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任课教师发言稿

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任课教师发言稿

王晏瑶 2018-4-15 发言稿
  [任课教师发言稿]

  各位家长好,下面我将我带的课程给大家做以介绍,我主要带有以下几门课:分享阅读、四字童铭、写字、音乐、科学、社会

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[智库|专题]。

  分享阅读是全国教研组,xx最新研发的课题,在我园也是本学期才开始教学,他的主要目标:1、激发阅读兴趣,养成阅读习惯;2、获得阅读策略,掌握阅读方法;3、提高语言能力,丰富知识经验。本学期分享阅读的教材共有18本,12本为课堂读本,6本为家庭读本,我们已经进行完了12本的教学读本《沙滩上》《去超市》《铁马》《去度假》《寻宝》《快乐》《跳芭蕾舞的牛》《端午节》《小蚂蚁》《听…….》《它们是用什么做成的》《野生动物园里怪事多》,发放了6本家庭读本《大象门门》《要下了》《果果的梦》《长得以后》《谁能浮在面上》《你最喜欢什么颜色 》。由于只是一门新引进的教材,前期一直有西安奕阳教育的专家对老师进行培训,听课。分享阅读主要分为三阶段多环节,一阶段观察图画,主要让幼儿观察,多说,完整的表达句子,二阶段揭示文字,将自己的话语与书中的文字进行比较,提高幼儿的语言组织能力,三阶段拓展,充分发挥幼儿的表达、探索、和动手能力;同时在工作中不断尝试运用一些新形式,新方法开展了幼儿阅读活动过,在4月12日,“世界阅读日”的契机,开展了“我阅读,书香满园”的活动 。把孩子已学的读本转化为课本剧在舞台上再现丰富。读本内容深受孩子们的喜爱,6月1日前期我们再次通过小朋友动脑、动手、创作图书活动。我班拱手46本自制小书,其中11本被学校评选。在活动中小朋友充分发挥了“我是小作家”主观脑动性,积极的参与进来,带个孩子们无尽的创造欲望和收获感、自信心。在日常生活的阅读中要求幼儿以说,反复说(说通顺,说完整),观察图画及发现问题,

发言稿

任课教师发言稿》(https://www.unjs.com)。无论是幼儿的阅读习惯,注意力,语言表达还是想象力,创造力,表现力等方面都有了显著的提高。例如;周上上刚来咱们班的时候,特别胆小,话少,也说不完整,通过语言课的训练,要求幼儿说话时必须吐字清晰,发音标准,语言完整,现在上上在课堂上能经常举手回答问题。像雅雅,在回答问题时经常语出惊人,很棒!

  四字童铭:四字童铭是我圆具有特色及重要的课程之一,该书以国家语文文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉语重用字表》,它围绕动物、人文、地理、自然、历史、金融、体育、军事、法律、教育、艺术、工业、农业等三十类而编,用熟练的,常用的,避开生僻不长的,突出生活化,童趣话,四字一句,不重复,句句不雷同,韵律贯串,朗朗上口,真正做到:识字与阅读同步,趣味与高效齐飞,全书共分为四册,1、2、3、4,四册为同步阅读,四字童铭不是单纯的让孩子认识几个干巴巴的字,还要让孩子了解每个字的字意,字形结构及出处,能给每个字组词,扩句,加深孩子对字的理解与印象,举个简单的例子:历史类——牧野一役  更替暴商  出处:周朝与商朝在牧野这个地方打了一仗周朝战胜取代了残暴的商朝  牧左右结构   ----旁, 词:放牧  牧羊人     野:里旁  野 野草  田野  扩句:春天到了,边开满了野花。  体育类:………………………………………………………..

  本学期的内容为1册是从31—43课共312字,要求会读,会认,了解他的字形结构,从平时的课前复习,抽认字卡情况来看,95%都会读,由于幼儿 年龄。接受能力和认真的程度看,会读。会认的只有85%,四册从3——25课,四册主要以阅读为主,提高幼儿 的阅读能力和语言表达同时也能丰富和积累幼儿的语言知识,小朋友的阅读能力真的很了不起!在校阅读量达几万字,实现了识字与阅读同步,拓展视野,大大的获取信息,我们衷心希望孩子们在进入小学继续养成多读书,读好书,最终实现厚积薄发,实现自己理想教育。

  写字:本学期根据教材到目前为止共写了26个 汉字,孩子骨骼发育不断的完善和每天坚持练字,孩子们的写字水平有了很大提高,我班很多小朋友写的字比小学一二年级的孩子都写得好。

  音乐:本学期音乐主要以练习节奏和欣赏优美旋律为主,幼儿在欣赏和倾听方面还不是很好,主要是对那些名曲不是不懂,所以没兴趣,在倾听方面还要不断加强,本学期共教有《春天到》《三只小熊》《小松鼠》《洋娃娃和小熊跳舞》《小红帽》《歌声与微笑》《爱我你就抱抱我》《小鞋匠》《动物的叫声》《夏天到》《会跳舞的叶子》《上学歌》等,在幼儿园组织的大型活动中都有我班小朋友表演,表现都相当不错。

  第2篇 我的晨诵课教学反思
  〖预览〗 《什么尖尖尖上天》是一首民间童谣,我的教学过程大致如下:首先借助拼音,让学生们把童谣读准确、读通顺,同时注意轻声词,虽然我在反馈过程中并没有让学生一个个列举出来,主要我认为晨诵课毕竟不是语文课,读的时间应该更多一点,所以圈画出来的目的是提醒学生注意即可。然后我根据本篇童谣的特点,用一问一答或者是连问连答的方式师生合作读、同桌合作读,达到把童谣读正确读流利,并按照一定的节奏来读。让学生读通顺之后,仔细观察每节是围绕哪个字来展开,让学生发现每节童谣结构的相似性,从而变复杂为简易,让学生在不断的诵读中学会背诵。因为本节课仅仅15分钟,平时教学童谣时,我的教学目标为既让学生熟读成诵,又让学生进行创编整首童谣或部分……【全文阅读:我的晨诵课教学反思
  第3篇 中学物理教师业务自传_范文
  〖预览〗xxx,男,汉族,1976年3月生,现年31岁,中共党员,1998年7月毕业于楚雄师专物理系,1998年8月分配到永兴中学工作,工作后继续努力学 习,于2003年考入云南电大教育管理专业本科班学习,2006年12月毕业。于2002年4月28日被认定为中学二级教师.教龄10年,主要担任物理, 思想政治教育教学工作至今。10年的工作中, 我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用江泽民总书记“三个代表”的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教 育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉 献、勇于……【全文阅读:中学物理教师业务自传_范文
  第4篇 小学教师工作承诺书范文
  〖预览〗我作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为了认真履行教师职责,严格遵守中小学教师职业道德规范,形成自己良好的师德师风,争做一名师德高尚的教育工作者,我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺: 一、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。 三、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的,……【全文阅读:小学教师工作承诺书范文
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