计划作文

时间:2024-01-07 16:12:17 计划 我要投稿

(精华)计划作文8篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,一起对今后的学习做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的计划作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精华)计划作文8篇

计划作文 篇1

  在龟兔赛跑的故事里,骄傲的小白兔因为自以为跑得快,偷懒在树下睡觉,结果被乌龟超过了,这对小白兔来说可是一个教训。妈妈说我是聪明的“小白兔”,可惜却有着乌龟的速度,做事情太拖拉,太浪费时间。速度快可是兔家族的优势,我这个“兔宝宝”可不能给“兔家族”丢脸,在兔年之际要好好改改拖拉的'毛病,学会抓紧时间。我计划早晨和午间用小闹钟提醒自己起床,写作业时把钟放在前面,提醒自己按自己定的时间完成作业,提高效率。学做时间的管理者,我要成为一个爱惜时间的“兔宝宝”。

计划作文 篇2

  20xx年9月4日,星期日,天气:晴,心情:还好

  上学的时光也已经有10多年了,而在这10多年里写过的计划目标保证书不计其数,写出来的都看着好像我要积极向上发愤图强似的,可是说实话,有点惭愧,我一个都没有做到实现过,突然提笔才觉不免得有些遗憾。

  不知道在哪里看到过这样的一句话:“如果你是异性,你会不会喜欢上现在的自己?”这个问题我先是想我是一个怎样的人,细细想来,我,17岁,男,学习垫底相貌平平又懒又穷还不会说话也没有什么特长,那么如果我是一个女孩子我会喜欢这样的男孩子吗?也许我有些自卑但是我觉得确实很客观。于是我就想了我要成为一个什么样的人呢?

  我想首先作为一个学生哪怕是再调皮捣蛋再差的学生也没有不想学习好的吧,嘴上说这那有什么用完全是吃不到葡萄说葡萄酸的心理,因为我本人就是。所以我要把学习搞上去。下面我就具体说说,关于语文①基础知识重点抓,老师平时的.检测错不能超过两个。②多多利用闲暇时间阅读积累充实自己。③每个周到麦格社区至少投一篇稿。关于数学做好错题整理,不能因为听老师讲了之后觉得特别简单或者是因为马虎做错的题而不去整理,只要你错了,就必须整理下来!关于英语,其实英语我现在是是迷茫的,所以挥金如土的土鳖先不做规划。关于政治历史地理划好课本上的每一道题,利用课前课堂时间以及周末时间巩固复习。

  我这份计划虽然简单但是我觉得是少了些许套路多了许多真诚,我以前特别叛逆,曾经夜不归宿跟着狐朋狗友瞎混,也曾天真的以为那是我一辈子的真兄弟,甚至偷父母的血汗钱带着他们胡吃海喝,但现在不知什么时候竟然从良了,而且每每想起这些心中总是不安充满着愧疚有着满满的罪恶感。

  所以我想好好学习的目的有两个,一个是我哥哥今年刚刚考高结束,考的是一个三流大学,看的出来爸爸很难过,希望我能争口气,我也想这也许是我能补偿爸爸的最好礼物吧。再一个是也确实是为了我自己,我没有那么伟大的说为了老师含辛茹苦的教诲以优异的成绩回报老师,也没有说是感恩父母的养育之恩,我是一个人,自私的人,人不为己天诛地灭,为爸爸好好学习这是为了我,为了让我卸下我过去种种过错的心理负担,为自己学习更是为了我,为了让我能有一个好的去处,不至于将来真的一事无成还得啃老。

  最后,送我自己与句话:“人丑就要多读书!”希望这两个目的可以鞭策我,激励我,让我的这份计划不会再一次成为空头支票。

计划作文 篇3

  我的爸爸是一个爱抽烟的人,看电视抽一根,看手机抽一根,吃完饭抽一根,就连上厕所也忍不住抽一根,把家里变得乌烟瘴气。

  晚上,我看见爸爸摸摸口袋,拿起打火机和香烟。我一看这架势,心想:”哼,爸爸又要去打牌,真烦人“。不知什么原因,爸爸又坐在沙发上,我赶紧用枕头把烟盒和火机盖住,对爸爸说:”今天你去打麻将不许抽烟“。爸爸以为我在开玩笑,便笑着说:”快起来,别闹了“。我却一脸坚定的表情,说:”今天要不你抽烟不打牌,要么打牌不抽烟,真两个你任选其一,想好了告诉我“。

  说完,我就装着一副睡觉的样子,压着枕头,爸爸仰着头,好像要和我打一场持久战。

  终于,我胜利了,爸爸和我实在耗不下去了,就讨好的给我锤锤背,我假装一副很享受的样子。锤完之后,爸爸说:”现在你可以把火机和烟还给我了吧“。我一听,赶紧扒到枕头上,把这两件”宝贝“压住,不让爸爸拿走。

  这时,妈妈也来支持我说:”你看你,每天喝酒就不说你了,你还每天抽烟,那心肺不知道黑成什么样儿了,赶紧把烟戒了吧。

  爸爸见和我争论不出什么结果,只好无可奈何的'走开了,我的戒烟计划也成功了。

计划作文 篇4


  教学目标:

  1.在原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力,达到基本写作要求。

  2.能清楚、有条理地写出自己所熟悉的人和事,在写作中进行,写出自己的真情实感。

  3.重点训练记叙文,认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。 具体措施:

  1、命题时教师应想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材,通过讨论,交谈,提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。

  2、写作内容上注意引导学生去感受生活,思考生活,加强生生间的交流体验,并通过最擅长的语言表达方式表达,抓住瞬间闪出思想的火花,从而感悟到写作的方法。

  3、写作过程中,应该创设一个轻松的愉快的氛围,不要求学生作文字数一定要达到多少,允许能力稍差的学生晚交,这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。

  4、作文修改上可让学生反复阅读自己的作文,在原有的基础上对文字加以修改润色,删除那些与文章情感、主旨等不大符合的文字,并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词,使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通,最终达到文质兼美的效果。

  5、作为讲评时还应以学生为主体,不管学生的作文写得如何,都是他倾注自己的'心血,应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得,并朗读自己的文章,其他的同学边听边做记录,提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样,学生的写作能力都会有所提高。

  教学时间安排 1.献给母亲的歌 2.寻觅春天的踪迹 3.古诗苑漫步 4.科海泛舟 5.到民间采风去 6.背起行囊走四方

  每篇作文完成需要2课时,讲评1课时,6篇作文共需要18课时,其余时间随机完成小作文和其他作文训练。

计划作文 篇5

  在我的印象中,《小王子》是从20xx年才出现在大众面前的。那段时间它很火,很多优美的句子被大家以优美语录的形式呈现在“说说”中,被一次次转发。我也也是其中一员,而且还曾买了一本中英双语版的送给了一个满18岁的朋友。因为据说,这书是送给成年人的童话。

  尽管如此,这却是我第一次看《小王子》的电影。事实上,与书的内容相差很多。不是故事本身,而是形式。一小女孩与老人之间的故事引出小王子。新颖。而今我印象深刻的不是小王子的回归,不是女孩与老人之间的爱,而是那挂满一墙的时间表。

  刚开始看见密密麻麻的小点,还以为,是工具或棋子之类的,没想到却是女孩儿的妈妈未来的计划和安排。虽然说,妈妈做的有点过,具体到每一天每一分每一秒,甚至将未来十几年的生日礼物全都准备好了,未免失去了本真的意义。但是,你不得不佩服她的能力,还有女孩的能力。如果没有老人的.存在,女孩儿的状态,会永远如第一天一样,按照妈妈的宏伟计划,努力进行着,有练习有锻炼,有中间补充能量的间隙。紧张,但有劳逸结合,很适合即将步入高中校园的她。

  从小到大,很多老师都有强调计划的重要性,或许听的多了,就免疫了。我偶尔才会做一下计划,但至今还没有形成习惯,只因为那些合理的计划,我从未真正地完成过。当一个人独处的时候,思维总会特别活跃,想东想西。我曾无数次告诉自己要说到做到,但也无数次地辜负了自己的诺言。我无数次幻想自己,在家如同学霸一般的奋斗的身影,但最终,更多的是,书包怎么拿回去,再怎么拿回来。所以,很佩服那个女孩,即便她只是虚构的人物而已。

  那天下雨,我慢慢地走过天井,迎面走来的是高二的学弟。他走到公告栏那边突然停住了,瞪大眼睛,表情也凝固。看见他错愕的表情,我很好奇。偏过头一看,原来是高考倒计时牌,只剩下孤零零的一个“5”。我就想,如果真的只剩5天了怎么办?会后悔这些日子浪费的那些时光吗?可能也会为即将迎来的人生一大事而紧张。不知道是兴奋还是失落?

  曾经看过一小段报道,有人问,你为什么要这么拼?回答说,因为我把每一天都当做最后一天来过。时间走得悄无声息。李宇春有首歌唱,“再不疯狂我们就老了”,但愿有一天我也可以在繁星满天的夜晚自在遨游。

计划作文 篇6

  一、教学内容

  本册教材共有这样几项作文内容:《假如我是…》、写一个星期天、写一种喜爱的小动物、选读过的文章写梗概、写一个有意思的场景、自由作文、最难忘的第一次、写科幻故事等想象作文与应用文。

  二、教学目标

  写作是为了自我表达和与人交流。养成留心周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。学写读书笔记和常见应用文。能根据表达的需要,正确使用常用的标点符号。练习从内容、词句、标点等方法修改作文。并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。40分钟能完成不少于400字的习作。

  三、训练措施

  要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感。鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。激发学生主动探究的精神,逐步养成实事求是、团结合作的态度。

  四、具体安排

  周次

  作文内容

  作文要求

  准备过程

  2

  《假如我是…》

  想好要写的内容,有顺序的写下来,最后把题目补充完整。做到想象丰富、内容具体,写完后认真修改。

  启发学生大胆想象。让学生多说,在说的基础上,列出提纲再写作文。

  4

  写一个星期天

  写一个和家人一起过的星期天,注意在叙事过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句要通顺。

  布置学生仔细回忆与家人一起过的星期天,找出最难忘的人和事来写。认真进行修改。

  6

  写一种喜爱的小动物

  要求学生仔细观察一种自己喜爱的小动物,充分展开想象。选择最感兴趣的内容来写。语句通顺,叙述有一定的条理。

  教师要大胆启发学生进行想象,鼓励学生在课堂上多说,然后再进行习作。

  8

  选读过的文章写梗概

  把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来。

  要求学生分小组自由讨论之后,再进行全班性的讨论,把自己想写的.内容所清楚以后再动笔写。

  10

  写一个有意思的场景

  选择一个你熟悉的场景写下来,要能反映出这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。

  启发学生进行回忆。让学生多说,开拓学生思路,激活学生的想象力,在说的基础上,再写作文。

  12

  自由作文

  题目、内容自定。要把自己想说的意思写具体,写清楚。注意不写错别字。写完后读一读,认真改一改。

  要求学生分小组自由讨论之后,再进行全班性的讨论,把自己想写的内容所清楚以后再动笔写。

  14

  最难忘的第一次

  想一想哪个第一次最难忘,写的时候要注意把事情写清楚,写出自己的感受,题目可以用“第一次…”,也可以自拟。

  布置学生仔细回忆在自己的第一次,找出最难忘的人和事,要通过具体的事例来写出事情的意义。

  16

  写科幻故事

  展开想象的翅膀,把所想的内容写下来,先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想想要丰富,内容要具体。

  事先布置学生读科幻故事,要求学生自由想象之后,再进行全班性的交流,把自己想写的内容所清楚以后再动笔写。

计划作文 篇7

  钱是积少成多,花时间慢慢堆出来的,我们只要肯努力,把赚来的钱好好规划,节省的人就会发现,钱越来越多,终于变成一个小富翁。

  我有一个存钱盒,里面装了许多钱,这些钱可都是我辛辛苦苦赚来的。这里面有一到四年级的存的.钱,还有我得到前三名的奖金、参加校内心得比赛、画画竞赛、还有一些由老师指导出来的的稿费,这个钱还真难赚啊!

  我常常思索,存钱盒里的钱该怎样安排、怎么花才不会吃亏。在我们家,不会有零用钱,只有新年才有压岁钱,但我们不会因为没零用钱,就在那里哭闹;考一百分也不会有钱,因为爸爸、妈妈觉得考那样的分数是应该的,当然我们也不会那么无聊去跟爸妈讨钱。因为我知道他们赚钱很辛苦,我们应该替爸妈省钱,这个家才会更幸福。

  将来,我如果赚大钱,我第一个就会先想到父母,因为父母很用心的栽培我们小孩子,我当然要感恩啰!首先,我要带妈妈环游世界,因为这是我们母女的小小约定。接下来,我要帮爸爸实现梦想,他的梦想是买一块地盖自己想要的房子和买一台车子,我一定会尽力、努力达成的。

  每个人都有自己的钱,一定要把它存起来,不要浪费,这样才能完成自己的梦想,用钱去圆梦,做个心灵最富足的小气财神。

计划作文 篇8

  为什么每个人都说做什么事情就要提前准备,对于这个说法其实是正确的。假如一件东西对你很有用处,你提前没有准备,这样的后果有的时候是以失败而告终。因为你的准备不充分,无论什么,要知道自己需要什么?要知道自己该要什么。

  妹妹告诉妈妈,她要作业本,外面下起了大雨,都不知道怎么出去。妈妈这个时候真的很难,但妹妹就要,不然她的作业就做不完了。这个时候的妈妈,跑到了楼下去看有没有,由于楼下的小卖部比较小,所以本子已经卖完了。这个时候就急坏妈妈,但是她没办法啊!只好回来给妹妹说,用其他本子写吧。这个时候的妹妹就不开心了,因为她的`作业必须要写。可是妹妹,你知道吗?你昨天外面玩了一天,你难道不知道你要作业本吗?难道你不知道你要写作业是那么重要吗?你现在生气有什么用,你要记住,提前买点,妈妈都给你买东西钱了。你还是没有记性,以后不要这样了。

  其实每件事情都是自己要提前去准备的,不然在这中间出了什么差池,这不是你的计划就失败了吗?

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