小学一年级暑假总结

时间:2021-11-29 10:09:58 总结 我要投稿

小学一年级暑假总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的小学一年级暑假总结,仅供参考,欢迎大家阅读!

小学一年级暑假总结

  小学一年级暑假总结 篇1

  暑假里,我并没有给女儿制定所谓的“学习计划”,学习全靠自己自觉。

  女儿每天把老师布置的暑假作业完成后,要求她阅读1小时的课外书,每天坚持练琴1个半小时,其余时间自由安排。

  我不会刻意制定某种安排表,让女儿按部就班照上面的时间和条条框框去执行。

  我认为既是放假就该让“心”放松,心情愉悦。计划要因人而异、因地制宜,不能盲目地迷信过多的名人、专家教育方法,可以借鉴他们有利的一面,但绝对不是盲从,这样我们才不会迷失方向。

  音乐——顺利通过全国统一电子琴六级考核

  学习乐器可以陶冶情操,锻炼手眼脑的协调能力,记忆力,还可以调节和丰富女儿对生活的认识等。

  今年7月14日,女儿参加了全国统一电子琴考级。考核分为两大项:

  一、演奏器乐(音阶、歌曲);

  二、音乐素养(乐理知识),与往年不同的是今年考级多报考了《音乐素养》这一项,强调了学习音乐的全面性,不再是以前除了弹奏什么都不懂的局面。

  考级时,老师、家长一律不准进考场,只能在外面等候。同天的考生很多,各种乐器都有,真像是一个庞大的交响乐团。

  对于女儿的考级,我们没有任何压力,一点也不感到紧张。

  女儿除了每天坚持练琴外和电子琴魏安杰老师(厦门大名鼎鼎的名师)的丰富教学经验是离不开的,魏安杰老师教的学生手型是同行中公认比较好的,基本功也是最扎实的!而且教学方式很灵活!所以女儿的电子琴六级考级顺利通过。

  配音——新的体验与尝试

  暑假7月女儿被选做配音小演员,为家喻户晓的电视剧《家有儿女》配制闽南语。

  女儿从开始的紧张到现在已可以快速、流利地掌握配音的基本技巧,在实践中锻炼了胆量,丰富了暑假生活,开阔了视野,学到了不少知识,对以后的语言表达积累了经验。

  由于各种原因,配音仍在继续(进入收尾阶段),只是《家有儿女》的播放因奥运收视率原因暂换其他节目,听说到寒假时才能再与大家见面。

  看来只有等冬天里的一把火再次把它燃烧了!

  玩耍——快乐的成长

  从暑假开始的第一天,女儿就向我表明,她要利用暑假痛痛快快地大玩一场。

  孩子需要玩耍的快乐,可事情总是不经意地碰在一起。女儿从7月初就开始准备电子琴全国统一考级,考级结束后,紧接着为《家有儿女》进行配音。

  这是女儿忙碌而充实的月份。它不仅让女儿得到了锻炼,增长了见识,同时它也让女儿感到了获得能力提高的快乐!

  我们种植了“魔豆”、饲养了小狗、出海垂钓、农家摘果和亲朋好友相聚聊天、品尝美食。

  女儿的暑假生活丰富多彩,她幸福地快乐地成长着。

  宝贝,请记住这充实、忙碌、开心而有意义的暑假!让它成为你成长道路上的美好回忆。

  小学一年级暑假总结 篇2

  一周早晨的国旗下诵读《朱子家训》。非常感谢张老师和窦老师的热情鼓励和支持,这次露小脸使得小虾米的.读经热情更是高涨。

  一年级可以算是非常轻松快乐的度过了,我几乎没有给他添加任何压力,只完成学校布置的任务就好。但是暑期可就要有所不同了,重点完成四项任务:

  一是练字。孩子从三月开始练字,有了很大进步,尚需坚持,进一步提高。

  二是开始英语和数学的学习。英语丢下时间长矣,长的几乎都已经忘光了。但我不准备给孩子报班,大夏天的,骄阳似火,来来去去实在是大考验。我们还是从绘本开始,每天一本学习吧。放假前从网上订购了一批数学书,什么李XX等数学名家写的数学读物,可怕的数学,等等,准备每天三十分钟,有机会自学。

  三是锻炼身体。在孩子的坚持下,给他报了一个武术班,(按照我偷懒的想法,是一个班都不想报的)。

  当然经典诵读也不会停,读书时间还是照常开放。

  看看计划,这个暑假是很繁忙的么,所以,要加油啊!

  小学一年级暑假总结 篇3

  家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心,给予的厚望,特别是平时我们关心不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋、欣慰的感觉。我们一年二班班科任老师于7月3日至15日对班级学生进行了家访,并做好记录。

  本次家访以教师上门实地走访为主要形式,同时,根据学生家庭实际情况采取书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等多种形式,切实加强学校与家庭的联系。

  通过这次家访我们一方面向家长了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等,同时向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等,向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策,对家长关注的热点难点问题做好解释工作,赢得家长对学校工作的理解与支持;另一方面向家长讲解学生健康成长的心理、生理及安全卫生(包括交通安全、防溺水教育、饮食卫生安全、户外活动安全)等方面的知识,指导家长用科学的方法教育孩子,同时征求家长对学校工作的意见和建议,进行自我反思与评价,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。

  这次的家访让我们更深切地明白老师与家长深入沟通与配合的重要性。

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