班主任工作安排 -范文
一、工作通报
1、第九周上课考勤情况总体良好；09级晚自习检查中，0913241班司运佳旷到3次，0913341班陈满林、崔谢亮、廖鹏辉旷到一次，
班主任工作安排
。2、上周查寝过程中，三里3-608寝室（09化学：吉婷、刘荷芬、曾燕妮、刘雅兰）使用热得快；在3-505寝室（07高材：耿青、孟杰、程梦玲、郭欢）使用卷发棒。本周星期二晚寝室检查中，同大12-504许炎浩（09化学）、402陈满林（09高材）晚归，502司运佳未归；星期三晚检陈满林晚归。
3、国家奖学金指标已下达，根据往年各班级获国家奖学金情况并考虑不重复原则，本学年推荐0613141班谢煜、0713341班钟晶、0813141班何志艳。
二、工作安排
1、继续做好甲型流感防控工作。天气转凉，要特别关注学生保暖问题，据报道，80%的流感中含有甲感病毒，一旦有学生患病，班主任要持续跟踪直至痊愈。
2、孝感肺结核患病情况较为严重，根据上级文件精神，各学校、各班要做好结核病防治工作。肺结核是呼吸道传染疾病，传染途径广、传染快，主要症状是咳嗽、打喷嚏、咳痰、咯血等，如若出现以上不适症状，均要到市结核病防治所（建设路上，电话2310231）免费排查。要把握师生一人患结核，全班全寝室要筛查；一人患结核，全家要筛查的原则，提醒学生通过打扫寝室卫生、保障教室、寝室通风，常晒衣被等措施减小传染可能性。肺结核可防可治，在要求学生谨防的同时不要引起学生恐慌，如若发现问题应及时报告。
3、加强学生安全教育和管理管理：1、各班要加强重点学生的教育和管理，定期了解情况，有专人帮助；2、加强住宿管理，因天气原因，寝室违章用电情况有所增加，各班主任要强调安全用电，进一步加强寝室安全管理，杜绝晚归、不归、做火锅等违纪现象；3、做好学生外出请假制度、上课考勤制度和周末点评。
4、09级平安保险已办理完毕，07、08级学生保费30元/人直接从剩余保费里扣除（学生按20元/人已缴纳至毕业），06级学生需按标准补交，请毕业班班主任配合做好相关工作。
5、上学期参加了城镇居民医疗保险的学生可于11月14日下午在学校医务室参加免费体检，请所有老生体检时携带学生证。
6、毕业班班主任做好学生考研、做论文和找工作的协调工作，要求学生合理安排时间，认真完成各项任务。不考研同学本学期完成毕业论文，班主任要引导学生转变就业观念，积极争取各种就业机会。关注招生就业处的就业信息。学生外出联系就业和考研报名确认要办理请销假手续，毕业生就业推荐表各班集中打印填写好送学工办集中办理。
7、新生班主任要通过主题班会等形式引导学生作好大学四年规划，帮助学生树立大学学习、生活目标，培养积极心态，养成良好的学习生活习惯。
8、星期五晚上七点在音乐厅举行2009年迎新晚会，敬请所有老师到场观看。
在进入这个学校以前，我读了一些关于教育方面的书。曾经也坚信教育是阳光底下最灿烂的职业，进校以后，慢慢的接触了一些日常的班主任工作，开始对教育有了新的了解和认识，不少好心的老师劝我说这份工作太苦累，甚至我还听说了有的班主任对工作厌恶到无心容忍的境地。为什么对同一份工作有的人热爱，有的人痛苦？
也许是人们对教师工作总会产生的光环作用，都说教师是阳光下最灿烂的职业， 我想做教师的都不会信，因为他们面对的是活生生的思考动物，他们有的时候不守纪律不配合你的工作，经常让你失望，这个时候你是否还能保持对工作的热情，这才是教师应该考虑到的问题，作为一名教师，无论在工作中遇到什么样的问题都要保持一颗良好的心态：“学生如果个个都是守纪律，听指挥的好学生，还要我们这些班主任干什么？和任何工作一样班主任工作是一项很有创造性的工作而不是一项简单机械的工作，那些对工作感到厌烦的教师正是把班主任工作当做是一个机械的管人活，任何人天长日久的从事一项单调味的工作怎么能不生厌？
著名的教育家魏书生曾经先后150多次申请要求当班主任，他说：”我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得做教师不当班主任。那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”是啊，著名的教育学家第斯多惠在《教师的使命》中也说过：“教师不仅应当教育自己，使自己达到理想的境地，而且应当教育别人。他选择了培养和教育的事业作为自己事业作为自己一生的使命。由于这一点在一生中自我教育的任务就具有了更加崇高的意义，他不但引导别人走正确的道路，激发别人对真和善的渴求，使别人的素质和能力得到最高的发展；因此他应当首先发展他本身的这些优秀品质。”所以我觉得做为一个班主任最大的好处在于：你不仅帮助别人成长，同时自身也在成长。真的就象魏书生所说的，当老师不当班主任是吃了大亏，作为教师，育人比教书更加重要。所以我告诫自己不能只做“花匠”而要做“园丁”，做为一个班主任，并不是一个“保姆”加“警察”的角色，对班级“卡”“堵”“阻“是一种无能的表现。要走进孩子们的心灵，只能“疏”“导”，做他们的朋友。以指导者的身份让学生们做自己的主人、生活的主人、班级的主人、学习的主人。
二十一世纪，随着互联网技术的普及和飞速发展，教师的知识权威受到挑战，学生可能比教师了解更多的现代信息和知识，这势必影响到教师的地位等各方面的挑战，新的教育观念认为，教师应该是学生的指导者，辅助者而不再是领导者。做为新型的班主任，应该由原来的“最高执法者”改变为“民主的合作者”。要实现民主的的班级风气，就必须运用科学的班级管理体制。民主制定班级的规章制度，做到有章可循。班级中的每一个成员既是管理者，又是被管理者，既是管理制度的制定者，又是管理制度的执行者，人人有岗位，个个有责任，大家相互督促，取长补短，使每个人的能量得到最大限度地释放，从而实现学生的自我管理。
我对班主任工作的理解：
一．班主任工作的基础是要培养学生的爱国主义情结，帮助学生树立主人翁意识和责任感
个人的理想总是与本阶级利益相联系的。对学生进行理想教育，就是要联系历史和现实的实际，从理论到实践的结合上讲清社会主义与资本主义两种社会制度的区别，用生动的事例教育他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义。通过实事求是地进行两种社会制度的对比，激发学生的民族自豪感，克服盲目崇洋的思想，树立为中国崛起而奋斗的志向。教育学生树立主人翁责任感，培养强烈的责任感，爱家爱国。
二．班主任要努力培养班级同学的集体意识，建设一个舆论向上、学风良好的班集体
让每一个学生都懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。
集体主义思想教育需要灌输，但不能仅靠灌输，更不能靠说教。进行集体主义思想教育的最有效途径是组织集体活动。只有开展集体活动，学生个体才能感觉到集体和集体力量的存在，感觉到个体对于集体的依存关系，才会为集体的荣誉去努力、去奋斗。这样才能形成集体的凝聚力。所以，当一个新的班集体组合之后，最迫切需要的就是有计划有目的地组织多种内容多样形式的集体活动，并赋予积极的意义和高尚的情趣，造成融洽向上的集体心理气氛，来催化学生集体主义精神的形成和发展，提高其自我教育的自觉性，
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《班主任工作安排》(https://www.unjs.com)。为了强化集体荣誉感，有时候需要将班集体置于年级或学校乃至社会的大集体中，开展班际或校际的竞赛或联谊活动，这样的教育效果会更好。三．班主任工作的重点是培养良好的班级学习风气，使全班同学在学习上肯钻研、肯思考、敢创新，要做好科任教师间的沟通，起到教与学的桥梁作用。
班主任要经常与任课教师联系，及时向教师转达学生对教学的意见，听取教师对学生学风的反映，形成良好的学习风气。一旦良好学风形成，就会成为班集体中学习进步的动力，个别不愿学习的同学也会迫于班级学习风气和舆论的压力，而逐渐稳下心来，跟着大家一起学习了。同时，良好的学习风气对激励和培养学生良好的'性格和能力也有很重要的意义。能促使勤奋、谦虚、严谨、进取、创新等积极性格形成，从而克服懒惰、消沉、骄傲、自卑、草率等消极性格。
良好的学习风气还必须和良好的学习态度相联系。提倡勤奋刻苦、知难而进的学习态度。 马克思说：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路的攀登上，不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。” 在学习上，困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不能灰心、丧志。古语说：“哀莫大于心死”。丧失信心是最可怕的。在困难面前要知难而进。在班级里少数人勤奋，其他人贪玩是不行的。所以班主任要经常鼓励表扬勤奋者和知难而进者，使其形成风气。这样就能使全体学生都能有不同程度的进步。否则，少数勤奋者也会被弄得懒散起来。同时还要提倡虚心求教、勇于探索，虚心求教表现在不懂的要积极主动地去询问任课教师，也表现在虚心向同学求教。班主任要鼓励表扬这样虚心学习又不断进步的同学、使全班形成好问，共同研究问题的风气。
四．组织学生参加课外兴趣活动和开展课外活动。关心学生的生活和心理健康。
班主任要把组织学生课余活动变成学生们自己的事情。一方面要让学生人人积极主·动地参加活动，接受教育和锻炼，另一方面要充分调动和发挥学生的积极性和专长，使全班学生在各类活动中，人人有岗位，有职责，人人有受教育锻炼的机会，特别是对平时比较后进，不太关心集体的和有特殊才能的学生，都要给他们表现和锻炼的机会，增强他们的主人翁责任感。
在活动中，班主任对学生不仅要给予指导，还要表彰好人好事，发动学生谈收获、谈体会，突出活动的思想效果。
五．管理学生的日常事宜
班主任工作的日常事务要求班主任能做细做全。包括：为每个学生建立个人成长档案；处理日常班务和偶发事件；掌握学生出勤情况，对缺勤较多或作业缺交的学生，应及时做好工作；正确地了解学生，认真做好学生品评工作；经常对学生进行安全教育，努力保护学生身心，使学生健康成长；认真记好班主任工作手册及其它各类表册；联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作；认真做好学生杂费、代管费等收费工作。
新班级的工作思路
第一步、首先通过学生资料先了解学生历往的情况。包括年龄特征、家庭情况、原在校时表现等。 利用电脑为每个学生建档，利用军训期间对学生的能力进行进一步临时班委的选建。
第二步、建班后开始对学生进行集体意识的教育，培养学生的班级观念，使班级成为一个大家庭，培养集体荣誉感。同时也要增强培养宿舍的团体意识的培养，为今后宿舍卫生等各项工作打好基础。
第三步、临时班委会初步形成，经学生民主讨论，建立”班级公约“，明确各班委的岗位监督职责。
第四步：”班级公约“试行，班主任指导班委进行工作，逐渐为学生自我管理打下基础。
第五步：各项工作落实到位，班主任负责听取班委的工作报告并加以指导。做到”事事有人管,人人有事管”。
第六步：进行学风建设，引导学生学会管理自己的学习，在学习上造成你争我赶的局面。
第七步：与科任教师沟通，形成合力，重点抓上下游学生，做到上游学生有所学，、中下游学生有所进。
第八步：借班级平稳发展的契机，开始开展个别学生的工作。
一定给学生树立榜样,使学生开阔眼界,了解社会,了解自我， 树立自尊自信,从而坚强勇敢面对自己的未来和一切,
回去差读学生档案 初步了解学生 拟定临时班委和小组长 第三天公布正式任命征求学生意见
发新书本要求学生立即写上名字,以免和其他学生混淆.
学习中学生守则和日常行为规范 和学校管理规则
向学生和家长介绍学校情况 重点介绍什么 怎么介绍
安排座位 以身高编排同时照顾近视的学生
学法指导
建立学生档案
每月召开家长会
布置教室
利用团支部的时间进行教育
制定班训
我以班级为荣 班级以我为骄傲
正直，善良，智慧，健康
班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记，班级日记。
2、每日一句。按学号写:我的理解和希望同学们懂得什么。
3、中午的休息的安排
4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
5．放学以前的工作小结，布置作业。
6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。
7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组:学习\纪律\卫生。
2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。
4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
5、小故事大道理文章解析,学生各自领悟,说说自己的理解。布置命题日记。
6、周一唱班歌“相亲相爱”。
8.争取全校每周的流动红旗。
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。如何考核
2、统计一个月来 作业全交名单,奖励进步的学生.
4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
5、学生给班干部提建议，给班主任提意见,写出表现好和不好学生的名单及好与不好的表现。
6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
三.班主任工作思路
1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。如何教育 找些小故事或名人事迹给讲给学生，给学生树立榜样，找到自尊和自信和坚强．
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
一定给学生树立榜样,使学生开阔眼界,了解社会,了解自我， 树立自尊自信,从而坚强勇敢面对自己的未来和一切,
回去差读学生档案 初步了解学生 拟定临时班委和小组长 第三天公布正式任命征求学生意见
发新书本要求学生立即写上名字,以免和其他学生混淆.
学习中学生守则和日常行为规范 和学校管理规则
向学生和家长介绍学校情况 重点介绍什么 怎么介绍
安排座位 以身高编排同时照顾近视的学生
学法指导
建立学生档案
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