滋病防治政策、知识等;(责任单位-xx报社，疾控机构提供内容)

　　4、横幅宣传：12月1日-7日在vct点单位门前悬挂宣传横幅标语及咨询电话，加大咨询检测工作力度。(责任单位-市疾控中心)

　　5、大型现场宣传咨询活动：

　　11月28日对xxxxx的学生开展艾滋病专题讲座，现场内容有问卷调查、科普电影、有奖知识问答、横幅、展版、宣传资料发放、等;11月30日组织城区副县级以上干部参加省宣讲团对我市的艾滋病宣讲活动;当日对xx市的.副科级以上干部、医疗卫生单位负责人进行艾滋病防治知识、政策的宣讲。责任单位-市防艾办、山东理工大学，市委宣传部

　　12月1前后在城区农民工集中场所(建筑工地、集贸市场、社区等)开展以艾滋病展览和放科普电影为主的防艾宣传教育活动，现场内容有横幅、展版、宣传资料发放、科普电影、现场咨询等。(责任单位-市建设局、市疾控中心)

　　12月2日组织30-50名驻缁大中专青年志愿者赴社区、广场、集贸市场等公共场所开展艾滋病宣传活动。

　　6、11月28-12月25日对各县市区开展党政干部防艾政策、知识宣讲活动。我市已成立艾滋病宣讲团(xx市防艾〔20xx〕3号)，团长：段立武，副团长xx，宣讲成员由卫生、宣传、教育、公安、财政及计生等相关部门人员组成，宣传贯彻《艾滋病防治条例》和《中国遏制与防治艾滋病行动计划(20xx- 20xx年)》，强调政府和有关部门防艾的职责，宣传国家“四免一关怀”政策，病人的权利和义务，反歧视等内容。(责任单位-市防艾办)

　　7、12月1日前后，各级政府领导慰问hiv/aids家庭及从事艾滋病防治医务人员，让艾滋病人及防治工作人员感受党和国家的温暖。

宣传策划篇2

　　一活动主题：你熬的不是寂寞，是夜！

　　二活动目的：宣传睡眠健康知识，提高大学生健康睡眠，作息规律意识

　　三活动对象：全校学生

　　四活动主办方：外国语红会、食品红会、园艺红会

　　五活动地点：荷园、芷园、西园

　　六活动时间：20xx年3月21日10：30---12：30

　　七活动详细：活动形式分A流动行（自行车队义骑）和B大本营

　　A流动型（自行车义骑）

　　1）义骑人数：总30人，由各学院派10名车手共同组成30人车队

　　2）义骑方式：三十名骑手分三队分开在三个饭堂出发（园艺红会-西园；外国语学院-荷园；食品学院-芷园）沿荷园（沿七里香）--芷园（沿紫荆桥）--绿蓉园（沿教三，新学活）--西园（经艺术学院）--荷园的方向循环行驶，每队车队都需完整骑完学校一圈。每个车队在到达另一个饭堂的时候将自行车一字排开，在哪里协助摊位的人员进行宣传，维时十分钟。每名车手带若干传单，车队第一名车手看见人多地方就示意后面单车停下派发传单,派发传单持续时间不得超过五分钟

　　3）义骑规则：每位骑手需穿各院红会会服

　　每位队员左腕需系一根绿丝带

　　义骑过程遵守交通规则，不影响校巴运行，以适当速度行驶

　　车队排成长队行驶，两部车间保持一米距离，中途顺序不可打乱

　　车队每到一个大本营休息五分钟，仍然注意顺序

　　车队行驶完一圈后回到自己所属大本营，一字排开（不影响饭堂正常工作）

　　4）单车装饰：车队第一辆车尾部插一面红会会旗，其余九部车尾部插一块大小合适的.KT板，颜色可不同，将活动主题写在KT板上，每个字对应一块KT板（不含标点），KT板另一面按同样方法写上“321世界睡眠日”，剩下一块板子上画两个“z”（注意，最后一块KT板在裁剪时需制作出一个延伸的“z”）大小次序向后变大。

　　KT板基部以气球装饰

　　B大本营

　　1）各学院在自己车队出发饭堂准备大本营，各学院负责自己的大本营布置，可以通过派传单（统一的传单），做游戏等宣传世界睡眠日及健康睡眠的知识。

　　2）大本营工作人员亦需左腕系绿丝带，穿自己学院红会会服。

　　C备注

　　1) 书签由外国语红会准备，宣传单由食品学院准备；

　　2) 如遇下雨，可提前或者延期开始活动，须有关部门时刻留意，及相互商量再作决定；

　　3）各学院自己负责事项经费自己报销，共同负责事项经费平摊。

　　八各个部门的工作安排

　　1）每个部门派两名工作人员，于星期四之前将名单交给组织部；

　　2）秘书部负责借好器材；

　　3）宣传部负责自行车的装饰和摊位布置(假如人手不够的话可以向其他部门要人)

　　4）所有工作人员于九点半到各个摊位集合，并且布置好摊位，自行车十点钟到位，骑手于十点到达西园；

　　九园艺红会大本营布置安排：

　　大本营亦需派发传单，但传单数量不必太多，见有意关注的人才派邀请通过派发传单吸引过来的同学，或主动参与的同学玩游戏，结束后派发小礼品。

　　游戏准备：两块宣传板，其中一块上边粘满气球，大部分气球中装一道与世界睡眠日或健康睡眠有关的题，游戏参与者通过用飞镖（借用）射气球来选题回答，每人三次机会，射中有题的气球停止射球，如三次未中就只能到游戏队伍最后等待下轮射球或者离去，不论答对与否都有礼品，答错者送手工书签，答对者送书签和一个小本子（成本问题），另一块板子上通过海报或者其他方式宣传世界睡眠日和健康睡眠知识及游戏问题相关知识，粘气球的板上两边都得粘上气球，游戏进行时工作人员在背后准备气球。

　　大本营所需物资：帐篷一个，桌子两张，宣传用木板两块，礼品，气球，飞镖等。

宣传策划篇3

　　一、活动背景：

　　青少年正处于人生成长发展和价值观念形成的关键时期，但很多青少年由于缺乏法律知识和自我保护意识，在纷繁复杂的社会中不懂得如何保护自己，而酿造出许多骇人听闻的惨剧。近年来媒体中被大量曝光的家暴、校园暴力和其他侵害未成年人权益的案件更是为我们打响了警钟，使开展有针对性的法制宣传教育并增强青少年的自我保护意识显得尤为重要。关心青少年健康成长是我们国家长期坚持的方针政策，而作为法科学生，我们理应以身作则，主动关心周边青少年儿童的成长状况，为他们的`成长、成才贡献自己的一份力量。

　　二、活动主题：

　　关爱成长，保护未来

　　三、活动目的：

　　我们计划开展以“关爱成长，保护未来”为主题的法制宣传活动，从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强同学们的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，旨在营造一个更加平安，更加和谐的校园。

　　四、活动人员：

　　中山大学法学院15级法律硕士三班党支委全体成员

　　五、活动时间与地点：

　　时间：20xx年3月29日下午

　　地点：广州市番禺区石碁第三中学

　　六、活动内容：

　　（一）、活动准备：

　　组织参与普法活动的志愿者队《未成年人保护法》及相关法律法规进行深入学习，并收集材料制成用于普法教育活动的演示文稿和相关视频材料。（详见附件）

　　（二）活动开展：

　　1、预定时间：时间：20xx年3月29日下午一个课时

　　2、地点：初一级各班级教室内

　　3、人员安排：两位志愿者负责一个班级的教学普法。

　　4、形式：本次普法活动将采取班会课的形式开展：

　　（1）借助演示文稿和视频为学生讲授基本的《未成年人保护法》知识；

　　（2）以问答形式与学生进行互动，加深学生对讲授法律知识的理解；

　　（3）最后设置自由问答时间，解答学生生活中遇到的法律困惑。

　　七、活动设备：

　　电脑、投影设备

　　八、注意事项：

　　1、志愿者应认真备课，做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，老师在上课进行过程中应照顾到绝大多数学生，要调动起一些较文静内向的学生的积极性，让全班学生都能参与到课堂中去。

　　2、在活动期间，志愿者要注意自己的形象、言行举止。

　　3、在普法活动中遇到任何突发状况，及时联系负责人和学校老师。

宣传策划篇4

　　一。活动概述：

　　青海省经济和教育水平较低，全省有大量贫困生的存在。救助贫困生，让每个人都能在一个舒适的环境中读书，是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。

　　回顾现阶段对我省贫困生的救助，在省上各级政府领导的关心和青海省青少年发展基金会的努力之下，我省在捐资助学援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩。前段时间通过央视七套<<生活567>>栏目对青南牧区贫困孩子的报道使一定数量的公益资金流入助学活动中，但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人，缺少省内自身血液。

　　由于我省的公益宣传力度不够频度较低，致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注，这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制，特别是一些中低收入但很有爱心的人群。而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况，利用人们对公益事业的热心，将”教育自救”理念推向全省。

　　为了使我们的活动进行的更顺利更有效，我们按照资金投入实施难度，将整个活动运作分前中后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式，从而取得更好的社会关注，扩大这次活动的社会影响力！

　　二。活动可行性分析：

　　随着我国社会主义建设步伐的不断加快，国民收入的不断增长，青海省的经济状况也在不断好转，伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化，博爱成为人们对爱的深层次理解。希望工程本身就做为人们的`爱心的一种汇聚，已经是被社会认可了的，能被普遍接受的一种博爱方式。那么，我们对这项事业的宣传，也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的！

　　下面我们对活动本身进行了分析：

　　1。优势：

　　a。我们是公益性活动，其性质可以通过各种手段得到社会认可。

　　b。我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。

　　c。我们的活动通过青基会的指导监督及各学校的配合具有组织性和完整性。

　　2。劣势：

　　a。宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。

　　b。联络各学校团委学生会组织志愿者需要一定时间。

　　三。活动时间：**年4月下旬——6月下旬

　　四。活动方案：

　　1。活动目的：

　　通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业贫困生现状唤起人们爱心，让真正有能力的个人和企业给予这些贫困孩子更多的关爱。

　　2。活动主题：

　　温暖永存———————青海青少年发展项目宣传及募捐活动

　　3。活动目标：

　　a。为助学基金多渠道募集资金，资助更多贫困学生。

　　b。唤起社会对贫困学生的关注，并发动他们为此提供帮助。

　　4。活动实施区域：

　　西宁市大通湟中湟源

　　5。活动实施阶段：

　　A。准备阶段：

　　a。与活动相关的部门进行沟通

　　b。实地图文资料的采集

　　c。活动团队的构建（团队名称：萤火虫——个体生命微弱，但是集体却可以带来希望的光亮！）

　　d。活动标识的设计

　　e。与活动相关的文本文件的确立

　　B。实施阶段：

　　a。宣传单页的汇编制作。

　　b。进行宣传募捐

　　C。总结阶段：

　　a。对募集物资进行交付，对宣传活动进行总结

　　6。活动的具体实施方案

　　A。准备阶段：

　　a。为了使整个活动能够在运作中更加顺畅，我们将利用现有资源，希望通过团省委青海省青少年发展基金会青海师范大学具体确立以下问题：

　　a。1。活动主题为“***与温暖相伴———————青海省青少年发展项目宣传及募捐活动”

　　a。2。活动公证性将由以上三方连同社会舆论提供监督

　　a。3。上述三方以正式文件的形式下发活动通知，并提供活动在各学校的地区的展开所需的证明。

　　a。4。确立宣传活动及募捐的管理监督等具体事宜。

　　b。为了使我们的宣传资料更真实可信，我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。

　　c。通过与各学校协调确定团队规模结构。整个活动的运行需要大量的人员，并分组分区承担相应的责任，我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。

　　c。1。。在西宁市各高校招募志愿者（初定一百人），具体负责任务：海报张贴；宣传单发放和在宣传点的宣讲；募集资金的收取；青基会和各所在学校活动联系的中间人。

　　c。2。整理团队成员相关信息，接受大家监督。

　　c。3。各学校确定一位负责人由青基会直接管理

　　d。活动标志设计，是加深社会对活动认知程度的重要手段，我们想以（太阳光和绿叶）为标志，将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。

　　d。1。将标志印制在在各种宣传单和募捐箱上。

　　d。2。将形象标志做成胸卡上。

　　7。实施阶段

　　A。为使宣传活动更加具体明了，需要做出一定数量的宣传资料

　　a。文字单页的制作

　　b。横幅和图片的制作（展板费用太高）

　　c。胸卡的制作

　　B。具体的宣传和募捐

　　a。首先由青海师范大学牵头，在校内进行宣传让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行募捐和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入，以各自实际进行主体鲜明的宣传并在学校发动募捐和志愿者招募。在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命，关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的梦想”为主题的贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。

　　b。各学校分片：师大在城中西区，青大在城北区，民院在城东区，警校，建校在城南区，以各学校实际确定方案，通过传单图片展演说等形式在公园广场等人口集中的地方向各区市民进行宣传募捐。

　　c。因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效（如：大通），而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的工作，则有利于他们深刻体会“两免一补”的温暖使他们知道自己得到了帮助但还有更多人需要他们的帮助。所以，可以在和三县有关部门协调一致的前提下，前往三县进行活动，活动形式仍然可以是传单图片展演说等形式

　　注：b和c的实施可在”六一”等特殊日子进行

　　d。通过大学生互动网站和更多省外大学的青海老乡会联系，希望通过他们的努力实现活动在省外的延伸。

　　e。和各大超市协商，在各大超市的广播中播放宣传词在收银台前长期设立募捐箱（购物过程中的零钱有时携带很不方便）。

　　f。将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣传，以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份强烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有一定困难，但是集体对一绝对是可行的（可以提供生活，学习等多方面的帮助）

　　g。省内媒体对公益事业的宣传不够，希望电视台做一组公益广告或宣传片。

　　8。总结阶段：

　　1。因为我们想把此次活动做成长期活动，以获得人们在认知度上的共鸣，必须做以下各项的总结。

　　a。经费使用

　　b。工作成绩

　　c。下一步目标整体框架：

　　9．整体框架：

　　前期：志愿者的宣传为主，媒体为辅

　　中期：电视网络车载显示屏长期播放公益广告或宣传片，街道旁的灯箱也可发布公益广告。

　　后期：通过以取得的成绩在允许的情况下倡议将*月*日定为”**日”或将*月第几周定为“**周”以进行反复的宣传。假期组织志愿者进行支教。

　　五。费用预算：

　　1。前期准备阶段：信息收集资料获取共1000元

　　2。宣传阶段：传单5万份（一份是0。04元）共2000元

　　志愿者误餐交通费共3000元

　　横幅图片展共2000元

　　机动费用：共2000元

　　总共预算;一万

　　3。对于所有的活动经费，我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的商机来获得。

　　4。可获得资金的商业机会：

　　a。整体冠名权（如***与温暖相伴———青海青少年发展项目宣传活动）

　　b。 5万份宣传资料上的广告语

　　c。媒体公益广告上的宣传（字幕声音）

　　六．问题分析及应对方案

　　1。资金来源：

　　活动目的就是想为贫困孩子募集资金，因而活动所需经费我们无意向青基会申请，我们将出售活动冠名权等商业机会获得（买家由我们和基金会共同寻找），若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助，也可以将前期在学校取得的募捐作为经费，但是所需横幅图片等须由基金会提供！

　　2．组织管理：

　　由于活动属于学生自发进行，相对而言大学生的社会实践经验不足，驾驭类社会组织的能力不强。同时又希望得到机会去弥补这种欠缺，那么在具体的运作中必定会出现各单位（学校）在协调分工等方面的混乱，而基金会又存在人手少任务重的情况，因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人，进行与青基会及各学校的协调和联络，基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。

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