计划作文

时间：2024-04-01 11:59:41 计划我要投稿

【荐】计划作文

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的计划作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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计划作文篇1

　　美丽的春天又来了，春姑娘唤醒了正在做着美梦的小动物们，生机勃勃的植物们争奇斗艳，形成了一幅美丽、壮观的春景图。美丽的季节不要错过，我建议大家到花红柳绿、诗意盎然的百荷公园去春游。

　　一到百荷公园，首先映入我们眼帘的是一池碧绿的湖水，湖水清澈，在阳光的'照耀下，波光粼粼，水底一定有许许多多的小鱼欢快地游来游去。突然，湖面上冒出几个小黑点，定睛一看，原来是几只可爱的小野鸭在尽情地嬉戏，“春江水暖鸭先知”，我想，春天的信息它们一定比我们早收到。

　　公园的东面是一片荷塘。如果到了夏天，盛开的荷花高低错落，铺满了整个池塘，非常漂亮。一阵微风吹过，满池的荷花翩翩起舞。现在正是春天，离夏的繁荣景象还有一个季节的距离，但我已经感觉到了有一种绿在萌芽，有一种美丽在出发。

　　百荷公园的南面是步行街，那里人来人往，商品更是琳琅满目，应有尽有。

　　如果走累了，就到湖中央的石拱桥上歇一歇，那里应该是欣赏百荷公园春景最好的地方。风儿轻轻地吹着，鸟儿欢快地叫着，嫩绿的柳条在河边悠闲地甩着辫子，桃花张开笑脸，泛着丝丝红晕，不时有几只调皮的蝴蝶在捉迷藏。不知不觉，你已经忘记了疲惫，陶醉在美丽的景色中。

　　怎么样，听了我的介绍，是不是有些心动？那就请采纳我的建议，一起去美丽的百荷公园体验一下吧！

计划作文篇2

　　“读书好，好读书，读好书。”这句话是冰心奶奶的一句名言。为充实假期生活，我要制定一个读书计划，这个计划是：

　　首先读《笑猫日记——想变成人的猴子》。时间为1月29日到2月1日。

　　接下来读《克雷洛夫寓言》中的《想吃羊得乌鸦》、《做建筑师的狐狸》、《好心的狐狸》、《蛇与小羊》、《农夫和绵

　　羊》、《人和狮子》。时间为2月2日到2月3日。

　　然后读《即使上帝关上所有的门，也会为你打开一扇窗》。时间为2月4日到2月5日。

　　接着读必读书目《水浒传》。时间为1月29日到2月6日读完。

　　最后读《昆虫记》中的一篇——《可怕的大甲虫》，2月6日读完。

　　有了这么多的'书陪伴我，我的假期一定会丰满又充实，也会有许多收获。我要遵循冰心奶奶得话：“好书伴我成长，养成读书的习惯是一种不搀杂质得乐趣。

计划作文篇3

　　近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。

　　题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。

　　话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了“感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的.文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。

　　命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。例如；请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱；有学生用了“爸爸；您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、“母爱无涯”等，写老师的关爱，有学生用了“老师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。

　　指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的作文来；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的好文章来。

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