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教育评估后表态发言

正文
教育评估后表态发言

教育评估后表态发言

牛康琴 2017-9-28 发言稿
  [教育评估后表态发言]

大家好!

今天,是XX县职教中心发展史上又一个非同寻常的日子

教育评估后表态发言

[智库|专题]。首先我们非常感谢XX市316工程督导评估专家组这几天来对我校各项工作的全面检查和评估,为我们把脉、诊断,为我校的发展、提高教育教学质量、加强师资队伍建设等提供良方和指明方向。

专家组对我校的各项工作给予了充分的肯定,较高的评价反思我校近几年来的办学过程,与专家组的评价还是有一定的差距,我认为这是专家组对我校的期待和激励!我们深深地感受到了各位专家、领导对我校的精心呵护和鼓励,我们深知各位专家、领导对我们工作的肯定有加,指出的问题和不足非常客观、公正,切中要害,这也是我校管理工作中一直存在的困惑。在此,我谨代表我校全体师生向各位专家、领导的辛勤付出以及不吝赐教表示衷心的感谢!向三天来在我校紧张有序、深入细致、高效负责工作的市评估组领导和专家们致以最真诚的谢意!三天来,专家组高强度的劳动、高效率的作风和高平的专业性指导,给我们留下了弥足珍贵的印记,这是对XX县职教中心全体师生极大的鼓舞和鞭策,也成为我们今后工作的宝贵财富。下面就督导组专家对我校提出的意见和建议,我代表学校作以下表态

一、克难攻坚,下大力气,不断改善办学条件

在学校建设方面,XX县委、县政府已经出台了《XX县职教中心学校扩大建设的计划实施方案》,正在协同县财政局、土地局、城建局等有关部门和城关镇政府落实实施计划和方案;提出了在县工业园区建设职教中心实训基地的设想等。今后,我校将继续加大力度,积极努力,争取多方支持,早日完成师生运动场和体育馆等工程建设,为师生的体育锻炼和课外活动创造更广阔的空间,

发言稿

教育评估后表态发言》(https://www.unjs.com)。

二、进一步加强师资队伍建设和师资培训工作

针对督导评估中反映出的师资方面的不足,部分制度的不够精细,专业教师、“双师型”教师的不达标等问题,我们将进一步完善专业教师业务培训制度、教师进修奖励等制度建设,力争做到各项规章制度更加规范化、精细化,以利于更加客观准确的考评教师,更好地调动教师工作的积极性,更加有利于教师的成长。其次,学校将积极与人事局、教育局、财政局协调,招聘优秀工科类本科毕业生来我校任教。

三、深化校企合作内涵,突出技能训练

在专业建设方面,学校将以这次督导评估为契机,持续深化校企合作内涵,深化课程改革,突出技能训练,提升管理水平,提高办学层次,探索“校企合作”办学模式向其他专业延伸。进一步打造更加鲜明的办学特色,打造“洽川技工”品牌,早日把学校创建成“陕西省示范性中等职业技术学校”。为县域经济的振兴和社会的进步,培养和造就更多更好的技术人才!

四、加强职业指导,搞好创业教育和毕业生就业跟踪服务工作

今后学校将继续加大职业指导,提高学生的职业能力、创业能力和就业竞争能力。健全毕业生就业跟踪服务机制,搞好毕业生就业跟踪服务工作,使安置出去的毕业生,学生工作舒心,家长放心,社会满意。

各位领导、各位专家,我校将以此次评估为新的契机,以专家组的督导评估整改意见为突破口,围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标,昂扬奋进、开拓进取,努力将XX职教中心创建成为管理更加规范,特色更加鲜明,服务更加优良的XX名校。同时恳请市督导评估专家组,在今后的工作中更多地关注合阳县的教育,指导和关心合阳职教中心的工作!

最后,让我们再一次以热烈的掌声对各位领导和专家表示最衷心的感谢!祝各位领导和专家身体健康生活愉快!

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  第2篇 感恩主题教育活动小结
  〖预览〗中华民族自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事。感恩是一个范围很广的话题,小到个人,大至整个社会,拥有一颗感恩之心是为人的起码准则。在多元文化发展的今天,让孩子们学会感恩,有一颗感恩的心,是小学情感道德教育的一个重点,为弘扬传统美德教育,深化学校德育工作,提高学生整体的思想道德修养,突出德育特色,我校在三月份开展了以感恩为主题的教育活动。 本次感恩活动的开展主要从宣传思想开始,内容涉及感谢老师,感谢他人,感谢社会懂得感恩,从身边的小事做起,我给学生布置了一份特别的《爱心家庭作业》,通过这种形式,孩子可以很好的与父母谈心,进行思想上的交流,使父母与孩子的关系更加融洽。并……【全文阅读:感恩主题教育活动小结
  第3篇 小学感恩教育活动小结
  〖预览〗感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感,它是不可磨灭的良知,是人们与生俱来的本性,是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的,每一样事物都依赖其他事物而存在:无论是父母的养育,师长的教诲,还是朋友的关爱,大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一个人的内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢……所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中,小结如下: 一、活动分三个层次进行,首先是知恩、感恩,使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠,要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,不断增强学生的报恩意识和报恩能力;最后是学会给予爱、播种爱……【全文阅读:小学感恩教育活动小结
  第4篇 感恩节教育小结
  〖预览〗感恩,是社会上每个人都应具有的基本道德准则,是做人的起码修养。在实施感恩教育的过程中,我们何口中心小学以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们;学会感激老师,感激老师为我们导航,感激老师培育我们。从感激父母老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。 我们在感恩教育活动中,通过作文比赛、我为父母做件事、主题班会、专题黑板报、社会实践活动日记等多种形式,使学生更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心,激发广大学生的家庭责任感,增强学生的社会责任感。 同学们在活动中表……【全文阅读:感恩节教育小结
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