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小学教导处职责
小学教导处职责1
一、做好教育、教学的组织安排工作，制定教育工作计划和教学工作计划，编排课程表，活动日程表，安排值周教师，执行学校教育教学规章制度，保证正常的教学秩序。
二、组织管理教学工作。
１、领导教研组工作，参与和指导教研活动帮助教师掌握课程标准和教材，指导教学方法的'改革，组织专题讨论，组织教学经验的总结与交流。
２、按照教学计划分配教师教学任务，审查教师教学计划，检查执行课程标准、教材的情况，检查教师的教案。
３、深入教学，通过深入课堂听课，检查学生作业，召开学生座谈会等方式，掌握教师上课，批改作业，辅导学生等方面的情况，帮助教师改进教学，提高质量。
４、了解和分析学生的学习态度、方法及效果，分析各类学生的知识、能力、智力的发展情况，教育学生端正学习态度，改进学习方法，争取好的学习成绩。
三、领导教务行政工作。
１、做好期初、期中、期末工作。负责招生、编班，学籍管理工作，组织安排教学质量测评，做好质量分析。
２、负责师生考勤记载。
３、领导教育技术部门做好教育技术设施、设备的管理和使用。
４、做好教学档案的整理与归档工作。
四、抓好学校教育科研工作。
１、负责各级课题的申报、过程管理、业务指导。
２、指导年级组及校级课题，协助教导处指导常规教研。
３、管理好学校图书馆。
小学教导处职责2
教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是：
1、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的'教育教学质量。
2、严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。
3、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查工作：教学教案、作业布置及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。
4、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。
5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。
6、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
7、协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
8、指导督促图书室、多媒体室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用，并督促有关部门进行管理和使用。
9、安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
小学教导处职责3
教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是：
1、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。
2、严格执行教育行政部门的'有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。
3、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查工作：教学教案、作业布置及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。
4、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。
5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。
6、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
7、协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
8、指导督促图书室、多媒体室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用，并督促有关部门进行管理和使用。
9、安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
10、组织并开展留守儿童活动。
小学教导处职责4
小学教导处是学校小学部教学管理和德育工作的执行机构，在校长室的领导下，负责全面组织各项常规教学活动，指导教学过程、检测教学质量，实现学校提出的教学目标以及对学生进行德、智、体全面发展的教育。其工作任务和职责范围如下：
一、教学工作职责
1、在校长室的领导下，统筹小学部各项日常事务性工作。
2、负责制定和实施常规教学工作计划，做好周教学工作安排；负责制定教学作息时间表。
3、根据教学大纲和教学计划要求，组织、指导、检查年级（教研）组制定学期工作计划、教师制定教学计划，对教学过程的各个环节进行检查、落实、统计、评估，维持正常的教学秩序，建立科学的教学评估体系。
4、负责课程的设置以及课表的排放和课时的安排（含文体活动），根据学校实际情况开设拓展性课程。
5、负责常规教学督导检查和评比，深入教学实际，每周听一定节数的课，全面了解教师的教学情况，坚持检查教师考勤情况，检查教学常规的落实和教学制度的执行情况，并做好记载。定期总结教学情况，实事求是地评价教师工作业绩和业务水平，公正地执行教学奖惩制度。
6、协助学校负责教师的岗位设置和工作安排；负责对教师工作业绩进行考核，并计算教师工作量津贴。
7、有计划地开展评教评学，认真组织各学科的.集体备课活动。组织召开教师经验交流会。
8、负责学生考试的考务和组考工作；认真做好阅卷及考试成绩的统计、分析工作。
9、负责教材及其辅助、参考资料的选订。
10、负责日常与教学有关的各项事务的处理，安排好临时性调课、换课、代课事宜；印制教务管理所需的各种表格；领发各类教学用品。
11、领导和管理小学阅览室、资料室、科学实验室、钢琴房、体训场地的工作。
二、学生工作职责
1、对小学生实施思想教育和组织管理。制定小学部具体的德育工作实施计划。
2、组织小学部常规德育活动，如晨会、升旗仪式、班会、周会、义务劳动、节日纪念、参观考察和其它文体、卫生活动等。
3、切实加强对小学生的行为规范养成教育，认真做好每日的常规检查和管理工作，通过反复、得法的教育和严格的检查、规范的管理，促使学生的学习、生活等各个方面都按行为规范行事，养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律、爱护公物等好习惯。负责《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校“学生管理条例”的教育落实。
4、抓好小学部的德育队伍建设，选配好年级组长和班主任，形成德育工作网络。指导和协助班主任搞好班级建设和学习、生活、安全管理，以培养良好的班风和学风。定期召开年级组长和班主任会议，布置工作并督促检查。负责对班主任的考核工作。
5、负责联系、接待小学生家长，取得家长对学校教育的理解、配合和支持，定期收集家长意见，以改进工作，完善教育环节。
6、负责学生学籍管理，建立健全学生档案资料，负责督促班主任填写好学生学籍档案卡及有关学籍档案资料。签批学生转（退）学手续。
7、对少先队工作进行指导和督促；负责学生综合评价和评优评先工作。
8、负责小学生活组的管理，全面照料学生在校的饮食起居，对学生在宿舍区域的生活、活动及行为习惯进行管理和教育。
9、积极完成校领导交办的其它事宜。
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