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师徒结对指导老师代表发言稿

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师徒结对指导老师代表发言稿

师徒结对指导老师代表发言稿

宗寅 2017-9-27 发言稿
  [师徒结对指导老师代表发言稿]

  师徒结对指导老师代表发言稿

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  今天我很荣幸地以指导老师的身份坐在这里,这是大家对我的信任,更是一种鞭策和肯定,

师徒结对指导老师代表发言稿

[智库|专题]。此刻,让我作为指导老师的代表发言,深感惶恐,下面我就从自身的经历与各位年轻老师谈谈如何提高专业成长吧!

  在那些逝去如飞的日子里,我是幸运的,更是幸福的,因为在我的教学生涯中,我遇到了那么多的好师傅,好同事,季校长的耐心细致,李海燕老师的严谨认真,陆善岩老师的潜心科研,冒金彬老师的专业引领,他们,如一盏盏明灯,照亮了我的专业成长之,为此,我一直心怀感激,努力地工作

  当一名优秀的园丁,应当成为我们每一位教师孜孜以求的理想生命自觉,我有几点体会想和各位年轻老师共勉:

  1.虚心学习,提高自己。“三人行,必有我师”。你的指导老师并不只有一个,其实学校的每一位老师都是你的指导老师,尤其是那些与你搭班的或者和你一个办公室的老师。他们中有些教学经验丰富,有些教科研工作突出,有些班主任工作出色,他们中每一个人都是你学习的榜样。其次是向书本学习,可以阅读经典教育理论书籍,包括教育学,心理学,也可以选择杰出教育家的专著,在有了一定的阅读基础之后,我们可以根据自己的喜好,选择某一位或几位教育家的著作系统阅读,重点研究,

发言稿

师徒结对指导老师代表发言稿》(https://www.unjs.com)。

  2.抓住课堂主阵地,提升自己的综合素质。平时要精心准备,尽力把每一件事都做到没有遗憾,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次活动,为自己不断地发展奠定坚实的基础。在教学中要不断的总结反思,一步一个脚印,下一些滴穿石的功夫,苦练内功,彰显个性,才能缩短成长周期,站稳讲台,成为学生欢迎的老师。

  3.抓住机遇,勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的,但机会总是垂青于有准备的人。我们每个人都要时刻准备着,都要善于把握每一次机会,学校的每一次教研活动都要勇敢的参与,让机会成为自己专业成长的助推器。作为新教师要学会写一些切口小而有实用价值的文章,积极参加各类论文评选活动,向各类杂志投稿,以积淀更多的教学慧。无论是不是语文老师,都不妨碍我们记录自己平时在教育教学方面的思想:可以是一次联想,一回感动、一个念头,甚至可以是你在哪本书上看到的一句好句子,都可以用随感的方式记下来,只要你肯去做,就会有收获。现在是互联网时代,教育博客、微博甚至个人空间等都可以随时记载,写下每天的点滴感受,不是为了出书成名,而是为了给每一届学生都留下青春的影子,给自己的教育人生留下成长的印记。

  4.教学相长,切磋提升。指导老师们有的是经验,有的是阅历,有的是整合;而我们的年轻教师们有的是青春,有的是朝气,有的是精力,有的是勇气。在教学活动中,徒弟既要向指导老师学习,更要大胆地提出自己的观点,加强研讨,增进交流,促进师徒共同提高。有句话说得更好:“能者为师”。因此,请你们相信师徒之间的交流永远是平等的、互助的,希望我们在今后的工作中国共产党同思辨教育教学中存在的问题,共同探讨最适合孩子的教育教学方法,让我们优势互补、共同提高。愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁。

  年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。让我们为了实现成为一名优秀园丁这一梦想不懈努力,衷心祝愿所有的年轻教师们:青出于蓝,胜于蓝!

  谢谢大家!

  第2篇 关爱农民工子女结对帮扶活动倡议书
  〖预览〗亲爱的同学们: 在桂林的城市角落里有这么一群孩子,他们渴望着父母的关爱和呵护,渴望着汲取知识,渴望着心灵的润泽。这些小小的愿望对于城市里的孩子来说是那么的微不足道,但对于他们来说却是很难实现的梦想,他们就是“农民工子女”——这个我们熟悉却被许多人忽视的特殊群体。然而我们却不能忘记他们的父母——“农民工”在我们现代化建设中的巨大作用。他们背井离乡,用勤劳和汗水描绘了城市的美丽画卷,而农民工子女却没有机会享受父母辛劳的成果。农民工子女是需要社会各界给予特别关注的特殊群体,关爱“农民工子女”不只是小事家事,更是国……【全文阅读:关爱农民工子女结对帮扶活动倡议书
  第3篇 师徒结对交流发言稿:愿春风伴你一路行
  〖预览〗师徒结对交流发言稿:愿春风伴你一路行  侯雪  尊敬的各位领导,亲爱的各位同事,大家好!  很荣幸今天能在这里做师徒结对交流发言。承蒙学校和年级的信任,在2016-2017学年度我做了刘丹老师的指导教师,通过这一年的共同学习,与其说我们是师徒,不如说我们互为师徒,互相帮助,共同向前。刘丹老师本身具有很高的综合素质,对学生具有天生的亲和力,同时又很善于学习,教学中积极践行“学本课堂”的教学改革,更是舍得付出功夫,所以在专业成长的道路上发展很不错。在2017年学校新教师考评课考核中,她获得了“在2017届高考中,她所任教的两个班都取得了相当优异的成绩,为学校事业的发展做出了贡献。她本人也得到了学生、家长和学校的较高的评价。而我从她的……【全文阅读:师徒结对交流发言稿:愿春风伴你一路行
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