幼儿园承诺书

时间：2023-05-02 14:32:06 承诺书我要投稿

【推荐】幼儿园承诺书四篇

　　在快速变化和不断变革的新时代，我们都跟承诺书有着直接或间接的联系，承诺书在写作上有一定的规范。你写承诺书时总是没有文字可写？下面是小编为大家收集的幼儿园承诺书4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】幼儿园承诺书四篇

幼儿园承诺书篇1

　　作为随车教师，保护好乘车学生安全乘车、安全上下车，把学生安全交给学校所在班老师、学生家长是我义不容辞的应尽的责任和义务。因此，我向社会做如下承诺，请社会进行监督：

　　1、认真负责对接送学生的全过程进行监督和管理，发现问题，及时纠正和解决问题，对于无法解决的'问题，立即向学校（幼儿园）校长（院长）汇报。

　　2。、熟悉每一个乘车学生，熟悉校车运行路线的详细资料，包括接载地点、车辆到达的时间、搭乘校车的学生家长或监护人的联系方式，保证把每一个乘车学生安全、及时交给学校所在班老师、学生家长或监护人。遇到途中严重堵车等特殊情况，及时告知相关责任人。坚决杜绝其他无关人员私乘校车。

　　3、及时更新乘车学生的名单及其家长联系电话，以供核对。确保在接载学生时，所有的学生均已上车及搭乘预先安排的车辆，确保乘车的学生被其家长或监护人及时接走。

　　4、监督驾驶员遵规驾驶、谨慎行车。如发现驾驶员有酒后开车、闯红灯、疲劳驾驶、超速超载行驶等严重交通违法行为和其它不文明驾驶行为，立即督促其让车辆停靠路边适当位置，并立即向学校（幼儿园）校长（院长）汇报，等候处理。确保校车上的学生有序就座和安全上下车辆；学生上下车时，自己先下车进行保护。

　　5、安排好学生安全候车，有序上下，在车辆完全停稳前，杜绝让学生上、下车辆，杜绝让学生事先等候在校车门口等候下车。

　　6、在学生上车未就座坐好或学生下车未脱离车辆运行安全威胁的，监督司机不得启动车辆。

　　7、每次接送学生完毕，认真核对接送学生人数，认真检查车内，确保每一个学生已经下车，防止把学生留在车内发生意外。

　　8、杜绝校车超员运载学生现象，坚决不带超载的校车和拼装车、报废车等不合格的车辆作为校车上路。

　　以上承诺，我坚决做到。如因自己失职引发学生安全事故，按照国家、省市有关法律法规接受处罚。

　　承诺人学校（幼儿园）：

　　承诺人：

　　年月日

幼儿园承诺书篇2

　　根据《中华人民共和国安全生产法》，我作为班级负责人，对本班的安全工作负全面责任。本人保证：认真贯彻执行国家、省关于安全工作的法律、法规、政策和工作要求，积极落实安全工作主体责任，努力做好本班的安全工作，减少和杜绝安全事故的发生，并郑重承诺：

　　1、教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名，防止意外事故发生。

　　2、带班不迟到，建立接送卡制度，每日接送幼儿时老师须与家长见面。离园时必须交与家长而且是经常接送的家长，如是陌生人应与家长取得联系，得到同村家长的认可。

　　3、做好晨午检和幼儿出勤登记工作，晨午检要做好：一问、二摸、三看、四查。口袋里不能有小刀等不安全的东西。如发现有病者，及时送医院检查治疗。对无故不到两天以上者，应做好家访并做登记。注意对幼儿的全日观察，及时发现幼儿的异常情况，如发呆、哭泣、睡觉、脸潮红、发白等，对多例同时因病不来，上报幼儿园，再报乡卫生院防保科，进一步认定传染病。

　　4、上班时间，教师随时随地把幼儿纳入自己的视线中，如有急事离开时，必须妥善交待给一教师代班后，方可离去。教师不准上班时间在一起说闲话。每逢外出（含上厕所）时做到两次清点人数（走时及返回时)，交接班时也要清点幼儿人数。

　　5、电器用毕要立即拔掉插头，下班前要关好门、窗，再次检查水、电开关。妥善管理好本班、本室的设备物品，安全使用，发现问题要及时处理，消灭不安全因素，及时发现房屋异常变化，门窗玻璃有无松动，幼儿身高内有无裸露钉子，并及时清除事故隐患。

　　6、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品，以免误塞误吞，造成伤害。幼儿带来的与学习无关的小物品，教师要收缴，如是值钱物品一定要转交给家长。

　　7、每次让幼儿玩大型玩具，教师要先检查大型玩具的`安全性，无安全隐患方可使用。

　　8、幼儿到园下车时，与押车教师交接，本班教师要清点本趟车上本班幼儿是否到齐，带幼儿站队回活动室。

　　9、上车时间一到，各班教师必须清点幼儿人数，看是否有在厕所的或在室外的，清点无误后带幼儿站队上车，并与押车教师交接。不上车的幼儿不准在户外活动。

　　10、离园时为幼儿整理衣服，送给家长一个干净整洁的孩子。

　　11、幼儿跌倒或打闹受伤后，教师要及时检查受伤情况。

　　若违反上述承诺和未履行安全职责，导致安全事故的，班级负责人接受以下处罚。

　　1、班级负责人构成犯罪的，接受相应的刑事处罚。

　　2、造成损失的由责任人负责，并接受相应的处罚。

　　承诺人:

　　20xx年月日

幼儿园承诺书篇3

　　釜山乡第二幼儿园：

　　为贯彻省政府《落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定》（冀政［２００６］６９号）。全体教师对全员安全工作负全面责任，认真学习《中小学幼儿安全管理办法》等法律法规及县局有关规定，深入开展“法人代表安全双百日承诺”活动，并郑重承诺如下：

　　一、全体教师认真执行本园安全管理责任，爱护幼儿确保校园安全，幼儿安全，按时值班。

　　二、做好室内外场地、设施、毛巾、水杯、桌椅等消毒工作，室内及时通风透气。

　　三、密切注视幼儿身体状况、精神面貌。检查幼儿携带物品。作好晨检及犹如缺勤追查记录。

　　四、随季节变化，关注流行病，传染病的发生，如有疫情及时报告。

　　五、定期对幼儿进行安全知识、消防知识、卫生知识、礼貌等教育。

　　六、实施重大事件汇报制，各班教师对发生的事件除主动制止解决外，立即向领导小组汇报。

　　七、园内发生幼儿伤害或造成不良社会影响的安全事故，立即依法妥善处置。因未履行主体责任导致安全事故的`，接受相应的经济处罚，并承担相应的法律责任。

　　违反上述承诺，接受相应的行政处罚，并承担相应的法律责任。

　　釜山乡第二幼儿园闫东瑜（责任教师）签字人：

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　　２０XX年9月

幼儿园承诺书篇4

　　我从教十余年，一直担任语文教师兼班主任，深感教师的责任之大，班主任的责任之大。为了能更好地完成自己的本职工作，更好地为学生服务，特做出以下承诺：

　　一、履行岗位责任方面

　　1、忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

　　2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师的教学中的组织，引导作用，认真上好每一节课。

　　3、熟悉课标，钻研课标，制定好教学计划，认真上课，高效利用40分钟;用心批改，及时了解学生知识上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。

　　4、做好培优辅差工作，不放弃每一个学生，也不影响优等生的提高。因材施教，加强教学针对性，努力提高教学质量。

　　5、积极参加各种学习培训活动，积极参加政治、业务学习，不断提高自身素质。

　　6、随时记录教学随笔，案例。学期末，对各项工作进行总结，写好各种总结、案例，教育教导处存档。

　　7、认真完成学校交给的临时任务。

　　8、作为班主任，要制定班主任工作计划;了解班上每一个学生的家庭、思想、身体、心理、生活等情况;及时掌握班级各种动向，及时作出相应的对策，以确保学生在心理，生理等各个方面能积极向上发展。

　　9、组织管理班级集体，搞好日常组织管理工作：组织每周一次的班会课;组织学生参加全校、年级的活动;督促学生上好正课、早读，了解学生的学习情况和问题。加强学生安全教育管理，处理班内突发事件。教育学生上好每一门课，培养学生良好的卫生习惯。指导本班的少先队组织和班委会的活动。为本班学生写操行评语。

　　10、协调-教育力量，沟通各种渠道。联系本班家长，通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，共同做好学生的教育工作;联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。

　　二、落实工作任务方面

　　1、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。加强业务知识的学习，一是从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　　2、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。

　　3、师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本;教师素质，师德为本。

　　三、提高服务质量方面

　　教师的.服务主要有以下几个方面：

　　(一)教学服务

　　教学服务是教师服务的中心内容。教师的教学工作应该是具有创造性的，而不是简简单

　　单的命令执行。我认为教师的教学工作流程应该是这样的：研究、设计、执行、追踪、补足、检查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教学既要满足教学的要求，又要满足学生的要求，要站在学生的角度去看待一堂课，思考要给学生的是什么;设计，就是思考如何设计课程，如何与学生形成互动;执行，就是上课，真正与学生面对面，形成协作，共同创造;追踪和补足这两个环节可以并在一起，了解教学效果，弥补教学中的不足;检查，就是总结，积累经验，为下一个教学环节做准备。在教学的各个环节中，教师始终都是服务学生的。

　　(二)对家长的服务

　　身为教育者，对家长的服务确实半点也不能马虎。无论是被众多学校追逐的“优秀学生”的家长，还是“后进生”的父母，他们都是学校的生存基石。我们都应该以同样的服务态度对待。

　　(三)对社会的服务

　　学校真正能够为社会服务什么呢?其实，社区建设、城市建设、道德风尚、城市的教育水平，学校可做的很多。在服务社会的同时，学校本身也会得到很大的提升。如何努力提高教师服务质量

　　教育产品有不同于普通产品的特殊性。文化知识、伦理道德、思想观念等等无形的产品，对教师服务提出更高的要求。提高教师服务质量，一要讲究态度。热情、细心、耐心、周到，这都是服务的态度。二要运用科学的方法和技巧。

　　(一)服务在于规范

　　规范是文明的前提，有规范才有良好的服务。因而学校要规范办学，教师要规范执教。比如严格按照减负的规定减轻学生过重的学习负担。教师要自觉遵守职业道德规范和教育法律法规，遵循教育规律，关爱学生，因材施教，对学生负责，这些都是规范。

　　(二)服务在于细节

　　小处见大。看见小事，并能做好小事的人方能做好大事。同样，细微之处更能凸显服务的意识和质量。发现某个学生突然情绪不佳或行动反常，一句温馨的问候或一点小小的支持和帮助能架起师生情感的桥梁;发现孩子的闪光点，及时予以肯定和鼓励，有助于开启学生一个美好的明天;发现学生一个错误，及时给予劝导和帮助，有助于铺就学生良好的前程。

　　(三)服务在于沟通

　　沟通是服务的关键。教师需要经常与学生和家长联系，因而师生沟通、家校沟通的好坏将直接影响服务的质量。

　　四、个人廉洁自律方面

　　为了不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：

　　1.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

　　2.全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

　　3.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。

　　4.热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。不公开排列学生的考试名次，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生。

　　5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。

　　6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

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