活动方案3篇[优]
为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的活动方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![活动方案3篇[优]](/uploads/00/bbeeb6afb7bdb0b82_5f06f68f3e10a.jpg)
活动方案 篇1
一、活动主题
关爱老人送去温暖
二、活动目的
1、充分发挥当代大学生的人文精神,使大学生本着一颗关爱
之心,关注且关心老年人群体,关爱自己的亲人
2、关爱老人,营造一个积极向上健康文明且极具青春气息的
校园文化文娱氛围,活跃与充实校园生活。
3、加强同学们之间的`交流,丰富同学们的课余生活。
三、活动时间
10月16日(星期六)
四、活动地点
敬老院
五、活动对象
敬老院的老人和温职院志愿者
六、前期准备
1、由负责人负责联系敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时
间和相关事宜。
2、准备好水果,饺皮和饺子馅,。
3、校旗,志愿者旗和志愿者帽子。
4、志愿者要学会唱《打靶归来》、《在北京的金山上》、《团结就是力量》、《红太阳》歌曲
七、人员安排
1、敬老院联系负责人
2、准备物品、歌曲准备
3、午饭后分2组:聊天组、打扫卫生组
4、活动报道与拍照
5、签到人数统计
6、外出纪律保证,安全保证负责人
八、活动内容(活动流程)
1、8点50分集合,9点准时出发。(负责人签到)
A、路线:……
B、敬老院联系人:……
2、整理场地(10点之前完成)第4/6页
3、10点开始与老人们互动,分发水果
(1)、由学院志愿者集体向老人们问好,齐唱《歌唱祖国》,活跃气氛。
(2)、和老人们做一个小游戏,放革命歌曲,由老人们猜歌名。
(3)、请老人们选出最喜爱的一首革命歌曲,请老人们合唱。
(4)、同学们合唱《打靶归来》、《团结就是力量》、《在北京的金山上》,邀请老人们一起唱。
(5)、志愿者和老人们聊天,让他们回忆起美好的往事,注意倾听,捶背要有经验。
(6)、合影留念,活动结束(11点半结束)。
4、结束后,志愿者们包饺子,随后和老人们一起吃饺子。
5、午饭后,对没有午睡的老人,聊天组负责聊天,打扫组负责打扫卫生,人员可根据情况变动。
6、打扫结束(3点)和老人们告别。
九、注意事项
1、路上要注意人身安全,不脱离队伍,如有任何情况,马上向负责人说明。
2、向老人们表达我们的关爱,活动过程中注意安全。
3、有关水果等食物必须清洗干净
4、活动结束后,全体人员整理好现场后再统一离开。
5、活动结束后,各小组(每3人一组)写份总结。在11月前上交
十、活动经费预算
十一、活动人员名单
活动方案 篇2
社会无处没有爱,让人们知道爱就在我们身边,对农民工子女进行辅导及家教。帮助孩子学习。
一、主办单位
xx志愿者协会。
二、活动对象
全体大学生。
三、活动主题
“xxx”活动让社会更多人知道爱就在身边,让更多人知道这知识的重要性。让孩子从小热爱学习。
四、活动口号
“xxx”让爱洒满人间。
五、活动宗旨、目的
1、锻炼志愿者们的各种社交能力,让志愿者体味志愿活动的.意义。
2、让人们知道爱的无处不在,让更多人加入志愿者活动。
3、让农民工子女知道知识的重要性。
六、活动流程
1)活动准备:
1、在学校各园区宣传,张贴海报。并说明做志愿者的要求及条件,还有我们志愿者活动的意义。
2、准备所需材料,比如报名表,志愿者旗帜,志愿活动过程后的奖励。
3、在园区组织报名,报名时写下志愿者的详细信息,包括系,班级,电 话号码等。
2)活动过程:
1、通知各志愿者集合时间,地点。
2、志愿者在北区樟树林集合,有事不能到的提前请假。给志愿者们讲明细节及注意事项,和见面时间要求。
3、与农民子女见面,和他们一起交谈分享等,表演一些文娱节目,主要是自己安排。
4、由孩子们带领我们去见他们家长,注意他们孩子安全,可以在路上给他们讲些故事等。
5、到孩子家里,注意礼貌问题。
6、给他们父母讲明去因,然后给孩子们讲课或者补习,讲作业等。时间大约2小时。
7、后动结束,统一带回学校,并通知志愿者晚上举行汇报会时间,地点等。
3)活动结束:
1、晚上布置晚会现场。
2、举行汇报会,表扬表现很积极的同学。
3、说明这次活动大体情况。
4、会议结束,清理会场。
七、注意事项
1、志愿者活动过程有秩序完成活动。
2、志愿者活动过程注意安全。
3、志愿者注意礼貌对待孩子及他们的父母。
活动方案 篇3
一、指导思想:
为了进一步弘扬优秀文化,营造“书香校园”,陶冶“书香孩子”,更好地适应课程改革的要求,“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”,全面提高学生的人文素养和中和学习能力,提升学生的综合素质。
二、营造良好的氛围
开展广泛的宣传发动,利用班级黑板报、“红领巾”、晨周会时间、家长学校、等平台宣传读书的意义,让学生明确读书的重要性和必要性;介绍切实可行读书的方法,让学生读得得法;推荐小学生的必读书目和选读书目,让学生读有内容;推广古今中外的名人大师热爱读书,如饥似渴地学习的故事,并把他们的名言张贴在教室里。如“书籍是人类进步的阶梯。我身上所有一切优秀的品质都要归功于书籍——高尔基。”“爱书吧!它是知识的源泉。”“读一本好书,就是在和高尚的人说话——歌德。”使我们的'学校营造出一种爱读书的良好氛围。
三、时间保障
为了确保阅读活动的有序实施,高质运转,充分利用每天早读时间,每周两节阅读课,休息日让学生读书。鼓励并指导学生充分利用课间活动时间,分散阅读(每天确保15分钟以上)。
四、书源保证
1、《语文课程标准》推荐的必读书目,《古诗90 首》要求学生自愿购买,尽量做到人手一册。
2、代课教师捐书每人5册。
3、班级建立班级“图书角”,组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”,与其他同学共享文化资
【活动方案】相关文章:
活动方案 -方案09-20
活动方案12-16
活动方案【经典】02-25
读书活动方案 -方案09-22
员工趣味活动方案 室内趣味活动方案05-13
联谊活动筹备方案 -方案08-21
综合实践活动方案 -方案10-08
读书活动计划方案 -方案09-05
“师生认亲”活动方案 -方案10-29
综合实践活动方案 -方案10-15