创意策划

时间:2023-11-14 10:29:21 策划 我要投稿

实用的创意策划(合集3篇)

创意策划 篇1

  一、创意大赛相关内容

实用的创意策划(合集3篇)

  1、背景及大赛意义

  为培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才,积极引导我校学生把创新热情和创造激情与促进天津开发开放,构建和谐天津的宏伟目标相结合,在创新和创造中提高素质,在投身天津经济社会发展的伟大进程中贡献聪明才智,我校决定于今年下半年举办天津商业大学宝德学院第二届文化创意作品大赛。

  ① 大赛将以“培养创新意识、追求创意设计”为主题,突出“自主创新”和“原始创新”理念,推进大学生开展以创意为主要内容的创新活动,挖掘大学生的创新潜能,培养大学生的创新意识。

  ② 文化创意作品大赛意在弘扬传统文化和天津本土文化,挖掘青年学生思想中创意的灵感和火花,评选出对社会经济发展有促进作用,独具文化创意的项目作品,不断推动我校学生科技活动的深入开展和天津文化创意产业的发展。

  2、宣传主题

  和谐天津·创意生活

  3、宣传活动标志

  二、组织单位

  1、主办单位

  天津商业大学宝德学院教务部

  天津商业大学宝德学院学工部

  天津商业大学宝德学院国际工商管理系

  2、承办单位

  天津商业大学宝德学院国际工商管理系团总支及学生会

  3、协办单位

  天津商业大学宝德学院奕扬网

  天津商业大学宝德学院大学生经济研讨会

  三、参赛对象

  正式注册的全日制在校本科生

  四、参赛内容

  申报参赛的作品分为文化创意实物作品和文化创意方案作品两大类。

  文化创意实物作品主要是指能够提高人民生活品质以及给人带来美感愉悦的产品,可以直接或间接促进社会发展。如:创意科技制作、工艺品制作。创意科技制作类包括各类小制作小发明等。创意工艺品制作类,具有欣赏价值和使用价值的'手工艺品,作品需体现于主题相应的创意构想。

  文化创意方案作品以解决社会生活和经济社会发展中存在的与文化有关的问题为主。如:创意设计、创意策划。创意设计类包括新概念设计(如汽车、手机、建筑、景观等的设计)、海报创意设计、公益广告创意等,作品要体现出作者创意的独特见解思路。创意策划类包括有新意的活动策划、商业模式、营销方案、创业计划、广告脚本等,作品要与现实相结合符合现实需要。

  完整的文化创意作品主要包括五大部分:

  第一部分:文化创意作品名称(建议选取具体一点定义)

  第二部分:文化创意作品背景

  (主要介绍文化创意作品的现状、基本思路和目的等相关内容)

  第三部分:文化创意作品简介

  (用最直接的方式、最简单的语言说明作品文化创意理念)

  第四部分:文化创意作品解读

  (主要包括两个方面,一是尽可能用图表等形式将作品创意理念具体化、形象化;二是介绍作品创意理念的新颖性和创新点等。)

  第五部分:文化创意作品价值

  (主要分析作品文化创意点、与社会经济发展相关度、具有较强的可操作性和实际应用价值等)

  相关问题详见《常见问题手册》。

  备注:1、创意和创业不一样,不要以创意大赛的思路来想和写创意大赛

  2、策划书一定要与当地文化结合,意在弘扬传统文化和天津本土文化,促进天津文化产业的发展。

  五、参赛方式

  全体同学统一时间报名参加

  六、创意大赛大赛流程

  1、大赛宣传

  1板报、横幅宣传○

  时间:20xx年10月 26日—30日

  地点:B座楼前、网球场

  2人员及媒体宣传 ○

  人员宣传:1.对学委、班长及团支书进行开会宣传

  3.借助辅导员及各系负责人宣传

  宣传部门:学习部、外联部、网络部

  网上宣传:弈扬网站和工商系网站上宣传

  宿管宣传:学习部与宿管部联系(采用贴海报的方式)

  校广播站宣传:与广播站联系,每周三中午进行宣传

  4、报名

  总体报名时间:20xx年10月26日—11月13日

  报名方式:

创意策划 篇2

  一、校园文化创意产品设计需求

  校园文化创意产品是具有一定文化价值、纪念意义。从消费者的角度考虑,应该是文化特征强、易于宣传推广的产品占主流。根据调查显示,购买群体以学院师生为主,在设计定位上重点考虑易于推广、需求量大、性价比高的文化产品,针对一些有需求的人群,满足校园文化的传播功能。

  二、校园文化创意产品设计定位

  根据校园文化创意产品的设计定位的目标消费人群,可以按照不同种类的消费人群来分类为:大一新生所需要的新生手册、大四同学所需要的毕业纪念册、校园风景、校园建筑明信片集、用来与校外作交流的商务礼品套盒等。

  (一)新生手册

  新生手册,包括新生进入校园生活的需求为设计原点。比如学校的手绘地图,可以让新同学更快了解我们的校园,及早进入大学生活的状态。当然,衣食住行是大学生的生活必须,可以在手绘地图中加入了一些生活元素,如学校周边比较有特色的`小店,以及对这些小店的推荐原由,让同学们快速的寻找到属于自己的口味。针对学院所在的地理区位,宣传城市文化。如:武汉是一个比较繁华的城市,有着自己深厚的文化及历史。作为刚刚来到这个城市的新同学们肯定是又欣喜又好奇,新生手册里面会有大武汉的推荐游玩地点,还会有极力推荐的小吃,以及到达该位置的详细地址及乘坐方式。还可以约上同在武汉上大学的同学一起去游历武汉,在文化产品的设计制作上加上一些有用的信息,如:赴各大高校的乘车方式、学校所在城市的风景名胜、文化旅游地、吃喝玩乐地图推荐等等。

  (二)毕业纪念册

  毕业纪念册主要的目标人群是大四学子,即将毕业的学生,他们对青春岁月充满缅怀,在设计上,会通过一些形式感让他们一看到就会回想起母校。其中包括校园风景明信片、校园生活明信片、校园台历等。将校园里具有代表性的建筑、四季风景、学生活动等精选整理成系列明信片来唤醒记忆。同时还可以配套设计一些校园贴纸、校园印章等文化辅助产品。留出DIY的空间,定制一份属于自己的独家记忆。

  (三)商务礼品套盒

  商务礼品套盒是为了加强学院与其他兄弟院校之间更好的相互交流,最主要体现高校自身特色,把校园文化、建校历史和教育教学特色等展现出来。商务礼品套盒多为兄弟院校往来馈赠之用,可搭配一个精美的笔记本,笔、名片夹等内容。力求以实用、好用的形式展示校园文化。

  (四)个性礼品各个方面展开设计,在定位上以日用消耗品为主,考虑普遍性与实用性。例如校园文化的文具系列设计,可以设计和制作一些个性零钱包、文艺布袋等产品。此外,装饰品也可以纳入个性礼品这一栏,校园文化装饰品的设计要注意其摆设的环境,可以将其大致分为办公环境、家居环境、宿舍环境。办公环境的装饰品既要外形材质美观,尺寸又要适用于办公环境,这并非是限制其设计尺寸,而是要注意其摆放方式如在书橱里、办公桌上、还是落地的墙边或角落。其设计要求相对比较严肃、庄重适于办公场所。而对于适宜摆放在室内环境的校园文化装饰品设计则可以相对设计得活泼轻松、愉悦。在尺寸上也应有相应考量,如:大学宿舍环境一般相对狭小,在设计尺寸上考虑适应性,如果是尺寸偏大的产品,则考虑壁挂式的结构,以节约空间。

  三、校园文化产品设计理念

  对内传播文化,对外彰显学校的办学和品牌形象,这是校园文化产品的设计主旨。校园文化是多维度、不断往前发展的,校园文化产品自动承担起对内宣传、对外展示的功能。

  (一)教育导向

  校园文化的主体是学生与教师,对社会最前沿的信息有着超常的敏锐性,透过社会的本质将从中汲取更多的正能量。校园文化产品可以引导学院师生更好的了解,追求新的思想、精神追求,促进学校发展。通过校园文化产品的设计与呈现,引导学子更好的认识校园,爱我校园。

  (二)传承创新

  校园文化产品是大学校园风貌及历史历程完全展现,在文化产品的设计创意上注重传承与创新,在设计过程中注重推陈促新,汲取精髓,用轻松而有创意的形式去展现别具一格的校园气息。经济的发展带来文化的更高层次的需索,作为精神文化的孕育圣地,高校校园文化的创意产品具有较高的设计可行性与文化传播价值。目前,我国的校园文化创意产品仍处在初级成长阶段,市场前景是可观的,成长空间也是巨大的。校园文化创意产品有助于沉淀文化、保留校园记忆。高校作为文化的重地,其文化创意产品的设计与宣传会直接影响周边地域文化。但我们清楚地认识到校园文化产品建设是一个漫长的征途,其建设与完善任重道远。

创意策划 篇3

  一、 活动主题

  本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保,让环保、节能成为一种习惯,融入学习,融入生活,同时激发大家的创作才能,浙江商业职业技术学院特此举办主题为“创意环保,时尚生活”的首届环保创意设计大赛。

  二、 活动的目的及意义

  1、 为了使更多的人关注环保。

  2、 通过本次活动提高我院学生的环保意识。

  3、 增加同学们对环境的关注,提高校园的环境质量。

  三、比赛规则

  1、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

  2、本次比赛实行淘汰制,共计两场比赛。

  3、初赛先淘汰一些作品,取前三十强。

  4、取胜出的进入决赛。

  5、在决赛时评判出各个奖项。

  四、比赛程序(由主持人执行)

  1、由主持人宣布比赛开始。

  2、主持人宣布比赛主题。

  3、主持人介绍参赛选手。

  4、主持人介绍规则、评委及嘉宾。

  5、参赛选手介绍自己的作品。

  6、观众自由提问时间(决赛)。

  7、评委进行点评。

  8、宣布比赛结果。

  9、比赛结束。

  五、参赛要求

  1、参赛作品具体形式不限,可以是徽章、手绘环保袋等等。

  2、全校同学均可报名参加。

  3、为了保证纪念品的可制作性,要求参赛作品一律为实物,并且制作成本不宜过高。

  4、纪念品体积不可过大,最好便于携带。

  5、纪念品要能够充分体现环保创意大赛的.精神与特色。

  6、每件作品需附上简短的作品阐释。

  六、比赛时间、地点

  初赛时间:4月6日(暂定)

  决赛时间:4月11日(暂定)

  初赛、决赛地点:活动中心二楼(暂定)

  七、 需要材料

  选手名字、班级、联系方式、参赛作品名称。

  八、奖项设定

  1、最佳创意奖(两名)

  2、最具个性奖(两名)

  3、最佳低碳奖(三名)

  4、最具美感奖(三名)

  备注:进入决赛的参赛选手都可获得小礼品一份。

  九、评分标准

  1、选题符合主题要求,作品设计功能性、艺术性强:40%

  2、创意新颖,总体技术设计科学合理 :20%

  3、作品设计的有一定的实用价值:30%

  4、选手项目答辩、语言表达:10%

  十、经费预算

  证书:50元/人 共500元

  请柬:50元 (20个)

  小奖品:150元 (30份)

  水果:200元

  矿泉水:100元 (3箱)

  场地布置:200元

  评委费用:100/人 共100元 一共1300元

  校学生会学习部

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