计划作文

计划作文[集合10篇]

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的计划作文10篇，希望能够帮助到大家。

计划作文 篇1

　　3·12日植树节那天，风和日丽，天空中悠闲地飘着几朵白云。我们全家跟着爸爸队的植树队伍一起去植树。

　　来到了平顶山山脚下，我抬头望，好高的山，好壮丽的景色。一方方碎金似的油菜花，一块块地毯似的'麦苗，在和煦的阳光里，尽情摇摆。一阵微风吹过，油菜花和麦苗翻滚，好像大海。战士们迅速地站好队，唱着嘹亮的军歌，正步走向山去。

　　到了植树的地方，战士们有的拿铁锹，有的拿着水桶，有的拿树苗，忙忙碌碌，而我也不甘弱，我爸妈一起选了一块“宝地”准备植树。爸爸自告奋勇要挖坑，妈妈是生物教师，自然负责栽树，而我什么也不会，只能“打杂”带浇水了。

　　“宝地”里的石头可真多呀！我怎么也搬不完，不一会儿，一块巨大的“拦路石”展现在我眼前。明知山有虎，偏向虎山行。冲啊！杀啊！干掉“拦路石”！我使出了吃奶的劲儿，终于搬开了拦坑石，一个坑挖好了，妈妈把树苗轻轻地放到坑里，填上土，我打来一桶水，浇水，一棵树栽好了。我们兴致高昂，又一连栽了三棵树。我拿出事先准备好的愿望卡挂在树上。

　　而别的叔叔也是干得热火朝天，你追我赶，有的人手提水桶，在稚嫩的小树林里穿梭；有的手拿铁锹，火眼金睛的眼睛像排雷似的排察土地，还有的人扛着小树苗，哼着小曲儿，真是逍遥自在，大家忙得不亦乐乎。

　　不一会儿的工夫，一车树全被大家栽完了。看着这片小树林，我想小树啊小树，你们快点长大，我会经常来看你的。

　　一年一度的植树节即将来临。让我们一起行动起来一起植树吧。

计划作文 篇2

　　俗话说，“人算不如天算。”之前一点不信，没想到，这回真让我赶着了。

　　周六上午，我要赶去上08:20的画画课。那天早晨，一睁开眼才七点左右，我在暖暖的被窝里开始打起如意算盘：8：00出门，08:20准时到。哈哈，时间刚刚好，一点不浪费。不禁为自己的聪明计划得意起来……

　　由此，懒觉睡到临近8点。 8：00准时出家门。在爸爸的催促声中，我快步和爸爸向着地下车库跑去。跑到一看，我傻眼了，一件难以预料的事发生了：我们的车居然被其他车堵住了!

　　我一把抓来爸爸的手机，急切地拨起着贴在这辆车上的车主电话。“嘟——嘟——”电话铃一声声的响着，但却没有另一头人说话的声音。时间艰涩地流动着，像沙漏中的沙子一样坠入我那焦急的心房。这虽然只有几秒，但在我心中，感觉过了几个小时。终于电话打通了，但电话另一头传来的声音却是：“不好意思，请等个五分钟，我马上下来!”天呐!五分钟!我的妈呀!我心中的最后一缕不迟到的光彻底被扑灭了。我仿佛看见了上课老师那严厉的目光……

　　短短的五分钟里，我时不时地朝进口看，无数遍地看着表，一分钟，两分钟，三分钟……这一刻，我终于体会什么是“心急如焚”。

　　那位车主终于穿着睡衣，拖着拖鞋来了，不紧不慢地地开车门，上车，发动，前行，然后慢慢地倒车，稳稳地把车开走了。我飞奔进我们车里，并催促着爸爸快点开车。一路上，我如热锅上的蚂蚁在车内坐立不安，脸胀得通红。还好，路不远，快到了。

　　忽然，前面传来一阵阵喇叭声。“不会吧!”我惊叫道，“竟然堵车了!”堵了足足两分钟，这漫长的'等待让我实在等不及了，抓起工具，打开车门，狂奔过去。一路上我气喘吁吁，但一想到要迟到了，就咬牙坚持。马上到了，我告诉自己。我挥汗如雨，豆大的汗珠从脸颊上掉下来。终于到了，但等我走进教室的时候，已经迟到了整整二十分钟。满堂的同学那鄙夷的目光齐刷刷地朝我射来，我恨不得挖个地洞钻进去。我后悔，后悔没有早一点出门啊!

　　是啊，计划赶不上变化!不要做什么事都自以为稳操胜券，有时也会有突发情况。所以，凡事务必考虑周到，有备无患，这样离成功会更近些。

计划作文 篇3

　　·今天真是个令人兴奋的日子。早上我连蹦带跳地从被窝中跳起来，就觉得天气更加晴朗了，阳光也更加明媚了！你们知道俺今天为啥这么高兴吗？那是因为俺大伯要带庄灿哥哥回来了。你们一定会说我贪玩，NO，NO！这是不可能的！因为我大伯可是主掌财政的大款。每次新年回来他就会掏出“丰满”的红包往我身上塞，嘿！不用想，肯定装着两、三百元钱呢！

　　我平时可不贪钱！是因为我看电视上的广告说：“4880，神洲电脑提回家！”哇！4880！？天啊！不会吧！从此我开始集钱想要买台笔记本电脑，我整天筹钱，已经筹了3678元！可还前，别的亲戚就给了我许多红包！这笔记本电脑我是三只手指头捉田螺——拿定了！大伯还没来，我就兴奋得说着：“4880，神州电脑提回家……”

　　大伯来了，我迫不及待的'走道他面前，他一见到我就拿出一包红包塞进我的口袋，然后说：“这些钱你拿着，祝你鸡祥如意！健康快乐的成长！学习天天进步！”“谢谢”我连忙高兴地说道。然后跑到楼上，开始数我的红包！“一百、两百……”啊！还是不够！怎么办呢？

　　后来我把我的想法告诉了爸妈，他们说我的想法不错，可还是我们家已经有一台了，明年再买吧！我失望地说了声好吧，然后就走了！

　　哎，没买成电脑，心里可真不舒服，这几天又白忙活了一场！

计划作文 篇4

　　吃完晚饭，三年级的胖小豆就忐忑不安地躺到床上，目光呆滞地盯着死白的天花板，柔柔的月光钻进屋里。小豆蜷缩一下身子，不禁为明天担心起来。

　　“哎呀，这个计划到底行不行呢？”小豆自言自语。反正爸爸妈妈都打牌去了，自言自语也没人听见。

　　“唔，我的衣服还没洗呢，明天同桌楠楠又要笑话我了。哼！她的衣服还不是她妈妈给她洗的！我妈妈也会给我洗的。”显然他在提到自己母亲的时候底气不足，因为母亲八成还在王大婶家三缺一呢。

　　“我好害怕啊，到底要不要实行这个计划呢？万一被发现了怎么办？”他又说起话来，好像专门是在和天花板说话。

　　“怕什么？昨天和菲菲在楼道里打闹，被校长抓住，还给班里扣了分，明天张老师肯定把我和菲菲骂个半死，不过我不怕她打我，他下手可比爸爸轻多了，看看明天能不能帮菲菲挨打，能挨我就替他挨了。”小豆一脸的不在乎，好像明天就要用这副表情到学校去。

　　“哎呀，数学作业忘了改错了。”小豆差点蹦起来。

　　“算了，反正我别的作业也没做，罚站是站定了，这我也不怕，妈妈原来生爸爸的.气，罚我单腿独立，我都能站一下午，还怕这区区2节课不成？”小豆又摆出不懈的表情。

　　“哦，还有，我把班门上的玻璃打碎了，老师还要让我请家长呢，我该怎么给我爸说呢？哎，他听了这个消息一定会暴跳如雷，一块玻璃的价格，够他再赢一局了。”小豆无所事事的耸耸肩。

　　“好了，好了，睡觉吧，什么都不想了。真烦！”小豆翻个身，却发现自己根本睡不着，又面对天花板发呆。

　　“对了，我好像还没有运动鞋，明天上体育课，老师又要骂我怎么穿皮鞋了。怎么办啊？”小豆皱皱眉头。

　　“没事，反正穿不穿运动鞋，都跑班里最后一名，我才不在乎呢，我这胖胖的身躯，以后是当官的料。”小豆紧紧闭上眼睛，反而更睡不着了。

　　“哎呀，那个红领巾到底怎么系啊？我咋就是学不会呢？

　　”小豆顺手把床头的红领巾拉过来，比划了一会儿，但还是不会系。

　　“腿好疼啊，今天我和小杰一起摔倒的，为什么老师就只叫他去办公室贴创可贴，而不管我呢？”小豆又开始思考。

　　“哼，这个计划必须得实行，全世界根本没人在乎我，我咋那么可怜嘛！”小豆愤愤地说着。

　　“嗯！也不是全世界，好像音乐老师还是在乎我的，老师说我的声音很好听，如果我今天好好练习第15页的歌曲，明天就可以叫我带领大家唱呢，如果唱得好，老师肯定会摸摸我的头呢，就像张老师摸学习最好的学生那样。”小豆突然想起来。

　　“不行不行，我还是取消这个计划吧，赶快起来唱唱歌，这样音乐老师就会表扬我，我终于能受到表扬咯！”小豆赶忙起床，找音乐书了，顺便把伪造的请假条撕了个粉碎。

计划作文 篇5

　　由于我常年暴饮暴食的积累，导致了我体育的不达标。在今天的体育课上，我跳远才跳了1。13米，所以我决定与减肥对战到底。于是我制定了一份运动计划表，如下：

　　日期，早晨，中午，晚上：

　　星期一 跑三圈、打羽毛球 30个仰卧起坐 50个下蹲，星期二 跑三圈、50个下蹲 40个仰卧起坐 做下蹲50，星期三 打羽毛球、跑两圈 50个仰卧起坐 做下蹲100，星期四 跑五圈 60个仰卧起坐 打羽毛球，星期五 打羽毛球 70个仰卧起坐 70个下蹲。

　　呵呵，是不是大跌眼镜？那也没办法呀，为了瘦，我愿意天诛地灭。所以我要与减肥进行到底！

　　今天早上我按着这个计划，结果把我给累死了。把我弄的'“腰腿疼痛”“神疲乏力”等症。我向我的好朋友“哭诉”结果他对我说：“请服用”通筋骨片“。”一边说还朝我做鬼脸，把我给气死了。好不容易挨到了中午，吃完饭，到了床上，又开始做那累人的仰卧起坐，艰难地弯起了腰，有痛苦的放下去，做到第五个时，竟倒在床上睡着了！

　　下午是我们组值日，我负责拖地。平时我一口气能拖三组，今天我一组还没拖完，就筋疲力尽了，同学催道：“你快点呀！”好不容易拖完了第二组，老师就来了。看没打扫完，把我们K了一顿，结果我惹得众人恨。惨了！

　　晚上写完作业，准备去睡大觉，又想起减肥计划，真是恨死了。结果做了十个，就“壮烈牺牲”了（躺在床上起不来了）但是总的来说，减肥还是有效的，所以，我要与减肥抗战到底！

计划作文 篇6

　　很快的，很快的，我们的军训生活结束了。我不知道自己应该是开心，还是悲。 这学期的5月，我们五年级迎来了一年一度的军训。

　　开始，我以为军训很苦，后来我发现军训只要你用心去学，其实不苦。

　　第一天，学校的小喇叭上通知:五年级的同学到一号楼门前集合.我们到一号楼门前就看见五个教官来到我们学校,他们个个都很精神,他们派了代表来发言。我们后面的同学都说希望这个发言的教官当我们的教官，没想到他真的当了我们的.教官。我们认识了教官，教官叫孟可可，别的资料教官没跟我们说。这一天，教官叫我们学了立正、跨立、稍息、蹲下。

　　第三天，教官说，教官的队长要来，让我们好好表现。第三节课教官的队长来了，他说:军训要先学会站,才能学别的。所以教官的队长让我们班站军姿十分钟，我们对着太阳站的，我的鼻子都脱皮了。但是我们还是很快乐!

　　第四天，是我们又开心又伤心的一天。开心是因为我们要摆脱军训的日子了。伤心是因为我们要和教官离开了。下午，我们去了教官他们的部队，我们英语情景剧的只参观了一点，就回了。我们比完了，到操场上看见了教官们，教官说要给队长看我们训练的怎么样，我们很好的走着，因为这是教官和我们的最后一天。我们和教官在一起的日子不多，就四天，但是我们和教官的友谊很深了。我们舍不得教官。教官要走时我们都哭了。教官他们走了我们回到教室还在哭,因为我们控制不了自己的眼泪。

　　四天的军训，我们有酸甜苦辣，也有伤心、开心。

　　军训能使我们养成不畏困难的精神。

　　我爱军训！

计划作文 篇7

　　是啊，终于放假了，终于可以有一个美好的暑假了，夏天我做主，夏天我就这样生活着：

　　三分之一的时间用来玩：原来上学时，尤其是期末考试阶段，我都没有时间溜狗。现在放暑假了，我有时间了，一天溜三次狗，和我家的咪咪、毛毛一起玩耍，一起逛运河。还有我要陪邻家小妹妹一起玩游戏，上学时，妹妹来找我时，我都在做作业，现在有时间好好陪她，陪着她玩，回忆起我的童年，天真无邪的快乐时光。我还报了夏令营，外出和小伙伴们痛痛快快地做各项户外拓展运动，一定会玩得很开心哦！

　　三分之一的时间用来学习：每天写三页暑假作业、每周写一遍作文，学校里布置的.业一定要做完成。其实学习时间里我安排最多的还是阅读：二个星期去一次图书馆借书还书，还有妈妈奖励我的一套共15本的《吴姐姐讲历史》这个暑期也要看完的，放心吧，我已经看完了三本了，非常好看的一套书哦！

　　三分之一的时间花在兴趣班上：我的兴趣班是自愿的，自主报名的，非学习班哦。一个是跆拳道，四六级的下午课，也是考试，另一个古筝，每周六的课，当然每天我都会“碰”古筝。哈哈，动一静两个兴趣班，也是我个性的体现——动如兔子，静若止水。

　　我的暑假我做主，学习，实践正确的。

计划作文 篇8

　　现代人的审美标准是“愈瘦愈好”，受到许多艺人的影响，大家都努力想要变得像瘦竹竿或纸片人一样，就连我那不胖的`姐姐，也在暑假开始前就一直嚷着要减肥。但是，我的烦恼却和她们相反，我最想要实现的愿望就是”增肥”。为什么呢？当然是因为我太瘦了呀！

　　我已经五年级了，可是却只有二十八公斤，每次去参加夏令营或出外旅游时，常有人误以为我是三、四年级的学生，让我十分尴尬，所以今年一放暑假，我就开始进行我的“增肥计划”。

　　首先，妈妈认为我太瘦的原因有可能是因为过敏体质或消化不良所造成的，所以就先去看中医调整体质。医生开了一贴促进食欲、帮助排泄的药给我吃，结果一个星期之后，我果然胃口大开，一餐多吃了不少饭菜。这样一来，让我信心大增，看起来很有效了！

　　而妈妈为了帮我增肥，每天都煮些我喜欢吃的食物，例如咖哩鸡肉、红烧牛腩、蕃茄炒蛋、胡萝卜汤，爸爸也在饭后为我准备水果大餐，让我增加矿物质，促进新陈代谢。另外，每天早睡早起，持续运动，也是医生特别嘱咐的，全家人一有空就会陪我去操场跑步、去骑脚踏车，所有增肥的法门我都努力实施了。

　　前几天去中医院复诊，我站上体重计量了一下体重……，二十八点五公斤！我真不敢相信我的眼睛，努力了一个暑假，竟然只增重500公克，难道是神在跟我开玩笑？快开学了，我的体重依然没变，唉！这个“增肥计划”宣告失败！

计划作文 篇9

　　没有目标的人生可谓是乏味至极，虽然这一路披荆斩棘，在痛中流泪，可这每一滴眼泪，都是苦尽甘来、回味无穷的。

　　高一，之前就是那样期望，憧憬着一切美好，明知每天六个小时的睡眠会让人窒息，但填志愿的时候依然义无反顾的选择了"淄博六中".而与六中邂逅的前一个月，我是崩溃的……中考算是正常发挥的我，入学时没有制定一个明确的目标，第一次月考名落孙山，而恰恰仅是这一次跌落——人生中其实再微不足道的小事，竟让我几近崩溃，老爸看到了我的泪水，便激动又气愤地说："哭啥哭，这算啥事啊！这还是你嘛！"

　　想着考试的失利和老爸的训斥，就这样，那天，一个人默默流泪一直到十二点才入睡，夜深人静，甚至连蝉鸣声也渐强渐弱，只有我一个人的'抽噎声，就连自己也不知道是什么时候睡着的，一睁眼便是第二天早上了。

　　"不能再这样萎靡不振下去了！这不是我，不是我！"我对自己呐喊，"我一定进前一百！"就这么一个因为不服气与气愤之下说出的赌气之话，竟成为了我今后两个月为之奋斗的目标。每当我想就此放弃时，总是这个目标激发我的斗志；每当我疲惫不堪时，总是这个目标像一杯香浓的黑咖啡为我提神。利用边角时间、大课间去问老师题，即使班主任规定大课间上自习，可我依然坚持向老师请教，毕竟"听君一席话，胜读十年书".就这样，奇迹发生了，76名！

　　可防不胜防，放松下来的我没有继续规定下一次的目标，整个人如同蔫了一般，松松垮垮，晚自习效率也明显降低，上课偶尔也因为走神而听不全老师的讲课，甚至有时自己都思考：我这样跟衣架饭囊有什么两样！果然，第二次模块考试成绩出来，我……沉默了……但这次失利，我并未伤心欲绝，反而更加明白了步步进步才是王道的道理，晚上跟一家人出去散散步，唠唠嗑，回家随意地看看电视，来平衡调整自己，并暗暗下定了一个决心！这一起一伏、一涨一落，让我明白心存目标的地位之重，只有不断追求，才不会萎靡不振，哪怕人生只有万分之一的几率完成目标，那又如何？也要尽力一搏。都说"谋事在人，成事在天",倘若真的做了万全之策，又怎会不期而然？倒不如说是"谋事在人，成事在心"!这万分之一或许就是你走向成功的契机，是你创造美好的本钱。

　　人生只有痛定思痛，才能心存目标，方可展望未来！

　　目标，一只扬帆的扁舟微风习习，拂过发梢，走在布满碎石的小路上，两侧的桃花欣然绽放，它们的目标，是结果；路旁的小溪哗哗，向远处流去，它们的目标，是大海；前方登山的人们整装待发，它们的目标，是峰顶。手中，日记簿打开，我看到了那些年，我的目标。

计划作文 篇10

　　一、教学目标

　　1、在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基本能力，达到基本写作要求。

　　2.八年级下册的作文训练，

　　在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主，能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉

　　的人和事，在作文中写出有个性的东西，学习在记叙中表达对生活的认识、感受和激情，能体悟一定的

　　3、重点训练记叙文的写作，写好8篇课内记叙文，结合课后学习建议表达内容进行片断练习，同时认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。

　　二.学情分析

　　总体看来，学生作文水平不尽如人意。学生视界狭窄，始终禁锢在学校家庭这两点一线的范围内，不会综合运用多种表达方式，往往一叙到底，审题谋篇布局的能力较差，选材单调重复，内容空洞雷同，主题欠鲜明、深度。

　　有一部分学生作文差得更是突出，词不达意，格式不规范，字迹潦草，字数也达不到要求等。

　　个别学生语言表达还算好的，每次布置的作文，不管是命题作文还是不命题作文，都能围绕中心展开，努力实现材料充实、能找典型的事例、材料的真实性方面也逐渐能保证。但是材料的新颖还有待于挖掘。

　　三.教学设想

　　1.、 端正学生写字态度，改变格式不规范，字迹潦草等不良习惯，养成良好的写作习惯。

　　2、积极开展各项活动，给学生提供一些可以写作的素材，为习作提供实践经验和经历感受调动学生的积极性，让学生敢于出手写作文。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写

　　3 教师引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写自己生活中真实的事情，要有真情实感。

　　4、每周鼓励学生写生活日记，引导他们观察生活、感悟生活，记录平时的思想火花，积累写作素材，拓宽写作视界，加强生生间的讨论交流体验，让学生将写作当做自己倾吐心声的园地，写出真情实感带有生活气息的作文。

　　5、加强学生的课外阅读。阅读是以感悟为基础，有助于加深记忆、促进写作材料的积累、理解和运用。积极引导学生每个月起码要看完一本文学著作，并完成一篇六百字左右的读后感，培养学生“阅读——分析——体会——表达——修改——反思”的阅读习惯，“让阅读留下痕迹，让写作发生奇迹”，丰富学生的语言仓库。

　　6、在写作上创设一个较轻松的愉快氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做的目的无非是希望学生在没有压力的情况下放松心情写出好文章。

　　7、加强写作技巧和理论的指导。如：主题和题材的关系;构思与选材;表达方式的多种运用和主题的关系等。

　　8、对学生作文的新颖性从几个方面来作辅导。

　　第一 选材应当与时俱进，要学生平时每天关注社会热点，关心国家大事，通过日常生活中的事情折射时代的变迁。

　　第二 把陈旧的东西改过来，延伸拓展，逆向解读，转换视角，从切入角度上创新。

　　第三 鼓励学生要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人物，请出文学作品中的人物，让他们登台，这也是一种创新。

　　四、批改形式

　　以教师批改为主，学生互批一学期安排一次。

　　五、单元作文计划及解说

　　学了本单元的几篇文章之后，引导学生从不同角度去思考生活，拓展思维空间，培养学生的观察能力，打开写作思路，多角度立意、多方面取材。

　　参考题目：《幸福很简单》

　　片段随笔练习：

　　1，描写小弗朗士或者韩麦尔先生的性格特点

　　2，设想小弗朗士上完最后一课，在回家路上的所见、所闻、所感，题目为《回家路上》

　　时代不同，环境有异，都闪现出动人的光辉。而这些人物都是通过细节展现的，对话、会见、动作、承诺。瞬间出精彩，细微见精神。人物的表情、举动，仔细观察，其性格和风采就能一目了然，在此基础上，进行作文。

　　训练重点：以记叙为主，恰当地运用各种人物描写。

　　参考题目：《我找回了 》。

　　片段随笔练习：

　　1，运用叙议结合的方法，写一个人物描写的片段，表现这个人的特点。(60分以下的学生可以摘抄)

　　2，运用侧面描写的方式，试写一个人物。要求写出片段，但须突出人物的个性特征。题目自拟。(60分以下的学生可以摘抄)

　　本单元旨在引导学生在阅读中思考，学会辨析，培养辩证思维，因此本次作文着重训练记叙中的抒情议论

　　写作指导：寻找文章中一些优秀的议论片断让学生阅读，并在课堂上恰当地进行议论片断写作练习，完整地叙述一件事情，并在其中穿插抒情议论

　　参考题目：《长大的感觉》

　　训练重点：记叙中的抒情议论

　　片段随笔练习：

　　1，关于读书方法，古人很多人都有总结。请介绍一种你认可的.方法。

　　2，知识与创造力是什么样的关系?请用简练的语言表述你的知识。

　　元代散曲，是我国又一种具有生命力的古典诗体。它以其植根民间的韵致，与诗，词交相辉映，同为中华文化瑰宝，让我们走进这带有浓厚地方色彩和民间风格的元曲之林，尽情观赏，与散曲名家来一个亲密接触。

　　参考题目：《走进散曲名家》

　　片段随笔练习：

　　1，根据《四块玉 别情》的意境。将它改写成200字左右的现代文

　　2，对于一首词，你也许有着独特的见解，也许有着与众不同的感受和体验，也许是词中某一个句子深深地打动你，也许引起了你的感慨和回忆……请抓住这个心灵片断吧，选择一首宋词，可以从表现手法、从布局谋篇，也可以从一字一词，谈谈你的体会和感受。

　　学习本单元，认识托物言志的表现手法。进一步运用多种描写方法(动作、神态、心理、细节)表现人物

　　参考题目：《流淌在心中的歌》

　　训练重点：清晰的思路及精巧的结构

　　片段随笔练习：

　　1，爸爸(妈妈……)的

　　2，描写张家夫妇的心情

　　写作训练：告别——

　　训练重点：围绕中心进行选材

　　片段随笔练习：

　　介绍一幅你最喜欢的画

　　《从此，我不再任性》

　　训练重点：围绕中心进行选材

　　片段随笔练习：

　　1，《黔之驴》，作者借“驴”讽刺了生活中怎样的人?从虎的身上，我们又得到什么启示?写一篇读后感。

　　2，《狼》与《黠鼠赋》都是写人与狡猾对手之间的斗争，试写一段文字分析造成不同结局的原因

　　推荐写作：

　　1 吐露自己的心声，将自己的喜怒哀乐化为文字，记录下来，这是一种寄托，也是一种希望。以“一则真实的日记”为题进行写作，在这其中，你的心灵是自由的。

　　2 在我们的生活中会经历种种事，它让你感动，也让你流泪，它让你微笑，也让你痛苦，有的可能只是一个瞬间，却能震撼你的心灵。记录下自己所经历过的某一件让你印象深刻的事，学会在记叙中穿插抒情、议论，题目自拟。

【计划作文】相关文章：

“A”计划作文02-03

计划作文(经典)11-22

[经典]计划作文09-24

计划作文09-03

计划作文（经典）09-15

计划作文[精选]10-01

[精选]计划作文10-16

(经典)计划作文11-27

【经典】计划作文11-30

彩虹计划作文03-27