毕业的实习报告

时间:2021-02-13 12:52:56 实习报告 我要投稿

【实用】毕业的实习报告汇编6篇

  随着个人素质的提升,报告与我们的生活紧密相连,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的毕业的实习报告6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】毕业的实习报告汇编6篇

毕业的实习报告 篇1

  本人从开始工作到现在已有一年半的时间,在这期间,我学到了许多,也悟到了许多。主要有以下几点:

  1.扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的机电一体化.机械原理,机械制图,电气知识这些是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通.做为生产技术,在我们公司来说就是设备方面的权威,若没有扎实的机械知识,在这方面你怎能服人那遇到设备问题怎能快速有效的解决呢

  2.学好一门外语是你增加工资的资本.学我们机电这一行的,也就是理科生,不注重外语的学习,只要是考试能通过就可以了,而没有想到在以后的工作中会用到.你在一外资企业工作,不会一门外语是行不通的,不会外语,你就无法和老板交流,沟通.你只能闷着头的干(和一个哑巴没有什么区别).干了什么?干的怎么样?老板根本不知道,那他怎么认可你呢?你在这个公司又怎么发展那?

  3.不但有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:"踏踏实实做人,老老实实做事."在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!

  4.团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.像我们公司,工场包括制造课,生产技术课,质量课和生管课.我们生技课是为制造课提供技术指导和设备维护的服务的;我们做的初品(试生产品)又要经过

  质量课检验合格后才能量产;生管发行新产品看板时又要委托我们先做初品等等.和任何一个部门沟通不好都会遇到不必要的麻烦.所以,团结、沟通是非常必要的!总之,用知识武装起自己来,学会做人,学会做事。你才能成功

毕业的实习报告 篇2

  一、实习意图

  在大学结业之际,结业实习是极为重要的实践性学习环节,经过阶段性时刻的实习,为咱们之后走向社会从事人力资源处理作业奠定杰出的作业根底。在大学里,咱们学习的专业课程首要是人力资源处理专业的六大板块方面的理论常识,只需经过实实在在的实习,才干发现咱们本身存在的缺少,才干愈加深入的了解人力资源的作业内容及性质,在实践中结合理论加深对专业的知道和总结,将专业常识与实践接轨,逐步知道领会,然后更好地将所学的理论常识运用到作业中去,为往后结业走上作业岗位打下必定的根底。

  二、实习时刻

  20xx年x月x日至x月x日

  三、实习地址

  xx有限公司行政人事部

  四、实习陈述内容

  (一)实习单位状况

  xx股份有限公司是一家集太阳能电池片和太阳能组件的研制、制作、出售和技术服务为一体的新式高新技术企业,是国内太阳能xx发电产品制作商和出售商。公司出产的高性能太阳能电池和组件,技术水平坐落国内同行业前列。公司首要触及的商场范畴是太阳能电池、组件和Xx发电体系等,产品可广泛应用到通讯、交通、照明、广电、国防、海事等许多范畴。

  (二)实习内容

  当踏出了大学这扇门,就意味着要踏上作业生涯的路途,关于应届生的我来说,还没有满意的社会阅历,经过了这几个月我学到了许多,感悟了许多;特别是在公司领导和搭档的关怀和指导下,仔细完结领导交给的作业,和公司搭档之间能够通力合作,联系共处和谐而友善,合作各部分担任人成功地完结各项作业;活跃学习新常识、技术,注重本身开展和前进,我学会了许多技术,添加了相关的阅历。现将这几个月的作业和学习状况总结如下:

  榜首、选用,树立职工档案。

  1、给职工办妥入职手续,新职工刚入公司,首要要经过正常的途径使其成为公司的一名职工,这包含签定保密协议、担保书、劳动合同等等,办作业证等等;

  2、完结职工的试用期转正作业,审阅请求书、述职陈述等等。

  第二、考勤处理,完结每月考勤记载,并依据考勤状况进行薪资核算与发放。这是适当重要的一块内容,核算薪资需求慎重的情绪和仔细的作业状况以及高度的职责感。尽管仅仅简略的核算,公司现在具有xxxx名左右的职工,并在持续扩展,人员量的添加也加大了必定的难度。

  第三、作业物资请求、发放、处理。作业物资的领用、发放、处理也是作业室处理的一项内容,要做到合理运用、规范运用,并且要及时满意各部分的需求。

  第四、离任。给职工处理离任手续,职工离任也需求经过交代使命,保证出产正常进行,并且要免除劳动合同协议。

  第五、处理职工社保。针对社会呈现的几种危险,社会稳妥设置了养老稳妥、医疗稳妥、残疾稳妥、工伤稳妥、生育稳妥、赋闲或破产稳妥7个项目。因而公司要及时地给职工处理相关稳妥,我所做的作业是要及时核算新进职工,处理社保,并每隔一段时刻到社保中心处理医保卡。别的,当遇到职工的工伤、生育等稳妥更是需求依照必定的程序处理。

  作业的进程便是一个不断学习的进程,我是活跃的做,但仍是走了些弯路,我取得的点滴前进都或多或少的付出很大价值。干事的方法方法及处理日常日子中小事的技巧是我现在和将来学习的一部分。作业才干的加强是我尽力的方向。关于往后的作业,我有才干、有决心做的更好。

  (三)实习查询状况

  当然,在经过三个月的任职人事专员之后,我以我自己所学的专业常识结合浅陋的作业阅历对该公司现在的状况提出以下几个方面的个人观点和主张。

  事例一:现在公司的行政人事部首要成员为x位,一位是行政部司理,别的一位便是人事专员,而公司现在的总人数抵达xxxx多人,公司为了防止组织臃肿,尽量少组织人,所以整个部分就x个人,部分司理全面担任上下的和谐处理,包含行程车辆的组织,也即包含后勤的处理,而人事专员则全面担任公司人员的选用、离任,处理社会稳妥,结算薪资,发放奖金,处理作业物品等,也就说都是一些小事,作业量很大,一个人兼顾着人力资源几个模块的内容,显得有些冗杂,然后降低了作业效率。别的,由于人员不行,所以将人事部应有的职责下放到各部分,尽管看似减轻了人事部作业,但现实并不如此,许多作业当一开端没有经过人事部,权利涣散,职责彼此推脱,到后来就很难处理。

  剖析:公司处理结构组织尚不完善。企业处理能够划为几个分支:人力资源处理、财务处理、出产处理、收购处理、营销处理等。

  事例二:公司拟定了严厉的薪资处理准则,薪资构成为底子薪酬和技术薪酬,职工的薪资是按时计薪的,绩效考核评比是以奖金来发放的,这对职工来说是比较合理的。可是,薪资的改变很小,即许多职工进公司一年多仍是没有调薪,这在必定程度上降低了职工的作业活跃性,其次,由于公司是自发的私人企业,公司董事长重出产轻处理的思维使得薪资待遇对作业室人员及其不合理,从现在的薪资状况来看,作业室人员的薪资不如出产线的职工,长时刻下来,这会形成作业室人员作业热心下降,作业慢待,影响正常的出产进行,这对公司的丢失是巨大的。

  剖析:公司的薪资结构不行完善。现在公司的薪资规定在操作上还需改进,在公平性和鼓励性上需多加注重。当本来设定的新的薪资处理机制经过不断的沟通与签合同往后,全部职工有等待薪资处理逐步步上正轨的心思,也便是逐步向外部公平性以及外不合理竞赛力的方向走。可是经过几回前进不调薪,即外部薪资竞赛力仅在新进职工薪资核定上反响后,职工逐步对新的薪资处理机制失掉决心。

  五、实习领会

  从踏入公司的那一天起,我知道到我的肩上开端扛着职责,凡事得慎重当心,不然对不住关怀自己的人们。实践是查验真理的规范从校园到社会的大环境的改变,身边触摸的人也彻底换了人物,教师变成领导,从前同学变成搭档,共处之道彻底不同。在这巨大的改变中,咱们或许徘徊,苍茫,无法马上习气新的环境。咱们或许看不惯人与人之间的明争暗斗,无法忍受搭档之间漠不关怀的目光和言语。许多时分觉得自己没有遭到领导重用,所干的'仅仅一些无关重要的杂活,自己的提议或作业不能得到领导的必定。做不出成果时,会有来自各方面的压力,领导的眼色搭档的嘲讽。丢失时的无法想找人诉说是却发现没有人能够倾吐。而在校园,有同学教师的关怀和支撑,每日仅仅上上课,很轻松。谚语有云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。两个月的实习时刻尽管不长,可是我从中学到了许多常识},关于做人,干事,做学问。

  在实习进程中发现,理论与实践是有很大间隔的。或许咱们在大学里学的常识底子就很难运用到作业中来,或许底子行不通!一起,走到社会中去,五花八门的人都有,有些比较坦白,有些心胸很深,有些资格很深,因而关于不同类型的人用同一种方法去沟通是很难行得通的!所以,在与他人言谈举止方面都要不断前进自己,抱着空杯的状况去学习,不要觉得自己的学历很高就很了不得,只需拿得出实实在在的成果,才干压服他人!

  世界上没有马马虎虎的成功,只需尽力付出了才会有报答!我深知自己的作业之路还很长,所以在往后的作业和学习中,我会进一步严厉要求自己,谦虚向其他领导、搭档学习,我信赖凭着自己高度的职责心和自决心,必定能够扬长避短,争夺在各方面取得更大的前进。来到这儿作业,不管在敬业精神、思维境界,仍是在事务素质、作业才干上都得到了很大的前进与前进,也鼓励我在作业中不断前进与完善。在往后的作业中我将愈加尽力前进。

毕业的实习报告 篇3

  四月就这样轻轻拍了我的一下肩膀走过了。有一天在毕业设计的指导老师的催促下才知道现在的时间真的不多了,很快就要面临设计讲解,毕业过程的最后一赛了。似乎自己都没有很大的意识,也许真的被这次的实习生活看的太认真了,很小心的做人,认真的做事!

  记得从光棍节实习工作到现在,快有五个月了。这五个月的钉子碰的不少,收获却要比钉子多。每一个月的生活似乎都在变更,十二月里,我开始认识单位里的领导班子,老前辈们,师姐及基层工作的勤奋员工们,一个月是不可能去认识近佰人的一个社会圈,为了更好的有个开始,我做好了收集人员信息的准备,分清理清之后,我的行动就这样开始...进行着.....

  十二月份,熟悉了很多我处应管理的范围道路,不过到现在还是有一种感觉就是我的大脑快要轰炸了,一天的新东西太多了,主任教我识路、分析各处景观褒贬、认识上层领导、跟我同读一所中学的师叔辈们,这段时间真的累的够呛的。从小就不乱跑不爱说话的我,现在却是180度的转变来适应这样的生活。可是却让我认识了很多社会圈的一个运行原则,就是好好学习,不要偷懒,一偷懒就会有人在你的身后抓你的小辫子。不可轻敌这样的一个社会,阴呀!你不晓得,没有人会告诉你的。

  一月份,我不知不觉中进入了管理学习中,好好的做基层管理以及安排上层分布下来的任务。虽说是管理养护人员的工作。其实,我在大学里学的东西在养护人员中真的很好提取,在养护技术上我有了更好的一个认识以及兴趣提高了很多。很难得的一点是,我的先前工作给我解决了很大的一个问题,就是基层员工的调配上我能跟好的去做,不会说,那个谁呀,喂之类的称呼去做些不礼貌的举动了。呵呵,所以这个月过得很愉快,很新鲜。虽然是一个人的行动,可也是一中历练不可缺少的独挡一面之理哦。

  二月份基本就是春节里的观观的人流问题,为了让更多的南康人享受绿化带给人们的清爽、愉快的心情,以及园林功能突出被利用的表现。卫生、次序便成了近一周的工作任务了。基层工作人员那个月真的好辛苦,我也很想对她们说声辛苦了。

  二月下旬跟三月份基本上就是苗木的调配上的工作配合,有的时候苗木来的车数过多,我的工作就是根据招标书上的苗木规格跟质量要求来验收一下苗木,数量上的统计以及苗木地点的放置,随后的栽种也稍有监督要求。忙碌的事情基本上有一个程序,所以累字中也有满足感,很不错。

  四月份基本上就是在为南康市申报国家园林城市的绿地调查做了初步的巡查及附属绿地、生产绿地等到数据统计。做了好几周的长安汽车—奔奔,每一条道路都走了个遍。也呆了好几天的办公室统计繁杂的天文数字,虽然还没有结束,可是让我更好的对某地图有个跟好的认识,我不是某地人,我可以做某地人。呵呵!

  以上就是我的实习报告总结。实习生活会在二个月之后结束了。你们看我的工作简单介绍之后有想说什么的吗?告诉我哟。

毕业的实习报告 篇4

  转眼间,xx个多月的实习工作结束了。我也第一次体会到了做一名老师的辛酸和责任,在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。这2个月我们收获了很多,也成长了很多。

  一、实习安排及总体情况

  经学校安排我们在第一个月实习的是教学工作,第二个月实习班主任工作。我的班主任和指导教师是同一个人xxx,在教育实习的1月内,听取指导教师的课;写听课记录。共完成了5个新课时的教案,进行10节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。在根据自己的指导老师,对自己的班级所在的寝室进行班主任工作的安排。在这个月时间里,我每周都要去3次学生寝室,对学生的学习和生活充分的了解。

  二、实习取得的成果

  在x老师悉心指导下,我充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学

  的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作。

  一个多月里,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任。真正的学会了怎样做一个老师和怎样做好一个老师。

  三、实习中的典型事例

  我很清楚的记得刚开始我们满怀期待来到x中实习,由于是初次接触社会,我们的心情很激动。然而到了巴川我才深刻的体会到在这所全国一流的学校做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但是既然我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作。

  实习的工作一天天重复着,我好像有些厌烦了。“教育是什么?学校是什么?”我脑袋里不禁产生了这样的疑问。

  直到一件事情,解开了困扰我很久的疑惑。

  还记得我第一次走进26班教室时学生们脸上那种松了口气的表情,可能是老师严肃的表情看太多了吧,换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧,而我也同时注意到了班上一个特别的孩子。他叫xxx,大概是因为和我同姓的关系,所以后面我都一直注意着他。

  听其他老师说,xxx是个很调皮的孩子,上课不认真听讲,回家又不认真完成作业,所以现在他们上课都很少管他了,以致后来班上的同学们对他的评价都很差。事实胜于雄辩,本来对这个学生仅存的一点好感在一次自习课上磨灭了。那天,所有的同学都在认认真真的做作业,教室很安静,突然,一个尖尖的声音打破了全班同学的思路。“谁?马上给我站起来。”接着,一个瘦小的身影站了起来。“果然是他,我思考着该怎么处置他。”“跟我去外面谈谈?”“不想”“你如果不去,我给x老师说。”我想用班主任来压住他,“你说就说,我又不怕。”我心里一想:“居然不怕班主任,怪不得也不怕我这个实习老师。反正我只是个实习老师,能不管就不管吧!”带着这样的想法,我没有给他一点处罚。

  如此过了几天,他还是老样子,我也懒得理他。直到周五,他的妈妈来接他回家,提前来到了办公室。当时x老师不在,我就去和他妈妈聊起了xxx来。原来xxx家住在重庆,3年前,xxx的爸爸得了一次重病,花了家里很多钱还是没有多大效果。他妈妈每天都得去照顾他的爸爸,反反复复一年多得时间,本来xxx在小学6年级的时候成绩还可以。但是由于这一年多没有人管过他,成绩也就落了下来,还养成了很多坏习惯。事情还没有结束,xxx上初中了,他妈妈由于长期照顾他爸爸也累垮了身体,住进了医院,又是一年多得时间。这一年多,xxx一直住在他爸爸的朋友家里面。居人篱下的日子我还是知道的,何况还不是自己的亲戚,虽然xx只是个孩子。

  听完了这些,我开始有点同情xx的遭遇了,我从一本心里学的书上读到过,学生在课堂上调皮引起其他同学注意,实际上是在家里面缺少了关怀。从那天起,之后的每天,我都时不时的关心他一下,“早上吃的什么?作业做完了吗?上课有那些听不懂的?”开始我发现他看着我的表情很奇怪,随着天数一天天的过去,我发现他对我的态度有了很大的转变,现在上课居然还主动举手回答问题,这是我都没有想到的。

  后面,随着关系的熟络,他再也没有在我的课堂上唱过反调了。其实,每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他是运动会上的冠军,是劳动中的能手,是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢?孩子们对老师是宽容的,只要你对他们付出过爱心,那么你曾经对他们的冷言冷语,暴跳如雷,他们都可以原谅。

  这是什么?这就是教育。教育就是老师走进他们的生活,走进他们的心中。

  四、存在的问题

  实教方面:

  1.课前做好充分准备.

  2.正确认识学生的状态

  班主任方面:

  1.树立威严,适当放低姿态

  2.适时表扬学生

  3.要有耐心和爱心

  五、今后的工作建议

  xx实习是我人生重要的旅程,实习中积累了很多宝贵的经验。都是书本上学不来的,我立志成为一名优秀的人民教师。我对自己的规划如下:

  1、求职成为一名教师(或者支教)把教育实践的经验应用到教学中。

  2、树立终身学习的理念。多读书,多研究,丰厚自己的文化底蕴,提高自己的专业素养。

毕业的实习报告 篇5

  一、20xx届面临的新情况

  1.随着高一的继续扩班,高三的新班主任、第一次教高三的教师会增多。随着班级的增多,平行班之间的差距会扩大。

  2.随着学校办学规模的扩大,信息的反馈变慢,领导与教师、教师与学生、教师与教师、教师与家长之间的沟通会减弱,管理的难度明显增大。

  3.优秀生源集中在个别几所学校,不利于我区办学优势的发挥。

  4.兄弟县市区近几年进步较快,已经形成了激烈的竞赛态势。

  二、我们的优势:

  1.教育局领导重视,上下齐心协力,目标一致。

  2.有一支很优秀的经验丰富的以校长为首的学校干部队伍。

  3.有一支很敬业的专业水平较高的高三骨干教师队伍。

  4.有一套比较成熟的适合我区教学实际的管理制度和教学管理方法。

  三、对策和措施

  1.加强教师的思想教育,敬业、奉献、牺牲精神要继续讲。态度决定一切。

  2.要对本届充满信心,坚信通过努力是能够实现目标的。

  3.校长要用更多的精力亲自抓高三,听课、谈话、走访教师。学校要尽量解决教师的生活困难,让教师集中精力抓教学。

  4.目标要具体明确,分解到班,落实到人,让教师、学生人人有目标,人人有信心,人人想考进,人人想考好。

  5.学校的政策导向要有利于高三教学质量的提高。如补贴、奖金的发放,备课组、教研组、年级组工作的考核。加强对高三教师工作绩效的考核,高考成绩与年度考核等第、评优、学校骨干教师的评定、职评、提干相挂钩。

  6.学校情况不同,教学管理方式有所区别。教师个体水平较高的学校管理要细化、要落实,教师个体水平不很高的学校要加强宏观调控,集中学校的主要力量来抓高三。

  7.管理工作的重心要下移,以班级为主要工作单位。班主任多与任课教师沟通,要多与家长沟通,定期研究班级教育教学情况。班级之间、学科之间要平衡,发现不平衡现象要及时采取措施。平行班之间要开展有序竞争。

  8.校长室、政教处、年级组要加强对班主任工作的具体指导。班主任工作至关重要。减轻高三班主任的事务性工作(如配备副班主任等),加强对学生的个别思想工作和心理辅导教学。开好每周班会课,加强学生的理想前途教育和学习方法指导,激发学生的学习动力。勤激励是高三班主任的法宝。

  9.加强考纪考风教育,严格考务管理制度,重大考试杜绝作弊现象。

  10.加强住校生的管理,尤其是寝室纪律的管理,坚决阻止学生网吧、打游戏(发短信)、赌博、公开谈恋爱等违规违纪现象的发生

  11.在关注高三的同时,要抓好高二和高一,高一、高二要加强单元过关和年段过关,可以初步确定高二的高考目标。

  我们相信,在区府、区教育局的正确领导下,经过全体师生的共同努力,在确保组档上线率和本科上线率全市第一的基础上,一定能创造我区高考新辉煌。

毕业的实习报告 篇6

  一、实习说明

  实习时间:20xx年2月21日至20xx年5月30日。

  实习单位:安徽省六安市建工建设监理有限公司实习地点、六安市凯旋国际广场20楼。

  二、实习单位情况介绍

  六安市建工建设监理有限公司,成立于1996年8月,隶属六安市建设工程管理局。现拥有房屋建筑工程监理、市政公用工程监理甲级、人民防空工程监理丙级、水利水电工程监理丙级资质。公司于20xx年3月通过GB/T19001-20xxidtISO9001:20xx标准质量管理体系认证,20xx年3月通过GB/T19001-20xxidtISO9001:20xx标准质量管理体系认证,20xx年6月通过了环境管理体系认证与职业健康管理体系认证。

  公司汇聚了具有扎实的理论基础和丰富实践经验的专业技术和管理人员共180人,其中国家注册房屋建筑工程监理工程师28名,国家注册市政公用工程监理工程师26名,国家注册机电安装工程监理工程师1名,国家注册造价工程师3名,省级注册监理师40名,具有高、中级职称的专业监理人员110余人。各专业由国家注册监理师、高级工程师把关,组成了专业配套的老、中、青三结合的班子。公司以守法、诚信、公正、科学为准则,几年来,所监理的工程获得多次奖项,如、黄山杯、皋城杯、省级优秀监理企业、省级守合同重信用、用户满意工程、市级安全文明工地、诚信企业等奖项,为业主节约资金近百万元,为社会创造了巨大效益。

  三、实习岗位介绍

  监理员是经过监理业务培训,具有同类工程相关专业知识,从事具体监理工作的监理人员。他的直属领导是专业监理工程师,每个工地下面都会派一个或者两个监理员来进行监理工作,监理员属于工程监理部,对于他的职业要求,相对来说比较低。熟练的操作电脑的word,excel等软件,品质优良,有较强的事业心,工作能力较强,具有吃苦耐劳、勤奋学习的精神。

  四、实习中具体工作介绍

  1、在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作;

  2、检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况,并做好检查记录;

  3、复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证;

  4、按设计图及有关标准,对承包单位的工艺工程或施工工序进行检查和记录,对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录;5、担任旁站工作,发现问题及时指出并向专业监理工程师报告;

  6、做好监理日记和有关的监理记录。

  五、实习中遇到的一些问题及解决方法和思路

  监理工作是个相对来说忙的时候比较忙(旁站,验收等),闲的时候比较闲的工作,在工地实习的时候,工程进度是主体构造部分,每一层对主体的柱、梁钢筋的验收,以及柱、梁楼面模板安装的验收,旁站砼浇筑,其他的时间在工地巡查。而对于工程主体的每上一层,也是需要几天的时间,所以在工作中,还是有很多比较闲暇的时候。一开始几天,无聊的时候总会玩手机,上上网,可以过了几天,这种生活不仅是乏味,而且很浪费时间。在一次与总监谈话的过程中,她一直知道我是人力资源专业的文科生,她把她的想法和我说一下,暂时让我在工地实习监理,先熟悉一下公司的运营流程以及公司的规章制度和大体的状况,等时机成熟的时候,就把我调去公司做人力资源管理。张总也做到了,在工地实习的期间,不间断的给我布置一些关于HR方面的工作,比如有监理人员岗位说明书,公司培训计划以及公司培训制度,公司人员档案管理制度等。让我感觉到了,HR的气息,对于做一名HR的渴望程度越来越深,迫切成为一名HR,想为公司在人力资源方面,献出自己的一部分力量,同时也希望在公司做人力的工程中,学习更多在学习没有学到的知识。

  工作了之后,我才明白,不公平的现象在社会中是普遍的,正常的。没有绝对的公平,也没有完全不正确的不公平。我是二月份进入公司的,一进公司的第一天,签劳动协议的时候,人力资源专员就和我说过,公司在每年的三月和九月,有一场转正考试,只要通过这场考试,合格了,就可以提前结束实习期,转为正式合同工。由于我没有毕业,签的是半年的实习期,所以对于转正,我是蛮期待的。因为转正不仅仅是工资上的调整,也是五险一金,以及是否能真正融入公司的一个体现。漫长的等待,也是我漫长的准备过程中,3月的最后一个星期六。虽然不是很严格的考试,但是我还是尽量准备好,不放过这个机会。虽然大家说年轻好,因为有足够的精力和时间,但是我不想把我的资本变成我失败,没有抓住机遇的借口。考试结束后,成绩还是很满意,听到分数的时候,我还是不淡定的笑了。不是因为分数有多高,而是,这一步,我“赢了”。但是成绩过后,并没有给我转正。和总监的协商讨论中,她给我的答复没有说服我的心理。这件事情上我的想法也许有点死板,公司有明文制度,通过三月九月的考试,就转正。而张总给我的答复是,我没有满实习期,如果我都满实习期了,还参加什么考试,不是可以直接转正的么,我对这个解释,很无奈的笑了。过两天之后,当再次想起这个事情的时候,我发现我错了。错的不是我多么想转正,错的是对待这个问题上,我的做法并不好。我从实习到考试,大概来公司2个月不到,来到公司实习的时间确实太少。作为一名实习生,我不应该纠结转正的这个问题,我的定位出现错误。现在处于毕业期间,我做的工作应该是充实自己的专业知识以及处事能力、交流能力,而转正来说,对我实际意义上的自身发展并没有太大影响。到了实习期结束的时候或者公司觉得我可以转正的时候,自然而然我就会转正。而我却在纠结这个已经不是问题的问题,试图和领导叫板,得不偿失。

  后期实习期间,我从工程监理部被调入到公司进行文员工作,主要负责OA(办公自动化OfficeAutomation)系统管理员的工作。公司的主管领导,大部分都是在40岁以上的中年人,而真正懂OA,并由通达OA公司培训的只有黄总和另外一个管理员,可是那个年轻人准备参加公务员面试,请假了,所以负责OA管理的,真正意义上只有我一人。而我对于OA却是一概不知,又不能直接去问领导这个那个的问题。再三考虑下,我决定还是自学OA系统的管理工作。各种百度,各种文档铺满电脑屏幕。慢慢的学习过程中,我觉得如果一个人想去探究一个他不懂或者他完全不知道的东西的时候,不仅可以充分满足好奇心,同时在真正学到知识和一步步探索的过程中,他的成就感和兴趣程度也就大大提高,这是一个快乐的过程。突然之间,我想到了居里夫人,,我想我体会到,真正明白了为什么那么多科学家可以没日没夜的在实验室追求自己所追求的,那是人生的意义,当然,我也无法达到他们的成就,只是对于他们的佩服以及尊重又多了一层。

  六、实习的体会、感想

  作为一名合格的监理,在工程开工前认真审图,熟悉设计图纸的有关规定和要求,熟悉合同文件、业主有关要求的文件。看到图上有误的地方要及时提出,向领导汇报,提出意见。检查现场机械设备、人员、施工组织计划,施工工艺、施工材料等,发现问题根据现场情况做出处理并及时向领导汇报。在平时的日常工作中,按照自己的岗位职责认认真真做事,老老实实做人,少出纰漏,把事情做好,按照监理规范,注重动机和效果的统一尽量有效地工作,并经常与监理部同事研究监理工作的关键环节和关键部位。

  工作中,只有从解决工程最现实的问题入手,围绕业主、承包人切身利益多办实事、多解难题,使双方满意,才能说明工作的成效。长期以来,始终坚持“服务无止境,满意是标准”的服务理念,在工作点滴之中体现与业主、承包人的和谐、共赢,为承包人和委托人搭建沟通的桥梁。注重维护监理部声誉,在监理过程中,在言谈举止中,都注重做到合理合度,在沟通交谈中,努力做到行如流水。在顾全大局、清正廉洁、勤奋学习方面,我都能够严于律已。通过这次实习,我还学会了如何去尊重工人。师傅们都是经验比较丰富的土建监理员,他们教会我,当工人们的劳动成果出现偏差时,我们并不是直接去指责,而是反映问题,善意提醒,这样有利于缓和矛盾,不挫伤工人劳动积极性,对于稳定施工质量很有帮助。但是对于承包商恶意偷工减料,不顾质量的行为,就不能包庇,应及时要求整改,并向业主反映。监理工作因对象不同,方法不同,就为一点,更好的促进工程质量的控制。其实很多质量问题,都应该在监理发现之前,由施工方的施工员率先发现的,但施工企业质量自检过程形同虚设,这就加重了我们监理部门的负担。

  七、实习总结

  在实习的过程中,我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人,无论是一线工人还是项目经理,都要谦逊对待,其次是自己要主动交流自己的想法,这样能第一时间纠正自己错误的理解,第一时间接触最新的情况,更扎实的打好工作基础。经过实践,使我认识到工程建设监理是一项社会化、专业化的高智能服务工作,要求监理工程师在建设过程中利用自己的工程建设方面的知识、技能和经验为客户提供工程监督管理服务,妥善协助处理好工程建设过程中遇到的各种问题。因此,作为一个合格的监理员必须具备扎实的专业技能和专业知识,同时要求监理工程师较强的组织协调及应变能力,从而能够从容面对工程建设中各种各样的问题,认真细致地最好各方面的监理工作,力争在监理行业有一个更加美好的未来。

  我们是新时代的太阳,我们已经迈开步伐,投身到社会主义现代化建设的浪潮中去了,我们应该展现年轻人应有的不断奋斗、积极向上、吃苦耐劳、勇于拼搏的就精神,争取在不久的将来,闯出属于自己的一片天地,回报母校,回报家乡,回报社会。我们一定会成功的。

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