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保送研究生优秀入党自传

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保送研究生优秀入党自传

保送研究生优秀入党自传

曲娜欢 2018-1-21 入党自传
  [保送研究生优秀入党自传]

本人xxx,性别男,汉族人,xx年xx月xx日出生,

保送研究生优秀入党自传

[智库|专题]。籍贯xx。现本科在读,农民家庭出身,为共青团员,就读于xxxxxx。父亲xxx,系群众,农民,母亲xxx,群众,农民,姐姐xx,群众,农民。

我于xxxx年xx月xx日出生于xxxxxxx一个贫穷的农民家庭,是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。虽然我的父母亲均是地地道道的农民,是传统的“面朝黄土背朝天”的农民,但他们严谨谦虚、细致谨慎的生活态度一直深深地感染着我,教育着我;他们勤劳朴实、不向困难折服的精神品质一直激励着我前进。

曾经的我对现实有点伤感,认为我也会像哥哥姐姐们一样,在上完初中之后就开始我的打工之了,这虽然是一个不多的方法,可是相比起学习来说,我还是感到不好。还好我的父母很开明,他们说就是家里砸锅卖铁也会供我读大学,这时的我才有了一点的自信,我会一直努力的。

1990年9月,我进入了村小学,从此开始我的学习生涯。临上学前,母亲教导我,鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少先队的标志,只有像毛主席、周总理那样为革命奋斗终身的老前辈们才配戴上它;只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它;只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。我牢记了母亲的话。进入小学后,我在语文数学等各科学习上刻苦努力,争当先进;在各项劳动中处处争先,不怕苦、不怕累;在学校组织的各项活动中踊跃参加、积极表现。因而在小学二年级时我光荣地加入了少先队。在小学的四年里,我一直是班级第一名,而且一直也是班长兼学习委员。我抚摸着胸前的红领巾,暗下决心:一定要更加进步、更加努力。1995年9月我转至邻村的xx小学读五、六年级。因为我们xxx小学规模太小,没有五、六年级。在这里,虽然学习的环境突然变大了不少,可是我依然是刻苦学习,争当楷模。学习上我仍然是班级前三名,而且还当上了大队委。

1997年6月,小学毕业,我以优异的成绩考入了xxxx中学。这是全镇唯一的一所重点中学,也是全镇唯一的中学。在这个陌生的环境下,我和我的红领巾决定成为最勇敢的小战士。这个时候我已经按照一个共青团员的标准来严格要求自己。在初中一年级的第二学期,我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加强了对党的认识,并告诫自己将来一定要做个党的好孩子,并且时刻督促着自己一定要戒骄戒躁,要继续努力,将来向党组织靠拢。在初中阶段我连续担任学习委员、纪律委员、班长。在我上初中一年级的那一年,我们敬的无产阶级革命家---邓小平同志逝世了,当时我的心情和全国人民一样悲痛。我在心里告诉自己一定要加倍努力,做一名共产主义战士,努力学习好科学文化知识,为以后继续完成祖国的改革开放事业做好准备,并为了建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身。随后发生了一连串令人难忘的事。首先是我驻南斯拉夫使馆被炸,接着“九.八”大洪,事件,使我深深地感觉到只有努力学习,加强人民的素质水平教育,发展我国的高科技,才能使我国成为社会主义强国,成为世界强国,我们才能够得到足够的尊重和应有的合法权益,才能使我们不再受欺凌。而这些,只有在中国共产党的正确领导之下才能实现,这些更加坚定了我要加入中国共产党的信念和决心。

XX年,我成功地考入xxx第一中学,这是一所省属重点高中,更是全县唯一的一所重点中学。十六岁的我,是一个充满青春朝气、奋发向上的我,是一个对未来有着各种憧憬和希望的我,

入党自传

保送研究生优秀入党自传》(https://www.unjs.com)。也正是在这三年的学习生活中,我阅读了大量的书籍,并且在这个时候还参加了业余党校的学习。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想有了初步的认识,并逐渐确立了正确的世界观和人生观。“海南撞机”事件、“sars”病均对我们广大人民是一个考验,更是对我们党的一个重大考验。幸运的是,在中国共产党的正确领导之下,在全国人民的共同努力下,我们克服了种种困难,度过了种种灾难。

XX年6月,我参加了第一次高考”。由于那年的题目数学出奇的难,意料之外的我落榜了。虽然我也考过了本科线,可是能报考的学校与我理想中的学校相差太大了,我毅然的放弃了填报志愿。在一个炎热夏天,在别人还在家里乘凉的时候,在别人的讥笑声中,我背上行囊悄悄地走进了“复读”的大门。此时此刻的我,心里特别的难受、矛盾,很难静下心来学习。这并不是因为学习基础差跟不上的原因,而是由于我给自己心理压力太大了。所以这个时候我通过阅读大量的书籍,来填充自己的全部空余时间。其中不乏一些社会科学的书籍,例如邓小平理论与毛泽东在革命时期写的诗。

一年的时间过得很快。XX年6月,我再次走进了考场。此时的我心态非常平静。在我走出考场的那一刻,发现一切都是那么的和谐,那么的美好,甚至连夏日的阳光照在身上都是那么的暖和。在填报志愿的时候,我选择了具有悠久历史和光荣革命传统的xxxx。她学科门类齐全、教学设施齐备、教师水平一流,她的校训“博学慎思,参天尽物”更是深深地根植于我的心理。因为这里有像xxx教授、xxx教授等国家级名师。即使这样,在是否服从调剂的一栏中,我还是义无反顾的填上了“愿意”,因为我知道如果我不能进入像xxxxx这样的学府,我就应该服从国家的需要,到党和人民最需要我的地方去,到国家建设最需要人才的学科去。幸运的是我再随后的录取如愿的进入了xxxxx,并且以第一志愿录取到化学化工与材料学院环境科学系。

在大学的四年生活中,学业上我勤勤恳恳,努力学习好各门功课。通过学习《中国共产党章程》、《毛泽东思想概论》、《马克思主义基本原理》、《邓小平理论及“三个代表”重要思想》等诸多有关党的理论知识,听取了优秀党员演讲以及与同学们的相互帮助,增进了我对党的认识,拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰:她是一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南的政党,领导人民通往人类最美好的社会--共产主义的政党。于是我对党组织更加向往,并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也知道我对党的认识仍较肤浅,仍需要不断学习和锻炼来提高自己。党组织考验我、帮助教育我,并送我参加党校的培训班学习。通过学习,我懂得了邓小平理论是当代的马克思主义,是马克思主义在中国的新发展,是我们党的指导思想;懂得了我国正处于社会主义初级阶段,在国际上还很落后。但是邓小平同志曾经说过:“落后不是社会主义”,更不是共产主义。因此必须大力发展生产力;懂得了我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点,坚持发展生产力,坚持改革开放、开放政策、加强党风和廉政建设,坚持党的领导和社会主义道路。通过学习,我对党的性质、指导思想、路线、政策都引了比较深刻的了解,她是一个具有铁的纪律的政党。她的宗旨是全心全意为人民服务。这样的政党前途一定是光明的。只有中国共产党才能救中国、才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此,我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗的决心。我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅仅在学习上刻苦努力,而且积极参加党、团组织开展的各项活动,为同学服务,主动靠拢党组织,定期书写思想汇报,争取党组织对我的帮助和教育。

2010年的我作为本专业唯一的一个推免生保送到xxx专业就读硕士研究生。我知道这是对我本科阶段的学习成绩的肯定和褒奖,也是党对我将来学习、工作的新要求,我觉得这是十分光荣的。因为在这里,我还可以继续领略到像xxx教授、xxx教授等那样的国家级名师的风采。我深信,我的努力一定会得到党组织的认可,同时我也为自己选择了中国共产党这个大家庭而感到无比的自豪。

在当今和未来的世界竞争中,从根本上来说是人才的竞争,这种人才竞争是全面的,全方位的,作为中国共产党,要在一个有13亿多人口的大国中执政,要在复杂的国内外形势下,带领全国各族人民进行社会主义现代化建设,更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液,只有这样,我们的事业才会后继有人,只有这样,我们的党,我们的国家才能永远立于不败之地。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义,集体主义,社会主义的思想教育,树立正确的世界观,人生观,价值观,另一方面要努力学习科学文化知识,掌握现代科学技术,做一名德才兼备的建设者和接班人!

  第2篇 课题研究相关教学反思2
  〖预览〗 《比例的应用》教学反思 本节课,是在学生学习了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的。我在通读教材的基础上,理清思路,讲完课后,对本节课反思如下: 首先,我通过“聪明”引入,激发学生的学习兴趣,然后再复习有关比例的知识。在教学中,我能围绕“比例的基本性质”,在比例和简易方程之间起到桥梁作用这一点展开,较好地体现了教师的主导作用和学生的主体作用。为学生提供了较多参与教学过程、展示才华的机会。 其次,在教学环节的实施过程中,我还存在着许多的不足之处: 1.自身的语言组织不是很好,使得各个环节之间衔接不是很紧密。 2.在学生介绍完自己的想法后,应尽可能的给予补充。学生未能思考到的方法,可以给其一定的……【全文阅读:课题研究相关教学反思2
  第3篇 -第二学期小学教师个人课题研究计划
  〖预览〗任教学科:五年级语文 研究的课题:《农村小学现代远程教育教学方法的研究》 个人子课题:《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》 研究目的: 1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》这个课题的研究与实验,总结并形成农村小学现代远程教育模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。。 2、通过对课题的研究探讨,以优化课堂教学结构,提高教学效率。 课题研究的主要内容: 探索农村小学现代远程教育模式一的教学方法,全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法,利用随机出现的音、视频资源,创设教学环境,开展有效学习。主要有三个方面: 1、现代远程教育资源的有效开发和利用。 2、探索远程教育资源应用的教学方法……【全文阅读:-第二学期小学教师个人课题研究计划
  第4篇 《小学教学内容的选择与重构研究》课题工作计划
  〖预览〗 为了做到课题研究有计划、有组织、有步骤地推进,提高课题研究工作的实效性、针对性,保证课题研究有序开展,促进研究与教育教学实践紧密结合,实现预定的研究目标,现制定本课题研究工作计划。 一、研究的目标: 1、通过研究,形成一系列可供借鉴的关于小学教材教学内容的选择和重构的课例。 2、通过研究,探寻一些小学教材教学内容的选择与重构教学内容的策略。 3、利用每周全校数学教师集中教研活动时间,观看小学教学内容选 择与重构优质录相课。通过研究,提升教师深入解读教材的能力,评课赏课的能力,转化教师的教学理念与教学行为,促进学生的发展。 发挥课题组成员在感性、理性上、教学上先行一步的优势,学科带头人起辐射作用,积极带头进行评课,帮……【全文阅读:《小学教学内容的选择与重构研究》课题工作计划
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