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教师群众评议意见

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教师群众评议意见

教师群众评议意见

田昕冉 2017-6-1 党员自我评议
  [教师群众评议意见]

多年来,担任高三毕业教学、集备组长和班主任的她,踏着晨光、披着星辉,在平凡的岗位上,用默默的付出、全身心的投入,诠释了"教师"这一深刻内涵,

教师群众评议意见

[智库|专题]。

严谨与合作是她对教学工作的理解。作为集备组长的她,与同事们一起认真谱写教育教学的华章:研究高考动态、制定迎考策略、进行有效教学;高考取得优异成绩:1999年、2002年、2005年带领集备组获得南平市高三语文教学质量文科、理科壹等奖;1998年、2001年、2003年、2004年、2006年的高三毕业班教学均获得南平市高三语文教学质量文科贰等奖、理科贰等奖。积极参加教育科研,2006年,国家立项课题"作文评语的人文关怀"通过验收并获壹等奖。2006年起承担新课程教学,与集备组教师创办了《鹏集》,师生畅享翱翔文学天空的快意;进行了"批注"阅读的尝试,使学生与作家的脉搏一同跳动;探讨情景教学,搭建学生展示自我的平台,组织学科竞赛,学生在全国语文能力大赛和南平市诗歌朗诵比赛折桂;开展"选修课有效教学研究",2008年在南平市教研课题中夺冠;指导学生参加省地市各类作文竞赛,多人次获奖,学生作文发表在CN刊物上;承担导师工作,指导青年教师在各级教学比赛中屡获殊荣;2005年、2009年两次接受了南平市高三语文教学研讨会的工作,展示了我校高三语文教育教学的成果,获得普遍赞誉。

严格与是她对班主任工作的注解。担任班主任工作的她,能尊重、理解、关爱学生,很好地运用班级管理的艺术,科学带班,所带班级学风端正、成绩优异,班会课、校运会团体总分、精神文明评比屡获殊荣。多次被评为校、建瓯市先进班级;2003-2004学年高二(1)班、2007-2008学年高二(6)班均被南平市教育局授予"南平市先进班集体"称号;2004-2005学年高三(1)、2008-2009学年高三(6)班均被省政府授予"福建省先进班集体"称号。教育的学生先后被清华大学北京大学、中国人民大学、同济大学、浙江大学、中山大学、吉林大学、武汉大学等名校录龋学生陈晔摘取了2005年南平市高考状元的桂冠。

认真负责的态度、踏实有效的工作,使她多次被评为教育局优秀教师、建瓯一中优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者。获2005年建瓯一中"巾帼模范"称号,建瓯一中"第二届名教师"称号,两次获旭辉集团奖教金。

"躬身为犁,耕耘教坛育桃李;挥汗作,滋润园茂栋梁。"是她工作的写照。

陈仓区青少年活动中心

关于群众满意度调查家长评价中心、教师分析报告

青少年校外活动中心的发展离不开社会各界的支持和帮助,尤其离不开家长的支持与配合,为了提高教师的教育教学质量,践行我们提出的“办人民满意学校”的社会承诺,促进青少年活动中心的可持续发展,我校认真组织开展了群众满意度调查和家长评价学校、教师活动,

党员自我评议

教师群众评议意见》(https://www.unjs.com)。

本次活动,我们向学生家长发放无记名问卷调查表,问题涉及中心收费、师德师风、规范办学、家长对中心和教师的意见建议等。从回收的测评卷中,可以看出家长对这次问卷调查相当重视,填写普遍比较认真,调查表回收率达100%。我们对所有的测评表中的数据进行了全面统计。其中家长对活动中心工作认为“满意”的占96.5﹪,认为“比较满意”的占3.5﹪,认为“一般满意和不满意”的为0;家长对教师师德师风满意率达到了100﹪。统计数据表明,家长对中心、教师总体满意度比较高,同时也对活动中心和教师方方面面的工作中肯地提出了意见建议。现总结汇报如下:

1、家长对老师的工作满意率很高,普遍认为活动中心的老师爱岗敬业、工作勤奋、爱生如子,对家长态度热情,能在学习和生活各方面关心每个孩子。

2、家长对活动中心的教学环境很满意,普遍认为活动中心管理科学规范,师资条件好,教学硬件一流,孩子放在活动中心非常放心、安心。部分家长也对活动中心的发展、教师的工作提出了一些中肯的建议,部分家长建议归纳如下:

1、活动中心应让学生有更多的活动平台,培养学生的实践能力,使学生全面发展。

2、活动中心要加强家校联系渠道,让家长随时了解孩子在校情况以及表现情况。

3、学校要加强管理体系,严格规范学生上、下学的秩序。

4、多组织课外活动,让孩子更多的接触自然,更多的接触社会,更多的感受团结的力量。

从家长的建议中可以看出,家长对活动中心的教育提出了一些要求,也反映出家长对校外教育的重视。

这里,感谢每位家长对中心和我们教师工作的信任和支持。在今后的教育教学中,我们将根据家长意见有针对性地采取了如下措施

1、教师要不断提升自身的师德修养和专业技能,更好的服务于学生。

2、利用集会、班会、实践体验活动等形式加强学生的学习、行为习惯教育。

3、组织丰富多彩的课外社会实践活动,让学生接触自然、接触社会。

4、开展读书月、读书汇报会、读书笔记展评等形式引导学生多读书,提高阅读量。

5、教师采用电话、QQ、家长会、家访等形式多与家长进行联系,交流学生的在活动中心表现。

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  第2篇 征集群众意见制度
  〖预览〗广泛征求群众意见制度 一、范围对象 1.党员领导干部征求单位班子成员、下级班子成员和党内外群众的意见; 2.党组织征求服务对象和党内外群众对党组织和党员的意见; 3.主要面向基层、面向群众、面向服务对象征求意见,同时还要征求上级主管部门和有关单位的意见,征求党代表、人大代表、政协委员、本单位离退休老同志的意见。 二、方式方法 1.通过发放征求意见表、设置征求意见箱、公开征求意见电话和电子邮箱、问卷调查、信函等形式广泛征求群众意见; 2.通过开展谈心活动、召开专题民主生活会、专题组织生活会和不同层次、不同类型座谈会等形式积极征求群众意见; 3.通过走访群众、上门访谈、建立群众来访接待日等形式,主动征求群众意见。 三、主要内容 1.……【全文阅读:征集群众意见制度
  第3篇 教师文明礼仪心得
  〖预览〗社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促使我的身心健康。 任何社会交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。社交礼仪是一种无声的人际交往语言,它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平,而且有利于我们的身心健康,它是我们个人发展、事业进步的需要,是社会时代的需要,是一门必修课,每个人都应该学习社交礼仪。 作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生,我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促使我的身心健康. 任何社会交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化……【全文阅读:教师文明礼仪心得
  第4篇 2017年6月教师个人工作总结范文
  〖预览〗   随着学期末的临近,我也同样与我的学生们一起学习、工作、成长。本学期的工作即将结束,在这个学期里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。八年级是初中生在这三年中最为重要的一个,为了给学生的初三学习生活打下良好的学习基础,我把这个学期学生的个人学业发展看得格外重要。  本学期在教学上,我一直担任八年级前四个班和十一班的历史教学工作。教学工作的好与坏关系到整个学校的工作和未来的发展。为此,我着重做好以下几方面的工作:  第一,关注学生身心健康,注重培养健康的人格。我们教育的对象是……【全文阅读:2017年6月教师个人工作总结范文
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