宣传策划(精选6篇)
宣传策划 篇1
为深入贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，全面提高我园科学保教质量，根据《教育部办公厅关于开展XX年全国学前教育宣传月活动的通知》、山东省教育厅以及日照市教育局等关于宣传月活动意见,将我园宣传月活动方案制定如下：
一、活动主题
《指南》——让科学进入千家万户。
二、活动时间
XX年xx月xx日至x月x日。
三、宣传内容
继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、具体宣传措施
(一)召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案
以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上，分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面，确保让科学进入千家万户。
(二)面向幼儿园教职工宣传
1、继续组织教师学习《指南》及组织相应的现场观摩教研活动，促进教师在实践中科学运用《指南》的`能力
2、开展“《指南》引领我成长”主题征文比赛活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动
紧扣《指南》理念，引领教师不组织机械排练节目演出的方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，快乐开心的一步步走进节日，庆祝节日。
(三)面向家长的宣传
1、各级部宣传重点
(1)大班级部以王静老师为组长，通过级部教研会，以制作《指南》家长指导手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点，收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片，制作《指南》家长指导手册电子版，通过各班qq群，博客向全园家长以及社会宣传《指南》，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。
(2)中班级部以潘玉艳老师为组长，选取“活动区游戏”中的照片、文字等资料，以制作户外宣传海报为重点，对全园家长进行《指南》理念的宣传
(3)小班级部以刘艳老师为组长，开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长开放活动，活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示，活动记录等，引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。
2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动
根据《指南》的要求，制定端午节活动方案下发给家长，指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。
3、更换一面大型宣传版面，展示孩子们的游戏活动
将教学楼东面纯文字的《指南》宣传版面撤下，换上《践行指南，让孩子们拥有一个快乐的童年》为主题的图文并茂的宣传版面，将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来，配上《指南》中的文字，引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。
4、举行家长学用《指南》教育叙事征文比赛活动
继续落实《关于开展学用<指南>教育叙事征文活动的通知》，组织家长学用《指南》教育叙事征文比赛，每班推荐两篇家长叙事参与园里的评选，选出的优秀叙事在园内展览并发奖。
5、评选优秀家长育儿博客
通过评选育儿博客，将选出的优秀育儿博客链接发到各班，让家长引领家长，让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。
6、指导家长学习“《指南》解析每日一句微讲座”活动
5月20日起，山东学前教育网制作的“学前教育专家《指南》讲读解析系列视频“开始播讲，各班做好宣传发动工作，组织家长及时收看。
(四)面向社会的宣传活动
通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传《指南》理念，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
四、活动总结
6月23日举行“各级部宣传月活动总结交流会”，分享经验做法，形成总结材料，于6月25日前再汇总材料，将电子稿报市托幼办邮箱。
宣传策划 篇2
面对地球生态环境日益恶化，资源日益短缺的现实，我们应该清醒地认识到：拯救地球、保护环境、节约能源，是我们共同的责任，节能环保和我们的生活息息相关，作为当代大学生，我们不仅要一身作则，更要让更多的人一起努力，从身边的点点滴滴做起，爱护我们的“母亲”。
我在学校也生活了有一段时间，应该对校园环境有一定的了解。这个环境将是我们即将步入社会的完善阶段，都需要静心的去学习，更需要舒心的环境来陶冶，爱护好自己的校园环境将是一种责任的表现。此次的宣传活动将再次改善我们的校园环境，让更多的同学更深刻的认识到环境的重要性。
让我们先共同了解一下因为破坏大自然环境而给人类带来的灾难：
我们知道，直到本世纪五、六十年代，人们最关心的环境危机还是“三废”污染及其对健康的危害。但是，当前环境危机已经远远超出了这一范畴而涉及到人类生存环境的各个方面，包括森林锐减、草原退化、沙漠扩展、土壤侵蚀、城市拥挤等诸多领域，从而呈现出综合化的特征。
众所周知，原子弹、导弹的试验，核反应堆的使用及其事故，以及电磁辐射等对环境都会产生严重的影响。比如，1986年4月26日前苏联切尔诺贝利核电站第四号反应堆发生爆炸的核污染事件，就造成31人当场死亡，273人受到放射性伤害，13万居民紧急疏散。据乌克兰估计，这场灾难的强度相当于广岛原子弹的500倍。事故产生的放射性尘埃随风飘散，使欧洲许多国家受害，估计受害人数不少于30万人。跟踪调查表明，此后十多年，又有5000多人因受核辐射患病死亡，其中60％是受害者因无法忍受核辐射的痛苦而自杀的。另外，还有3万多人落下了终身的残疾。可见，当前环境危机的高技术化特征真可谓触目惊心！
1934年5月11日凌晨，美国西部草原地区发生了一场空前未有的黑色风暴。大风整整刮了3天3夜，形成一个东西长2400公里，南北宽1440公里，高3400米的迅速移动的巨大黑色风暴带。风暴所经之处，溪水断流，水井干涸，田地龟裂，庄稼枯萎，牲畜渴死，成千上万的人流离失所。
1952年12月3日清晨，伦敦气象台报告说，一个气峰在夜间通过，中午气温可达到5.6℃，相对湿度约为70％。对于本地来说，这是个难得的好日子——一个可爱的冬日。
这一天，从北海吹来一股风，吹遍了整个英格兰，将英国中部的工厂和城市居民住户中烟囱内冒出来的团团浓雾吹到了九霄云外，因而空气变得十分清新怡人。
然而，谁也不会想到灾难正悄悄地来临。
傍晚时分，伦敦正处于一股巨大的高气压气旋的东南边缘，较强劲的北风围绕着这个反气旋顺时针吹着。第二天，即12月4日，这个气旋中心已到了伦敦以西几百公里处，沿着通常的路径向东南方向移动。上午风速变小，云层几乎遮蔽了整个天空。时至中午，乌云把太阳全部遮住，伦敦上空阴霾弥漫，气象台温度表的读数为3.3℃，相对湿度上升为82％。
12月5日，一个异常的情况出现了。伦敦气象台的风速表测出了一个非常奇怪的量度——风速读数完全是静止的。据当时专家的估计，此时风速不超过每小时3公里。
伦敦处于死风状态，空气中积聚着大量的烟尘，经久不散，风太弱又无法带走林立的工厂烟囱与家庭排出的各种有害的烟尘。于是，大量的煤烟从空中纷纷飘落，美丽的泰晤士河谷被烟雾笼罩。一位在船上干活的小徒工，烟雾的入侵使他泪如泉涌；烟雾穿门入室，钻进了格林威治区的居民家中，使人们痛苦难忍……
雾云在城市上空悬浮了5天，逐步变得更脏和更有毒。伦敦市中心空气中的烟雾量几乎增加了10倍。
烟雾使数千受害者患了支气管炎、气喘和其他影响肺部的疾病。最后，到12月10日烟雾散去时，估计已有4000人死亡，其中多数是年长者。
今天，烟雾的主要起因是机动车所排放的废气的污染。像洛杉矶、墨西哥城等大城市内，烟雾一直悬浮在空中。使用无铅汽油和安装机车排气催化转化器，有助于减少受这种污染而损害健康的危险。但是，这仍是一个有待解决的.严重问题。
为了让大家意识并且行动起来保护环境，因次策划本次活动。
活动主题：同一个校园，同一个梦想。
活动目的：提高我们校园的生活环境和学习环境，校园变得美丽，生活变得多彩。
活动意义：每个人都希望自己能够生活在优雅的环境当中，能够亲身感受到“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的自然和谐意境。这并不困难，现在从我做起，从基础上改进校园的环境。
活动对象：西北农林科技大学在校学生
活动时间：20xx年 月 日 星期
活动地点：西北农林科技大学南、北校区
活动宣传：由校宣传部负责制出有关“环保知识宣传”的海报、宣传板和横幅，由学生处公寓科负责检查宿舍卫生，由环保处负责带领学生将学校场地打扫干净，一切都为环保做好准备。
资金预算：横幅每条30元，共计4条，合计120元；横幅签名所用黑色墨笔每只2元，共计12只，合计24元；海报用纸16张，每张4元，共计64元；颜料50元；共计所需费用258元。
主办部门：西北农林科技大学校团委
活动流程：
1. 召开活动前全体预备会议（将任务分配到每位具体实施人员）；
2.活动开始后按正常秩序组织学生集体举行签名仪式；
3.动员全体学生开展校园卫生大检查、大处理；
4.全体师生在领导的带领下为搞好学校环境表决心；
5.有主要负责领导宣布此次校园环保活动的启动仪式到此结束。
活动总结：学生们都动起自己的双手，因为世界上最快乐的事情就是把双手弄脏。要深刻认识美好的环境能够给你以舒适的心情以及温馨的生活，也为我们交流之际增添了不少的快乐和清新感。美好的环境为我们的精彩生活增色不少。因此我们要从自己做起，只要力所能及，就应该尽自己的力量为创建美好校园做准备。
宣传策划 篇3
为了庆祝大学生社团的成立，河南经贸职业学院将在十二月中旬隆重举行“第五届学团文化节”。借此良机我校有关单位希望与知名企业建立合作关系，而白象公司将是一个良好的选择。这样的合作不仅可以宣传和巩固白象品牌的优势地位，亦可为我校此次活动提供支持并扩大影响，使双方达到共赢。
一、 晚会概况：
“第五届学团文化节”主要由我院学生团体联合会举办，学院的二十三个社团围绕自己社团主题出演节目，具有很高的艺术欣赏性。类似的晚会已在我校成功举办四次，它以极其高雅的格调和新颖的形式吸引着全校师生乃至兄弟院校及社会的关注。
二、 学生团体联合会简介：
学生团体联合会是主管大学生社团的学生机制，大学社团包括体育、文化和娱乐等各个方面，进入大学后学生积极参加各种社团，使得我们的学生团体联合会发展成一支拥有近两千七百多人的最大的.学生群体，总人数占学校人数的三分之一，而我校的优秀社团曾多次参加郑州各大高校举行的联谊比赛，并多次获得个人及团体大奖，在郑州各大高校中引起强烈反响。
三、 院学生会提供的宣传形式及预期效果:
1、前期宣传：
a、横幅 规格：0.4*（5-8）米 分布：学校超市门前，吸引进超市同学的目光！
b、宣传板 规格：1.5*2.5米 分布：学校人流量最大的广场上及晚会入口 宣传板由宣传精英队伍——院学生团体联合会宣传部策划完成，一定会给人以耳目一新的效果！
2、当晚宣传：
a、晚会幕布背景宣传，幕布固定在舞台后面的墙壁上，给人以良好的视觉冲击。
b、横幅悬挂在场内，宣传板摆放在入口处
c、晚会抽奖 可以通过让幸运观众上台回答有关白象公司问题的方式宣传，并给回答正确的同学提供白象方便面等奖品以达到良好的宣传效果。在抽奖结束后告诉同学在学校做展卖活动的时间和地点，以便同学们疯狂抢购
d、现场鸣谢 主持人将在晚会结束时再次告诉参加晚会的所有同学本次晚会是由白象公司友情赞助。
3、后期宣传
a、报栏或宣传板晚会现场照片再次展示宣传
b、在校园超市门口做展卖，由于晚会前期和晚会现场已做了充分的宣传，校园展卖一定会达到很好的效果并会带来长期的经济收益。
四、建立长期合作关系
经过此次成功而友好的合作，我校将会在以后的大型活动（如：春季运动会）中与白象公司再度联手合作，以保持白象在我校的长期的稳固地位。
五、贵公司提供：
1、喷绘背景和条幅 背景内容包括：白象公司的内容和第五届学团文化节的主题 条幅内容：白象公司预祝第五届学团文化节圆满成功。
2、晚会奖品 可以是白象方便面也可以是学习用品（如：笔记本等）或体育用品（如：羽毛球拍和乒乓球拍等）
3、资金赞助 校园展卖：200元天 晚会现场抽奖及鸣谢：500元
校园宣传向来以“投资少，见效快”的优势被许多商家所青睐，再借以我校特色的“学团文化节”，一定会通过双方的真诚合作实现共赢。
本策划书所策划内容仅供参考用，具体事宜可以再商定。
宣传策划 篇4
一、活动目的
20xx年世界母乳喂养周的主题是：职场妈妈，“喂”爱坚持。旨在强调多部门、多层面、多渠道促进哺乳期女职工坚持母乳喂养。
二、领导小组
组 长：郑xx
副组长：赵xx
组 员：谷xx王xx
三、活动内容
活动时间：20xx年8月1日-7日
(一)、组织妇产科、导诊、志愿者等医护人员，于8月1日开始，在医院门前进行世界“母乳喂养周”宣传活动，对街道往返群众进行广泛宣传，发放宣传资料，讲解母乳喂养的好处、母乳喂养的技巧。
上图为我院于门诊发放母乳喂养宣传手册
(二)、在医院门诊大楼及急诊大厅滚动屏幕显示“职场妈妈，“喂”爱坚持”主题标语，开展为期一周的宣传活动，对于住院分娩产妇进行母乳喂养重要性认识和支持母乳喂养的宣传教育。通过宣传活动增强住院分娩产妇对母乳喂养的`信心。
(三)、每周一次的准妈妈课堂主题是母乳喂养的好处及技巧。
(四)、在医院刊登《xx市第三医院xxx年世界母乳喂养周宣传活动实施方案》，并在多个栏目刊登母乳喂养相关知识的文章。
(五)、向卫计委网站、报刊以及多家媒体投稿，宣传母乳喂养知识。
(六)、于医院微信公众账号栏目中刊登母乳喂养知识相关文章。
宣传策划 篇5
消费者是市场的主要消费主体，要依法维护自身的合法权益，并积极参与对商品和服务的社会监督。同时，要适应形势发展的要求，树立先进的消费观念和消费方式，科学、合理、文明消费。保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。进一步做好消费者权益保护工作，有利于进一步改善消费环境，增强消费者消费信心，拉动内需，扩大消费;有利于改善民生，维护社会稳定，促进和谐社会建设。全面贯彻落实《消费者权益保护法》，是更好地保护消费者合法权益的需要。《消费者权益保护法》总则第六条明确规定：保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任。因此为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展，组织开展“消费者维权”主题活动，具有十分重要的意义。
活动目的：宣传《权益保护法》，增强消费者的维权意识，维护消费者权益。
活动时间：20xx年3月15日
活动地点：xx区xx广场
活动对象：消费者
活动组织者：xx学院政治法律系
xx区消费者维权中心
活动形式：现场接受市民咨询，发放《消费者权益保护法》法律宣传资料。
活动分工：
1.组织部负责组织策划工作。
2.外联部配合主席团搞好场地的布置安排及合作人的'联系
3.秘书处负责活动的总结工作
4.宣传部负责活动的宣传工作，做好展板和海报的宣传，让全院同学都能够及时了解“消费者维权”的性质并积极参与其中。
附：各部门应提高工作效率，努力按时、保质保量完成各自任务，在活动中锻炼自己。
xx学院政治法律系
宣传策划 篇6
【摘 要】近年来，高校形象宣传片作为高校形象传播的重要载体之一，对高校提高社会知名度、改善核心竞争力、实现可持续发展具有深远的影响。纵观目前学界对高校形象宣传片的研究，大多集中在形象塑造、具体制作、传播运营等方面的探讨。因此，本文拟对高校形象宣传片策划流程进行细致研究，归纳并总结出高校形象宣传片整体策划应把握的各个环节，并提出实践操作性较强的策划流程，进而提高高校形象核心竞争力。
【关键词】高校形象宣传片；策划；理念定位；内容遴选
高校形象宣传片作为高校形象传播的重要途径之一，对高校提高社会知名度、改善核心竞争力、实现可持续发展具有深远的影响。但是，制作出一部好的高校形象宣传片并非易事，想要恰当地展现高校的办学特色、人文魅力、教育理念、大学精神，并把众多的宣传内容压缩在简短的宣传片中，前期的策划至关重要。
一、高校形象概述
高校形象是高校在长期教育、教学活动期间所形成的办学思想、师资队伍、人才培养及校园文化建设等领域在公众心目中的印迹，是社会公众对高校整体风貌及精神内涵的评价与认知。高校形象是集硬实力和软实力相结合的统一形象。硬实力形象包括：办学规模、师资队伍、教学设备、教学建筑、美化景观等；软实力形象包括：校园文化、学校校风、班风、师生关系、管理与服务理念等。
二、策划的意义
所谓高校形象宣传片策划，即创作者在创作宣传片之初，进行前期相关调研与考察，根据宣传片受众需求，对宣传片创作的理念、表现的内容、拍摄方案、创作过程、品牌塑造、实施流程等环节进行科学化、规范化、合理化的部署，并能够对宣传片发展趋势进行把握以及预测评估的谋划过程。缜密的宣传片策划，可以使宣传片的呈现更加完善，从而有效地增强校园文化形象，更进一步提高社会公众对高校的认可程度。
三、策划的原则
（一）本土化与民族性。本土化与民族性是相统一的。高校作为不同地域的文化栖息地，其形象宣传片必须立足本地风土，体现学校特色成就。对于制作者而言，不仅要熟悉本土文化特色，而且要运用大众化的方法与策略表现视听符号的寓意，将不同地域特色、文化特色、人文情感、民族意蕴进行糅合，精华内涵力量，做到“以和为贵”。
（二）真实性与时代性。真实性作为高校形象宣传片持久发展的灵魂与生命，其镜头将对准在真实的空间环境里、真实的时代背景下、真实师生身边发生过的事件。所以，在策划宣传片时应该贯彻真实性的原则。高校形象宣传片应着重表现时代背景下的真实感。真实性要植根于时代与地域发展的步伐中，在历史与时代变迁中，深层次彰显高校真实的自我形象。
（三）故事性与新颖性。高校形象宣传片制作应强调“影片故事化，故事戏剧化”。“一个比较好的切入点，对影片主题的揭示往往可起到四两拨千斤的作用”。随着新媒体艺术逐渐发展，高校形象宣传片新颖性不仅表现在戏剧故事的传达上，而且也表现在以什么样的视角来表达戏剧性的.故事上，为了能够契合受众的审美心理，高校形象宣传片应汲取影视艺术中的具有底蕴、情感、文化方面的诉求，以“新”求胜，以“艺”为美。
四、策划流程分析
（一）理念定位。高校形象宣传片策划首先应进行理念的定位与决策。高校形象宣传片理念定位关键在于表达主题与客观现实之间寻求恰当的契合点，而高校形象宣传片的前期策划就是寻求这个契合点的过程。
1.精品策划的核心观念。高校形象宣传片理念定位主要包括：人文气息、情感特色、责任感与信念感、核心价值观、经营策略等。高校形象面临国内市场的激烈竞争，必须强化精品意识，完成宣传与营销使命。精品策划观念的核心，就是对高校形象宣传片高品位、高质量、高要求的凝聚表现。受众的审美观念与审美视角日益多元化，欣赏水平的提高应让创作者立足于传统文化内涵，同时要丰富策划者不断革新的理念与定位。
2.多元化创意。高校形象宣传片的制作与传播随着新媒体艺术的发展而逐渐进步。随着国内数字化创意产业迅猛发展，高校形象宣传片在新媒介变革形势下进行了大整合、大改造。高校形象宣传片已打破以前文化艺术的束缚，开始跨越文化、艺术、生活、网络、媒体等领域，从而进行了多元化整合重铸历程。高校形象宣传片作为具有人文价值的影像资料，应该承载着与受众内心世界意识共鸣的核心理念，形象宣传片理念定位是社会公众传播的核心承诺。
（二）内容遴选。高校形象宣传片视觉元素应着重把握三个方面内涵：一是大学精神的彰显；二是创造性、系统性、规范性的操作行为；三是把握情感同化的意义。
1.选题要精
（1）传承与革新的办学理念。特色化教育观念，有利于鼓励学生个性化发展。学生的个性化发展突破了办学模式的同质化、机械化。高校在对传统办学理念继承同时，又要张扬个性、激扬青春，凸显办学的个性化精髓。
（2）继承与创新的大学精神。大学精神是一所大学办出水平、办出活力的源泉和动因，是大学办学理念、富含品牌特性的影响力、凝聚力、创造力和生命力。高校形象宣传片策划要紧紧围绕大学精神做文章。高校形象宣传片中大学精神是通过一个个具体而形象的艺术符号进行表达的。大学文化作为一种精神力量，其内涵地表达应通过一条主线进行表征，进而形成以一条文化精神艺术线引领宣传片内涵意义。
（3）健全完善的组织制度。完善的规章制度是高校在社会发展中的立足点与发展的保障。其中大学组织制度应涵盖：师资队伍、资金储备、教学设施及校园景象等资源的优化整合形成的具有公共认可度的科学约束条文。
（4）友善与和谐的师生关系。社会公众从和谐的师生关系中可以体会到高校所充满和谐、幸福、文化、情感和责任。和谐友善的师生关系表现是高校形象宣传片中重要组成部分，师生活动应保持一种人与人平等、互助的关系。
（5）优雅和谐的校园环境。校园环境是高校外显的视觉载体，它能够提供给公众最直观的景象特征与感官刺激。高校形象宣传片要以优雅的校园环境为基础，选择具有代表性的空间，并能够赋予其深层次文化符号意义。
2.切入点要奇。高校形象宣传片切入点的选择，最直接的体现即为角度的选择。站在什么样的位置、高度、方向讲述故事，并能够把握受众心理特征、紧扣受众情感诉求，成为高校形象宣传片主题表现的关键点。
3.细节要特。细节是高校形象宣传片内容策划的隐喻性符号。精细的策划过程，就是对细节汲选过程。这些细节构成宣传片的“记忆点”与“欣赏点”。这些细节要具有象征意义，同时要贯穿宣传片情节线索，隐喻高校形象深层意义上具有不可或缺的作用。
细节的隐喻性对宣传片提高视野、展现文化、人文、情感起到举足轻重的作用。策划者不仅要善于运用细节，而且要注重细节所彰显的精神力量，细节的出现昭示着新意义的酝酿。
4.创新点要新。创新点是高校形象宣传片新颖性的核心支柱；是高校形象宣传片长久屹立的基石；是高校形象宣传片持久发展的精神与灵魂。所以说高校形象宣传片策划的过程就是寻求“创新点”与“卖点”的过程。
创新点一定要找准，其次围绕创新点进行艺术化加工。通过制造技术、包装手段、核心定位等方面进行处理，使其留给观众感知刺激最大化需求。
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