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伊索寓言初中读书笔记范文（通用11篇）
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读书笔记了。那要怎么写好读书笔记呢？下面是小编帮大家整理的伊索寓言初中读书笔记范文（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
伊索寓言初中读书笔记1
寒假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理。
《伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊索所著的，正是拥有了这种历史，才使我开始看上这本书。
伊索内容的人物设定很有特点，绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的，这样的优势是很明显的。作者不用再去费时间来描述主角、配角的独自性格。只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质，从而很好让人们从不同的角度来认识对于寓言的寓意。而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典型，狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人。伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练，没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。几乎只是像“流水账”一般的简洁明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只是简单的叙述和对话，去更给了读者更大的空间去思索。所谓“横看成林侧成风”，在不同的人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解。简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质。伊索的故事往往是以某些主角（动物）在悲惨的下场下来京时告诫人们，如：《乌鸦与狐狸》、《鹿的脚与角》、《羊与狼》等等，在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服，使人不得不点头赞同。
由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论，并且由于在中世纪的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同，其中的故事也有些良莠不齐。当然值得注意的一点是，我在看《伊索寓言》时，发现往往在《农夫与蛇》等故事中的寓意很深刻简易，可是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有一些寓言荒诞极了，有种莫名其妙的感觉。而编者的一段话解说了原因：因为《伊索寓言》中有的故事良莠不齐，因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训，仅仅作为消遣的'小故事略读一番即可。看完后，我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因为作者怕读者太难理解，所以在最后添上一句：“这说明XXXXXXXX”，看上去实在是把我的想法给抑制住了，反而不太合适，有了画蛇添足之感。
总的来说，《伊索寓言》值得学习牢记在心的教训是很多的，故事内容也相对比较精彩，而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了，所以我对这本书的评价是很不错的。
这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考七、八十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
伊索寓言初中读书笔记2
最近，我读了一本寓言故事书，这本就是《伊索寓言》，它使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
翻开书的第一页，你就可以看到古人伊索写的故事。寓言虽然篇短小，但作为人们生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的启示。作品有的揭露了强者凌弱的暴行，有的赞颂了自由生活的美好，有的反映了穷苦人民的悲惨命运，有的赞美了劳动人民的优秀品质。作品充分体现了各种直接的生活经验和智慧，这种经验源于生活指导生活，使人们从中受到启发。
比如说《骆驼和宙斯》这个故事：一头牛和一峰骆驼在草原上见面，牛看只骆驼的两个驼峰长得胖胖的，四只蹄子长得十分粗壮，觉得的骆驼十分健康。而骆驼看见牛的两只角上血淋淋的问道："牛兄啊！你昨晚是不是又和人打架啦？看看你角上的血呀，肯定是把别人顶了好几下。"
”咳，要说我这对长角呀，可真是尖利无比，可厉害了，昨天晚上一群狼围攻我，我见了把好几头狼顶撞的肝胆俱裂，剩下的几头狼见了我头上的角，吓的赶快逃走！”牛说起它的角。兴致很高，告别了牛，骆驼来到宙斯面前说：“伟大的神啊，请给我一个尖利的`牛角吧！”
“为什么？”宙斯问。“因为我要变成最完美的。”宙斯听了十分生气，挥挥手，把骆驼的耳朵变小了，把骆驼的蹄子变成小马的蹄子，把庞大的身躯变成了小鸟的身体。
骆驼来到小河边一看，十分伤心，一下跳进了河里死了。
这个故事告诉我们：贪心的人，是不会有好下场的。
在比如《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为它不懈的努力，换取了胜利，而兔子却高傲、自大，低估了别人，总认为自己最厉害，其实我认为有自信心是好的，但不能太过自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。平时在学习和生活中，我一定要像乌龟学习，做一个谦虚、坚持的人。
如果一本好书就是一位知心朋友，那读完《伊索寓言》，就让我拥有了许多知心朋友，我一定好好珍藏这本书，里面的每一个故事让我深受启发。
伊索寓言初中读书笔记3
有一本书在我书架上原封不动的放了几年了，橙色的封面上积了些许灰尘。今天，我终于拿出书来，封面上大印着大的“伊索寓言”，由于上学期语文课上有过伊索寓言的课文，我十分感兴趣，于是我迫不及待翻开了这本书。没想到这一看，就把整本书看完了。我有许多感受想分享给大家。
《伊索寓言》这本书运用了拟人的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，比喻人世间形形色色的人，并通过它们揭示人间的善恶，美丑，真伪。我还记得其中有一篇《狮子，狼和狐狸》，这个故事讲的是狮子生病了，许多动物都来探望他，但惟独狐狸迟迟未到。狼想陷害狐狸，便对着狮子说狐狸的坏话，恰巧被狐狸听见了，狐狸灵活应对说它是为了帮狮子找到治病的偏方，而这个偏方就是扒掉狼的皮。最后狮子扒掉了狼的皮。狐狸对狼说了一句话“你不对狮子说好的事情，却对他说别人的坏话。”这句话让我感触颇深。
我还记得我二年级的时候，是一个爱打小报告的小朋友。那时候只要是班上一点点风吹草动，我都要去跟老师讲。同学们都很不喜欢我，说我小气，不会保密。那时候我的眼里只看到了丑恶的一面，不会去分析这其中的善意。后来老师找我谈了很久，对我说了一番话，让我到现在都还记得清清楚楚：“美是要自己仔细观察发现的，不要总是只看到别人打架，吵架，借你东西不还，要多留心身边的美，这样你的心胸会宽广起来，你也会发现，生活变得美了，而不是充满了噪音，让你心情烦躁。”从那以后，我学会了宽容，我去老师办公室的次数少了许多，我学会了发现美，学会了夸奖，称赞，这些，让我热爱我的生活，享受我的生活。
在这本书中，还有另一个故事让我很难忘。这也是一个关于狐狸的故事。讲的是一只狐狸站在葡萄树下，看着树上成熟的葡萄垂涎三尺。可惜自己不够高，试了好几次也摘不下来，于是只好自己对着自己说树上的葡萄都是酸的.，不是甜的。这个就是我们常说的“吃不到葡萄说葡萄酸”，其实这只是为自己能力的不足找理由罢了。这是心理上的自我安慰，但这种“酸葡萄”的心理作用却可以用于那种信心不足的同学身上。自己努力了，考试却考得不好，可以对自己说“这次考试太难了，下次继续努力挑战难题！”这样让他们的自信起来，更有前进的动力。
《伊索寓言》这本寓言集，用精炼的语言讲述了一个个简短却富有哲理的小故事。让我们学会分辨善恶，是非，真假，美丑，不失为一部好作品。
伊索寓言初中读书笔记4
人生总有一些坎坷，但这往往就是成功必须。伊索不畏艰难坎坷，记载下了这本书。
这部古人智慧结晶，有通过大自然表述出来，但大部分是以动物来表达。如《蚂蚁和蝉》。这篇小寓言通过了蚂蚁和蝉生动对话，来告诉我们：人不应该是懒惰，应该属于蚂蚁型动物。不要用任何理由来掩盖自己过错。错就是错，不错就是不错，这永远是真理。
这部寓言流传至今，只因为它反映着生活智慧和想象智慧。它可以告诉我们生活中一些道理。如：做人必须诚实；不能懒惰；也不要借着任何理由来掩盖自己错误；不要只看见自己好，而放大别人坏；做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是对自己有利，是不是对自己有害；自己完全可以办到事情不要加压与他人；同时也不要把自己做不到事情压在别人身上，正所谓“己所不欲，勿施于人”。看见别人有困难，别人需要帮助时候，不要推辞，否则自己责任将会更重；更不要一味贪婪，过度贪婪只会将自己陷入困境。
总而言之，我觉得《伊索寓言》表现了古人智慧结晶，表现了优良品质和好思想言行。今天我读了这本书，受益匪浅。它语言并不深奥，但道理却耐人寻味。
伊索寓言初中读书笔记5
暑假我读了很多书，其中我最喜欢《伊索寓言》。每一个故事虽然很短，但很生动、很有趣而且教会了我们不同道理。
很久以前，在广阔大草原上住着一个牧羊人。一天傍晚，牧羊人正赶着羊往回走，突然，他发现羊群里混着几只野山羊，他也不声张，一起把它们赶回来关在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，无法放牧，羊只能呆在羊圈里。颇有心机牧羊人喂羊时，特别厚待几只野山羊，给它们很多精饲料，而对其他羊，只给一点刚够充饥饲料。他打着如意算盘，希望能收服驯化这几只野山羊，这样就能不费吹灰之力得到几只羊，多划算！过了几天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群赶到牧场去吃草，几只野山羊恢复了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人气得大骂，说野山羊忘恩负义，一点也不念及下雪天他恩惠。一头野山羊回敬他说：“我们要离开你正是这个原因，那些羊和你在一起那么久，你却冷落它们而厚待我们，如果我们留下来了，你岂不是马上冷落我们？”牧羊人留不住野山羊，同时也让跟随他很久山羊感到心寒，两头不讨好。这个故事同样耐人寻味……
这故事说明，喜新厌旧人友谊是不可信。因为即使同他相交很久，他一有新朋友，便会冷落旧朋友，所以我们交朋友时候一定要注意。
伊索寓言初中读书笔记6
我在寒假中读过一些书，觉得《伊索寓言》很好看。
书中一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都有一段很深道理，使我受益匪浅。
其中《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我触动较大。诚实、善良穷樵夫出门砍柴，累得坐在河边休息。因为实在口渴，就弯下腰去喝水。突然，“扑通”一声，插在腰间铁斧掉进了河里，樵夫急得号啕大哭。这时，水中走出了一位仙人。仙人问明情况，给他捞起了三把斧头：金斧、银斧、铁斧，樵夫拿起了属于自己那把铁斧，但是仙人仍然把金斧和银斧都送给了樵夫。他兄弟们看了分外眼红。其中一个兄弟动起了坏脑筋，他也来到河边学起了樵夫模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿来了三把斧子。但是这位坏心眼兄弟，看到仙人手里金斧、银斧、铁斧，贪婪地说：“这些都是我斧头！”看到这种情形，仙人失望地带着三把斧子离开了。这位贪心兄弟最后什么也没得到。
这个故事让我懂得：贪得无厌必将受到应有惩罚。
伊索寓言初中读书笔记7
今天，我读了一本书，这是一本世界上拥有读者最多的书，也是世界上最古老寓言集——《伊索寓言》。
我最喜欢五个小故事是：《挤牛奶姑娘》、《风和太阳》、《龟兔赛跑》、《狗和狼》、《狼与小羊》。
《挤牛奶姑娘》告诉我们道理是：做事要脚踏实地，一步一个脚印，不可一味空想。光有美好愿望是不够，必须付诸行动才能成功！
《风和太阳》告诉我们道理是：劝说总比强迫更有效。
《龟兔赛跑》告诉我们道理是：骄兵必败，只有持之以恒才能实现目标。
《狗和狼》告诉我们道理是：自由比安乐更重要。
《狼与小羊》告诉我们道理是：为了满足自己利益，坏蛋们总是千方百计找借口，即使借口多么荒诞。在弱肉强食环境下，讲道理讲正义是不够，有实力才能生存。
这些寓言给了我启示，从中我懂得了许多道理。
伊索寓言初中读书笔记8
最近，我读了一本伊索寓言故事书。里面一篇猴子与渔夫令我深有感触。
猴子与渔夫这则故事里说是：猴子蹲在树丛中，看见渔夫一直在重复一个动作——撒网捕鱼。猴子心想：原来捕鱼这么简单，我也会！午饭时间到了，渔夫们纷纷回家吃饭去了。将网留在了沙滩上。猴子见状，迫不及待地走了出来，来到沙滩上，模仿着渔夫动作，用力将网向海面抛去，可没想到得是却把自己给罩在了网里。猴子不断挣扎着，最后滚落进了海里。无法脱身猴子最后叹道：“我真是自作自受啊！明明没使用过渔网，怎么可能一下子就能熟练地用这个工具捕鱼啊！”
当我读完故事，明白了：许多事情并不像看起来那么简单。仅靠观察是远远不够，只有亲身体验之后，才有可能掌握要领。
以后我不管做什么事情，也不能只看事物表面，要脚踏实地学好、做好每一件事。
伊索寓言初中读书笔记9
这几天我读完了《伊索寓言》青少版，书里讲了317个小故事，我映像最深刻故事有“母猴与小猴”以及“天文学家”。
“母猴与小猴”主要讲了：一只猴妈妈生了两只小猴，猴妈妈非常宠爱猴弟弟，对猴哥哥却不管不顾。结果猴弟弟因猴妈妈过度宠爱，死在了猴妈妈怀里，而猴哥哥却茁壮成长起来。这个故事对于我们有很现实教育意义：父母对我们过度宠爱，对我们成长是不利。而父母对我们严格要求，才是真爱护我们。
“天文学家”主要讲了：一个天文学家在野外专心致志观测太空，一不留神掉进了枯井，被救他人奚落故事。我不认同书中对这个故事说明：有人连最简单事都做不来，却夸口说要干什么大事，结果只能是一事无成。我们知道，有许多伟大科学家，在专心致志做实验时，时常会干出一些可笑事情来。比如牛顿煮怀表故事，你难道会认为：牛顿连煮早餐这么点小事都做不好，所以他将来注定一事无成！我认为书中这个故事，说不定就是哪个著名天文学家成功之前一段趣闻呢！
伊索寓言初中读书笔记10
我读完《伊索寓言》这本书后，受到了很大启发。觉得这本书内容十分精彩，有许多则寓言故事，如《牧羊人与小狼》、《乌鸦与狐理》、《狐狸和鹤》……但我最喜欢就是《老鼠开会》这则寓言故事。
这个故事是说有一群老鼠经常受到猫侵袭，决定开会想办法。大家各有各主张，但都被否决了。这时，一只小老鼠说：“把铃铛挂在猫脖子上，只要听到铃铛声音，就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠办法。忽然，一只年老老鼠说：“这个办法好是好，可是派谁去把铃铛挂在猫脖子上？”
通过读《老鼠开会》，我明白了一个道理，想出一个主意并不难，但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活上，我们常常会遇到各种各样问题。当我们想办法解决问题时，一定要结合实际情况，想出一个好办法，然后按照这个办法行动起来，解决问题。
伊索寓言初中读书笔记11
我是一个爱看书小女孩，手上总是抱着一本书。我看过很多很多书籍，其中，我最喜欢看就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间广泛流传讽喻故事。它作者是生活在公元前六世纪著名寓言家伊索。伊索虽然生活在贫瘠古希腊，却是一个知识渊博人。他笔下《伊索寓言》狗有狗忠诚，狐狸有狐狸狡诈，奴隶有奴隶朴实……什么都描绘得栩栩如生。
因此我也反复读了《伊索寓言》好几遍，读了一遍又一遍，总是还想读下去。相信你就算只读了一遍《伊索寓言》，也会和我一样如此痴迷这本书。
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