一封信作文6篇(荐)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的一封信作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信作文 篇1
今天是三八妇节了，我又想起了上年，您收到礼物的开心今年我也忘不了您对我的哺育，我长大一岁，您就老了一岁，我越年轻您就一步步上了年老。
您对我的爱，就如同春天，优美的花香，就如同在夏天，一根解渴的冰棒，如同在秋天，一片片凋零的.落叶。就如同冬天，那一束阳光，一直照到我的心房。找的我在冬天也温暖无比。每天想起您在我生病时，给我关心，给我照顾。我谢谢您，我感谢您。
我读一篇文章，说的是一位母亲对自己的孩子不好。有一句话是：“每一名母亲发脾气,暴躁，反复无长的不理解人，那有什么关系。世界上所有的母亲都不需要认错因为她们那努力里的把我们带到世界上来。”妈妈，谢谢您对我的关心，爱护，如果我是一棵小草，那您就是滋养我的土地。
一封信作文 篇2
亲爱的李老师：
您好！
人们都说，遇到一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽，我们人生中遇到了一位好老师，我们就是那些幸运儿。在这艳阳高照，太阳花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的校场，欢聚在绿荫如盖的大杨树下。
刚上四年级的我们一开学，就遇见了您。回忆起那些快乐的往事时，我的心里就充满了感激之情。刚上四年级我的数学学习比较吃力，成绩也不太理想，我有一次数学作业完成不好，您主动邀请我去办公室做当天的家庭作业，并耐心详细的.给我和另一位同学讲题，那天晚上，我的家庭作业明显错题减少了，速度也提高了，从此心里就更加敬佩您了。
过了一段时间，我在数学方面进步了，做题有思路了，也不在惧怕难题了，心里在数学方面有了信心，每当您在课堂上讲课时，我总会不由自主的举手回答问题，课后我主动的帮您搬教具。在生活中，我有时遇到您，您总会笑眯眯的向我问好，虽然在班里同学眼里您是那样的威严和难以接近，但是在我的心里，您永远是可亲可敬的老师。
我即将走向另一所学校，我和您都满怀依依不舍，但是我们终将会离别，昔日往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。当了您五年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
祝您
身体健康
天天快乐
一封信作文 篇3
亲爱的鸟儿们：
你们好！
我是你们栖息的那颗大树，在昨天听了你们的争吵后就想写一封信送给你们，请你们认真的听一听，好吗？首先，我想先对喜鹊说，你不应该对啄木鸟和猫头鹰这么不耐烦，知道吗，如果没有了啄木鸟，我是不会这么健康茂盛的，它白天帮我捉虫子，非常辛苦，如果没有它，我就不会这么的枝叶茂盛了，所以，虽然有些吵，但是它却还在一直的工作。你看它捉木时候，它也会觉得很吵，可是它也没有停下。所以你不可以这么对它哟；还有猫头鹰虽然晚上回来时发出扑棱翅膀的声音，虽然吵，但它也为了找食物吃，而且它不是夜间活动的动物啊。啄木鸟和你一样都是晚上休息，那啄木鸟也会听到，但它却没有一点抱怨。最后我想对你说：他们都是你的好朋友，你要学会克制一下自己，别在不耐烦了，知道了吗？
接下来我想对啄木鸟和猫头鹰说一些话，啄木鸟我先要感谢你每天为了帮我消灭虫子所做的.贡献，但是你不应该对别人不乐意，毕竟喜鹊是你的朋友，它也没有整天无所事事的渣渣叫，它一直在陪伴我，不会让我孤独；猫头鹰我想对你说，希望你不要再对好朋友大声吵了，只要你以后回来时小点声就可以了。
最后，我希望你们能对朋友好点，对朋友真诚，不要再发生争吵了，一定要互相理解，互相包容，好吗？
祝：
身体健康
开心快乐
你们的大树
年月日
一封信作文 篇4
亲爱的妈妈：
您好！
母爱，犹如春天的风，她轻轻拂过，大地才会一片绿色；母爱，是天上的云，总让烈日先从她的身躯穿过，给大地呼风唤雨降祥和；母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的'天际。每当我背完这首诗就会想到母亲对我的爱。母爱是人类一个恒古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
每天早上，我都有赖床的毛病，这种毛病从一年级跟到了现在，而妈妈您总是比我早起，给我拿好衣服，然后一次又一次的把我叫醒，给我做早饭、梳头。您和我就像朋友一样，从不逼我不喜欢做的事情，同我一起学习，一起逛街。碰到意见不一致的时候，总会先征求我的意见。
别看我这么大了，可因为爷爷、奶奶、爸爸太溺爱我了，平时什么也不让我做，总怕我累着，可您总是教育我自己能做的事情自己做，从小锻炼我独立做事的能力。
妈妈！我爱你！您对我的爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；就像一首深情的歌，宛如悠扬，轻轻吟唱……
祝：身体健康！
您的女儿：唐欣然
20xx年3月14日晚
一封信作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
从小到大，都是您伴我成长。我曾经问过自己，幸福在哪里？幸福是什么？现在，我把我的幸福一一告诉你。
妈妈，您知道吗？小时候，我最喜欢睡在您的怀里，吸着奶水。那是令我最幸福的事。睡在您的怀里是那么的温暖，那么幸福。您常常哄我，逗我玩，当我害怕得哭了的时候，你会抱着我，轻轻地拍着，我想听了催眠曲似的，乖乖的睡了，睡在你的怀里，那是一种亲情环绕的享受，一种独特的享受，这时的我感到多么最幸福啊！
慢慢地，我长大了。我上幼儿园了。每当放学，我都焦急地等待着你来接我回家，而您忙完单位的工作后，就会骑着自行车急急忙忙地赶来接我，不管天气多么恶劣，您总会准时到达。见到我时，你总会高兴地把我抱起来，然后拉着我的小手回家同家人欢度一天中最美好的时刻——晚餐。这时候，一家人围坐在餐桌前，大家有说有笑，我也不忘把在幼儿园里的趣闻告诉大家，一家人和和睦睦、平平安安的'生活每一天，我感到多么的幸福啊！我永远忘不了那时的欢声笑语。
度过了快乐的幼儿园时期，转眼间，我已经是一名四年级的学生了。妈妈，您每次带我出去玩时，见到您的熟人，总会向他们介绍我：“这是我的女儿，在学校很棒的！”。那时的我感到非常的骄傲。虽然，您和爸爸事情越来越多了，但是您和爸爸总是抽出时间陪我去公园玩。当我走在石子路，我会问爸爸很多的“为什么”，爸爸总是很耐心的给我讲解，这时的我最幸福。一家人团聚在一起，难道不是最幸福的吗？
妈妈，我的幸福很多很多，就是说一天一夜也说不完。但我知道：唯独有了家人的关心和爱护是最幸福的！有了妈妈的细心照顾和挂牵是最幸福的！于是，我的耳畔又响起了“世上只有妈妈好”这首歌，这是我最喜欢的一首歌。
祝你身体健康！
工作愉快！
您可爱的女儿
周周
日期
一封信作文 篇6
尊敬的校长：
您好！
感谢您在百忙中阅读此封信件，聆听我----这个已在母校历三载春秋、即将踏上高考征程的学子，心底最真挚的声音。想来近几日中，您，一定也被那幢老教学楼拆迁与否的问题，困扰的有些焦头烂额吧？一方是毕业校友们高声疾呼要保留教学楼----这个他们当年曾驰骋青春、挥洒热血的场所；另一方是校园规划用地不足、老城区寸土寸金、维护修缮老教学楼还需物资人力的凝重现实。何去何从？真的没有万全之策么？
作为在这所中学里长养起的学子，我深切地理解学长学姐们之于母校的深情厚谊。每日迎着朝晖步入老教学楼，听闻书声琅琅；每夜沐着星辉走出老教学楼，回看灯火通明。窗明几净的教室，整洁有序的桌椅，鳞次栉比的班级，一草一木间仿佛都刻着我们花季雨季的分秒韶华。人生最美丽的年岁，记忆和故事，都留在了这里。
情之所系，需要物的承载。故而才有了“睹物思人”的掌故轶事。试想百十年后，旧友可能故去，自己亦会白头，而何处觅那翩翩少年时的芳华影踪？唯有旧日影像，方可慰藉相思。教学楼，便是这样一处去所。它让昨日重现；让耄耋老人，有了心的归途、梦的原乡。
在半个多世纪的风雨沧桑中，这座老教学楼里，走出了一批批精英之人、栋梁之才。他们而今活跃在祖国的大江南北、各行各业。他们与教学楼有着共同的情缘，才会在大厦将倾的关头，重回母校，奔走呼告，想要挽狂澜于既倒。也许，您会责怪他们不谙学校发展规划与校园用地不足的难处，但眼前的此情此景，是否也会让您想到一个甲子之前的北京城？
彼时的新中国刚刚成立，百废待兴的民族，期待着昂首阔步地向前迈进。于是乎，承载着数个王朝背影的诸多历史遗迹，仿佛是一张张横亘在创立与革新面前的多米诺骨牌，终被“前进”的话语裹挟，而纷纷倒下。城门不在，府邸不存，胡同颓败坍圮，宫墙化为废墟。老北平独一无二的街景风貌，敌不过发展与拆除的浪潮，并最终让位于而今千人一面、毫无个性的.摩天大楼与水泥森林。
彼时爱国志士也曾声嘶力竭地呐喊，梁思成先生提出了在保留旧城、另造新城的权宜之法，却最终化为泡影。今人歆羡于莱茵河畔尚存着诸多旧迹，慨叹于它们为其各自的城市平添的独特气质与别样风姿；今人看到布达佩斯双城的完好相容，过去与当下交相辉映；却寻不到四合院落、四方天井的一丝影踪。这是时代共有之世相，城市化浪潮席卷的当下，传统与现代必然邂逅激烈的碰撞，文化情感价值与实际功用价值间的矛盾冲突，需要我们仔细思量建筑的意义与价值的真谛。
历史总是如此，稍纵即逝，一经破碎，便不复昔日的圆满。建筑如此，何况还是诞生过许多知名人士、有纪念意义的古迹？善待历史的遗存，便是善待后人与明日。想来他年他月，那些走出去的孩子们，重归故里，若还能见到当年求学的楼宇，该会是何等的欣然与快乐吧？
然则学校要发展，新生要授课，新的校舍向哪里建？不若步近些年大学城之后尘。由政府牵头，科学规划片区功能，统一建造新兴学区，既不颠覆旧区容貌，又能带动新区发展。一箭双雕，何乐不为？
愿校长能审慎思量我们的建议。愿触目皆是的拆除重建的悲剧，不要在我们的校园里上演。
此致
敬礼！
小林
20xx/4/9
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