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初一年级组长发言稿:团结协作,共同进步

正文
初一年级组长发言稿:团结协作,共同进步

初一年级组长发言稿:团结协作,共同进步

裘军红 2017-10-2 发言稿
  [初一年级组长发言稿:团结协作,共同进步]

  团结协作,共同进步

  --初一年级组长陆慜俐发言稿

  尊敬的各位领导、各位班主任

  大家好!

  弹指一挥间,初一新生带着好奇,带着憧憬,不紧不慢地走过将近一个月了,

初一年级组长发言稿:团结协作,共同进步

[智库|专题]。此时此刻,我最想用三个关键词来概括我们初一年级的工作,那就是井然有序、团结协作与顾大家,忘小家。

  首先是井然有序,今年我们初一共有11个班级,600位学生。各项工作开展的是井然有序。首先初一新生入学就进入了为期一周的军训,各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。特别是军训期间,所有班主任老师和学生始终在一起,抓住契机,一刻不松懈地对班级学生进行了《中学生日常行为规范》和《一日常规》的养成教育,及时了解学生的情况,遇到问题也能及时解决,虽然这一周很累很苦,但学生进步,班级很快成型,顺利地完成小学到初中的过渡,为初中的学习生活奠定了坚实的基础。

  初一学生来自不同的学校,学校的不同导致了学生的行为习惯思想意识的参差不齐。规范他们的行为,优化他们的思想尤为重要和艰巨。学生从进校的第一天起,我们就注意抓两个习惯的养成,即行为习惯和学习习惯。从身边小事抓起,从点滴做起,从课堂,放书本,设计美化教室;从收交作业,用餐,卫生工具的摆放到课间的教室纪律,升旗做操,集体活动,做到有要求,有布置,有督促,有检查,有总结,有评比。所以一个月以来,初一年级全体学生在行为规范方面取得了初步的进步,能做到晨读自觉到位,卫生工作准时有序,自习安静认真,初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。

  第二是团结协作,团结就是力量,有了力量就有了战斗力。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去。全体老师全身心地投入到教学工作,特别是班主任和英语语文老师,在早晨6:30左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,早读时间抓的紧、抓的实,学生的朗读能力得到很大提高,

发言稿

初一年级组长发言稿:团结协作,共同进步》(https://www.unjs.com)。中午时间,数学英语老师不辞辛劳的下班辅导。一个月来以来,教师与教师之间互相取长补短,相互听课、评课,老教师向新教师学习新的教育理念,新教师向老教师学习教学方法、教学策略、管理经验。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作,特别是班主任,虽然他们都是主科老师,每天上课、班级事务都很忙,但只要是在关键时期,都能够积极主动地配合学校投入到班级、宿舍的管理工作中去。

  第三是顾大家,忘小家,请允许我读一读微信圈里的两条内容,一条来自黄小燕老师,她说:"忙碌的一天终于接近尾声了,6:30到校看班,连着两门监考、午饭稍微扒了口就开始阅卷,紧赶慢赶差不多在孩子考试结束前完成了,又开始看班,晚自习,两个班的试卷逐一翻阅,针对个别离谱的分数一起分析,面对热心家长的问题一一解答,可能还有怠慢的,此时的我只剩一个躯壳了,可回家还有个不省心的娃等着我检查作业,看来只能坚持了,(因为家里还有个比我

  下班还要晚的人)"沈晶晶老师:"这两天批试卷批得昏天暗地,批好这里批那里的,白天没批完的晚上带回家继续。刚才夜班到家,娃质问我:老师说今天穿校服你为什么不告诉我?就我一个人没穿!我居然压根都没看到那信息唉,我这

  不称职的妈。"当然还有很多,所谓言为心声,这些老师的顾大家,忘小家的敬业伴学精神真的让我们感动!我想为我们初一年级组老师的务实、敬业、主动工作、充满活力而点赞!

  存在不足:

  1、虽然经过一个月的努力,学生的思想、行为习惯都有所提高,但是学生的个体差异比较大,问题学生居多,部分学生因为家庭原因,和父母关系不融洽,导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的配合还不默契,因此继续转化的工作仍然相当艰巨。

  2、部分学生不能吃苦,学习比较浮躁,学习目标不太明确。

  3、我们教育的方式方法有时还较简单急躁,还需我们用心用慧地把工作做细致。

  4、对学生学习方法的指导还有待加强,使学生乐学、勤学、会学。

  5、备课再细致些,讲求实效。

  6、有针对性的辅导,努力提高一分两率。

  下阶段共同努力落实的工作:

  1、继续狠抓两个习惯,行为习惯和学习习惯。把举止礼仪打造成我们年级的一个"品牌产品",实现年级组的育人目标。

  2、继续深入研究学生,特别是第一次单元检测后,各班主任和备课组交流经验,要给予后进生特别关注,采取抓两头促中间的办法,做好防止学生分化的工作,让初一学生真正能坐得住,静下心来学习。

  3、继续改变评价方式,实现多元评价,广泛创设平台,让各类学生都有充分展示自己的机会,让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。

  4、继续落实集体备课制度,促进教师相互学习,加大教师间的合作意识与竞争意识。

  5、继续向课堂要质量、要效益,各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时,要精心设计适合学生的教育方法,形成自己的教学风格,使学生想学、能学、会学、乐学。

  6、针对初一学生的心理发展特点,多开展一些有特色的主题教育活动。

  总之,我感谢领导对我们的信任和指导,感谢各位老师的支持和配合。说的不恰当的地方敬请批评指正,最后希望我们同心同德,快乐工作,快乐生活。谢谢!

  第2篇 春季学期小学三年级班主任工作总结
  〖预览〗一、政治思想方面 本人积极参加学校的各项政治学习,认真做好笔记。努力学习马列主义,毛泽东思想,不断改造自己的世界观,敢干开展批评与自我批评。拥护党的领导,工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行,因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益,也是自己作为一名教师也必需具备的,因此我在工作中处处起到了一名党员的模范带头作用。 二、教学工作方面 我非常热爱教师这一职业,喜欢当孩子王。每当我站在讲台上,把知识无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满足感。因为我所从事的是人类太阳底下最光辉的职业。身感责任重大,刚刚从技校调入小学,职业教育与基础教育在有很大的差别为……【全文阅读:春季学期小学三年级班主任工作总结
  第3篇 四年级下学期班队会工作计划-班级工作计划-
  〖预览〗四年级下学期班队会工作计划丰富多彩的班队活动,不但能巩固所学知识,是学习活动的促进剂,达到学以致用;而且还能锻炼学生的能力,Ji发学生的潜能,使我们的教育教学形成玩与学的完美结合,体味到快乐的真谛。我班级学生经过几年的共同学习生活,已经基本形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;大部分同学已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定,但也有个别学生学习不够自觉。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。因此,我将本学期的班队活动安排如下: 一、工作目标: 1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力。 2、全面建设勤奋……【全文阅读:四年级下学期班队会工作计划-班级工作计划-
  第4篇 小学四年级学生入团申请书范文
  〖预览〗尊敬的团支部:我是一名小学四年级的学生,自从加入到少先队后,我不断的学习文化知识,我深刻的领会到,中国共青团是中国共产党的后备力量,是党的有力助手,是少先队员前进的一个新的台阶,所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗目标。在学习方面,我能够积极学习,向老师、同学请教我在学习上遇到的问题,从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。在思想意识方面,由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为,个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的,集体是个人存在的条件与保证,个人是集体存在的基本因素,二者是不可分割的。从个人与集体的关系来说,又必须要求集体利益高……【全文阅读:小学四年级学生入团申请书范文
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