毕业的实习报告

时间:2021-02-13 11:26:14 实习报告 我要投稿

精选毕业的实习报告十篇

  我们眼下的社会,报告的使用成为日常生活的常态,其在写作上有一定的技巧。写起报告来就毫无头绪?下面是小编收集整理的毕业的实习报告10篇,希望能够帮助到大家。

精选毕业的实习报告十篇

毕业的实习报告 篇1

  一、实习目的

  1、实习目的

  毕业实习是我们大学生必须经历的过程,是理论与实践相结合的重要方式,使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实习是个人综合能力的检验,除了有一定的课本知识外,还需有一定的实践动手能力,操作能力。实习是对我们毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,技能开阔视野,又能增长见识,为我们走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。为了将大学所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结。将专业与实际接轨,逐步认识,体会,从而更好地将所学的运用到工作中去。接触社会,认识社会,学会做事,学会与人相处,学会团结协作。通过深入基层,了解经济管理和财会会计工作现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现实中的一些问题,对所学专业理论和实践知识进行巩固,同时提高自学、独立开发和协作能力,为走向工作岗位奠定良好的基础。

  2、实习情况和实习要求

  实习情况是我实习是在河南城建学院校内进行的,主要是提高计算机的专业技能以及了解外出学生工厂单位不同情况和工作上的经验。

  实习要求有以下几条:

  1、努力学习,刻苦钻研,按时完成毕业实习任务。

  2、虚心接受教师指导。

  3、敢于创新,勤于实践,注意锻炼和提高自己。

  4、热爱劳动,注意节约,严格遵守操作规程和各项规章制度。

  5、进行毕业实习期间,学生因故请假,一次连续不得超过三天,累计不超过一周,否则不准参加答辩,其成绩按不合格处理。学生因故请假,须事先取得指导员同意,并报主管教学系主任签字批准,方为有效,否则以旷课论处。请假情况须在“日志”上注明。

  6、独立完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其毕业实习成绩以不及格计。

  7、熟练并掌握C#语言程序设计等专业知识的基本操作。

  8、能熟练操作SQL数据库以及熟悉ASP.NET开发工具。

  9、虽然没有去一些实习单位但是每天也必须去图书馆查看一些与外出实习有关的书籍,了解一些外出实习学生的一些情况,上网搜索一些与实习有联系的工厂以及此工厂一些有关的注意事项和其他的相关内容。

  10、每天查找一些外出学生的在工厂工作经验和一些有特色的事迹,,最后给于总结。

  二、实习内容

  1、实习时间:2月xx号—3月3号

  上机时间:8:00—12:00和13:00—17:05

  2、熟悉C#语言程序设计等专业知识的基本操作。

  3、熟悉ASP.NET开发工具和数据库SQL20xx的应用。

  4、查询校外实习生的工作情况。

  5、完成毕业实习报告(毕业设计开题报告,毕业实习报告,毕业实习周记。)

  三、实习结果

  通过这三个星期的实习,同时通过书籍和一些网络事迹,也让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,通过这些人事,让我清醒了,我知道现在我的地位还很低,我的学识仍很少,各种见识都发生了偏转,有的离正道还有很大差距等等各种能力都需要锻炼。通过三个星期的调查和观察,让我知道,要想出人头地,首先,要有一种吃苦耐心的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,少说话,多做事。其次,俗话说:“活到老,学到老”,让我们了解,即使有工作也不能把学习知识拉下,成功的人都是给有准备的人预定的。最后,注意团队精神,做到有错就改,虚心请教,处理好上下级关系,兵熊熊一窝就是这个关系。

  另外,将所学的专业理论知识得到了运用与实践,在实践中结合理论加深了对计算机知识的认识,在此培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的工作的有了一个新的开始,更好地为今后的工作积累经验。

  四、实结或体会

  通过实习,在学习上,让我了解到需要认真听取老师的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。并要够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态。在工作上,通过三周的了解,它培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风,也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责的能力。

  首先,学会做人做事。若将来到公司工作以后,我会低调做人,高调做事,对待工作的态度要严肃认真,即使自己的工作不好,也要认真对待,只有小活干好了,才有可能干更重要的任务。不会的就问,不要不同装懂,还要多听、多看、多想、多做、少说就是我的态度。有时刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系所以在工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,在尽量短的时间内对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

  其次,放低身价,从头学习。在工作中,有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,我们应该放低身价,埋头苦干,适应一段时间,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的氛围。

  最后,干活认真仔细,提高速度,。在工作中,若遇见自己无法完成及时向上级报告工作的。不要等这个任务完全做完再上交报告,有些工作持续的时间比较久,需要及时报告。在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。等到领导亲自来问你进度时,领导对你的印象已经不好了。另外,要有错就改,每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不。

  总之,这三周的实习收获颇大,无论是在工作还是学习,我都有深层认识。在这里感谢老师们几年来对我的教导,同时也在此也衷心感谢实习期间指导老师给予我许多的帮助。相信在以后的工作中我会做得更好!

毕业的实习报告 篇2

  一、200X届面临的新情况

  1.考生人数增加。从200X年的3040名增到今年的4263名,净增1223人。增加的考生主要是六中、七中、八中和两所民办中学,因此,200X年的上线比率可能会有所下降。

  2.随着高一的继续扩班,高三的新班主任、第一次教高三的教师会增多。随着班级的增多,平行班之间的差距会扩大。

  3.随着学校办学规模的扩大,信息的反馈变慢,领导与教师、教师与学生、教师与教师、教师与家长之间的沟通会减弱,管理的难度明显增大。

  4.优秀生源集中在个别几所学校,不利于我区办学优势的发挥。

  5.兄弟县市区近几年进步较快,已经形成了激烈的竞赛态势。

  二、我们的优势:

  1.教育局领导重视,上下齐心协力,目标一致。

  2.有一支很优秀的经验丰富的以校长为首的学校干部队伍。

  3.有一支很敬业的专业水平较高的高三骨干教师队伍。

  4.有一套比较成熟的适合我区教学实际的管理制度和教学管理方法。

  三、对策和措施

  1.加强教师的思想教育,敬业、奉献、牺牲精神要继续讲。态度决定一切。

  2.要对本届充满信心,坚信通过努力是能够实现目标的。

  3.校长要用更多的精力亲自抓高三,听课、谈话、走访教师。学校要尽量解决教师的'生活困难,让教师集中精力抓教学。

  4.目标要具体明确,分解到班,落实到人,让教师、学生人人有目标,人人有信心,人人想考进,人人想考好。

  5.学校的政策导向要有利于高三教学质量的提高。如补贴、奖金的发放,备课组、教研组、年级组工作的考核。加强对高三教师工作绩效的考核,高考成绩与年度考核等第、评优、学校骨干教师的评定、职评、提干相挂钩。

  6.学校情况不同,教学管理方式有所区别。教师个体水平较高的学校管理要细化、要落实,教师个体水平不很高的学校要加强宏观调控,集中学校的主要力量来抓高三。

  7.管理工作的重心要下移,以班级为主要工作单位。班主任多与任课教师沟通,要多与家长沟通,定期研究班级教育教学情况。班级之间、学科之间要平衡,发现不平衡现象要及时采取措施。平行班之间要开展有序竞争。

  8.校长室、政教处、年级组要加强对班主任工作的具体指导。班主任工作至关重要。减轻高三班主任的事务性工作(如配备副班主任等),加强对学生的个别思想工作和心理辅导教学。开好每周班会课,加强学生的理想前途教育和学习方法指导,激发学生的学习动力。勤激励是高三班主任的法宝。

  9.加强考纪考风教育,严格考务管理制度,重大考试杜绝作弊现象。

  10.加强住校生的管理,尤其是寝室纪律的管理,坚决阻止学生网吧、打游戏(发短信)、赌博、公开谈恋爱等违规违纪现象的发生

  11.在关注高三的同时,要抓好高二和高一,高一、高二要加强单元过关和年段过关,可以初步确定高二的高考目标。

  我们相信,在区府、区教育局的正确领导下,经过全体师生的共同努力,在确保组档上线率和本科上线率全市第一的基础上,一定能创造我区高考新辉煌。

毕业的实习报告 篇3

  读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几,在测控技术与仪器周围缠绕不定,在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业根本就很难联系起来,在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。

  今年暑假,学院本来是组织我们去上海实习,但由于突如其来的非典型疫症,使得全盘计划不得不重新来定。经过学院的努力,最终选择了顺德作为我们的实习基地。

  什么是测控技术与仪器?本专业适合干哪方面的工作?本专业前途如何?带着这些问题,我们参加了这次的生产实习。

  本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带领,测控专业总共四个班,150几人参加实习。6月30日出发去顺德,安住在顺德大良风城中学。

  三年来第一次来到一个陌生的地方,真是一件令人兴奋的事情,我们住的中学环境很好,由于这是一所中学,又遇暑假,这里很静,真是学习的好地方,本人正好想在实习之余顺便的进行自己的网络工程师计划,这样可以让时间滴水不漏了。

  本次实习预定是三个星期,但由于出现些预想不到的事情,最终把行程缩短为两个星期,而本次生产实习在教学计划是四个星期,所以剩下的两个星期必须在下学期补回!

  两个星期的生产实习,我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在电子工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅,在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!

  顺德是个美丽的地方,这里的交通路线四通八达,或许这就是顺德为什么一直保持全国百强县之首的原因吧!当然还有其体制是否健全原因,社会保障是否完善原因!这里也是我们初涉社会的开端,迈向美好而残酷的未来,我一直坚信自己的能力,即使人生路如顺德四通八达的公路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃,永不退缩!

  申菱空调设备有限公司

毕业的实习报告 篇4

  本学期在现场进行了线路拨道实训作业,通过实习,了解到线路拨道作业的作业目的、方法及安全要求和拨道作业流程,通过实践,发现课堂上对线路起道、拨道的理论知识虽然了解不少,但实际操作和理论有一定的差别,这就要求我们必须理论与实践相结合,从中找出不足,以便在以后的工作中改正与提高。

  一、作业目的与方法

  由于列车的横向作用力使轨道方向发生变化为了行车的平稳与安全,结合线路综合维修,需全面拨正线路直线方向和曲线圆度,达到直线方向直顺,曲线圆顺。对直线方向及曲线正矢超限处所,应安排紧急补修拨正。方法一般采用绳正法,它是利用曲线上正矢与半径以及正矢与拨量的关系,计算应拨动的数量,将曲线拨正,使之圆顺。

  二、作业条件

  (一)必须利用“维修天窗”或“故障修”进行作业。

  (二)无缝线路轨温在+20℃拨道量不超过10mm,轨温在+15℃~-20℃拨道量不超过20mm。轨温在±10℃拨道与普通线路相同。

  (三)电气化区段拨道量超出线路中心位移规定值时,必须先通知接触网工区配合;影响道岔正常使用,必须先通知电务、车站工区配合。

  三、拨道作业时的安全要求

  (一)线路拨道作业负责人由工长及以上人员担任,特殊情况下,有工长指定专人担任,作业前,应到车站办理登记手续,设驻站,工地防护。

  (二)上道前,工班长必须根据当天的作业环境、地点的不同开展有针对性的安全预想活动,在道岔部位作业时,必须提前下发《工电配合通知单》,电务人员不到场不得开工。

  (三)必须遵照“天窗”修作业制度,严禁超范围作业。根据施工行车条件,工地防护按《安规》第2.2.7条~第2.2.11条的规定对应选择防护办法。本、邻线来车下道避车,严格按照《安规》第3.2.3条规定执行。

  (四)上道前必须对各种机具进行检查,确保机具技术性能良好,满足作业要求,撬棍、起拨道器手柄必须加装绝缘套管,取放金属料具时,不得搭接两股钢轨及绝缘接头,引入线及轨距杆,轨距尺上道前必须检查其轨距,水平误差是否满足要求,严禁带病上道作业。

  (五)在电气化铁路拨道作业,线路中心位移不得超过±30mm;一侧拨道量年累计不得大于120mm,并不得侵入限界。超出上述规定时,须事先通知接触网工区予以配合。

  (六)作业人员下道规定

  1、在站内其他线路作业来车时,作业人员应在距离列车不少于500m下道避车;临线可不下道,但必须停止作业。

  2、作业人员下道后要面向列车,防止车上的车门或坠落物及绳索伤人,且人员、设备等应撤至距钢轨头部外侧2.5m意外,施工器械,物料堆码必须放置牢固。

  (七)作业完成后必须严格落实回检制度,确认达到列车安全运行条件、工完料净、红牌已撤除后,方准离开工地。

  (八)无缝线路地段要认真执行“一准、二清、三测、四不超、五不走”规定,并做好记录。

  四、拨道作业流程

  (一)准备作业:

  施工人员至少8人,其中驻站1人,现场防护1人,施工负责人1人,作业6人。工具备品:正矢绳、起拨道器2台,轨距尺1把、支距尺1把,铁锹、洋镐(电镐)若干。防护备品:信号旗2付,停车牌不少于2块,对讲机3台。

  (二)现场作业:

  1、测量轨温:作业前、中、后分别测量轨温,并如实记录当日气温和轨温。

  2、标记作业量:按照《高速铁路维修作业方案审批表》确定的超限处所在钢轨上用石笔进行标记,标清拨道方向和拨道量,用箭头表示拨道方向,数字表示拨道量。

  3、现场复核:用正矢绳、钢板尺逐点核对超限处所,确认无误后,用5m卷尺测量道岔与另一线两内侧钢轨的非作用边的距离再加上拨道量后,并在钢轨上做好标记,用以控制轨道拨道量。

  4、确定基准股:按照道岔与线路、道岔与道岔连接顺畅的原则,曲线线路拨道应以外直股为基准股进行拨道作业。

  (三)拨道作业:

  1、首先用道镐刨松拨道方向轨枕端头的道砟,拨道量大或道床板结时,应在拨道前将轨枕头的道砟挖开一些;拨道量不大时,可用镐尖将轨枕头的道砟刨松,以减轻拨道阻力。

  2、松开需拨道位置的四股岔枕竖螺栓,使扣件扣压力基本为零,然后进行拨道作业。

  3、扒开放置拨道器地点轨枕盒内的道砟,扒窝深度120xx0mm,用3台拨道器相距23孔。局部小轨向可将拨道器集中放置在一空内拨道,防止撬位过长或反弯。

  4、放置拨道器,油缸与轨面夹角不大于45度,严禁放在绝缘接头处,防止轨道电路发生短路;并注意拨道器把短路两股钢轨。

  5、用5m卷尺在两线间按已标记的拨道数据控制拨道量,留好回弹量,道床密实拨道量小的多留,反之少留;死弯多留,满弯少留。根据相关人员在线路上做的拨道实验,回弹量一般按2mm预留为宜。

  6、拨道量达到预定拨道量后,先将松开的岔枕竖螺栓拧紧,并达到规定的扣压力。然后将拨道方向后面的拨道器先放下,并用道镐镐尖逐根轨枕头窜实,以减少回弹量;再放下拨道方向前面的拨道器,依次将道岔拨正。

  7、回填道床:拨道结束后,将扒出的道砟和拨道器窝整平,将拨道后离缝的一侧轨枕头道砟埋实、整平并夯实,以保证作业质量,床顶面应低于轨枕承轨面不得小于40mm,同时不应高于轨枕中部顶面。

  8、拨道作业完毕,用电子道尺检查拨道范围内的水平、三角坑,用正矢绳、钢板尺检查高低,发现超限处所应及时进行整修。由于拨道作业引起其他作业,按有关作业技术标准要求进行验收。

  (四)作业质量回检:

  维修作业后,作业负责人进行检查分析,是否达到维修作业标准。如果达到维修作业标准就注销本次整修计划;如果没有达到维修作业标准就是整修不合格,须根据本次检查分析结果,在次下达整修计划交给维修作业人员进行整修。

  作业质量应达到以下作业标准:

  1、轨向1mm、轨向递变率(两根岔枕之间)0.3‰、水平2mm、水平变化率0.5‰、高低2mm、三角坑2mm。

  2、在线路全长范围内,用任意弦测量无大于2mm的轨向。

  3、扒开的道床应回填平整并夯实,拨道后离缝的一侧轨枕端头石砟埋实并夯实;道床顶面应低于岔枕顶面以下4050mm。

  4、由于拨道作业引起其他作业,应恢复到符合各项作业标准。

  (五)作业结束

  作业质量回检完毕,清理线路上的工具、材料,进行清点,确认工具、材料数量与进网工具、材料数量一致,保持线路干净无障碍物,达到放行列车条件。

  作业负责人带领作业人员一同下道出网,出网前再次清点人员、工具、材料确认与进网数量一致,并与现场防护员互相确认,并在《施工(作业)携带工(料)具清点登记表》上签字后,作业人员返回驻地。

  (六)质量记录

  1、《日作业计划及完成情况》、《作业质量验收评定记录》应有质量回检数据记录和作业负责人签字。

  2、《线路检查记录本》应标划销号日期和销号人签字。

  五、总结

  拨道不仅是体力活,也是技术活,在现场拨道时,首先采用绳正法(10m弦或20m弦线)测出现场正矢,然后与计划正矢推算出拨量,使用撬棍拨道时,还有一些小的窍门,一般每人一根,分两组,双脚站在道床上,前后脚成60°角,上身前倾10°~20°,插入道床深不小于200mm,拨小弯集中,拨大弯一撬一撬往前倒,撬棍要插牢,听从指挥,统一行动,拨道需要大家的团结协作,在完成工作的同时还要注意自身的安全,作业结束后下道时,不能把作业工具落在线上,这就要求我们在做好本职工作的同时,还要增强责任心。这次拨道实训,对我以后的工作起到了举足轻重的作用。在这次实习中,我也学到了很多课堂上无法学到的东西,很大程度上提高了动手和动脑能力,拓展了与同学、同事之间的交流合作的能力,在以后的工作中,我要不断加强自己专业技能的培养,积累现场工作经验。

  通过此次现场拨道,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。巩固所学知识,提高处理实际问题的能力,并为自己能顺利与以后的工作接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向工作单位做好了准备,总之,实习让我收获很大,不但提高了自己现场的动手能力,对自己所学的专业知识有了深层次的了解,更为自己以后的工作积累了宝贵经验,为以后的工作打下了坚实的基础!

毕业的实习报告 篇5

  光阴似箭,转眼间,四年的大学生活已即将成我生命轴上的一段,也即将成为我追忆的对象了,而今,站在大四上学期临毕业的门槛上,虽还有一学期的大学生活但毕业工作实习之战的号令却早已打响:1月5日,李永忠老师的一个具有实质意义的实习动员和大会的召开。宣告了我们不能在象往常那样过着三点一线的校园生活了。

  对于实习,算来已不是第一次了,但要论时间,这次却是要历时最长的一次了,当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时,我再次感受到了实习难,找实习单位更难!本跟徐晓丹老师说好了实习工作地点要在福州找的,但最终由于各种原因没能如愿,最终把毕业工作实习的地点落实到了南京溧水。

  这次实习,我去了南京溧水毓秀路竹木店实习,实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成交办的工作,得到了一致肯定,同时也发现了自己的许多不足之处。

  这2个月在同事的协助下,顺利的完成毕业实习工作任务,体会颇多。这次实习把我们从学校理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位,我就意识到,单位虽然没有老套的规矩,但却有着不可违反的规定,我们就应该严于律己。与同事们的相处中,我也学到了待人、处事的态度、方式,木材店的人待人诚恳,虽然他们有的年龄和我一般大,我的感觉,他们很成熟,有很多值得我们学习的地方,这是我们用金钱买不到的机会,无论从工作、学习、做人上,我们都有很大的收获。这2个月我们没有白来,如果有时间,希望能还有一次这样的实习机会。

  在本次实习的两个月里,我深深体会到团队合作的重要性,并勇于展现自我。自从来到这里,我们为人处事的方法有所改变,最明显的是我们转化了做事的方法,原来是学完了再干,现在是边干边学。

  这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我们从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法,学会条理、耐心、使工作、学习、生活都步入系统化流程;思考方式成熟,逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的,我认为这难得的两个月,让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

  总之,给予我们机会,从各方面为我们融汇知识,为我们将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕,我们认为这种改变是质的飞跃。以上只言片语,是我这些日子里个人心情总结,包括工作,学习,生活三方面的内容,也许不是最好的答卷,但每句话都是我的真情流露,不足之处见谅!!!

  现在实习结束了,同事对我的成绩也给予了肯定。我也对自己的表现基本满意,为我走向社会打下了坚实的基础,使我体会到,一定要勇于推销自己,把自己的才能展现出来。我衷心的感谢木材店同事们,还有传授给我们知识的老师们,今后我不会辜负你们的期望,把工作做得更好。

毕业的实习报告 篇6

  实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的1种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第1步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

  针对于此,在进行了两年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信实践是检验真理的唯一标准下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,在20xx年xx月起,有幸参加了为期近三个月的专业实习。

毕业的实习报告 篇7

  经过xx年的学习,准备我的毕业之际,为了更好地巩固已有知识,学习技能,我到*有限公司办事处进行实习,在办公室担任助理的工作,在此我对我的实习工作做一个自我鉴定。 下面是20xx应届生毕业实习自我鉴定。

  我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

  我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人在工作计划中提出的建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

  工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;

  具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

  生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

  实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。

  这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

  通过实习,我有信心,未来的路我能更好地走下去!

毕业的实习报告 篇8

  实习单位:

  xxxx纺织机械厂

  实习时间:

  20xx年3月2日到3月9日

  一、实习中所涉及的自动化领域的复杂工程问题描述

  此次实习的地点为天津宏大纺织机械厂,这家主要生产粗纱机,粗纱工序的目的是将末并后的熟条加工成不同支数和不同捻度的粗纱,以供细纱使用。粗纱及时通过罗拉的牵伸锭翼的旋转筒管的卷绕和龙筋的升降来达到这一目的的传统粗纱机的传动比较复杂,如何在保证产品质量的前提下,使机器更可靠,结构更简单,操作更方便是粗纱机的主要研究目标。

  从90年代起,随着科学技术的发展,变频技术PLC技术在纺织机械上的不断应用,国内外厂家对粗纱机的传动进行了大胆的尝试。机电一体化的程度高低决定了技术是否取得了进步,电脑控制无锥轮粗纱机便是研究的方向

  二、对复杂工程问题的解决思路

  在工业控制计算机内建立四台机电输出速度和纺纱张力的数学模型,取代传统机械结构采用的锥轮及其控制成型装置张力微调差速箱等,可以是机构大大简化,其目的可以方便维护和维修,减少了容易出现故障的相关部分,大大提高设备的可靠性。

  使用人机对话,更换品种时极为方便,并且计算机数据库中可以储备上千种纺纱工艺,取消了升降变换齿轮,捻度变换齿轮成型变换齿轮,不仅结构简化了,也节省了调整的时间。

  采用实现触摸屏,可以很方便的输入修订的相关数据,可随时了解机械运转过程中的多种数据信息。

  采用微机微调张力技术,可在生产过程中通过设定调节大中小张力以适应不同的温度条件下的纺纱要求。

  采用伺服电机直接换向,取消传统的换向机构采用齿型带传动,4锭一组同步带由一对螺旋齿轮传动。

  三、解决方案合理性论述

  由粗纱机纺织原理可知,锭翼罗拉的转速是不变的,当锭翼转速一旦确定,罗拉的转速指示随粗纱捻度而变化,也就是说罗拉的转速函数中只有一个变量,由于粗纱捻度是不确定的,在纺纱工程中是不学要调整的,所以罗拉的转速是不变的。

  龙筋的升降与筒管的转速之间随着粗纱的轴向密度而改变的,也就是说龙筋升降函数中出了筒管的转速是变化的之外,只有轴向密度是一个变量,同样道理轴向密度是工艺确定的在纺纱工程中不需要调整的,所以龙筋升降是随着筒管的转速而变化的。筒管的转速由两部分组成,一是锭翼转速,二是卷绕转速,其中

  卷绕转速是将罗拉均匀输出的出啥在恒张力前提下转到通关上,这就要求筒管的转速随着纺纱直径的增加而降低,筒管的转速函数中不仅包括上下锥轮传动比的变化规律,还应包括粗砂每层厚度张力系数筒管初始致敬以及当层的纺纱直径,可以看出只有通关的转速是决定正确卷绕以及保证恒张力的因素

  经过上述分析:

  1.锭翼电机转速=Ax锭翼转速

  式中A为与传动结构有关的常数

  2.罗拉电机转速=Bx锭翼转速/捻度

  式中B为与传动结构有关的常数

  3.筒管电机转速=CxF(上下锥轮传动比变化规律粗砂煤层厚度张力系数)

  4.龙筋升降=DxF(筒管转速和轴向密度)

  四、所实习内容(或实习单位所从事的生产活动)对社会的影响(正反两方面论述)

  促使我们这些应届毕业的大学生对自动化领域在生产生活的应用有了更加深刻的了解,更好地融入社会的生产发展中来,谨慎了我们对自动化的理解,因为学校中的虽然也有实验课但不及在真正的自动化工厂中学到的多对将来工作的选择也有和大的指导作用

  五、通过实习,对职业道德规范的理解

  首先,在内容方面,职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求,而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求;它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的,而是在特定的职业实践的基础上形成的,因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯,表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说,某人有“军人作风”、“工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、

  其次,在表现形式方面:职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发,采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例,以至标语口号之类的形式,这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行,而且易于形成一种职业的道德习惯。

  再次,从调节的范围来看,职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系,加强职业、行业内部人员的凝聚力;另一方面,它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系,用来塑造本职业从业人员的形象。

  最后,从产生的效果来看,职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”,又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的,但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会里,职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的;职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系,就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。任何一种形式的职业道德,都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。同样,阶级道德或社会道德,在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。同时,职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中,是道德意识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求和职业生活结合,具有较强的稳定性和连续性,形成比较稳定的职业心理和职业习惯,

  以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行,影响道德主体的道德风貌。

  六、实习内容中(或实习单位所从事的生产活动)涉及哪些技术标准、知识产权、产业政策以及法律法规

  天津宏大纺织机械厂JWF1418A自动落纱粗纱机申请了国家的专利,所以我了解并查阅专利权的知识:

  专利权

  1、专利权的定义:专利权是依法授予发明创造者或单位对发明创造成果独占、使用、处分的权利。

  2、专利权的主体:有权提出专利申请和专利权,并承担相应的义务的人,包括自然人和法人。

  3、专利权的客体:发明、实用新型、外观设计

  4、专利权人的权利:独占实施权、许可实施权、转让权、放弃权、标记权。

  5、专利权人的义务:实施专利的义务、缴纳年费的义务。

  七、实习内容(或实习单位所从事的生产活动)对社会、健康、安全、法律及文化的影响

  通过这次实习以及在课余时间查阅资料发现自动化在医疗,公共服务和警务体系中也有较大的发展空间,扩大了我的视野和眼界,激发了我们创新的能力,在各个层面我们都可以运用自动化技术大力发展我们当今社会的生产力,为人民服务,使我们的社会发展的更快,使我们的生活更加舒适和安逸。

  八、实习过程中体现出的有关尊重(关爱)他人、诚信守则、思辨能力、处事能力以及科学精神

  实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会,通过假期的这段实习,我对自己的专业以外的知识有了更为详尽而深刻的了解,认识到了许多在学校学不到的东西,不再局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足,该往哪个方向而努力,这些都是以前所不了解的。对我的身心有很大的提高,更加的磨练了我的意志,我的吃苦耐劳精神。经过理论与实践的结合,让我的技能水平有了更大的提高,理论只会让我明白技能的内在的概念,然而实践却让我的经验有了很大的提高。我也明白了对于经验的积累是很重要的,理论解决不了的,往往却能靠经验来解决。经过这几周,我已初步掌握了纺织自动化工艺流程及特点。学以致用,今后我会更加的努力去学好这门领域的知识,去丰富自己的头脑。

  九、实习内容(或实习单位所从事的生产活动)所涉及的职业性质、需要遵守的职业道德规范及法律法规

  只能承接接受过培训并有实践经验因而能够胜任的工作,在描述职业资格能力或在刊登广告招揽业务时应该实事求是不得夸大其词,对控制工程领域的事物只能在充分认识和客观论证的基础上出示意见,应保持自身知识,技术水平与对应的技术法规,管理与发展相一致,对委托方的要求的服务应采用相应的技术,若所负责的专业工作意见被其他权威驳回,应及时通知委托方。

  提供信息或以职业身份公开做业务报告时应该信守诚实和公正的原则,反对

  不公平竞争或者金钱至上的行为。不得以担保为理由提供或者接受秘密酬金,不故意无意直接间接有损于他人职业名誉以促进共同发展。

  十、与其他成员合作情况

  与公司中的工作人员合作完成了1436B电箱布局和接线工作,并且和工作人员一切压线。

  十一、独立完成团队工作情况

  完成了1436B电箱的端子接线工作。

毕业的实习报告 篇9

  四月就这样轻轻拍了我的一下肩膀走过了。有一天在毕业设计的指导老师的催促下才知道现在的时间真的不多了,很快就要面临设计讲解,毕业过程的最后一赛了。似乎自己都没有很大的意识,也许真的被这次的实习生活看的太认真了,很小心的做人,认真的做事!

  记得从光棍节实习工作到现在,快有五个月了。这五个月的钉子碰的不少,收获却要比钉子多。每一个月的生活似乎都在变更,十二月里,我开始认识单位里的领导班子,老前辈们,师姐及基层工作的勤奋员工们,一个月是不可能去认识近佰人的一个社会圈,为了更好的有个开始,我做好了收集人员信息的准备,分清理清之后,我的行动就这样开始...进行着.....

  十二月份,熟悉了很多我处应管理的范围道路,不过到现在还是有一种感觉就是我的大脑快要轰炸了,一天的新东西太多了,主任教我识路、分析各处景观褒贬、认识上层领导、跟我同读一所中学的师叔辈们,这段时间真的累的够呛的。从小就不乱跑不爱说话的我,现在却是180度的转变来适应这样的生活。可是却让我认识了很多社会圈的一个运行原则,就是好好学习,不要偷懒,一偷懒就会有人在你的身后抓你的小辫子。不可轻敌这样的一个社会,阴呀!你不晓得,没有人会告诉你的。

  一月份,我不知不觉中进入了管理学习中,好好的做基层管理以及安排上层分布下来的任务。虽说是管理养护人员的工作。其实,我在大学里学的东西在养护人员中真的很好提取,在养护技术上我有了更好的一个认识以及兴趣提高了很多。很难得的一点是,我的先前工作给我解决了很大的一个问题,就是基层员工的调配上我能跟好的去做,不会说,那个谁呀,喂之类的称呼去做些不礼貌的举动了。呵呵,所以这个月过得很愉快,很新鲜。虽然是一个人的行动,可也是一中历练不可缺少的独挡一面之理哦。

  二月份基本就是春节里的观观的人流问题,为了让更多的南康人享受绿化带给人们的清爽、愉快的心情,以及园林功能突出被利用的表现。卫生、次序便成了近一周的工作任务了。基层工作人员那个月真的好辛苦,我也很想对她们说声辛苦了。

  二月下旬跟三月份基本上就是苗木的调配上的工作配合,有的时候苗木来的车数过多,我的工作就是根据招标书上的苗木规格跟质量要求来验收一下苗木,数量上的统计以及苗木地点的放置,随后的栽种也稍有监督要求。忙碌的事情基本上有一个程序,所以累字中也有满足感,很不错。

  四月份基本上就是在为南康市申报国家园林城市的绿地调查做了初步的巡查及附属绿地、生产绿地等到数据统计。做了好几周的长安汽车—奔奔,每一条道路都走了个遍。也呆了好几天的办公室统计繁杂的天文数字,虽然还没有结束,可是让我更好的对某地图有个跟好的认识,我不是某地人,我可以做某地人。呵呵!

  以上就是我的实习报告总结。实习生活会在二个月之后结束了。你们看我的工作简单介绍之后有想说什么的吗?告诉我哟。

毕业的实习报告 篇10

  贵校XXX同学于20xx年3月来我校高一数学组实习,实习时间四周. 该实习生在实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干. 一直帮助指导批改作业,能及时统计作业中反馈的学习问题,利用课余时间耐心细致地辅导学生;不仅听指导老师的每节课,还积极主动地听备课组其他老师的课,细心琢磨,很快就能掌握基本的教学技能. 在一周的上课中,比较熟练地掌握课堂的组织教学,教学效果较好. 该实习生还热情主动地参与班级的管理,热爱学生、关心学生,深受学生爱戴. 经过实习,该同学圆满完成了各项任务,教学素质得到较大提高,达到了实习的目的.

  班级基本情况

  南京市XX高级中学高一(1)班有47名同学,其中男生20人,女生27,全部是共青团员. 该班是全年级的强化班,有优秀的班风和学风,在班级自我管理、班级活动等各方面是全年级的表率. 该班任课老师中有江苏省特级教师和南京市学科带头人,大部分老师是该校的教学骨干。

  班主任实习工作计划和日程表

  第一周(3月1日—3月7日) :熟悉班级基本情况,学习班级管理的基本方法,参与班级早自习、课间操、活动课等日常管理;

  第二周(3月8日—3月14日): 参与班级的全部日常管理,召集班委会,讨论班级活动的开展;

  第三周(3月15日—3月21日) 参与班级的全部日常管理,开一次主题班会;

  第四周(3月22日—3月28日) 参与班级的全部日常管理,班主任实习工作总结.

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