水资源调查报告

时间：2021-12-29 11:29:41 调查报告我要投稿

水资源调查报告

好评率：38%1)水资源调查报告小队名称：队长：队员：指导老师：星期六,我们(小队名称)的同学一起来到去调查水资源,我们来到(调查地点名称),(调查地点名称)是个游客观光景点,每天游人如织.这里的环境本应该是很清洁的,可从照片上看,荷花池已经被污染得不成样子了.瞧！水面上浮着许多垃圾,废纸,饮料盒…那破网似的腐烂的荷叶,也严重的污染了池塘.(调查地点名称)水资源保护好的地方也有干净的清水.我们还来到(第二个调查地点),在这里有许多水也被污染了.你看小池塘里,大量的污水排出后,水面出现了黄色的泡沫,水发出极臭的味道.小队的建议：如果我们的水一直被污染,那么我们以后不就没有水了吗没有水人也活不下去,所以请大家不要向水中扔废旧物了,我们共同希望,大家好好保护我们的水资源,请大家保护环境爱护公共卫生,还大自然那清洁的本来面貌.调查体会：通过这次出去调查我们又懂得了许多其他污染的水和更广的知识.谢谢老师给了我们一次调查的机会,让我们懂得了更多的知识.2)水与生活"社会实践调查报告活动目的：1、了解水的一般性质，了解水在动植物生长中的重要性，了解地球上水资源情况。2、通过搜集资料、观察探讨、合作等方式，激发学生的求知欲望，启迪学生的创造潜力，引发学生深入探讨的兴趣。3、培养学生节约用水的`良好习惯，培养学生热爱大自然，热爱母亲河的情感。活动准备：1、搜集资料，了解水的一般性质和水的作用。2、通过各种有效方法，了解我国水资源情况。3、就近观察有哪些水浪费和水污染的情况，可搜集有关图片、文字等。活动时间：周五下午和双休日等活动过程：一、谈话入题，了解水的一般性质及作用。多媒体出示：水的一般性质：无色、无味透明、液体联系收集的资料说说水的作用。比如在我们生活中、在农村、在动物或植物的生长繁衍等方面。二、了解水资源及我国缺水情况多媒体演示：观察地球仪，小组讨论，地球上是水多还是陆地多?根据收集的资料请同学介绍地球上水资源的情况。多媒体演示介绍：地球上有三分之二多是水，但是可以供人类直接用的水却很少很少。我国的水资源也不容乐观，请同学互相交流交流你了解的我国水资源情况。小结：我国是一个人口大国，也是一个缺水大国。老师从互联网上了解到，我国目前缺水的城市有300多个，严重缺水的城市就有40多个，北方大多数城市都缺水。我们的首都北京就是一个严重缺水的城市。三、了解母亲河，节约用水、保护水资源我先行出示岷江图片，说说你了解我们的母亲河多少。对于母亲河你还想了解有关她的什么?教师补充讲解。出示浪费水的场面，说说这样对不对?在我们的周围，比如家里、学校、公共场所都有这样的浪费水现象，你注意到了吗?看一看，如果水龙头没有拧紧，水一滴一滴往下多可惜啊。除了水的浪费还有其他对水的危害，出示水污染图片。水被污染，人不能饮用，鱼儿不能生活，就连植物也枯死。如果这样下去人类必然自食其果，遭到自然的报复。同学们，为了我们的地球，为了人类的生存，节约用水，保护水资源大家都有责任呀，我们小学生用什么办法来号召人们节约用水，保护水资源，保护我们的母亲河呢?小组合作讨论、交流。四、活动延伸：通过今天我们对水、对母亲河的了解，你有什么收获?请你自己来总结一下。下课后向家人、朋友宣传节约用水，保护水资源，保护我们的母亲河。

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