人物访谈报告

时间：2024-11-13 13:19:50 飞宇报告我要投稿

人物访谈报告（通用12篇）

　　在现在社会，报告十分的重要，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的人物访谈报告，希望对大家有所帮助。

人物访谈报告（通用12篇）

　　人物访谈报告 1

　　1、问：您是如何找到这份工作的？

　　我是经过学校招聘的途径，我记得当时公司来学校举办招聘会，我前往并经过网申投递简历，然后经过笔试和多轮面试正式入职。

　　2、请问你此刻的工作和自己找学的专业对口吗？

　　不对口，本科学的食品科学工程，此刻从事销售技巧的培训

　　3、请问你是如何看待当今大学生毕业就意味着失业的问题的？

　　分两方面，首先大学生自身的定位和市场环境差距过大，很多大学生也并没有很清楚的职业认知。另外，学校内对学生的综合能力的培养不足，如学习能力、沟通力、分析力、组织思考的能力，导致大学生进入单位后产生很大的不适应性。

　　4、你觉得用人单位最看重的品质是什么？

　　学习能力，融入团队的能力，积极的心态诚实、勤奋、职责与担当

　　5、在您看来这份工作的晋升机会大吗？

　　还行，有必须的机会

　　6、您对自己此刻的工作满意吗？平时这份工作主要是做些什么呢？

　　负责各类培训以及员工的跟进

　　7、参加工作后您觉得英语有用吗？

　　有用，给自己的职业发展带来更广的空间。

　　8、您觉得在大学里是学习更重要些，还是多参加活动培养能力更重要些？

　　两者都重要，若硬要比较，那么我认为学习是基础，更重要。

　　学习是基础，是大学里作为一个学生的基本职责。但仅课本学习不是全部，适当参加一些有意的课外活动，能够提升自身素养能力。所以，两者都是培养不一样能力素质，关键是在两者间找到一个平衡点，根据自身情景，合理安排时间精力。

　　访谈小悟

　　经过这次访谈我更加明确了自己的努力方向

　　（1）学习在大学里还是最重要的`，适当参加一些活动，培养自己的实践能力。

　　（2）虽然以后自己从事的工作不必须要用上英语，可是书到用时方恨少，还是要好好学习英语。

　　（3）用人单位都很重视求职者的心态，此外，诚实、勤奋、职责与担当都是用人单位的选人标准。我以后在生活中要好好培养这些优良品质。

　　（4）以后找的工作不必须会与自己的专业对口，所以自己在大学里能够找到自己定的兴趣爱好，好好培养。越博学可能对自己以后的就业越有利吧。

　　这次访谈真的很感激周边教师，他是我在暑假打工的时候认识的，为人很随和，善良。

　　人物访谈报告 2

　　在大学学习会计专业的学生们，在毕业后选择该专业的职业时可能会产生一些困惑。为了帮助这些学生更好地了解会计职业的实际情况，笔者采访了一些会计领域的职业人士，听取了他们对自己职业生涯的看法和建议。

　　访谈对象一：郑先生，某大型会计师事务所审计经理

　　郑先生毕业于某211工程高校会计专业，他在校期间就表现出了优秀的会计学习能力和较为扎实的数学基础。毕业后，他加入了某大型会计师事务所，并迅速地成为该事务所的一名合格审计师。

　　在接受本次采访时，郑先生分享了他的一些职业生涯经验。他说，不管是在大学还是在事务所，都需要持续不断的学习和思考。在工作中，会计师需要具备高度的责任感和专业性，以确保审计的准确性和客户利益的最大化。此外，他还建议学生应该在大学期间学习多门课程，比如财务管理、税务管理等，以便更好地了解企业的运作和利益相关方的需求。

　　访谈对象二：王女士，某知名企业财务总监

　　王女士是一名具备丰富经验的财务专家，她曾加入过几家著名企业，担任不同级别的财务职务。在接受采访时，她提到了她所担任的财务总监职位，表示这是一个需要承担巨大责任和管理团队的高级职位。

　　她认为，会计专业毕业生在职业生涯中需要积累丰富的工作经验，并在开始工作初期选择一个良好的工作环境，以便学习和社交。在工作中，需要学习跨领域知识，比如管理、市场营销等，以便更好地理解公司业务。最后，她强调了职业道德的重要性，特别是对于会计专业这样的行业，维护诚信和道德规范非常关键。

　　访谈对象三：李先生，一名会计师兼税务顾问

　　李先生是一名拥有多年经验的会计师兼税务顾问。他在采访时强调了会计专业与实际工作之间的'差距。他认为学生应该了解基本的会计理论和实践技能，但更重要的是在自己实践中不断学习。他认为，会计师最重要的职责是帮助客户管理他们的财务，并为客户提供真正的建议。这就需要会计师了解客户的需求并在实践中不断改进自己的知识和技能。

　　他还谈到了他对该行业未来的看法。他认为，随着全球化和信息化的趋势继续发展，会计师必须掌握跨国公司的会计标准和税务规定，以便更好地为跨国企业提供服务。

　　以上是笔者采访到的几位会计职业领域的人物。他们的经验和建议都很有价值，可以为学生们提供工作方向和未来目标。无论是在学习期间还是毕业后选择职业，学生们应该学习知识、学会思考、保持学习和实践，并不断思考自己的职业方向和未来的发展路径。

　　人物访谈报告 3

　　一、家庭环境分析

　　父母由于相对于同龄人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。在他们50年代那一辈人看来，公务员是最稳妥的“铁饭碗”，同时也具有更高的社会地位，更为轻松。在父母看来，健康最为关键。这也许就是退了休的人所格外关注的。因而从家庭就业期待角度看，父母更希望我从事和“公”有关的职业。教师恰好就符合这样的条件。

　　二、教师行业的现状

　　1、社会环境分析

　　当前的就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能休养，同时具备良好的社会适应能力。目前就业竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，而且还要和本科学历的，甚至是研究生学历的人竞争。所以，唯有加强自身的竞争力，才可在这社会上占有一席之地。

　　2、职业环境分析

　　教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用，它的`发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。在社会上有着良好的社会地位和发展前景。

　　(1)职业分析：教师这个职业的工作环境单纯，对教师本身的专业工作技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师都要求具备充足的履历，充沛的经验以及过人的优势，而中学可以提供的工作岗位较少，这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。

　　(2)工作分析：学校，尤其是像初中这样的学校。学生的年龄普遍较小，不易管理，更关键的是初中生是人生正确价值观形成的重要时期，所以说初中时期对于一个人也是相当的重要，而这使得在这一时期的老师也很重要。面对年龄较小的学生，老师的工作变得更加的艰巨、具有挑战性。

　　(3)地域分析：广东省是我国的教育大省，每年都有数十万的应届毕业生。广东省各市也有专门培养教师队伍的学校，华南师范大学更是其中的领军人物。但是广东人口众多，随着教育制度的逐渐完善，学生更是年年增加。所以，想在广东从事教育行业，还是一个很好的选择!

　　三、访问过程

　　◆问：老师，首先我对您个人经历还缺乏足够的了解，比如您的求学历、工作经历。(诸如您是如何得到这份工作的?在成为初中语文老师之前从事过哪些相关职业，之前是否还有其他自己喜欢、渴望从事的行业?)

　　答：我是在19年从华南师范大学毕业的。家里面的父母也都是一般的工人，我从小的梦想也就是能当一名老师。我毕业的时候学校基本上也就不安排应届毕业生的就业问题了，当时的我是毕业后自己来到现在的学校应聘找工作的。当时也可以说是非常的幸运，很顺利的就在这里工作了。就这样教书育人，遇到你们。

　　◆问：为什麽当时您没有选择考研深造呢?

　　答：呵呵，当时家里面的情况也不是很宽裕。那时父母很开明，认为不断的学习对我的人生是有着很大的帮助，所以父母支持我考研不断地深造。但是我当时却是希望能毕业后早点儿工作，这样就能给家里面减少些负担。

　　◆问：您对现在的工作感到满意吗?

　　答：很满意啊，因为我从小的梦想就是能当老师啊。呵呵??当站在讲台上试讲完第一课的时候，发现自己真的很享受这种上课的感觉的，尤其是看见下面的学生总是带有那种渴望的眼神。每天能总和一群朝气蓬勃的孩子们待在一起，感觉自己也和他们一样年轻充满活力，对生活的态度也变得更加的积极、乐观。每次和班里面的同学们聊天的时候，总是能让我满载而归，我真的非常的热爱这份工作，热爱我的梦想。

　　◆问：就您的工作而言，您最喜欢的是什么，最不喜欢的又是什么?

　　答：我觉得教师这个职业没有什么喜欢和不喜欢之分的。我是一名初中老师，而我的学生也就是12岁到15岁之间。像他们这样的年纪最大的问题也就是贪玩，自制力比较弱，所以在平时的生活中最重要的就是对他们的引导。注意，我说自制力的时候，用的是“弱”这个词语，而不是“差”。所以我一向都认为没有差学生，所谓的“差学生”只不过是脾气比较倔，缺少适当的引导罢了。所以工作中并没有什么不喜欢的事情。

　　人物访谈报告 4

　　受访人：王x，女，南京某中学班主任兼语文老师，教学水平很高，所教班级各科成绩均名列全校前列。为人严肃，但也很热心肠。

　　问：王老师，请问您从事这份工作多长时间了？

　　答：十五六年了吧，具体记不清了。

　　问：请问您为什么选择了这个职业？

　　答：完全是出于兴趣。我打小就像做一名教师，后来高考也没想太多，就报考了师范专业。再后来我就工作了，先后在两个学校工作，一干就是这么多年。

　　问：教师这个行业需要什么技能？想做一个教师的话得满足什么条件？

　　答：现在的话，第一你需要考教师资格证，没教师证就没法做老师；第二，喜欢和人交流，在讲台上发言不能怯场；第三，有为人师表的素质和心态，人格健全，要有责任心，对学生要有耐心；第四，要有一定的专业知识，同时要有一定的学习能力，不断学习该专业的新知识。

　　问：那么教师行业对于性格有没有什么要求？

　　答：性格要开朗，我前面说了，要能和别人交流，善于沟通协调。

　　问：教师行业对于学历有没有什么要求？

　　答：这个没有一定的标准。不同的学校侧重也不一样。原则上讲

　　通常要有本科以上的学历吧？学历更高当然更好。

　　问：现在本科毕业，我们面临着深造和工作的抉择，如果我们下决心做教师，你觉得我们该如何抉择？

　　答：如果可以的话，我建议继续读下去。现在招收的教师，很多都是硕士生，本科生与他们竞争，除非能力超群，否则很难脱颖而出。

　　问：作为一名教师，工作内容都有哪些？工作时间紧张吗？

　　答：主要的工作内容也就那几样——备课，讲课，批改作业，出考题，批考卷。不过要是想做到出类拔萃，这些都需要下功夫。一个普通老师和一个优秀老师的区别就在于他对教学工作花费心思的多少。就我而言，我每天为了学生从早上5点忙到晚上11点，有时尚且感到时间不够。要想做好老师，必须呕心沥血。

　　问：当您从事这个工作时，最为关心的问题是什么？

　　答：学生的身心健康，学生的学习成绩。

　　问：您会不会感到工作有压力？

　　答：这是一定的，压力无时不在。但压力就是动力，正是压力让我不断提高自己的教学水平。像你们这样的'年轻人不能怕有压力。

　　问：嗯，我记住了。那您对您所处的工作环境满意吗？

　　答：我对我们这家学校还是很满意的。我们教师需要的学校都提供了。而且学校的风气很好，这一点非常重要。

　　问：您觉得教师的社会地位如何？教师行业的发展前景又怎么样？

　　答：教师的社会地位并不像人们想象的那么高。许多人都或明或暗的嫉妒教师或诋毁教师，尤其是确实有一些教师没有师德，导致了人们对教师行业的不良印象。教师行业的前景还是可以的，将来说不定教师会成为令人尊敬、羡慕的职业，但不是现在。

　　问：老师，问您一个比较私人的问题，你的工资很高吧？

　　答：还好，月薪六千多一些。

　　问：那教师的福利待遇怎么样？

　　答：相比之下还可以。医保、社保都有。

　　问：再问您最后一个问题，您觉得这份工作给您带来了满足感吗？

　　答：是的，我对这份工作很满意。我觉得教书育人，是一份很伟大的工作。没做过老师的人是体会不到的，我也是成为老师后才渐渐爱上这份工作的。

　　问：老师，谢谢您能抽时间接受我的采访。

　　答：没事，没关系。

　　人物访谈报告 5

　　时间：20xx年xx月xx日地点：人物：

　　年龄：性别：男

　　行业：有色金属勘查

　　职业：地质工程师、后勤协调管理人员

　　人物简介：我的采访对象是我父亲。他大学读的是工科，方向是有色金属勘查，职业生涯已有24年。因为我目前所学专业同为工科类，所以觉得应该能从父亲那里得到一些职业方面的指点。

　　访谈内容：

　　问：大学时的专业以及学习方向是什么？答：桂林冶金地质学院地质系地质矿产勘查，方向是有色金属系统，找有色金属的地址勘查。

　　问：就是学怎么勘查吗？

　　答：怎么找矿啊，野外实习啊，就是找有色金属方面的矿产吧。问：在学习期间，对日后的就业方向有考虑吗？

　　答：当时学的时候很简单的，基本上是报哪个专业工作就是在哪个专业，我（当时）是没有考虑去改行做其他的。问：毕业后有分配吗？

　　答：有，选择分配，有单位招生。问：那当时是为什么要选这个专业？

　　答：这个专业，有劳保嘛，工资待遇可能好一点。选完这个专业也忘记了自己是报了这个学校，后来是接到通知书才知道“哦，还有这个学校。”然后就过来了。学石油啊、矿产勘查啊这方面的，学校它是免这个学费的，（问：为什么可以免学费？）属于那种辛苦劳动、勘查啊这方面就有免学费（的政策）只用交书本费，还有伙食补助。

　　问：下一个问题，具体什么时候开始正式工作？

　　答：毕业以后啊，92年7月份，刚一毕业就到地质队工作，从学校直接就过去了。

　　问：就是直接算正式员工吗？还是实习？

　　答：当然也有一年的见习期。一年以后正式转正。问：第一份工作维持了多长时间？

　　答：不应该说第一份工作，我们是到哪个单位就在哪个单位，按单位的安排，是哪一个项目、在哪里做，应该说找矿勘查（这个工作）我们做了差不多三年吧，有两、三个项目同时在做，金矿的普查啊、勘查啊，都是在野外工作比较多的，还有锑矿的勘查，大概就是这样。完了等到94年以后，地质行业不景气，很多地质队都面临着解散、下岗，就可能有一些转变了。

　　问：等一下，那之前的那个刚毕业的工作，你主要是做的什么内容呢？答：桂北龙胜地区的金矿的一个普查工作。它有普查、有详查、有概查嘛，那里的金矿已经有很多在开采了。还有探查地下的金矿储量有多少。问：什么时候决定换工作的？

　　答：换工作也是因为整个国家环境、地质队行业面临着一些改变吧。完了后来出来工作，工作就做一些工厂的编程工作啊、管理工作啊，后来就问：是在94年的时候改了吗？答：对，94年的时候就改了工作，一直到05年、04年，这其中在外面的这段时间，学校学习的地质计算机编程还是有帮助的，主要是用编程管理工厂、公司的一些生产管理啊、进销存啊这些工作啊各方面。问：那个职位是叫什么？

　　答：电脑部主管，或者是营销部的主管，属于数据分析管理的。之后05年开始就搞工程地质勘查，那么很多就又要从头开始。问：那算是回到本行吗？

　　答：基本上，本行我们单位有两方面，一个是原来的地质找矿的，还有一个工程地质的勘查和施工，都是单位的工作方向。当然在学校学习时候的专业涉及到的课程方面有所不同，那就要从头开始学习了，学习工程地质方面的、土工方面的、岩土方面的，包括CAD制作、报告编写很多方面都不同。到了13年、14年开始，换了工作，回到物业部，单位的物业公司工作，应单位的领导的安排回到后勤部门做后勤的服务管理、三旧改造、拆迁安置啊选房啊，还有一些户籍管理啊安全工作啊方面。

　　问：前面那一段，05年之后，再详细讲讲呗？

　　答：05年之后的工程地质勘查主要是，比如说高速公路啊地铁啊水利工程啊，还有一些房屋建筑啊地基基础的工程地质勘查，这些是必须要做的，做那些大的工程之前，工程建设之前，首先要地质勘查，做地质报告，再去看怎么样做地基处理，才能往上去建筑。问：那你负责的是什么？

　　答：我负责的主要是技术方面，技术负责。就是说从野外的编录啊，整理资料啊，和报告编写啊制图啊，就有关技术方面的，以及一些管理工作。问：管理工作是管理什么？

　　答：你管理也一样是存在生产啊，比如说你这些勘查任务要分先后啊还是有序选择啊，尤其是公路跟地铁，它侧重点有不同的，有（侧重）线路的有集中的。施工方面呢地基处理的施工也做过，比如说你桩基处理，搞单管悬喷的工作啊，或者碎石桩啊之类的地基管理，还有一些地基加固啊，都是技术性比较强的工作。比如说在城市里面的地铁，你要建一条地铁，首先要做地质勘查，选择线路以后按照设计方的要求，要沿线勘查，地下地基的处理、岩土层的情况、有没有软土或者岩石啊、决定盾构机怎么施工啊、所有这些基坑的容水量计算啊这些都要提供给设计部门，设计部门设计以后，才能够具体的来施工勘查。所以地质勘查是很重要的环节，没有先勘查好地下，你就不能像瞎子一样往下去挖，隧道机直接往下挖啊，你就挖掘不了。比如说复杂地段，花岗岩地区它有孤石的存在，就是说其他地方都风化完了只有一个孤石在那里，那你盾构机到那个地方的话可能刀盘一下就打碎掉了，就烂了过不了了。我们还做过一个溶洞地区的，石灰岩地区下面有溶洞发育的，那这个时候你想盾构机去开发的话，你到那个地方一遇到溶洞，可能刀盘啊整个盾构机头就掉下去了，所以我们有一段勘查知道这一段地区下面有溶洞发育并且是连续几层溶洞，那我们继续详细勘查，通过集中手段用物探的方法或者其他方法把溶洞的大小、范围勘查出来，之后进行溶洞的灌浆处理，灌浆处理以后盾构机才能够按着要求工作。我们也基本上算是国内首例盾构机通过灰岩地区的工程，所以要有工程地质勘查在现代化施工中是很重要的一个环节，是一个龙头，现有地质勘查，才决定你后面怎么样去建筑，不然建出工程的话就没有质量保证，有可能塌陷啊、楼歪倒啊那些事故。问:你刚刚说首例

　　答：中国首例、第一次盾构机通过灰岩地区，我们做的那个项目是经过勘查溶洞灌浆处理以后才能通过，不然一般盾构机在地下的话是很危险的，基本上是不能够去施工的。当然如果是高速公路，在山上、在地理位置海拔比较高的地方，用矿山法就可以挖了，就不用盾构机了，所以呢有点灰岩有溶洞都还不怕，在城市里面在地下的不能够明挖的，要盾构机通过的，所以勘查处理得一定要更加认真仔细，报告更要详实，按照设计要求来做。

　　问：再接着说一下14年以后，转回来做后勤工作是出于什么考虑呢？答：是单位领导的需求、工作需求，认为我们工作比较容易与人交谈啊，平易近人啊，沟通方面比较好，发挥这方面的优势吧，就拉回来做一些后勤服务的工作。问：就是觉得你会比较好跟人沟通，所以就让你回来做后勤工作吗？

　　答：也是这样吧。因为我们在这么多年搞矿山勘察也好还是工程地质勘查也好，都要与相关单位，比如说矿山勘察是跟矿上的人员啊，还有地方的老乡啊，机台人员啊，都要做好工作。后面的工程地质勘查就更多了，有设计单位啊、业主单位啊、还有监理单位啊，都要做好工作，还有经过沿线的一些老乡啊、部门啊，比如说你在江上勘查，要跟航道局和海事局也要去沟通，跟地方的单位，跟哪一个乡里乡政府和镇上老乡，都要沟通，涉及到青苗赔偿啊，做我们这个工作，在外面就要与人进行沟通的交流，大家要互相比较尊重，要理解别人，也要更好的支持自己的'工作，所以说单位领导也是看到我这方面比较有耐心，愿意与人沟通，所以就把我调回到后勤部门做这个工作。

　　问：那你会觉得现在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的会比较轻松一点吗？答：不会轻松。因为现在三旧改造工作，拆迁安置选房，比较理解的老同志就说一下就理解了，说你们怎么做我们都支持，有一些呢是怎么做思想工作他都认为怎么都没有他现在住的好，还有一些其他的要求，所以现在也有一些住户还没有同意进行拆迁安置，这些都要耐心去做的，因为每个人的想法不同，支持的程度也不同。

　　问：最后总结一下吧，就是大概评价一下从毕业到现在、工作发展啊，可以每个阶段讲一下想法什么的。

　　答：也不是每一个阶段，就是说总的来讲，干一行爱一行，做什么就要专心做什么，并且出来工作以后很多东西都要从头学习，要去不断地学习，包括我后面的工作，尤其工程地质勘查，所涉及到的在学校里面的课程是没有这些岩土方面啊力学这些土工啊怎么去做啊，尤其是制图CAD从来都没有学过，都要从头去学，还有报告编写啊这方面，就是说我们现在是一个信息技术爆炸时代，发展是相当快的，所以呢这些各种规范规程也要不断的更新，国家的技术勘察啊各种施工管理的规程规范啊也要经常地根据技术创新和我们的工程要求的复杂程度，出现很多新的方式方法，都在不断地改变、完善，所以说要一直要学习，你要工作就要学习，很多新的东西要去学，所以说不管干什么，都要耐心去学，都会做好，不可能说学校里学的那一点就是做那一点，那是远远不够的，要随着时代、按照需求的不同，你就要去改变自己。所以呢你们现在学的东西，要博学，要多看多了解，这个是对的，但是专业方面，尤其是这些高数啊物理化学这方面还是要有扎实的基础，要去做的，出来工作很多都要用到的，比如说我们岩土方面的很多那些混凝土啊强度不同啊参杂什么东西啊，包括那些堵漏啊灌浆啊，这都要用到化学的，很多东西都要做更细更多的，涉及到一些桥梁啊边坡啊这些力学方面计算的又要用到所学的东西，岩土力学啊工程地质啊材料力学啊全部都要用到的，涉及到计算的话高数积分这些都少不了的，肯定要用到的。所以还是要学好，学好的话出来才能够用，不然的话公式都找不到那就比较麻烦了。

　　问：可是大学期间学到的跟以后工作时用到的会不会还是差很多？就可能学到的最后要用的没多少

　　答：不是说要用的没多少，是你学到的都是最基础最扎实的东西，等于说你大学里面学到的最基础的东西，出来要用到哪一个某一项，比如你这个车辆工程方面，要用到哪一项材料去计算，那你大学里面所学的知识就很容易拿出来去计算去应用了，这些都是非常有用的东西，并不是说用不到，用不到的情况是比如说你工作当中又新设计一个车型，但是这些肯定你学校里学的时候还没有，那你工作当中肯定要用到在学校里面所学的知识，基础的知识要去计算，要去制图啊，比如说你要去管理啊车工啊这些肯定要用的，所以大学里呢一个是基础知识学习，另外一个呢是学会怎么样去学习，学会怎么样去搜集资料、整理资料，比如说以后给你一个工作，你会怎么样去组织，怎么样把它能够做出来，做出来的话首先就要有个人员组织，人员组织就要有计划，还有材料啊大纲啊，编写的设计啊，要一步步实施的，这些都离不开在学校的学习的扎实的基础和方法，在学校里面就要锻炼这些，当然你学校里面不可能学得面面俱到，因为你真正的走到工作岗位，工作中的东西每一项都是各不相同的，都是一个新的挑战，或者一个新的课题，所以要好好学习，不要认为没用，不然出来的话给你一个工作你也不能得心应手，就很难上手。

　　总结分析：

　　从访谈中我了解到我父亲的职业生涯也算是有比较多转折的，并不是从大学时期就定好接下来的工作生活目标然后就照着那条路径直走下去的，而是看清局势，当专业本职的工作可能会遇到发展困难的时候就及时转变方向，利用已有的一些技能或优势寻找新的工作形式，坚持原本的专业工作方向也许不一定会更差，但多样化的选择和灵活的转变显然会有更多机会变得更好。

　　生涯启发：

　　我在这次访谈中获得的最大的启发就是，不论我以后是否要在目前的专业方向继续下去，但现在的专业课都要学好，即使是非专业课也要尽量去学，因为大学本科期间学的知识还是有很多共同的，学好以后对学习其他专业的内容也有很大帮助。如果有时间的话也可以多学一些课外的、其他领域的东西，多学一些总没有坏处。还有一点就是，一定要认真对待所做的事情，无论是现在的学习，还是以后的工作，要走怎样的路是自己选择的，那么既然选了就要做好，至少在能力范围内做到最好。当你把能做好的事情都做好的时候，那么你要是想做出一些改变也能更有底气一些。

　　报告人：时间：20xx年xx月xx日

　　人物访谈报告 6

　　作为当今最具有影响力的职业之一，设计师在近年来已经成为了人们关注的话题。他们的创意灵感，独特风格和卓越的创造力深受人们的喜爱。设计师们以其独特的视觉观点和审美标准来改变着我们的生活，从建筑到时装，从家居到艺术品，他们为我们的生活带来了无数创新和美好。

　　为了更加深入的了解设计师们的创造过程和心路历程，我进行了一系列访谈，并将以下几位设计师中的一些重要见解和创意分享给大家。

　　首先是建筑师兼室内设计师约翰。他的作品以其神奇的建筑风格和独特的创意而闻名。在与他交流时，我发现，他所追求的是一种平衡，平衡所有需要考虑的因素，比如功能、美学、环境等等。他强调，设计不应该只是美丽的表达，更要考虑到他的实用性、实现性和必要性。此外，对于约翰来说，在设计之前，了解客户需求是非常重要的，他总是与客户充分交流，理解他们的需求，然后在此基础上推出最具有价值的方案。

　　接下来，我采访了一位时装设计师卡拉，她的作品以其张扬和前卫的风格而闻名。她的创意灵感来自于时尚和符号艺术，她的设计体现了她对社会和文化现象的深刻思考。在对话过程中，卡拉谈到，她常常寻找平衡，平衡材料和颜色之间的关系，平衡多种流行趋势和自己的设计风格之间的关系。同时，她也会在自己的设计中注入个人的理念和对社会现象的关注，这样，她的作品不仅具有美感，还有一些隐含的思想和探讨。

　　最后，我采访了一位平面设计师艾米丽。她的设计作品无处不在，从杂志封面到广告，从包装到网站设计。与艾米丽交流的过程中，她谈到了她的工作流程，并分享了她的一些技巧和方法。与其它设计师一样，艾米丽也非常注重客户需求，她认为，在开始设计之前，需要充分了解客户的目标、品牌形象和与客户沟通，以便于为他们提供更好的服务。同时，艾米丽也强调自我表达，在自己的设计中注入个人的理念和创意，从而提高设计的独特性。

　　总的来说，三位设计师的作品风格截然不同，但是有一个共同点，那就是在设计中，他们注重平衡、重视客户需求，并注入个人的理念和创意。从他们的`工作流程和设计思路中，我了解到了，设计不仅仅是一种表现方式，而是需要注重实用性和创新性。同时，设计师应该注重追求和平衡，平衡各种因素，以便于达到设计最佳效果。

　　设计师的工作虽然有时候很累、很烦躁，但是对于对于有追求和热爱设计的人来说，这也是他们最热情的时刻。设计师的创作不仅仅是工作，更是一种对于生活的态度和价值观的表达。他们的作品不仅仅是个人的创意和高超的技艺，更是设计语言中的一道美的风景线。

　　人物访谈报告 7

　　被访谈人：高某

　　性别：男

　　职业：

　　高中教师

　　教育背景：

　　大学本科

　　访谈形式：

　　电话访谈

　　访谈内容：

　　问题1：老师，我想请问一下您选择这个职业的理由是什么？

　　答：这个还得从我小学说起了，在我读小学的时候，我的成绩挺好的。所以在放学后，我时常留在教室里，用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容，然后给成绩差的同学讲解。久而久之，我喜欢上了站在讲台上，给同学们讲解的那种感觉。

　　问题2：老师，在你的.职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗？

　　答：这肯定是有的。我的父母都是教师，我经常会看到他们辛苦烦恼的一面，那时候我想过长大后一定不要做老师。后来，在找工作的时候，我想尝试一下做老师，就和我父母商量了一下，我父母的态度却让我很意外，我以为他们不会同意我走他们的老路，结果他们非常支持我。因此，我也下定决心了。

　　问题3：现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，你有什么看法？

　　答：确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现在还有很多同学选择创业。我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要的，搞研究或是工作，没有兴趣都是没法进行的，就感觉被逼着做

　　人物访谈报告 8

　　一、访谈对象信息

　　姓名：

　　性别：

　　年龄：

　　工作单位：

　　职务：

　　工作年限：

　　联系方式：

　　二、访谈时间及地点

　　日期：

　　地点：

　　三、访谈内容概述

　　1. 工作内容与职责

　　2. 工作环境和条件

　　3. 职业所需技能和知识

　　4. 职业发展路径和前景

　　5. 对于本职业的理解和感悟

　　6. 对求职者或新人的`建议

　　四、访谈总结

　　1. 对该职业的整体认识和理解

　　2. 自我与该职业的匹配度分析

　　3. 个人对该职业的兴趣和热情

　　4. 进一步探索该职业的计划和行动步骤

　　五、附录

　　包括访谈记录、相关照片等。

　　人物访谈报告 9

　　时间：20xx年4月2日星期三

　　地点：第三实验楼化学化工学院院长办公室人物：全学军院长、教授、博士

　　年龄：51性别：男工作单位：重庆理工大学化学化工学院所属行业：科研教育职业：院长、教授、硕士研究生导师

　　1.人物简介：

　　全学军，1963年生，工学博士、教授、硕士导师。分别于1984年、1987年、1993年在成都科技大学、中科院化工冶金研究所和重庆大学获得学士、硕士和博士学位，分别于1998年5月—1999年6月和20xx年10月—20xx年1月在美国oregon state university和ohio state university以博士后和高访身份进修工作。自1987年以来，先后在重庆市科技开发交流中心（1987年—1990年）、四川大学化工学院（1993年—20xx年）和重庆理工大学从事科技开发、科研管理、教学和科研工作。20xx年7月引进到重庆工学院（现为重庆理工大学）工作，负责筹建了化学工程、生物工程等学科专业。历任重庆市科技开发交流中心技术开发部部长、重庆工学院生物工程学院副院长、重庆理工大学化学与生物工程学院院长、化学化工学院院长。

　　近年来，在journal of hazardous materials、journal of materials physics and chemistry、journal of materials science、peptide letter、《化工学报》、《催化学报》等国内外杂志上发表学术论文70多篇，其中sci、ei收录20余篇；完成各类科研项目20多项，获重要鉴定成果5项，国家专利9项，发明专利4项，作为第一完成人，获20xx年重庆市科技进步二等奖1项。其科研团队现承担科研项目20余项，其中省部级项目6项。

　　2.访谈内容

　　q：请问您是如何得到这份工作的？

　　a：20xx年被学校从川大引进，进行化工方面的学科建设。

　　q：就目前而言，您认为这个行业内要求这份工作的人应具备什么样的教育背景和培训背景？

　　a:作为讲师，首先应具备过硬的专业知识和教授能力，在学位上一般要求是博士。培训方面主要是关于教师方面的。

　　q：您认为做好这份工作应该具有哪些技能和经验？

　　a：作为教师，首先要有一定的授课技巧，对专业知识理解的有深度，能让自己的学生听得懂，学得会。但作为学生自己，应做到上课认真听讲，努力学习。

　　q：您认为什么样的个人品质、性格对做好这份工作来讲是重要的？

　　a：作为老师，第一要为人师表，学风正派，道德高尚。其次还要有学而不厌，诲人不倦的品质，要和同学成为良师益友。更重要的是要有宽容、包容的心，还要有耐心。

　　q：据您所知，从事这个行业的人发展前景如何？

　　a:作为教师，最应该的是要安于本分，无私奉献，耐得住寂寞。不能受那些名利和世俗的干扰，一心一意的为教育事业、为教出优秀的学生做贡献。至于前景则不显得很重要。

　　q：化工行业和工作因为科技进步、经济全球化发生变化了吗？

　　a：化工行业是一个让人值得骄傲的事情，化工行业是国家的一个支柱产业，任何社会生产活动都离不开化工行业。在国外，化工工程师被称为万能工程师。化工行业要求知识面很广，具备的专业知识很多，时时都要适应社会生产变化。目前来讲，全球的环境资源方面都需要我们化工行业的支撑，潜力巨大。

　　q：最近几年您在工作方面都做些什么？

　　a：近些年主要是教书育人，培养研究生，还有就是做科研项目和学科建设。

　　q：从事这份工作实现您的人生价值了吗？

　　a:不能说有没有实现人生价值，毕竟作为教师要一直教书育人，对于教育的奉献应该是无止境的。

　　3.总结分析

　　全学军教授在科研上的成就是有目共睹的，毕生都在从事教育科学研究事业，在化工这个领域做出了杰出的贡献，现在承担了很多科研项目。而且全院长还能为教育事业做奉献，教书育人，将自己的所学所知传授给学生。这是非常令人值得敬佩的。从全院长的一番话中，我不仅能体会到教师职业“春蚕到死丝方尽”的无私奉献的精神，更能体会到化工这个领域极具发展前景和光明的前途。化工行业深深的渗透到各行各业，几乎涵盖了目前所有行业，而且生产生活的主力军。并且化工行业充满了机遇与变化，时时适应当前形势。

　　目前而言，最重要的化工产业方面是生物化学，医药化学，材料化学，精细化工和石油化工。化学工业在各国的国民经济中占有重要地位，是许多国家的基础产业和支柱产业。化学工业的发展速度和规模对社会经济的各个部门有着直接影响，世界化工产品年产值已超过15000亿美元。由于化学工业门类繁多、工艺复杂、产品多样，生产中排放的污染物种类多、数量大、毒性高，因此，化学工业是污染大户。同时，化工产品在加工、贮存、使用和废弃物处理等各个环节都有可能产生大量有毒物质而影响生态环境、危及人类健康。化学工业发展走可持续发展道路对于人类经济、社会发展具有重要的现实意义。面对当年严峻的环境形势，美国化学会（acs）提出“绿色化学”，目前得到世界广泛的`响应。其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物。绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科，内容广泛。绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段，因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。4.生涯启发

　　不管是从当前的就业形势出发，还是从对发展前景来看，我定会将对化工的探索和研究作为我毕生的事业。小时候家人就教导我：学，不仅为己用，更是为了服务大众。而化工这一行业深深印证了这一想法，在当前的世界科技发展前提下，任何的行业都离不开化工，而且在任何国家和地区化工行业必将作为支柱产业存在，是生产生活的主力军。所以我从事化工领域不仅是顺应世界发展潮流，更是为自己搭建了一个极好的发展平台。

　　但是，罗马城不是一日建起，任何事情的成功都需要每时每刻的去付诸努力，任何远大的理想都是靠每天的努力学习去争取来的。我现在是大学二年级，大学时光已经过去了半数，在之前的三个学期中都是在学基础知识，适应大学学习和生活的节奏，而现在正是大学中最可贵的时光，在课时不紧凑的情况下，要积极主动的投身到本院的科学实验和研究中去，努力培养自己实践动手能力，将书本上学到的知识运用到实践到中去，并且在实践中还要不断的去学习新知识和积累经验，以便为以后的研修打下良好的基础。在学习和探索的过程中还要积极的和老师同学们相互交流和学习，讨论新思想，创造新想法。在校期间，我将坚持我的筹划，脚踏实地，一步一步做下去，相信更美好的明天属于我。

　　人物访谈报告 10

　　一、大学生职业生涯人物访谈记录

　　访谈时间：20xx年xx月xx日

　　访谈方式：电话采访

　　访谈人：

　　被访谈人：

　　被访谈人简介：姚xx，58岁，温州市平阳县水头镇百发纸箱厂副厂长。在初中毕业后，他被父亲介绍给一个当地经验丰富的老会计当徒弟，经过他几年的努力学习，掌握了一定的专业知识，并且在会计这一领域获取了丰富的经验。从一名小会计到一名副厂长，他实现了他职业发展的成功。

　　访谈目的：进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。访谈内容：

　　1.问：您是如何获得副厂长这一职位的

　　答：我在厂里工作有20多年了，从最开始的低层管理者做起。由于之前我跟了一个很好的老师，加上我自身的勤奋，对于会计业务我已经熟练掌握。在厂里，我一直保持一颗上进积极的心，学习各方面的知识，一步步达到现在的高度。

　　2.问：时代在发展，就目前来看，您认为会计这一行业需要怎样的教育背景和能力呢答：我那时候只是初中毕业，学习成绩也不是很好，现在能到达这个职位，很大程度上在于自学。平时我总是利用各种空余时间阅读各方面的书籍，不断充实自己。但是现在的市场竞争很激烈，学历高还是有优势的。会计只会做账是不行的，还得熟悉整个厂的性质和运作，掌握一定的管理知识，同时还要具备良好的沟通协调组织能力。当然，会计是越有经验越好，建议在校大学生能多做些业务实务训练，寒暑假可以寻找实习机会，积累经验，为将来的毕业找工作打好基础。

　　3.问：对于刚进入该厂的会计人员，企业会不会组织培训如果有，是哪方面的'培训答：我们厂对于会计人员每年都会组织培训，尤其是刚进入工作的员工，培训时间会稍微长些。首先，我们会对员工进行企业规章制度，管理办法以及企业文化的培训，以此来增强员工的归属感和纪律性。然后，我们会把新会计分配给老会计，让有经验的前辈带好新手。老员工会对新员工进行具体工作方面的培训，让新员工尽快了解工作流程，融入组织。

　　4.问：在会计这一领域，就您厂里来说，薪水一般是什么水平

　　答：这个得看你所处的职位和厂的效益了。一般新员工是1000-20xx/月，等在厂里工作时间长了，并且有足够的能力的话不仅可以升职，加薪的空间也是很大的。

　　二、大学生职业生涯规划人物访谈总结

　　此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，以下就我从此次的访谈中所体悟到一些收获进行以下总结：

　　1.必须重视并且熟练掌握自己的专业知识

　　作为会计，必须要了解各种有关会计方面的知识，比如财务管理，审计，税法等等，这些是在以后工作中必须运用的。而现在我们正处在大学阶段，这是我们学习这些专业知识的最佳时机，所以，我们要加强重视，并且足够努力，打下坚实的基础。

　　2.有意识地为自己的职业生涯进行规划

　　经过此次采访，再结合就业指导课上所得到的认识，我发现有意识地为自己做规划是有必要的。我们要根据自己现状，明确努力目标，制定合理的学习计划，安排好宝贵的时间，然后通过努力使自己各阶段的目标变为现实。除此之外，还要多了解与本专业有关的就业形势，工作岗位等，为将来的就业做好充足的准备。

　　3.摆正心态，积极地参加实践，积累经验

　　态度决定一切，拥有积极的心态对于成功来说是极其重要的。在目前这个就业压力大，竞争激烈的社会下，我们要持有一定的乐观心态，相信经过努力与坚持不懈，是可以获得理想的就业机会的。此外，除了学习专业知识外，会计人员还得具备一定的实践经验，这就要求我们积极参加各种实践和社团活动。实践特别能锻炼人，不仅考验我们的专业知识，还增强我们的勇气。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历都将是我们一生受用不尽的财富。

　　大二的我们，都已成年，都应该为自己的前途负责。过去的时光无法追回，只有把握现在，展望未来，才是理智的行为。我们要努力，我们要规划，我们要掌控自己的人生发展轨迹，一步步地迈向成功。

　　人物访谈报告 11

　　一、目标职业生涯人物

　　姓名：xx，工作单位及岗位：xx市实验中学化学教师，职务或职称：

　　参加工作年限

　　二、目标职业生涯人物简介

　　xx，毕业于xx师范大学，曾获省级xx称号。现任xx市实验中学化学教师，

　　老师做事认真负责，有幽默感，深受学生尊崇。

　　三、访谈过程简介

　　访谈日期：20xx年xx月xx日

　　1、你是如何找到这份工作的？

　　答：在毕业时，有学校来招聘教师，我所修的专业符合招聘条件，满足学校需求。经过面试后，获得工作。

　　2、目前行业内要求从事这份工作的人应具备什么样的教育和培训前提？

　　答：接受一般关于教育思维的培训以及其它熟悉学生工作的教育。

　　3、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师这份工作来讲是重要的？

　　答：首先要有耐心，面对学生要不厌其烦，要对学生有爱心。再者性格要外向，沟通能力要强，能够调节学生间的矛盾。

　　4、这项工作需要的的个人品质、性格和能力同别的类型工作的要求的有什么不同吗？

　　答：从一般的角度来说，可迁移技能都是相同的。其它专业技能需要你们进行相应的学习。

　　5、在教师行业内，咱们的学校会对刚进入该行业的新教师进行培训吗？会进行什么样的培训呢？

　　答：学校是会进行培训的。学校会组织一些有关教育的培训和其它一些综合性培训。比如说：学校会组织新老师听老教师授课，组织新、老教师交流，组织一些有关如何做好教师的讲座。

　　6、当初您在做教师工作时，做的成功的地方是什么？什么最具挑战性？

　　答：成功的地方是我能和学生成为朋友，不仅帮他们解决学习问题，还能帮他们解决生活烦恼。能和学生和好的沟通。最具挑战性的是让学生们去爱上学习、主动学习，调动他们学习的积极性。

　　7、作为一名教师管理方面需要做到哪些？

　　答：主要包括两方面：一、对班级的总体管理；二是对班级中每个学生的个别指导。创新性教师在对班集体和学生管理时的中心原则是创设并维护一种易于是创造力得以表现

　　8、您所知，从事教师工作的人在单位或行业内的发展前景怎么样？

　　答：教师这个行业发展前景还是很不错的。我国的教师岗位每年都在新增，教师职业也在成为热门。在80年代教师跳槽，师范类院校招不满学生，教师职业很难吸引人们的目光。现如今随着各项教育政策的完善，教师职业开始备受亲睐。如2006年北京面向社会公开招聘教师，三天内竟有9万人应聘。上海、深圳等发达城市，教师一跃成为高薪白领一族。这一切都彰显了教师这个职业的`美好前景。

　　9、作为一名教师需要满足什么招聘条件？

　　答：首先、你要热爱教育事业，品行端正，敬业爱生，教育教学和教育科研能力强；再者就是学历要求，需要你是本科生或研究生，最好在学校是表现突出。普通话要达到二级水平以上，具备某些特长会优先录取。应聘者也应具备较好沟通能力。

　　10、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道能帮助我们深入了解教师这个领域吗？

　　答：一些报纸或杂志，如《教学与研究》都可以帮你们了解这个行业，及其他有关教师的信息。你们平时利用网络可以多去关注一下有关教师的信息新闻等。

　　11、性别不同在教师这个行业工作的机会均等吗？是不是女生比男生更适合？

　　答：不会，总的来说是相同的，跟性格有关系，还有就是自己的价值追求，工作会因性格和能力的不同得到不同的分配。相对来说女生选择教师这个行业的较多一些。

　　12、你是如何看待该单位的组织文化及该领域的工作方式在将来的变化趋势的？

　　答：我们一直在争议应试教育，我们教育制度也在改革，但都是为了最高限度的给学生一些现代化的最实用、最有效的教育方式和教育资源。工作方式，呵呵，应该不会有大变化吧。

　　四、访谈心得和职业认知

　　略

　　访谈要求：

　　1、选择工作至少五年以上的人物作为目标人物；

　　2、每小组至少访谈两个人；

　　3、访谈问题要包括职业十项的全部内容，每项2.5分，访谈心得和职业认知5分，共30分；

　　4、建议用邮件或通讯软件进行联系和访谈，以不影响对方工作为前提；

　　5、不同小组不可重复选择访谈对象。

　　报告集体要求：

　　文稿用word文件（页面A4），统一用宋体排版。

　　页面设置

　　纸型：A4标准纸方向：纵向

　　页边距：左3cm右2.5cm；上，下边距为默认值：上2.8cm下2.5cm页眉1.5cm，页脚1.5cm

　　正文行距：（多倍行距）1.25倍

　　字号：正文宋体四号，标题三号黑体加粗居中

　　封面要求：院系班级学号姓名小组访谈人物姓名左侧装订:两个书钉

　　人物访谈报告 12

　　访谈时间：

　　20xx年xx月xx日

　　访谈方式：

　　面谈

　　访谈人：

　　燕xx

　　被访谈人：

　　孙x，女，27岁，高中学历，现住东营市；海丽双语幼儿园园长。

　　从事幼儿教育事业已6年多，孙园长从一个开始对幼儿教育从没接触过的高中毕业生，硬是靠着自己的好学劲儿积累着丰富的经验，一口气办了两家幼儿园，且已经经营了3年的幼儿园都是红红火火，受到广大家长的交口称赞，那么，作为一名院长，她是如何成功、看待这个行业和对员工有怎样的要求的呢？笔者带着这些问题对这位年轻有为的园长进行了如下访谈：

　　1、您认为这个行业的前景如何？

　　学前教育这个行业在国内外来说还算是刚刚起步的一个朝气蓬勃的行业。它应该有着很大的房展潜力，特别在城市，为上班族的父母提供便利，所以是有市场要求的，加之这几年政府对这个行业渐渐重视，对幼儿园有很多的优惠政策。我个人认为投身于学前教育事业还是非常有前途的。

　　2、您是如何成为一名幼儿教师又成长为一个拥有2所园的院长的？

　　说起为什么当幼儿教师，比较重要的一个原因是我比较喜欢和孩子们在一起，再加上我上高中时是学教育的，还算是在幼儿的艺术教育方面有一技之长。就抱着试试看的心态来到东营一所幼儿园面试，结果很幸运的被录取了。当院长是我自己一进幼儿园刚老师时，就为自己定下的目标，有了明确的目标，就有了努力的方向，指引着你不断进步。

　　3、您认为什么样的个人品质、个性和能力对做好这份工作来讲是重要的？

　　我想当幼儿教师最重要的就是“爱心”二字。如果你把幼儿园的孩子当作自己的孩子来看待，肯定就错不了。当然除此之外，耐性和温和的性格都是不可缺少的。

　　4、您认为幼儿教师应该具备哪些只是技能和经验？

　　应该掌握儿童的心理学和教育学的有关知识，以及有一定的'才艺最好。

　　5、男女工作者在这份工作机会均等吗？

　　大家都知道幼儿教育工作者绝大部分是女孩多，我们非常希望男同志加入幼教对，如果男孩和女孩同时来应征，我想男孩会非常占优势。

　　6、幼儿园对刚进入岗位的教师会有哪些培训？

　　我们会带他们去比较正规的儿园听课，见习以及教师之间对课堂的互相点评指导。如果幼儿园上新项目的话，教师一定是去专门的培训机构先去培训。

　　7、作为一个院长您认为什么样的幼儿教师才算是优秀的？

　　我们是民营企业，说白了盈利是非常重要的，除了做好我们的本职工作外，如果你能一技之长办培训班或受到家长好评，吸引更多的孩子来园就最好不过的。

　　8、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

　　我本身也不是什么科班出身，但我觉得在高中时学的音乐给了我莫大的帮助，我想一技之长是必须的，还有就是掌握孩子的心理，调动起孩子的积极性也很关键。