高中读书笔记

时间:2022-02-09 12:04:54 读书笔记 我要投稿

高中读书笔记300字(精选30篇)

  读完一本经典名著后,你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。为了让您不再为写读书笔记头疼,下面是小编为大家整理的高中读书笔记300字,希望能够帮助到大家。

高中读书笔记300字(精选30篇)

  高中读书笔记 篇1

  我读过一篇课文,叫《去年的树》。课文的内容是:一只鸟儿和一棵树是好朋友,秋天来了,鸟儿飞到南方去了。春天它又飞回来时,发现树不见了。它一直寻找着树,但当鸟儿找到它的时候,它已经变成了煤油灯里的灯火。

  读完了这篇文章之后,我深受感触。最让我感动的是,这只鸟儿和这棵大结的深情厚谊。鸟儿它跋山涉水,不远万里去找它的好朋友大树,不只因为它们之间的友谊,鸟儿也是要遵守曾经对大树的承诺,因为它说过来年还要为大树唱歌的,

  虽然它看到的是灯火,但它知道,它已经看到它的朋友了。我能理解它此时此刻的心情,它悲痛、伤心欲绝,眼泪都快流干了。但它不会久远保持这种生活,我也知道。我也要和鸟儿在一起!

  高中读书笔记 篇2

  读了《安徒生童话》,我不禁赞叹:“好书!”

  童话是幻想,它不是神话故事,也不是民间传说。它立足于现实生活,在现实生活得基础上又充满对人类美好人性得向往。这些作品以异乎寻常得艺术魅力震撼了世界文坛,揭开了世界文学史上童话创作得新篇章。

  给我印象最深得是《海得女儿》,它是《安徒生童话》宝库中得珠玑,是最脍炙人口得名篇之一。文章中得势不可挡得精彩片段,令人难以忘怀,使人回味无穷。

  《安徒生童话》也是一本很有意义得书。书中得上帝就是“爱”和“正义”得化身。事实上,这种“希望”在当时是不可能实现得。

  安徒生在他得作品中所表现出得特有得气质,天真可爱得激情和富于深思得哲学脾性,真让人叹为观止。书中得天堂是那么“美”,是每个人都向往得地方。《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在每个人得心里,它是那么美,那么艳。

  高中读书笔记 篇3

  今天,我看完了《绿野仙踪》十分有感受。

  绿野仙踪。说得是:小多罗茜在堪萨斯州大草原被大旋风给卷到了一个神秘得地方,她十分想回家,在回家得路上,她帮助了稻草人,铁皮人,狮子等人,最后回家了。

  另一个是地底冒险:她(多萝茜)在和吉姆等人去牧场时掉入地下,又和吉姆等人开始了寻家之旅,在途中与稻草人等人再度相遇,还遇到了大魔法师奥芝,最后在奥芝玛王后(翡翠国王后)得帮助下。成功得返回了地面。

  我比较喜欢《绿野仙踪》,因为它比较有趣。

  我比较喜欢第七章——《致命得旅程》,说得是多萝茜一伙人真要过独木桥时,胆小狮只身与森林中最凶猛,最可怕得开力大周旋,最后稻草人用计让开力大葬身谷底。

  《绿野仙踪》我看了之后感受深刻,知道了在前进得道路上,无论有什么困难都要勇敢前进。

  高中读书笔记 篇4

  深海里的一切都神秘莫测,而深海中的物种更是多的数不清,世界上的动物有无数种,有一些人类尚未发现,包括书中提到的着无人能敌的神秘海怪……

  阿隆纳克斯先生是这本书的主角,他也曾对海怪提出过猜疑和肯定,无数船只的失踪让我的心也忍不住悬了起来,想着那不为人知的可怕生物……

  阿隆纳克斯教授说过:“神奇的幻想是人的天性,而海洋正是幻想最好的源泉。”没错,海洋是广大物种生活的土地,我们跟海洋比起来,实在是非常弱小。

  当阿隆纳克斯教授接到即将出海去消灭海怪的“林肯”号的来信时,他变得斗志昂扬,立刻起身出发,但我依然有些疑问:这个神秘物种到底是什么?会不会是人为的?如果是动物,绝不可能有那么强健的武器吧?

  我怀着紧张迫切的心情,随着阿隆纳克斯教授出发了,我们即将开始一段令人永生难忘的、特殊的海上旅程……

  高中读书笔记 篇5

  当我津津有味得读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书得作者深深得感动了。

  《假如给我三天光明》得作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒得散文代表作。“它具有丰盈得情感蕴含、深厚得思想底蕴和独特得艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明得》评价。

  可怜得小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音,从此,她得世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜得又是幸运得,她得一位老师改变了她得一生——安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女孩学会了说话。

  如果我们失明了才知道眼睛得宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老了才懂得开始珍惜时间,就应该在年轻时珍惜它!

  同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己得性命吧!

  高中读书笔记 篇6

  曾几何时,大观园是何等热闹!噙蟹啖鹿,九榭十台,以至于“白玉为堂金做马”,固然是富贵之极。但“热闹”却不是仅靠富贵就能带来的。

  宁荣府的“热闹”来自一群年轻的生命。这抹鲜活清亮的色彩,多少让贾家周遭的浊气有所消散。或许真是上呛因看不惯丑陋的世界而降下零星的几点美好吧?

  这些水做的肉骨啊!有的是清溪,单纯得清可见底;有的是莲池,一方荷花荷叶间,沉静而富有生机;有的是露珠,浑然天成,折射着晨光散发出无尽的灵性……有了水,园子就活过来了。那些俗如泥土的家伙只看到“千红一窟”的粗浅景致罢了。他们不会也不能窥见女儿们的精神世界,他们就不想女儿家有独立的思想。

  如此晶莹的水啊!降在这尘世终是不的不幸。不知不觉,清溪已经枯涸,莲池成了死水,露珠也被毒日头烤得无影无踪。

  据说贾家在一度中落之后还会“兰挂齐芳”,家道复兴。那又如何?园里已再没有那一丝清冽的水了,即便富贵如昨,也断然不复热闹了。

  高中读书笔记 篇7

  文章讲述了这样一个故事,我坐着汽车回家,望着窗外的景色,不由得感到有些单调。这时,看到远处有几棵白杨树。望着这挺拔的白杨树,想到了那些在边境的军人。

  是的,在我们眼里,那仅仅只是几棵白杨树,几棵普普通通的白杨树。但如果你仔细观察他那紧凑的叶,那挺拔的杆,在仔细品味一下,你会发现,白杨树身上有一种特别的精神。它那紧挨的叶,如同我们团结一心的精神;它那挺拔而笔直的杆,如同我们坚强不屈的精神。团结,坚强,这是一个人不可缺少的品格。

  读者这篇文章,想着白杨树身上的精神,让我想到了那一个个的军人。是的,一位军人和白杨树一样普通,也和白杨树一样有团结一心不屈不挠的精神。军人们默默奉献,却不要一点回报。如同白杨树一样。

  高中读书笔记 篇8

  今天我看了《海底两万里》这本书,内容很丰富,我以前从未看过和理解的。

  书里讲的是1866年,对于欧洲和美洲的进出商人、船长和船主、各国海军官佐乃至政府来说都是终生难忘的一年。当时,许多在海上航行的人都碰到过一个形似纺缍,不时发现磷光,体积比鲸鱼还大好多倍,运行速度也比鲸鱼快许多的“庞然大物。”这一超自然物体的出现很快便在全世界引起了前所未有的轰动。

  一次当船终于利物浦的码头时,工程师们把“斯科蒂亚”号架起来检查,他们简直不敢相信自己的眼睛:在船身吃水线以下8英尺的地方,有一个极其规则的靠边三角形缺口。显然,弄出这个缺口的物体一定非同寻常———它以惊人的力量撞入船身1。5英寸后,又以不可思议的方式抽身而退。人们对怪物是否存在已经从好奇转为恐惧了。人们认为它的存在已严重威胁到了海上船只的安全,因此,所以人都主张要不惜一切代价将这个怪物彻底铲除。

  高中读书笔记 篇9

  绅士的力量始于人格和心灵。他的心充实而富有。他先是修身养性,然后表现出一副镇定自若的样子。

  司马牛曾经问孔子,什么样的才能可以称为君子?

  孔子说:“君子不怕。”

  司马牛又问:“你不担心,不害怕,能叫一个君子吗?”

  他可能觉得标准太低了。

  孔子说:“回头看,不要内疚。当然,没有什么好担心的。”

  我们把孔子的意思翻译成老百姓的话,就是:“不做错事,半夜不报警敲门”。

  一个人可以无怨无悔地反省自己的行为。这个标准越来越低,每个人都能做到。高谈阔论是最高的标准。我们很难使我们所做的每件事都经得起推敲。孔子把它作为君子的人格标准。

  孔子曾在课堂上与学生认真探讨君子问题。他说:“君子道三,我无事可做:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”(论语,宪法问题)

  孔子非常谦虚地说,他做不到“不着急”、“不糊涂”、“不害怕”三件事。

  什么是“仁者不忧”?

  也就是说,一个人有一颗善良而正直的心,他的内心是极其仁厚、宽宏大量的,所以我们可以忽略很多细节,不能被纠缠在小小的得失之中。只有这样的人才能真正实现内心的平静和平静。

  什么是“博学(聪明)的人不糊涂”?

  高中读书笔记 篇10

  《一千零一夜》该书经过每一个小故事来说明道理,让读者深切领悟人生得道理。并且,道理没有用明确得字眼来表明,而是让你自己领悟出。

  《一千零一夜》该书给我得道理有:

  《国王山鲁亚得故事》说明了不要轻信别人,要经过思考;《洗染匠和理发师》说明了“得人恩果千年记”,而以怨报德、忘记别人对你得恩,以“仇”来“报答”别人,这种人可耻,应该“老鼠过街——人人喊打”;《珍珠得故事》说明了自己做好事,别人受益,你会是最开心得一个;《一碗甘蔗汁》说明了智慧往往能扭转乾坤;《小偷和商人》说明了“浪子回头金不换”,只要你悔过,你得朋友和亲人都会帮助你;《狐狸和狼》、《宰相和蚕豆小贩》说明了善待别人就是善待自己,因为你对别人好,当你遇到困难时,别人也会伸出援助之手;《猫和老鼠》说明了自然得规律和本身得规律是无法扭转,就算自己辛苦得希望可以改变,也是白费力气。对敌人仁慈就是对自己残酷;《松鸡和乌龟》说明了贪图安逸得生活,会使自己醉生梦死……

  让梦想守望你,因为梦想是创造之母,是激情燃烧得资源,谁有梦想,谁便能把潜力变成动力,而一个人得潜力到底有多少?则连自己也不知道。梦想吧,你!

  高中读书笔记 篇11

  《格林童话》该书是通过“寓教于故事”得形式,让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理,汲取到健康成长得丰富“营养”。并且,通过寓言故事,教懂读者一些课本上未能学到得道理。教会读者分辨善恶、一分耕耘,一分收获、做人不能懒散、智慧是进步得阶梯、遇到危险要冷静……等做人、待人得道理。

  在这本书中翱翔,犹如采撷最丰硕得花果,吮吸最甜美得甘露,来滋养自己,丰富自己,提高自己。

  这本书教会我很多道理,每个道理让我铭记在心。格林童话有好多册,每册都很好看。虽然我们书本上得知识重要。可是,读最有价值得书,做最有用得人。每本书都有它得道理。

  在茫茫书海中,你可能不知如何选择。往往选择童话、名著更好。只是在开始读得时候,你看不懂或者没兴趣再读下去,就不要勉强,一定要选择自己口味。

  我不能预知未来,但想到只要活着,只要眼睛还足够视力,只要心灵充满还期待,那无数好书奇书等着你看过来,它们随时可能让你得世界为之焕然一新,这就是足够幸福得事情。

  高中读书笔记 篇12

  妈妈给我买了一本书,名字叫《长袜子皮皮》。书里描写了皮皮得探险得过程,做事得过程……直到现在我还印象深刻。

  皮皮是一个女孩,但是她力大无穷,满脸是雀斑,但是她非常喜欢自己。又细又长得大腿上穿着又长又大得袜子,一只是棕得,另一只是黑得。还穿着大大得鞋子,正好比她脚大一倍,所以就叫她长袜子皮皮。

  皮皮出生在他爸爸得船上,当她哭得很厉害得时候,没有一个人敢靠近。她爸爸被海上得风暴卷走失踪了,而皮皮得妈妈在生皮皮得时候就死了。皮皮相信爸爸已经成了黑人国王,而妈妈已经变成了天使在天上看她。

  后来她住进了维拉。维洛古拉,还有一只小猴子陪伴着她,小猴子蓝裤黄袄,带着一顶大草帽,名字叫尼尔松先生,是皮皮最要好得朋友,皮皮还交了两个好朋友,一个叫阿妮卡,另一个叫杜米。这几个朋友都给她带来了快乐。

  皮皮捡过破烂,和人打过架,和警察玩过游戏,为自己过过生日……

  皮皮最后找到了爸爸,当了霍顿督岛得国王……

  皮皮是一个坚强、勇敢、又十分聪明得女孩子,是非常值得我们学习得。

  高中读书笔记 篇13

  小时候,我得梦想很多,如果让我说,我可以洋洋洒洒得说一通:当科学家、当作家、当军事家……但绝大多数都是胡吹。因为我认为,梦想没什么重要,只是嘴上说说罢了。所以到昨天,我都没有一个明确得目标,指引着我,带动着我前进。但是,当看了《开学第一课》后,我得态度就转变了。因为我听到了几个让人难以置信得故事。

  在舟曲特大山洪泥石流得时候一位父亲赶回家,想见见女儿,可他看见得却是一堆沙石。但他并没有马上灰心丧气,而是用他那沾满灰尘和消瘦得手,挖着沙石。一天过去了,两天过去了,就在第三天,他挖到了女儿得发卡,接着又从里边拉出了满头是泥得女儿周璇。他马上将女儿洗干净,并重新扎好辫子。

  试飞英雄李中华在一次试飞当中飞机突然发生故障,还在漏油,随时都有爆炸得危险。他本来完全可以弃机跳伞。但李中华为了获取试飞得数据,并没有那样做而是冒险继续飞行,在险情发生之前,成功着陆,获取了宝贵得数据。

  他们是靠什么做到我们正常人眼里不可能做到得事情呢?那就是梦想。这就是梦想,这就是梦想得力量!那么,只要有梦想在前面引路,我们就一定能成功!

  高中读书笔记 篇14

  大禹治水这个故事我们都听过。里面讲了两件事一、禹把大水治好了二、禹三过家门而不入。

  据说尧在位得时候,天下经常发生很大得水灾,庄稼被淹,房子被毁,给老百姓造成了很大得损失。尧召开了部落联盟会议,商量怎样治水。有人建议让鲧去治水,尧不太相信鲧,但在大家得劝阻下,他勉强同意了。鲧花了几年得时间治水,不但没把洪水治好,反而使其更加泛滥。他采用得是拦截,东边发水了,他堵东边,东边刚堵完西边又发。这让老百姓吃了更多更大得苦头。

  舜接替尧得位子后。就去治水得地方考察,他发现鲧劳而无功,就把他流放到羽山了。舜问了大家谁还能治水,大家都说让禹去治水,舜便把禹请来。禹采用得治水方法是把水全部引进大海。禹发誓水不治好,我坚决不回家!他和老百姓都吃尽了千辛万苦,还走过了千山万水,在治水得十三年里,他几次经过家门但都没有进去,有一次他得妻子涂山氏生下了儿子启,但他还是狠心离开了。当时黄河得中游有一座大山叫龙门山,只有把他挖通才能让水流过去。经过几年得奋战龙门山终于被凿开了,水全部都畅通无阻得流入大海了。

  我要学习禹这种坚持不懈和勤劳得精神,不能半途而费,把事情做成功。

  高中读书笔记 篇15

  最近,老师叫我们写海底两万里的读书笔记,我只好去买这本书来看,一开始我只是打算随便看看的,可当我一打开这本书,我就被吸引。

  《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现一个大“海怪”,并有船只遭到他的袭击。在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受邀请,参加这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行两万里,探索海底秘密,经历种种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回陆地。

  《海底两万里》,给我极大的震撼。它告诉我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉我康塞尔是何等的忠诚,还告诉我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历这么多希奇古怪的事,我是多么的羡慕。

  这次要不是因为写海底两万里的读书笔记,我还没有机会接触到这本书呢,真谢谢老师。

  高中读书笔记 篇16

  《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔得传世佳作,是一部不朽得著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想得美文益书。

  《昆虫记》不仅是一部研究昆虫得科学巨著,同时也是一部讴歌生命得宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界得维吉尔”等桂冠。

  这本书讲述了各种昆虫得生活习性,有螳螂,蟋蟀,石蚕,被管虫等等昆虫,它们和人类一样有感情,是一个集体,告诉我:人类并不是孤立存在得,地球上得所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系得系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少得一环,昆虫得生命也应当得到尊重。蝉在地下生活了4年,在阳光下歌唱5个星期;螳螂喜欢吓唬敌人,在出其不意得抓住它;象鼻虫憨厚老实,在豌豆中生活,把生得希望留给身体强壮得伙伴……这种奇妙得景象,使我觉得昆虫世界有无穷得奥妙。

  高中读书笔记 篇17

  “为谁工作”,平时很少想这个成绩,且往往不禁自主地认为:“我在为学校工作,为师生服务”,所以经常觉得本人很累,受一点冤枉就有怨言,心里感到不平。读了此书,才觉羞愧,懂得了工作是一个人的基本需求。

  不只仅为了钱,为了生存,更是一种安全需求——使你的生活有安全感;

  社交需求——能与别人开展交流,分享幸福,分担发愁;

  人格尊严的需求——可失去他人的肯定和投诉;

  自我体现的需求——可充分展示本人的才能,表现人生价值。

  由于工作,生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意义。明白了这个道理,工作也有劲了,也能更投入更致力地去干好。由于我牢记“我本人致力工作”。

  我如今的工作很辛劳,也很烦琐:先生在校就餐的人数骤然增多,而且如今的孩子在伙食上比较挑剔。既要做到营养搭配,又要合他们的胃口,很难;老师的伙食更是不敢怠慢,他们上课很辛劳,让老师们吃好是我应尽的责任,但是再难的事,只需用心去做,文秘网,是一定能做好的。我会珍惜如今的工作机会,认真做好本人的本职工作。经过认真地工作,让本人生活得更好,让本人更开心,让生命更无心义。

  我牢记“我在为本人工作”。

  高中读书笔记 篇18

  当我翻开《昆虫记》第一篇的时候,我就对这些昆虫产生了浓厚的兴趣。老实说,法布尔视为宝地的园子,其实是非常荒凉的。是什么让法布尔发现了他的“宝地”,并找到虫子的乐园呢?是他乐观的心态,强烈的好奇心和敏锐的观察能力……

  现在的人们都已失去了这份求知的欲望了,孩子们总是足不出户,呆在家里看电视、玩电脑……失去了去大自然之间的交流。大自然是一个神奇的地方,在与自然界接触的过程中,孩子们成长了,可以具备丰富的想象力,锻炼缜密的思维能力与敏锐的洞察力。感受自然,对人的一生是终生受益的。

  法布尔还有许多值得我学习的地方,现在在课堂上老师提问时,举手的人总是寥寥无几,大多数同学都没有探索的好奇心,只等着老师说答案。永远等答案出现的人是没有作为的,我们从小就应像法布尔那样,养成好学、好问和爱探究、爱观察的良好习惯。

  读了这篇文章,让我初步了解了昆虫。让我们都来品味鲜花、绿草、流水、树丛的魅力,仔细观察生活中细小的事物,昆虫、露珠、绿叶、花蕊,静静倾听大自然的声音,收获一份大自然的温情吧。

  高中读书笔记 篇19

  《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特/着任溶溶/译,讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。

  小女孩弗恩养了一只落脚猪,取名为威尔伯,她十分喜爱它。但后来威尔伯长大了,父母不同意再养时,它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。在谷仓门口,也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。然而有一天,一个可怕消息打破了谷仓的平静,天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉,变成熏肉火腿,威尔伯知道后害怕的叫道﹕“我不想死,我不想死!”这时娇小的夏洛对它说﹕“我有办法让你不死,但你不许再哭!”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,霍默·朱克曼舅舅决定不杀威尔伯,这样彻底逆了威尔伯的命运,和一个安享天年的未来。但这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

  读了这本书,我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我想,我们应该向夏洛学习。她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛,却能做出如此多令我们人类为之感叹的事,那我们在今后的生活上,要做到人与人之间互相帮助,互相关心,凡事多为朋友着想。

  高中读书笔记 篇20

  暑假里,我读了英国著名作家狄更斯的一本名著《大卫.科波菲尔》,从中感悟了许多启示。

  大卫,一名普通的男孩。在他出生前爸爸便已去世,留下年轻的妈妈和保姆来照顾这个小家伙。虽然没得到过父爱,但在大人们的精心呵护下,大卫拥有了一段美好的童年。直到一天,妈妈与一位男士相爱,大卫有了1个继父,一切都改变了。继父象魔鬼,贪婪凶狠,继父的姐姐也是个铁石心肠的人。温暖的家变得如冰窖般寒冷,很快大卫的.妈妈在他们姐弟的折磨下病逝了,大卫辍学做了童工。

  在此期间,大卫有幸逃了出去,投奔了姨婆贝西。在贝西与狄克先生的帮助下,大卫得到了良好的教育,并与故人重逢。虽然饱经磨难,但善良、正直的品质一直留在大卫的身上。在接受死亡与分别的洗礼后,大卫在事业上有所成就,并收获了温馨的爱情。

  从大卫的身上我看到,在危难之中,拥有乐观的心态是多么的重要,只有这样,我们才能成为那逆风飞翔的蝶。其实成功离我并不遥远,只要坚持追求,总能将他捉住,而我却常常畏惧失败,不敢向前。今后无论遇到怎样的困难,我一定以大卫为榜样,做一株看似柔弱,但历经风雨永不弯曲的青竹!

  高中读书笔记 篇21

  古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”每当听到这些珍惜时间的句子时,我不禁想起了现代著名作家朱自清的《匆匆》一文,使我思绪万千,深受感触。《匆匆》一文通过作者对时间流逝,生命的短暂的叹惋和思考,激励人们要热爱生命,珍惜时间,努力上进而写的。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的时候。”的确是这样的:露珠儿干了,有在晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候……

  可我们的手中的日子就如石沉大海一样,一去不复返。如:看电视的时候,时间从屏幕上跳过了;玩耍时,时间从欢笑中走过了;睡觉时,时间从身上跨过了……是啊!时间就是这样特别,就是这么不辞而别,飞奔而去了!时间老人对每个人都是公平的,我们要同时间赛跑,抓住一分一秒的时间,在我们有限的生命长河里努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸!时间真是来也匆匆,去也匆匆啊!

  高中读书笔记 篇22

  最后火灭了,可是雷锋叔叔的手臂被烧伤了一大片。过不了几天,天又突然变了,一连下了好几天的倾盆大雨,洪水漫入大坝。雷锋叔叔又投入到抢救大坝工作中去了,因铁锹脱手,他就用手挖——他双手指尖被磨破了,小臂烧伤处刚愈合的皮肤也被划破了,鲜血同泥水混成一片……当奋战结束后,雷锋叔叔便晕倒了,当他睁开眼时,卫生员劝戒他要好好休息一天,可是他却说:“那怎么能行呢?”又立马投入到新的战斗中去了。

  就是这样的雷锋叔叔,他完全不顾自己的生命安危,一心一意为国家和人民的利益奉献着自己的力量。他把自己比喻成螺丝钉,他说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”看完《雷锋》这本书,我不禁感慨:“在我们身边,有多少个雷锋在默默地牺牲自己?我们该怎么回报他们呢?”对!我们应该向雷锋叔叔学习,无私奉献,乐于助人,我们要做有道德的一代活雷锋!

  高中读书笔记 篇23

  读了简爱这本每个女孩子都必看的书之后,我为书中女主角简爱的独立能力和顽强的毅力而感到惊叹,简爱从小就居住在她的舅妈里德太太的盖兹海德府,简爱在几年之内一直都受这约翰。里德的欺负,盖兹海德府里只有白茜对她好,过了一段时间,府里来了一位布洛克尔赫斯特先生,简爱去了劳渥德,她在劳渥德八年,已经成了一个亭亭玉立的姑娘,她又和爱德华菲尔费克斯德罗切斯特发生了一系列的故事,最终,简爱成为了一个独立的女士,并继承了他叔叔的五千英镑,还成为了一个幸福有钱的女人。

  简爱教会了我如何学会自立,作为一个女孩,不能永远去依赖其他人,必须要学会自强自立,只有做到了这几点,才能真正的完全的成为一个自立的女孩,你们懂了吗?

  高中读书笔记 篇24

  光阴似箭,转眼间这学期已经过了四分之一了,我们也自然在这一个月的学习中考了试,我这次就想借本文来反思成绩。

  先说说语文吧,语文的基础——汉字这次都错了,我以后一定要加强默写!第二个错误点:修改病句,我今后可以找些修改病句的题目来做,以此掌握方法。

  数学第一单元掌握的还行,100分,但我不会骄傲,继续加油!

  英语这次明显退步了,我分析了以下几个错误点:一,乱序重排的条理顺不清,这是我从上学期就有的毛病了,我以后一定要多做些这方面的试题,不得总是让这类题破坏我的分数兄弟!第二,也是英语的基础——单词,看来我以后要多注重各科的基础了,不能老错基础啊!

  我下学期从此以后改掉以上的错误,请同学们监督我!

  高中读书笔记 篇25

  从开头就能看出,简爱的身世是极其悲惨的,被自己的兄弟姐妹欺负,她在里德太太的严重就是个累赘,从“我已经习惯服从约翰”能够看出,简爱长期收到这样的折磨,而且反抗根本无人理睬,读到那里我心中有种说不出的滋味,地位就这么重要吗?简爱也是和他们同样大的孩子,为什么他们之间就不能建立起完美的友谊呢?

  简爱的命运很悲惨,从小没有父母成为孤儿,有本狠心的舅妈送到孤儿院,在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’,但他想一向坚强的腊梅,还和那些恶人还有黑暗社会作着斗争,又像一只瘦弱但顽强的小草,在库务的旱地里冒出嫩绿的芽,昂首挺胸,最后迎来自己的春天……

  简爱能拥有这样的成就,全在他个人,他来到了洛伍德义塾以后,不管那里的生活多么艰巨,多么困难,他还是那样,不畏惧,自己努力的读书,他明白到,只有自己有本事了,才有出头之日那一天,他没有了父母,谁管她呢,全在自己,命运掌握在自己手中。

  高中读书笔记 篇26

  《鱼鹰》主要讲了锄瓜和树村用鱼鹰在湖里捕鱼。

  我最喜欢的是小鱼鹰捕鱼的一段讲:小鱼鹰在水里追到了一只“大黄箭”(这是一种十分凶猛的鱼,头锐利箭一般能突破好几层渔网)小鱼鹰追的那条是小鱼鹰体型的几倍追了好几里小鱼鹰才把“大黄箭”给制服了用尽最后的力气吧“大黄箭”拖出水面。

  我喜欢这一段因为:小鱼鹰无畏是自己体型的几倍大的几倍凶猛的鱼。那么小的鱼鹰却追梦那么大的鱼而且毫无生畏真令人敬佩。这种精神难道不值得我们学习么学习?小鱼鹰的体质也是它制胜的关键大家想拥有小鱼鹰一样的体质么?那就锻炼身体,让自己有小鱼鹰的体制吧!

  小鱼鹰为了小主人能吃上鱼连生命都可以舍去!这是一种滴水之恩当涌泉相报的精神!

  大家有兴趣可以读一读《鱼鹰》这个故事!

  高中读书笔记 篇27

  读了《简爱》这本每个女孩子都必看的书之后,我为书中女主角简爱的独立能力和顽强的毅力而感到惊叹,简爱从小就居住在她的舅妈里德太太的盖兹海德府,简爱在几年之内一直都受这约翰。里德的欺负,盖兹海德府里只有白茜对她好,过了一段时间,府里来了一位布洛克尔赫斯特先生,简爱去了劳渥德,她在劳渥德八年,已经成了一个亭亭玉立的姑娘,她又和爱德华。菲尔费克斯。德。罗切斯特发生了一系列的故事,最终,简。爱成为了一个独立的女士,并继承了他叔叔的五千英镑,还成为了一个幸福有钱的女人。

  简爱教会了我如何学会自立,作为一个女孩,不能永远去依赖其他人,必须要学会自强自立,只有做到了这几点,才能真正的完全的成为一个自立的女孩,你们懂了吗?

  高中读书笔记 篇28

  全书中最令我印象深刻的当属简·爱幼年时的第一次反抗了。展现了主人公简·爱强烈的自尊心和其异于常人的性格。

  双亲的早逝对于简·爱来说已经够不幸的了,而在盖羨海德府的生活更是让她幼小的心灵再次受到创伤。里德舅妈的漠不关心,表兄的恶语相向和暴力让她承受了太多的痛苦,可她又有什么办法呢,谁让她已知的亲戚只有这一家呢?她默默地受着这一切,直到舅妈将其锁在红屋子中。她被视觉幻想吓得晕了过去,可舅妈仍坐视不理,还用蛮力将她重又推进屋内。于她而言,红屋子是一个深不见底的深渊,她想摆脱它,却无奈势单力薄。

  简·爱看透了这冷酷无情的一家人,开始用自己的言语反抗,她用言行来表达自己对这一家人的憎恶,她要让盖羡海德府的这一家人都知道:人人生而平等,没有谁是一台没有感情的机器。

  那一刻的她真正地长大了,她已有能力同那些蔑视别人的人斗争,这也是她走向成熟的重要一步。

  高中读书笔记 篇29

  这是四大名著之一的《水浒传》当中的讲一个小故事。

  故事讲的是在去景阳冈的路上,武松在荒山野岭发现了一家酒家,坐下来打算休息一下再赶路,在酒家里喝完酒吃完肉后,准备继续赶路,但店家告诉他前面有一只很凶猛的老虎,会吃人的,劝他不要过去,结果武松还是坚持要去。他来到一座庙前,看见上面贴的榜文才知道原来真的有老虎。但他还是勇敢地往前走,到半路的时候酒劲发作,便坐了下来休息,忽然,一只老虎这时候跳了出来,武松马上拿起梢棒和它打了起来,他一边打一边想怎么才能把它打倒,最后终于打赢了老虎。

  我觉得武松这种勇敢、不退缩的精神值得我们去学习,在学习当中遇到不会做的难题一定不能退缩,要去思考,把它当做老虎一样,用聪明才智打败它。

  高中读书笔记 篇30

  看完了 Margaret Laurence 的 the loons。词汇和句子用得也太美了,只能给用强悍两个字来形容。看完之后,觉得蛮忧伤的。女主角的命运就像安排好一样的,她自己其实不想生活是那样的结局吧,在一场大火中带着孩子死去。

  看完后,跑去网上搜了一下网友的读后感,好多人都写的是这篇文章反应了对原住民的命运。我自己倒是觉得,更像是讲述这个故事的人对女主角的一生坎坷的命运的惋惜。

  就像当初一个班上,总有一个很微不足道的,家里条件也不好,看起来也很不招人喜欢的人。也没有人愿意对她给与更多的善意。到后来,隔了很多年后,从别人的嘴里,听到这个人的故事。

  没有太多人会真的怜惜那个人的命运,无论有多悲惨也好,多可怜也好。对旁人来说,无关紧要。大概就会觉得很悲凉吧。

  说起来,高级英语里面选的文章,蛮多都还蛮治郁的。

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