计划作文

时间：2024-01-27 12:15:38 计划我要投稿

计划作文优秀8篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的计划作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

计划作文优秀8篇

计划作文篇1

　　大家好！我是理财小达人！今天我要和大家分享我是如何成为小富翁吧！

　　我成为小富翁大部分是因为我“常存钱”，为了鼓励我，妈妈说只要我月考考了一百分，一张一百就会赏给我一百块。这刺激了我的动力，我当然努力读书，拿了好几个一百分，所以也拿了好多一百块。

　　你可能会问：“存的那些零用钱，你不会拿去花吗？”我当然会花，只是每次最多拿五十块。时间久了钱，积少成多，钱自然就多起来了，再加上之前去考升学考，拿到的“巨额”奖金存起来，那就更可观了！

　　基本上，扑满的钱，我都是只进不花，除非特殊状况下，我才会从里面拿几百块出来，如：学校的捐款活动，或是园游会要买园游券，我这个小气财神才会动用这些储蓄。

　　总而言之，理财最重要的.就是储蓄，不然一拿到钱就花光光，如果是这样就算每天都可以领零用钱，到最后还是什么都没有，在我还没有赚钱之前，我努力存着每一分钱，我是一点也不小气的小气财神哦！

计划作文篇2

　　我望着电视发呆，心想：为神马古时候的人经常挨饿？挨饿的滋味又是怎样的呢？带着好奇心，我启动了我的“绝食24小时计划”。

　　6：58分明日初升饥饿指数：☆☆☆☆☆（星星越少就越饿哦）

　　啊，哈哈，看来挨饿也没神马可怕的！我裹着被子想道。好啦，该起床啦！要不然老妈又要来催我了。刷牙，洗漱一气呵成，该吃早餐了！我走到早餐店时才想起：我绝食了啊！突然，我面前出现两个人，一天使，一恶魔。“去吃吧，不然对身体不好的！”天使说。“不对不对，你不是绝食了吗？再去吃东西，多没面子啊！”“不要听他的！”“你不要听她的！”吵着吵着，他两竟打起来了。忍无可忍了，→＿←重拳出击，打飞天使，嘴里嚷道：“既然你那摸想当‘天上的.一佗屎’，我就成全你！”

　　10：24分“万里有云” 饥饿指数：☆☆☆☆到

　　啊啊啊，肚子开始有点饿了……但为了我可爱的计划，我要坚持到底！这时，好朋友们来找我玩了。肿么办？好好，咬牙上吧！结果，玩了几局捉迷藏，6局捉人，妈呀，肚子更饿了……真是雪上加霜……啊，吃饭了。呀，有我最爱的红烧肉，道口烧鸡！我可谓是“口水流下三千尺，疑是君偿胃里来”，不过，为了计划，我忍！

　　13：07分雨过天晴饥饿指数：到☆☆☆☆☆

　　啊，我可是为这“绝食计划”费尽了一番苦心……这时，天使又飞回来了，和恶魔争论了起来：“快点去吃吧！”天使叫道。“不准你去！”神马？你区区一恶魔就能剥夺我吃东西的权利？这次换你成‘天上的一佗屎’！我想着打飞了恶魔，又摸摸唱“空城计”的肚子，哎，不行啦！我以比波音250还快的速度冲进餐饮店，开吃！（6碗米粉，7碗包子……纯属夸张，不要照学）

　　恩，现在我才明白挨饿的痛苦！丝~（吃面的声音）好了，丝~我吃面去了，额（打嗝），饱了……

计划作文篇3

　　主角葛雷肯顿是一位一心想要赚大钱的男孩，他不像其他小孩子，只会做白日梦，每天都会帮邻居做一些事，例如：春天和秋天时，他帮人清扫落叶；一年四季他会帮人洗车；到了冬天，他会帮人铲雪……等。而女主角毛拉萧是葛雷一开始的生意劲敌，后来，她们两个决定一起合作，一起卖小型漫画，毛拉是住在葛雷的对面的小女孩。葛雷在天气热的.时候卖起柠檬汁，而且还卖的比他便宜，所以，葛雷的顾客几乎都跑去毛拉那边了，也因此，两人的生意竞争再次开始。一开始，葛雷在学校卖起便宜的玩具，但不久后，就被他的校长阻止。

　　后来，葛雷开始卖起小胖漫画，虽然持续了一段时间，但还是被校长阻止。后来，他们两个决定合作，毛拉画图，葛雷制作书本。然后，她们两个向委员会申请卖漫画的权利，居然成功了，真是太不可思议了！

　　读后感想：

　　这本书的作者，安德鲁克莱门斯是一位美国备受欢迎的畅销作家，着座超过五十本，长居《纽约时报》畅销书排行榜，在美国已销售超过两百万本，目前则是专职，住在美国麻塞洲。这本书另我印象深刻的地方是男主角的理财方式，他真的很厉害，懂得如何把印刷漫画的成本降到最低，另外，在最后，两人向委员会申请卖漫画的权利，而且成功了，这样的奋斗的勇气真是令人钦佩。

　　这本书让我学习到很多事，不论是主角的理财、智慧或勇气，都是值得学习的。所以。我希望大家有机会都可以看到这本书，增长智慧。

计划作文篇4

　　上高中的计划作文篇一：高一作文计划

　　一、教育教学目标：

　　引导学生阅读优秀作品，感受其思想，发展想像力和审美力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。

　　二、双基教学要求：

　　引导学生能围绕教学目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据具体对象，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高学生语文素养。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。

　　教材分析：

　　教科书语文必修1、必修2分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分。前3个部分纳入课内学习计划，“名著导读”可在课外自主安排。（一）必修1

　　本册教科书“阅读鉴赏”部分所选的课文，既有写景抒情的诗歌散文名篇，也有与现实生活息息相关的实用文章。4个单元分别是：情感与意象（现代诗歌），提要钩玄（古代叙事散文），品人与品文（记叙散文），博观约取（新闻、报告文学）。“表达交流”中的写作部分主要从写作内容的角度训练记叙文的写作，写作专题分别是：《心音共鸣写触动心灵的人和事》《亲近自然写景要抓住特征》《人性光辉写人要凸显个性》《黄河九曲写事要有点波澜》。“口语交际”专题为《朗诵》。“梳理探究”设计的专题有：《优美的汉字》《奇妙的对联》《新词新语与流行文化》。“名著导读”介绍了《论语》和《大卫?科波菲尔》。（二）必修2

　　本册教科书“阅读鉴赏”部分4个单元分别是：情趣与理趣（中外抒情散文），含英咀华（诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌），情景交融（古代抒情文），对话与交流（演讲辞）。“表达交流”中的写作部分主要从写作方法的角度进行记叙文的训练，写作专题分别是：直面挫折学习描写，美的发现学习抒情，园丁赞歌学习选取记叙的角度，想象世界学习虚构。“口语交际”专题为演讲。“梳理探究”设计的专题有：成语，中华文化的缩微景观；修辞无处不在；姓氏源流与文化寻根。“名著导读”介绍了《家》和《巴黎圣母院》两部长篇小说。.

　　三、主要措施：

　　1、认真学习。学习新教材、新课标，明确课标对高一年级的要求；认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内40分钟的效力，科学支配时间，注重教学效果。

　　2、提高备课质量，坚持集体备课。集体备课“三统一”：统一思想，统一进度，学资源。每周三下午第七八节进行集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，提出教材处理意见。

　　3、作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“表达交流”训练，但又适当超越教材。调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。以教师批改为主，学生自评、互评为辅。

　　重视自能作文，要引导学生、要求学生多练笔，教师认真批阅。教师适当做做“下水作文”。本期拟做大小作文8—10次，课外练笔若干。

　　4、充分利用图书角扩展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。积极开展阅读活动，每周精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文，提供给学生阅读，努力通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力。

　　（主备考老师和协助备课老师按要求备好课，提前将教案、课件放到QQ群里共享。集体备课时作中心发言。作文要提前拟好题目，提供修改和仿写的例文，大考作文还需提供讲评材料）

　　上高中的计划作文篇二：高中三年目标及规划

　　高中三年是人生最重要的三年，决定了孩子们在今后的社会角色，如何让他们成为对国家有用的人？经过与孩子们热烈的讨论和引导，首先让孩子们进行小学与初中学习上的比较和初中与高中的学习比较，从学习方法、所学知识的深度等几个方面的比较。让他们意识到高中是思维上的一个飞跃，必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的'知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。学好高中的课程必须让他们树立信心、满怀激情，一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，我们在思想认识一致的情况下和孩子一道写下了高中三年的规划与目标：

　　一．高中六个学期的分析和自我目标

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所

　　以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，

　　不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀”。

　　二.掌握科学的学习方法。

　　1、预习

　　预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

　　2、听课

　　听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

　　① 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

　　② 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强

　　制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

　　③ 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。④ 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

　　⑤ 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

　　⑥做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之

　　一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。⑦注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

　　3、作业

　　作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自

　　己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

　　4、复习

　　及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

　　（1）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

　　（2）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　（3）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

　　（4）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

　　上高中的计划作文篇三：关于目标的高中作文

　　志存高远，展望未来

　　没有目标的人生可谓是乏味至极，虽然这一路披荆斩棘，在痛中流泪，可这每一滴眼泪，都是苦尽甘来、回味无穷的。

　　高一，之前就是那样期望，憧憬着一切美好，明知每天六个小时的睡眠会让人窒息，但填志愿的时候依然义无反顾的选择了"淄博六中".而与六中邂逅的前一个月，我是崩溃的……中考算是正常发挥的我，入学时没有制定一个明确的目标，第一次月考名落孙山，而恰恰仅是这一次跌落——人生中其实再微不足道的小事，竟让我几近崩溃，老爸看到了我的泪水，便激动又气愤地说："哭啥哭，这算啥事啊！这还是你嘛！"

　　想着考试的失利和老爸的训斥，就这样，那天，一个人默默流泪一直到十二点才入睡，夜深人静，甚至连蝉鸣声也渐强渐弱，只有我一个人的抽噎声，就连自己也不知道是什么时候睡着的，一睁眼便是第二天早上了。

　　"不能再这样萎靡不振下去了！这不是我，不是我！"我对自己呐喊，"我一定进前一百！"就这么一个因为不服气与气愤之下说出的赌气之话，竟成为了我今后两个月为之奋斗的目标。每当我想就此放弃时，总是这个目标激发我的斗志；每当我疲惫不堪时，总是这个目标像一杯香浓的黑咖啡为我提神。利用边角时间、大课间去问老师题，即使班主任规定大课间上自习，可我依然坚持向老师请教，毕竟"听君一席话，胜读十年书".就这样，奇迹发生了，76名！

　　可防不胜防，放松下来的我没有继续规定下一次的目标，整个人如同蔫了一般，松松垮垮，晚自习效率也明显降低，上课偶尔也因为走神而听不全老师的讲课，甚至有时自己都思考：我这样跟衣架饭囊有什么两样！果然，第二次模块考试成绩出来，我……沉默了……但这次失利，我并未伤心欲绝，反而更加明白了步步进步才是王道的道理，晚上跟一家人出去散散步，唠唠嗑，回家随意地看看电视，来平衡调整自己，并暗暗下定了一个决心！这一起一伏、一涨一落，让我明白心存目标的地位之重，只有不断追求，才不会萎靡不振，哪怕人生只有万分之一的几率完成目标，那又如何？也要尽力一搏。都说"谋事在人，成事在天",倘若真的做了万全之策，又怎会不期而然？倒不如说是"谋事在人，成事在心"!这万分之一或许就是你走向成功的契机，是你创造美好的本钱。

　　人生只有痛定思痛，才能心存目标，方可展望未来！

　　目标，一只扬帆的扁舟微风习习，拂过发梢，走在布满碎石的小路上，两侧的桃花欣然绽放，它们的目标，是结果；路旁的小溪哗哗，向远处流去，它们的目标，是大海；前方登山的人们整装待发，它们的目标，是峰顶。手中，日记簿打开，我看到了那些年，我的目标。

计划作文篇5

　　老妈真是的，看了一趟《还珠格格》，就开始喜欢紫薇格格优雅的淑女风范，喜欢就喜欢吧，竟然连紫薇的名字都没记祝为了实现她的眼福，就拿我来开刀，给我来个重新包装。不知怎么了，连爸爸和表姐也被他拉拢了。三人酝酿了一个星期，终于出台了新的淑女计划。内容嘛，所谓“不看不知道，一看吓一跳”：

　　第一，进出。随手关门，而且必须让声音频率下降到最低；上楼的时候，不许奔跑，要一个台阶一个台阶的走上去，以对门的狗不叫为合格。

　　第二，进餐。姿势要绝对标准：背必须紧靠椅背，筷子也要拿的三指握，两指蜷，依照精通数学的表姐的眼光，要握上下比例为0.618处。喝汤，也是特别指定的程序，妈妈形容说必须要：“随风潜入饭”，爸爸说要：“润唇细无声”，表姐接茬：“不能像小猪吃食！”

　　只好用这串省略号了，如果全说完的话，说三天三夜都说不完。以上就是我这次淑女计划的核心内容啦，请看实际情况入何：

　　进出。一放学，我举着兰花指，搭在扶手上，蹑手蹑脚的迈着猫步，又轻轻的顺手把门关上，倒把那狗吓得“汪”一声叫，跟看到贼似地老爸和老妈极度满意，表姐也给予了我高度赞扬。

　　进餐。我按照规矩，舀起眼前的一碗粥，连我自己都深为感动，然后又慢慢的把饭送进嘴里……什么“细嚼慢咽”之类的'全都顾及到了，一顿饭吃得我汗流浃背，还害得我在校门关的最后一刻冲了进去。

　　虽然显得有点狼狈不堪，可也赢得了爸爸妈妈和表姐的一阵赞许，看来我的努力没有白费啊！

　　可好景不长，到了第二天早上——

　　“Oh,yes!放学咯！”我一路“飞奔”回家，像开大奔一样，一路乱撞，换得了身后一双双白眼。

　　跳着迈克尔的现代霹雳上了楼，立刻使出一招“顺手推掌”，“哐”地一下关上了门。门外，狗用它“美丽”的歌喉唱着些什么，还有整栋大楼颤音助兴。可这精彩的表演，却换来爸爸妈妈和表姐的冷眼相对，这三双齐刷刷的冷光射得我瑟瑟发抖。

　　吃饭了！看着整桌的“山珍海味”，我掳起袖子，一口便送进了五六块红烧肉，嘴巴一下子鼓成了“收购站”。“哼！”爸妈和表姐同时放下筷子对我吼道：“真是朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，黄鼠狼做梦也别想成为熊猫！你这辈子也不要想变成淑女啦！”（我家常用语言）。

　　“哼！谁要当淑女！我早就说过，‘江山易改，本性难移’嘛”！爸妈还有老姐这个“淑女计划”还是算彻底吹了。

计划作文篇6

　　过春节时，每个小朋友都收到了很多压岁红包，他们都非常开心。可是你们知道怎么使用压岁红包吗?今天，我们一起来制定一个红包使用计划吧!

　　如果要开学了，要交学费，我会拿自己的压岁钱来报名，不去增加父母的负担。这可以锻炼我的理财能力，使红包派上大用场。这样，爸爸妈妈会非常开心。

　　如果我们缺学习用品，可以不让家长帮你购买，我们可以用那些压岁红包自己去文具店购买，这样既能锻炼我们的胆量，又能增强我们的沟通能力。

　　如果我们在马路旁边看见一些残疾人或流浪人员在马路旁乞讨，我会拿出一些钱捐给他们，希望他们也能穿着保暖的衣服，可以吃饱饭。这还能让自己变得很快乐。

　　如果我们学校里的同学患了重病，我会拿出压岁钱来捐款，希望他们能早日摆脱病魔的折磨。

　　我会拿一些钱给福利院的小孩子们、养老院的老人们买一些水果，希望他们也会生活幸福。

　　当然，我会想拿出一些钱给条件不够好的同学，让他们买一些想要的东西，希望他们也有一个美好的童年。

　　我还会拿出一些钱，给爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有姐姐，各买一份小礼物，代表我的'心意，感谢他们对我的爱和无微不至的照顾。

　　最后，我会拿出一笔钱买些课外书籍赠给自己，这可以让我增长课外知识。

　　这就是我的与众不同的红包使用计划，希望它能发挥最大作用，让“红包”变得更有意义。

计划作文篇7

　　本来定了早起计划，结果因为没有设定闹钟，等自然醒的时候看一下时间，超出了预想的一个小时。

　　人还是有惰性的，虽然昨天有提前一小时休息，还自认为早睡会早起来呢。

　　不过有另外一个原因就是半夜有被吵到，迷迷糊糊中也是半清醒大约有大半小时之后才再入睡的，这也是早上没能早起的原因吧。

　　想了一下，如果要恢复早起的时间，还是要给自己设定闹钟为好。

　　有人说晚睡肯定是无法早起的，但我觉得如果你逼自己早起的`话，会因为犯困，然后晚上会早点休息，或者午休一会。

　　早起的感觉真的是太棒了，如果能在清晨出去散步，跑一跑，那种惬意是晚起的人所不能感受到的。

　　早上听艾力老师的课，才知道他昨晚是三点半才休息的，但是他也坚持在六点半起床做了直播教学，现在又去补觉休息。

　　这其实就是一种使命感，可以想象他六点多起床的时候是多么的不情愿，想要再多休息一会，那个时间正是睡眠最佳的时刻。

　　但他明白自己的目标，知道自己要做的事，所以他还是克服了自身的惰性，先把一天中要完成的任务先完成，然后再跟学生们说一下情况，可以提前下播休息。

　　这样大家都很理解。

　　所以说，还是看一个人对于早起，以及要做的事情的重视。这一点值得我去学习。

计划作文篇8

　　今年暑假，我荣幸地被老师选入参加五天的英特尔电脑培训。

　　第一天，我来到学校，进入班级，教电脑的詹老师就开始安排好坐位，当天的任务是：用电脑做一张邮票，开始了，我和我的搭挡先调整好邮票的大小，然后在邮票的边上画上花边。又在邮票里画上黑兔、白兔：白兔的手中抱着一个彤彤的胡萝卜，黑兔手中抱着一个绿油油的白菜。接着又画了蓝天、白云、小草……,最后又添上日期、中国邮政和价钱，一张邮票就做好了。

　　第二天．老师让我们作标志牌，要自已创作的.，我和我的搭挡画了“禁止摘、”烧火处“、“禁止在水中嬉戏”、“禁止乱扔垃圾”等标志牌，做得可毕真啊！

　　第三天、第四天，终于到了最后一天了，老师让我们作学做幻灯片，我们一组聚在一起，一起讨论，一起创作…..

　　时间流逝,五天的学期一晃就结束了!

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