合唱比赛方案

时间：2025-06-28 10:08:06 方案我要投稿

合唱比赛方案【必备15篇】

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的合唱比赛方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

合唱比赛方案【必备15篇】

合唱比赛方案1

　　一、比赛主题：爱我学院爱我中华

　　二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大学生中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

　　三、比赛时间：xx年4月29日(具体时间待定)

　　四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

　　五、比赛要求

　　1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—_人，另设指挥1人。鼓励老师参加。

　　2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为校歌，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。

　　3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

　　4、服装整齐统一，纪律良好。

　　六、活动时间安排及内容

　　第一阶段(xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

　　第二阶段(xx年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

　　第三阶段(xx年4月29日)决赛。

　　七、奖项设置

　　比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

　　八、具体安排：

　　主办单位：

　　承办单位：

　　顾问组：

　　对“红歌会”比赛给出意见和建议。

　　策划组：文娱部、主席团

　　决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。

　　后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部

　　负责比赛道具的`搬运和会场道具的摆放。

　　宣传组：宣传部、广播站

　　以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

　　评委组：院校领导及相关老师

　　以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

　　保卫组：纪检部

　　维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。

　　机动组：文娱部、主席团

　　处理活动前、中、后的突发事件。

　　舞台组：秘书处

　　负责比赛舞台的装饰和布置。

　　外联组：社会实践部

　　负责比赛的赞助事宜。

　　未尽事宜另行通知。

　　团委学生会文娱部

合唱比赛方案2

　　为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各音乐教师在尽量不打乱平时正常音乐课进度的情况下，需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的学习积极性，以此陶冶学生的情操，活跃学习气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。

　　一、活动主题：

　　唱响校园，追逐梦想

　　二、活动安排：

　　1、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的'指导配合下，组织好本次活动。

　　2、以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。充分发挥音乐教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教化功能，对学生进行理想、信念和道德教育。

　　3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声”整个活动推向高潮。

　　三、活动规程：

　　1、每个班级选两首歌曲，一首是推荐歌曲，由级部统一安排。另一首教材内歌曲，由音乐组确定。

　　2、每个班级的每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。

　　3、走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。

　　四、主要负责人：

　　五、各年级负责人：

　　一年级及各班主任

　　二年级及各班主任

　　三年级及各班主任

　　四年级及各班主任

　　五年级及各班主任

　　六年级及各班主任

　　六、“班班有歌声”比赛工作人员安排：

　　1、背景、台阶

　　2、音响、话筒、摄影摄像

　　3、比赛评委：学校中层领导音乐组老师

　　4、活动主持、组织：由级部主任负责

　　七、评分办法：每个年级各评出2个一等奖，4个二等奖，5—6个三等奖。

　　八、评分标准：（总分10分）

　　1、正确表达歌曲的情感内涵，有一定的音乐表现力；

　　2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，声音和谐统一；

　　3、音准好、节奏准确，歌曲处理得当，声部清晰；

　　4、速度稳，伴奏与合唱或指挥配合默契，指挥手势准确；

　　5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

　　班级声部的配合与情绪、节奏（8分）精神面貌（2分）总分

　　有下列情况之一的，不予评奖：

　　1、学生声音概念很差，没有歌唱方法，声音不和谐，喊唱现象严重；

　　2、音准差，节奏不准确，歌曲处理不当，几乎听不出声部；

　　3、速度不稳，合唱与伴奏或指挥不协调，指挥手势不准确；

　　4、演唱无表情、不熟练，学生精神风貌差。

　　九、20xx年“班班有歌声”合唱比赛节目

　　教材内歌曲：

　　1、一年级：《玩具进行曲》

　　2、二年级：《儿童在游戏》

　　3、三年级：《祖国祖国我们爱你》

　　4、四年级：《铃儿响叮当》

　　5、五年级：《甜甜的秘密》

　　6、六年级：《跳吧跳吧》

　　十、比赛日程

　　时间：11月中下旬

　　地点：大阶梯教室

　　十一、比赛注意事项

　　1、每个节目之间（含上下场时间）不得超过5分钟。

　　2、各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。

　　3、切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。

　　桥堰实验小学教导处、音乐组

　　20xx年桥堰实验小学“班班有歌声”大合唱成绩通报

合唱比赛方案3

　　一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

　　二、比赛地点：主席台

　　三、参加对象：小学部全体学生

　　四、比赛形式及人数要求：

　　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　五、比赛要求：

　　1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

　　3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

　　4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。

　　5．比赛顺序由抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

　　大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

　　七、评分原则：

　　1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

　　2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

　　4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的`朝气和热情；

　　5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

　　6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

　　八、记分方式：

　　比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

　　班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分

　　5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　　九、组织过程：

　　1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

　　2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

　　初赛选拔方式：

　　3、比赛抽签：另行通知

　　4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

　　附一：初赛（阳光活动时间）

　　1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

　　2、初赛地点：小学部篮球场

　　3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任

　　4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

　　5、场地安排：略

　　1、设施准备

　　音响、照相：Xx Xx

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　附二:决赛

　　1、决赛时间：另定

　　2、决赛地点：运动场主席台

　　3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。

　　4、评委：另定。

　　5、场地安排：略

　　6、设施准备

　　音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　7、演出场地布置: Xx Xx

　　策划：音乐组

合唱比赛方案4

　　一、活动主题：

　　用合唱的艺术感染人，用完美的.艺术塑造人

　　二、参赛对象：

　　大一新生全体

　　三、参赛人数：

　　主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%

　　四、比赛内容和规则：

　　1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代大学生爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上。

　　2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

　　3、伴奏可采用钢琴或录音带!

　　4.演唱形式必须是合唱。

　　5.比赛设奖项若干名，颁发证书。

　　五、合唱比赛评判标准

　　1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)

　　2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)

　　3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)

　　4.全员参与(5%)

　　5.校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

　　六、比赛时间初步定为：

　　5月19日——5月22日

　　七、比赛地点：

　　学校体育馆

　　具体安排:

　　节目主持人：

　　辅导员：

　　1、5月5日前将节目单上传给辅导员

　　2、服装统一

　　3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。

　　抽签：xxxxxx负责(开会后抽签)

　　评委：

　　校外专家评委：

　　校内评委：

　　组长负责评分表保管，统计分数。

　　奖项设置:一、二、三等奖

　　在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名

合唱比赛方案5

　　一、合唱比赛主题

　　青春献祖国、永远跟党走

　　二、时间和地点

　　5 月 11日高一、5月12日高二，下午14：30五楼会议室；

　　三、组委会成员

　　主任：李仲辉

　　副主任：罗光伟杨茂军黄付成贺中秋田建初邓光早

　　成员：陈吉良李三元陈双明周慧颖刘谋智李小平谭建平

　　董芬良宋桂林谭祖荣陈煌谢展云雷新生李静陈刚强

　　旷昌幼王晓明邓建华

　　（一）宣传组

　　组长：罗光伟副组长：雷新生王晓明

　　成员：蒋永红（摄影）邹贤肖波（音响、灯光、话筒、放碟）

　　任务：办公室布置现场座位，撰写领导发言稿、提供与会嘉宾与领导的.名单，确保正常供电。

　　（二）组织组

　　组长：杨茂军副组长：邓建华、李小平

　　组员：全体音乐教师伍兰艳王勇学生会干部

　　任务：调度，制作发放节目单，保障节目的有序进行。

　　（三）后勤组组长：田建初副组长：陈双明李静

　　组员：电工师傅等任务：拼装舞台，测试电源、协助音响师布置好音响等设备。

　　（四）纪检保卫组

　　组长：贺中秋副组长：李三元、陈煌

　　组员：高一、二班主任、其他人员由组长定。

　　任务：负责安排学生就座区域，维持场内秩序，指挥学生有序进退场，防止意外事故发生。

　　（五）摄像组组长：黄付成成员：摄影协会、学生干部

　　（六）专家评委组：

　　李仲辉、罗光伟、杨茂军、黄付成、贺中秋、田建初、

　　邓光早、陈吉良李三元陈双明周慧颖刘谋智

　　李小平谭建平董芬良宋桂林谭祖荣陈煌

　　谢展云雷新生李静陈刚强旷昌幼王晓明

　　邓建华、方跃红、金辉、覃欣

　　四、有关要求

　　1、各部门要高度重视安全工作，认真排查安全隐患。

　　2、各演员按时侯场，确保进出场紧凑。

　　3、各部门要服从领导小组安排，注重细节，在规定时间内完成本职工作，确保演出顺利进行。

　　五、具体事项

　　1、各个班级于下午 14:00 前做好准备到达五楼会议室

　　2、合唱比赛时间为 14：30—17:30，具体安排如下：

　　（1）主持人上台

　　（2）介绍嘉宾

　　（3）李校长致辞

　　（4）罗书记宣布开始

　　六、经费预算所需租音响费用约需人民币________元。

　　七、应急方案

　　1、停电应急方案

　　（1）如果演出期间突然停电，学生处、学生会一定要负责好纪律。电工必须马上到位，大概 10 分钟左右估计就会给供上电，由主持人宣布 10 分中后演出继续进行。

　　（2）如果节目马上就要结束，但还没有进行完，由主持人马上宣布闭幕，利用应急灯或等来电后观众再安全退场。

　　2、节目应急方案

　　（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目实时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目，若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　3、其它紧急情况发生时，由校团委负责协调有关部门处理。

合唱比赛方案6

　　一、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日(具体时间由各校区安排)

　　二、比赛地点：

　　各校区自行安排。

　　三、比赛要求：

　　1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定(附件1：各年级段指定歌曲)，一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

　　2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。(指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。)

　　3、参赛名额：全班参加。(本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知)

　　4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。(本校音乐老师除外)

　　5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

　　具体评分标准：总分10分，参赛人数(1分)、精神面貌和服装(1分)、音准(2分)、节奏(2分)、音质(2分)、艺术表现力(1分)、指挥(1分)

　　6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1--5年级分段进行。(各年级段比赛时间另行通知)

　　未尽事宜，以具体通知为准。

　　附件一：xx小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目

　　一年级：《下蛋喽》

　　二年级：《小小摇篮曲》

　　三年级：《我是小小音乐家》

　　四年级：《小溪流水响叮咚》

　　五年级：《迷人的火塘》

　　xx小学德育处

合唱比赛方案7

　　一、活动主题：

　　青春闪亮唱响文峰

　　二、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活推进学校艺术教育培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标突出时代特征、校园特色和学生特点展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质促进学生全面发展。

　　三、活动时间：

　　4月底

　　四、活动地点：

　　文峰学校报告厅

　　五、参赛对象：

　　六、七、八年级

　　六、比赛形式：

　　以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

　　七、参赛曲目：

　　必选曲目——校歌

　　自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

　　八、评比方法

　　1．本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

　　2．本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

　　九、评分细则：

　　本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

　　1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。（1分）

　　2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。（1分）

　　3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。（1分）

　　4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。（2分）。

　　5、能比较准确地表现作品主题。（2分）。

　　6、有新意，配合一定的`表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。（2分）

　　7、整体印象。（1分）。

　　十、具体要求

　　1．各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

　　2．参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；

　　3．各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP；

　　4．比赛顺序抽签决定；

　　5．为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

　　文峰学校团委

　　3月31日

合唱比赛方案8

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣，学校特举办此次合唱比赛活动。

　　二、活动主题：歌唱祖国、传承美德

　　三、参赛对象：七八年级各班。

　　四、比赛形式和参赛人数：本次比赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参加。

　　五、比赛时间：9月28日(周三)下午14:00---17：30;

　　六、比赛地点：尚学楼前广场

　　七、节目主持：郭爱萍陈名学生两名

　　八、参赛曲目：内容健康向上的爱国歌曲、校园歌曲和励志歌曲，每班两首。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

　　2.参赛曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

　　3.伴奏可采用钢琴、音乐伴奏带等形式。

　　4.比赛出场顺序按抽签决定。(按9月26号抽签结果决定)

　　5.各班学生服装统一。

　　6.参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年9月26日前交到范少君老师处作整理;

　　十、场外指导：石晶于鹏

　　合唱比赛评分标准及规则

　　评分标准(满分10分)：

　　合唱比赛的.评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果、指挥四部分对各参赛队进行评分。具体评分标准如下：

　　(一)歌曲内容(1分)

　　演唱内容健康向上主题鲜明突出。

　　(二)精神面貌及台风(3分)

　　1、参赛人员着装大方得体(1分)。

　　2、精神饱满，有朝气，台风良好(1分)。

　　3、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序(1分)。

　　(三)艺术效果(5分)

　　1、演唱节奏准确，强弱快慢对比鲜明，声部层次清晰、有立体感。(1分)。

　　2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(1分)。

　　3、能够把握歌曲主题思想，作品处理得当，表演完整(1分)。

　　4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契(1分)。

　　5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(1分)。

　　(四)指挥

　　动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。 (1分)。

　　评分规则：

　　小数点后保留两位小数。

　　2、去掉一个最高分和一个最低分后取其余评位的平均分，为参赛班级的最后得分，小数点后保留两位小数。

　　奖励办法：

　　集体奖：每级奖励前四名

　　一等奖 1名二等奖 1名三等奖 2名

　　优秀指挥奖： 4名

合唱比赛方案9

　　班级合唱比赛方案

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办 “唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　　三、参赛对象：1--6年级各班

　　四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的'95%以上。

　　五、比赛时间：11月24日

　　六、比赛地点：操场

　　七、演唱曲目：

　　比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。

　　八、活动准备：

　　1、比赛动员：11月9日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　　2、11月10日-20日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　　3、比赛进度：分一组比赛。

　　（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；

　　（2）11月23日比赛抽签；

　　（3）11月24日下午比赛

　　4、筹划有关竞赛准备工作。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　　2.每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

　　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，

　　指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　十、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　　十一、评分原则：

　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十二、记分方式：

　　1.比赛采取十分制的记分办法。

　　2.评委相加总分为本班得分。

　　3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　　4、评委：何国超周鸿国万会林胡昌雄王体山

　　十三、比赛筹备工作安排。

　　1、筹备工作：吴江林主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、算分：刘天祥、拍摄及照相：黄正发

　　十四、注意事项

　　1、伴奏音乐各班自行准备。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充

合唱比赛方案10

　　一、活动目的与指导思想

　　为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的`精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办全校学生合唱比赛。通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题童心唱文明，美德伴我行

　　三、活动时间与地点：

　　时间安排：一年级28号上午8：00 二年级28号下午2：00三、四年级29号上午8：00 五年级29号下午2：00 合唱地点：综合楼报告厅

　　四、比赛形式：合唱为主，可融合表演因素。

　　五、比赛要求

　　1、演唱内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《二十四字歌》，另一首为自选歌曲。

　　2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

　　3、参赛班级在指定时间统一拷贝伴奏音乐到各级部主任处，级部统一拷贝至报告厅。

　　4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　5、各班可根据歌曲内容自行设计动作、准备道具。

　　6、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　7、各班级于12月18日前将节目单报送至音乐组韩筱攸老师及级部主任处。节目单包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、歌曲解说词等。

　　8、各级部自行确定学生主持人两名、剧务工作人员（舞台及会场秩序及路线导引人员）。

　　六、奖项设置

　　一年级：一等奖2 个，二等奖3个，三等奖5个；优秀指挥5名二年级：一等奖 2 个，二等奖 2个，三等奖2个；优秀指挥3 名三、四年级：一等奖 2 个，二等奖 3个，三等奖4个；优秀指挥5名

　　五年级：一等奖 1个，二等奖 2个，三等奖2个；优秀指挥3名

　　七、评分标准：

　　（一）评分办法：由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。

　　（二）评分标准（100分）

　　1、选曲得当，紧扣主题（5分）

　　2、服装整洁、统一(10分)

　　3、出入场井然有序、自选动作新颖、队形美观(10分)

　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

　　6、艺术处理形式新颖，有创意。(10分)

　　7、班级现场秩序分。（5分）

　　八、活动要求

　　1、本次比赛力求公平、公正，各班级以文明参赛为目的，本着“友谊第一，比赛第二”为宗旨。

　　2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序，会场秩序计入比赛总分。

　　4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

　　5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

合唱比赛方案11

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水x，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：

　　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　　三、参赛对象：

　　1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级xxx的班级合唱比赛策划书以上。

　　五、比赛时间：

　　12月29--31日

　　六、比赛地点：

　　体艺中心

　　七、演唱曲目：

　　检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

　　八、活动准备：

　　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的`工作全面展开。

　　2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　　(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱；(2)12月25日比赛抽签；(3)12月25日《校歌》检阅。

　　(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　　(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　　(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　　2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

　　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　　十、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳xx奖等。

　　十一、评分原则：

　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐xx，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十二、记分方式：

　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取x均分的记分方式。

　　3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　　4、评委：

　　十三、比赛筹备工作安排。

　　1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、主持人指导教师：

　　3、《校歌》表演队指导教师：

　　4、算分：

　　5、拍摄及照相：

　　6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　7、比赛音响准备：

　　十四、注意事项

　　1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

合唱比赛方案12

　　一活动目的

　　为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.

　　二参赛对象

　　中心校1----6年级各班,各村校参赛队

　　三活动时间

　　20xx年12月9日

　　四具体安排

　　1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.

　　2、比赛顺序当天抽签决定.

　　3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).

　　4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.

　　5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

　　五活动要求

　　1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.

　　2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.

　　3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.

　　4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的.学生.

　　5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.

　　六奖励办法

　　分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)

　　低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.

　　高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.

　　七评分标准

　　1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).

　　2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)

　　3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)

　　4、歌曲内容符合要求,10分.

　　5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).

　　6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)

　　7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)

合唱比赛方案13

　　一、活动目的:

　　为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的.感情，丰富学生的学习生活，展示我校实施素质教育的成果，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，特举办全校合唱比赛.

　　二、活动时间:

　　12月5日下午（周五）

　　三、参赛人员:

　　全校学生

　　四、

　　1、比赛评分标准：

　　⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（1分）

　　⑵音准、节奏把握准确。（4分）

　　⑶精神饱满、富有朝气。（2分）

　　⑷有队形，学生指挥，节奏准确。（2分）

　　⑸着装整洁，台风自然大方（1分）

　　2、比赛顺序：按年级抽签，一个年级为一组，为分四个小组进行比赛。

　　3、评委：各班班主任和音乐教师

　　五、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中年级组为三、四年级，胜出班级颁发奖状。

合唱比赛方案14

　　一、指导思想：

　　为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

　　二、活动具体措施

　　1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

　　兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

　　2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

　　合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的`高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地

　　发自内心的歌唱。

　　三、训练目标：

　　1、基本功训练

　　教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

　　声音的训练:

　　(1)呼吸

　　(2)声音位置

　　(3)发声训练

　　音准的训练

　　音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

　　寻找共鸣位置扩大音域的训练

　　(1)胸音训练