一年级班主任开学发言稿

时间:2022-08-29 10:51:11 发言稿 我要投稿

一年级班主任开学发言稿(通用12篇)

  在日新月异的现代社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编收集整理的一年级班主任开学发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级班主任开学发言稿(通用12篇)

  一年级班主任开学发言稿 篇1

尊敬的各位家长:

  大家好!很高兴你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示衷心的感谢。

  一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折。学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活。今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校和家庭共同教育的效果。

  一、班级基本情况:

  我们班是一个有着76名学生的大家庭,女生31人,男生45人。男生多,女生少,男女不平衡。孩子们活泼可爱,积极向上。但是有些娇气,不爱劳动。

  二、学校开设课程:

  语文、数学、写字、体育、音乐、美术、品德与生活等几门课程。为了我们的孩子,在心理、生活、学习上尽快适应学校生活,家长们应做哪些准备,我来具体说明一下。

  三、学生上课时间安排:

  上午:8:00上课,中午11:30分放学,这期间包括有十分钟早读,四节课,两节课中间有一次课间操。

  下午:2:00上课,4:20分放学,下午两节课,第二节下课后有课外活动,开展室内(简笔画、写字等),室外(跳绳、踢毽、扔沙包等)。

  四、对学生的到校要求:

  要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。上午、下午都提前十分钟到校(上午7:50,下午1:50)。为保证每位孩子的安全,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。

  五、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:

  1、孩子的心理准备。

  家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

  2、物质准备。

  父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔,每天晚上为孩子们削好五支铅笔。

  3、家长的心理准备。

  (1)了解学校是学习的的场所。

  学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。

  (2)孩子的训练从入学开始。

  “学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,渐渐地,让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始时,家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美。如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是:家庭作业既有书面的也有口头的,包括听、说、读、写,家长都应该督促孩子认真完成并检查,如果不检查,不签字,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。

  六、在家庭中要养成良好的学习习惯。

  1、养成读书的习惯。

  孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。

  2、养成做事情精力集中的习惯。

  值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样学习不够专心,注意力容易转移,学习就会没有效果。

  3、让小孩有广泛的兴趣。

  应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛,有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

  七、让孩子养成良好的生活习惯。

  1、早睡早起,生活有规律。

  一年级孩子大约需要10小时睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食带到学校,中午吃过午饭,最好让孩子午休半个小时,保证下午的上课效率。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精力上课。

  2、遵守纪律,准时到校。

  以免发生不安全事故,所以不要让孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到,如果孩子因病或事不能到校,家长一定要打电话通知老师,避免意外发生。

  八、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。

  1、家长发现孩子优点,就称赞:“好棒!”看见他为朋友做了什么事,不要责怪他:“你怎么这么做……”应该称赞他:“真会帮助别人,乖孩子。”当孩子沮丧时,不要说:“你看,谁叫你不听我的话的!”应该安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有进步的潜力,在学习方面也是这样,如此一来,孩子对学习才会更有信心。

  2、让孩子体验“学会”的喜悦。

  明白一件事,学会一件事,对小孩而言,就像开启另一个世界的门一样,充满感动,这种感动会带给小孩自信,不断地明白、学会,小孩就越来越爱学习了,让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦,扎稳知识的根基。

  最后,谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会,再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱!

  一年级班主任开学发言稿 篇2

亲爱的同学们:

  开学啦,我们是一年级的学生啦!老师真高兴在你们成长的路上继续陪在你们左右和你们共同学习共同进步。

  在学校里,我们也有很多共有的名字,我们都是XX的学生,我们都有自己的班集体。你一定会发现,当你在校外听到别人夸赞我们学校时,你的内心也会觉得喜悦;当老师表扬你所在的班级体时,你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的,只因为你是其中的一员。这些体验,都带给我们快乐。快乐人人向往,老师期望你们每一个孩子都能收获更多的快乐,那么,怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?

  首先,请你做到,相信自己!李白说:“天生我材必有用”。请你相信,你在这个世界上是独一无二的,你有你的特长,你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时,请先不要害怕、退缩,给自己一个挑战的机会,让自己去尝试,去为之努力!快乐来自相信自己,超越自己!

  第二,请你做到,对自己负责!作为一个小学生,我们有自己的行为规范,我们有自己的道德要求,请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯,让按时完成学习任务成为你的学习习惯,当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候,你一定会感受到格外的轻松!

  第三,请你做到,与人合作!在班级中,在校园里,我们有很多同伴。不论是背书、做值日,还是课堂学习、课外活动,我们都需要学会与人合作,与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心,通情达理,就一定会在合作的过程中收获知识,提高能力,感受到共同学习的快乐!

  另外,告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀,那就是,常给自己制定一个个小目标,让自己做自己的老师,对自己的学习、工作做出及时的评价。比如,在做作业之前,先定个目标:这次作业我要拿满分!相信,对自己负责的你一定会为此努力,认真地去完成作业,也相信,你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以,建议大家,从今天开始,学会给自己制定小目标,你会发现成功离你很近,快乐就在你身边!

  最后,我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果,快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生,让我们的班级充满快乐因子,让我们的校园洋溢和谐氛围,让我们在快乐中不断成长!

  一年级班主任开学发言稿 篇3

  九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天。从此,你们将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地吸取知识的养分,不断充实自己。此时此刻,作为你们的班主任,我想得很多很多……

  回首充满酸甜苦辣的六年多,为了让你们拥有一个健康的成长环境,为了培养你们的综合素质,为了提高你们的竞争力,你们的爸爸妈妈们为此付出了多少的爱,牺牲了多少的时间,耗费了多少的精力啊!明天你们将以良好的状态成为一名小学的学生了,我为你们感到高兴,感到自豪。

  在你们即将成为小学生的第一时间里,我殷切地期望你们能茁壮地成长,为此,我想给你们提几个要求:

  首先:你要养成良好的学习习惯。

  学习是学习的必需。学习不是一件任务,它是在世界上求得生存的一种手段。未来的社会是个学习化的社会,学习将要成为每个人终生的必需。那么良好的学习习惯是什么呢

  一是要养成自觉守纪、独立思考的习惯。在课堂里一定要认真听老师讲课,保持安静,不做小动作,不影响其他小朋友听课,遵守学校的纪律、

  二是要在学习过程中学会学习,就是要给自己订一个学习计划,既要有学期计划,也要有每周计划、每日计划,以保证学习的进度。

  其次;要养成良好的生活习惯。

  养成良好的生活习惯,逐步学会生活自理,这是建立良好道德品质的开端,良好的生活习惯主要表现在:早睡早起,适度课间休息,不挑食,适当锻炼身体,手帕、袜子等自己洗,学会体谅,关心他人。

  第三:要养成良好的日常行为规范。

  日常行为规范就是要尊敬老师和张辈,学会使用礼貌用语,看见老师主动行礼问好;遵守课堂规则,遵守考试纪律,遵守着装要求,穿戴整齐整洁,爱护校园环境,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,课间不在教室、楼道及操场上吵闹,遵守“七不”规范。

  亲爱的孩子们:

  请记住今年金秋你们入学的第一天!

  相信你们不会让我失望的!也不会让爸爸妈妈失望的哦!

  我和你们的爸爸妈妈将期盼着结出丰盛果实的又一个金色的秋天!

  一年级班主任开学发言稿 篇4

家长朋友们:

  下午好!

  首先我代表一年级所有老师,感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任,教孩子们的数学,全校的班主任大部分都是语文老师,我是一个特例,教数学,语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们岳化二小,成了一年级新生,

  一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。

  在一个星期的学习生活中,你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

  今天的会,我要讲五个方面的内容,第一,做一下开学工作小结。第二,讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三,,讲我的班主任工作重点;第四,讲家长和老师配合的工作;第五,讲我的数学课上对孩子们的要求,和对家长的要求。

  1、重心定位。

  刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。

  一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。

  2、关系定位。

  教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。

  孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:他要有我们大人那么明白,就不用在这里上学了。在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作为家长自身的教育责任,最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。

  3、培养良好学习习惯。

  (1)榜样的不可替代性。

  先给大家讲一个故事,很久以前,有一户人家,家里有五口人,三代同堂,爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了,老了,走不动了,爸爸妈妈很讨厌,觉得是一个包袱。两人一商量,决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上,他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里,两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子在旁边说话了:“爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶丢在大山里,这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪,问儿子,为什么要把篮子带回家。儿子回答:“等你们老的时候,我也要用这个大篮子抬你们进山,把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了,心里慌了,赶紧把爷爷奶奶抬回家,好心侍候,再也不敢不孝敬父母了。

  今天,我为什么要讲这个故事“言传身教”是中国家庭的优秀传统,其实,新课改并不是一味求新,更多的继承了中国教育的优秀传统。

  我们知道:在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在家庭,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表;

  设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表,他肯定不认真写作业;你今天骂孩子,日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手,明天他肯定会主动与你握手;今天你主动与孩子打招呼,明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四,说别人的不是,他就也会学你。你在家评论老师的水平差,他就会上课不听讲,一句话,老师的水平差,我不用听,听了有啥用。

  简单说,就是8个字:以身作则,赏罚分明。有了做到这8个字的家长,您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

  一年级班主任开学发言稿 篇5

  第一天,见到了亲爱的xx班的你们。

  真恨不得,马上记住你们的名字。这样,在你们表现好的时候,就能马上叫出你们的名字,在全班面前表扬你们;在你们顽皮的时候,给你们最正确的指引。

  我的宝贝们,哈哈,请允许我这样叫你们。今天是开学的第一天,属于你们小学生涯的第一天,你们的心情怎么样呢?你们的刘老师,既兴奋又觉得充满挑战。因为这是我第一次接触一年级,很多的未知,让我觉得兴奋之余,有了更多的担忧但是,当我看到那么天真可爱的你们之后,我下定决心要跟你们一起长大,一起长成我们想要长成的模样。

  因为经验不足,能力不够,刘老师在开学的第一天就面临很多挑战:

  1、指令不够清晰,语言表达不好。

  2、组织能力不强。

  3、爱的鼓励不够明确、具体。

  4、面对学生还是不够热情。

  5、各种细节未能处理到位。

  6、饭堂吃饭、托管、午睡的安排还需要继续不断改正。

  虽然很多的挑战,但是,天真可爱的你们,还是带给老师很多惊喜:

  1、孩子们都能好好吃饭,部分孩子还把饭菜吃完了,并且不浪费,不乱扔,有两个小朋友还主动请求要求加饭(是啊,现在正是长身体的时候,我们吃饭要棒棒的,最好还不要挑食。)

  2、有几个孩子,刘老师还没有教要去哪里扔剩饭剩菜、去哪里洗饭盒,就能自己独立去完成,并能报告老师。(看到你们那么独立,特别开心。)

  3、饭堂就餐的小朋友,在吃完饭之后,主动留下来等其他小朋友吃完饭再一起回教室。(这说明你们的团队意识很强,,102班最需要这种团队精神了。)

  4、下午扫地的时候,大部分小朋友在完成自己任务的时候,主动帮助其他的小朋友搞卫生,看着小朋友很卖力的身影,我突然觉得小小的力量,也是可以有大大的力量的。

  5、偶尔淘气、集队的时候特别多的江梓涵小朋友,干起活来,却是非常地卖力,这让我坚信,无论孩子淘气与否,他们都会有自己的闪光点,而我需要看到更多孩子们隐藏着的闪光点。

  6、爱哭的黄怀圳,突然不哭了。其实,家长给的依恋太多了,反而会束缚孩子的成长。孩子需要独立、自由,我们应该放手,试着让孩子独立起来,我相信,只要家长愿意相信孩子,孩子完全是可以成长得更快的,更独立的。

  7、王虹霖,这个活泼开朗的小家伙!这个小家伙,非常独立,性格又开朗,各方面非常积极,是老师眼中的三好学生代表,我要想办法让她变得更好。

  8、淘气、爱笑的骆奕成,好像感觉心事重重的样子,老师想多了解你。

  9、刘蔼颍第一面,就觉得是个很淘气的孩子。可是画画画得很好,我是不是可以利用一下她的优点呢?或者她可能还有很多其他的潜能,我还没有发现呢!

  一年级班主任开学发言稿 篇6

尊敬的各位家长:

  大家下午好!我是一(3)班的语文老师兼班主任,我姓陈,耳东陈,大家以后可以叫我陈老师。首先欢迎各位家长和孩子一起来到xx学校,成为一(3)班这个大家庭中的一员。我非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,孩子的成长不仅仅需要学校的栽培,家庭教育的重要性也不可忽略。相信刚刚听了校长的讲话,大家对xx学校的办学理念都有所了解,我们虽然是一所新学校,但是教育教学理念是非常明确具体的。“生本教育”是我们学校的特色教育,我们希望教育出来的孩子不仅仅能读好书,更能办好事,做好人。这次家长会主要分成以下几个部分:

  一、建立家校微信群与互留联系方式

  (一)请各位家长根据以下步骤加入一(3)班的家校微信群:

  1.点开微信界面下方的“发现”;

  2.点开通讯录界面第二个选项“扫一扫”;

  3.扫描屏幕上的二维码;

  4.点击“加入该群聊。

  (二)互留联系方式

  一(3)班各任课老师的联系方式都在屏幕上,请各位家长把《学习日志》中的家校联系方式填写完整,记得把孩子的个人信息和家长的联系方式在相应的位置上补充完整。

  二、介绍主要课程与学科要求

  (一)一年级主要开设的课程包括语文、数学、英语、音乐、美术、体育、综合实践、练字、阅读、劳动等。

  (二)语文学科的要求

  1.多听:听儿歌、拼音、生字、课文朗读;

  2.多说:看图说话、讲故事、说身边的'事;

  3.多读:读拼音、生字、课文、阅读绘本等课外书;

  4.多写:培养正确执笔姿势与写字坐姿、正确书写拼音、笔顺、汉字。

  三、明确学习与生活要求

  (一)家长每天接送孩子上学放学的时间是上午8:20送,下午4:20接(中午12:10放学,14:00上学)。

  (二)小孩上学禁止带的三种东西:

  1.早餐零食;

  2.玩具;

  3.钱。

  (三)一年上学需准备的物品:书包、笔盒、2B铅笔10支、卷笔刀、橡皮、水彩笔、油画棒、圆头剪刀、胶水、A4纸画册、中方格5本、拼音本2本、汉语拼音写字本5本、茶水瓶、纸巾、太阳帽、小闹钟、绘本图书、童话书、执笔器、复读机(可读光盘)等。

  (四)课堂要求:安安静静听,大大方方说。

  (五)绘本阅读要求:每天晚上进行绘本阅读30分钟,9月1日上学,每个学生都至少带三本绘本书回校。

  (六)午餐午休要求:每个参加午餐午休的学生均有10分的积分,要求安静就餐,安静午休,如果学生行为吵闹,影响了同学,扣完10分,需要停止一个星期的午餐和午休。

  (七)一年级小朋友应该养成的十一个习惯:早睡早起;晨起如厕;吃饱早餐;准时上学;勤做家务;定时作业;亲子阅读;整理书包;提早计划;文明有礼;安全自护。

  四、家校互动

  学校的建设需要各位家长献计献策,请各位家长把对学校的建议或对学校存在的问题写在家委会的申请表上。

  在此,希望各位家长多理解、多支持、积极配合学校的教育工作,及时向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见或建议。教育好孩子是你们的心愿,也是我们学校和老师的最终的目的。

  祝各位家长工作愉快!祝你们的孩子健康成长,学业有成!谢谢大家!

  一年级班主任开学发言稿 篇7

各位老师、同学们:

  大家好!

  在这硕果累累的金秋时节,为了追求心中的理想,为了汲取知识的营养,我们齐聚在五里明中心小学这艘正待扬帆的航船上。

  此刻,谨让我向辛勤工作在教育教学管理第一线的老师们和努力学习的同学们致以衷心的祝愿,祝大家工作顺利,学业有成,身体健康,万事如意。

  新学期,新开始,新起点,新挑战。

  下面我代表一年组教师表表决心:学高为师,身正为范。

  我们只有以充满无私和宽容的爱心投入工作,才能无愧于我们的职业——教师。

  我们要以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识影响学生,争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

  作为刚入学的一年级小学生,在新的学期,老师希望大家能积极向上,陶冶情操,强壮身体。

  希望你们遵守公共道德,保护环境,爱护公物,使我们的校园更美好。

  希望你们团结同学,争说文明话,争做文明人,时时处处展示文明、高雅的气质。

  更希望你们博览群书,在知识的海洋里尽情的遨游,意气风发。

  民族复兴,我们责无旁贷;情系桃李,我们无怨无悔!我们将不负众望,不辱使命,用务实创新的工作作风,耐心负责的工作态度和无私奉献的精神,不断提高自身的业务水平,以更加饱满的热情,更加努力的工作,更加优异的成绩为五里明小学的教育再创辉煌!

  一年级班主任开学发言稿 篇8

各位家长朋友:

  大家好!

  欢迎您的到来,同时也非常感谢大家百忙之中来参加家长会。今天,我们有缘聚在这里,是为了共同的目标——就是更好地教育孩子。我想,在座的每一位家长都和我们一样,希望每一个孩子都能成为社会有用之才。

  首先,我们要确立一个思想:相信我们的孩子必定都是人才。不过,人才是需要培育和塑造的,这就需要在座的每一位家长和我们共同努力,给孩子们创造更多的学习机会和更良好的学习氛围。这样才能使孩子们学习起来轻松,学习起来快乐,使他们爱学习,乐于学习。同时,借此机会由我向家长们介绍入学后的相关要求,并希望家长们能积极配合我们学校工作,加强家长和学校之间的联系,让孩子们能尽快适应小学的学习与生活。

  一年级是人生的重要学习阶段,许多行为习惯的养成,都是从现在开始的。所以一年级学生的正确辅导非常重要,这需要家长和老师共同的努力。“十年树木,百年树人”,人才培育是个长期的过程,为了孩子们能持续的发展,我希望各位家长能配合学校做好以下几件事情:

  一、了解学校作息时间,遵守学校校门管理制度。

  现在我校仍执行夏季作息时间,国庆放假后会改为秋季作息时间,我们会在更改前提前通知家长。一年级的上课时间请家长们做好记录:上午8:00——11:30,下午2:00——3:20,(下午放学时间在写字天天练开课后略有推迟,如遇学生打扫卫生或教师个别辅导作业时间会略有推迟,请家长耐心等待。)

  为了孩子的安全,请接送孩子的家长不要来得过早或过迟,入校时间不要提前20分钟以上(早上7:40后进校,中午1:40后进校),避免孩子过早到校疯闹产生安全隐患。为了孩子的健康和学校周边环境的整洁,请家长提前在家或早餐店解决孩子的早餐问题,不要在校门周边的小摊贩购买早餐。家长和学生更不能在校门和围墙周围吃早点,随手扔塑料袋和方便碗,这是很不文明的行为。

  另外,接送孩子的家长一律不得进入学校(如有特殊事情请与班主任电话联系),放学时请在校门口北侧的指定地点等候(校门北面的开放式围墙上挂有班牌,家长对应等候即可)。家长的车辆也不要在校门附近停放,避免造成交通拥堵。这样可以把更宽的道路留给孩子,便于学生养成排路队的习惯,让学生养成文明有序的校门行为习惯。

  二、给孩子准备必要的学习用具,创设好的学习环境。

  书包、铅笔盒、尺、橡皮、5支削好的铅笔,以及必要的练习本等学习用品都必需提前准备。在家里,我们要为孩子单独准备书桌,并告诉孩子书桌就只能用来读书学习。另外,书桌前不要乱摆东西,书桌最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引孩子,无法集中精神学习。

  上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,让他明白首要任务是学习,而不是吃、喝、玩、看电视。让孩子坐在书桌前,摊开书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施相同的训练,渐渐地,小孩子就养成放学后自觉在家学习的习惯。

  三 在家庭中要养成良好的学习习惯。

  1、养成读书的习惯。

  孩子喜欢读书,养成读书的良好习惯,可以培养孩子的听力,理解力,集中力和持久力,另一方面, 孩子听了、看了许多故事,接触各种文章的内容,就比较容易,表现能力及语言表达也非常好。一年级是幼儿园和学前班的延伸教育,所以家长讲给他听,念给他听是有必要的,千万不要一概拒绝:“自己看!”最好念孩子自己想看的故事书给他听,不要强迫孩子接受大人的选择,不喜欢读书的小孩,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的,图文并茂最好。

  2、养成写字的习惯。

  书写能力是学习能力的重要指标,有的孩子虽然话说得很流利,却不太会写字,有的孩子写字速度很慢,这就需要家长在孩子刚入学时帮助督促,逐渐培养正确写字姿势和习惯。例如孩子放学后,总向家长叙述:妈妈,今天在学校…… 即使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的,家长可以问他:“为什么这样呢?” “你怎么想?” “老师怎么说?”等等,让他渐渐将说的话扩大、加长。家长看过之后要夸奖他,鼓励他,适当纠正,树立孩子战胜困难的信心。

  3、养成做事情精力集中的习惯。

  值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的孩子总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课。还有的孩子一学习就爱喝水,上厕所等,这样学习不够专心,注意力容易转移,家长必须纠正孩子的这些问题。

  四 让孩子养成良好的生活习惯。

  1、早睡早起,生活有规律。

  一年级孩子大约需要10小时睡眠,在家学习时间,游戏时间 ,用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。早晨起得晚,连上厕所,吃早餐都来不及就到校的孩子,第一堂课就哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位置上发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精神上课。时间长了对孩子身体也不好。生活要有规律,自己的事情自己做,自己叠被子,叠衣服,打扫房间,洗自己的袜子,整理自己的学习用品。

  2、必须限制孩子看电视,玩游戏的时间。

  长时间看电视和爱玩电脑游戏的孩子,严重影响孩子的身体健康和学习成绩。因为小学生听看的节目和感兴趣的游戏,以娱乐性质的居多,不需要像读书般认真思考,发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣,渐渐沉迷其中。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视、电脑的小孩,无法静心学习,不大会主动思考问题,所以成绩不理想。

  3、让孩子多讲一讲,家长多夸一夸。

  家长应经常主动询问孩子在校表现,想办法让他们“学舌”,孩子不会系统地有顺序地说,家长可以有目的地按时间顺序问,让孩子慢慢想,一件事,一件事地说,培养孩子说话的条理,同时锻炼他们的观察力和记忆力。

  孩子很敏感,他们感觉出大人对他们的表现不高兴的时候,便会丧失兴趣,我们如果发现了孩子的优点,就应该称赞他:“好棒!”当孩子表示:“做完功课了!”请家长加以赞美,比如说,“宝宝成了小学生了就是不一样!”“宝宝读得真好!”“宝宝的字写得真棒!”这样,孩子不但可得到成就感,也会产生浓厚的学习兴趣,不对的地方,可以让孩子立刻改正,并及时鼓励孩子:“这次没写好,没关系,好好写,你一定会写好的。”当孩子伤心难过时应该安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有进步的潜力。

  教育是一项细致长久的工作,但我们最终的目的都是一样的,都希望每一个孩子有更加美好的明天!学校教育的同时,请家长不要忘记:父母是孩子最好的老师,您们的一言一行影响孩子终生!让我们携起手共同努力,帮孩子迈好人生第一步!在这个过程中,家长如果有什么意见或建议,随时和我联系,沟通。最后,我代表学校对各位家长的到来再次表示感谢!

  一年级班主任开学发言稿 篇9

各位老师、同学:

  大家好!

  期末将至,想不想考个好的成绩,快乐过春节?想吧!期末复习对提高我们的期末考试成绩来说,是非常的重要的。今天,我就利用国旗下讲话这个机会,与同学们谈几点复习的方法。

  一、制定合理的复习计划

  复习计划就像行军路线图,同学们只要严格照图去走,就一定能够到达目的地。

  二、整体把握教材。

  完整的看一遍教材,理清知识要点,构建知识络。一学期下来,同学们会感到头脑里装了很多东西,很杂很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍。将某一个类别的数学知识,按一定标准,以图表形式整理归类。这样不但能弄清数学知识的纵横内在联系,而且能更系统、更牢固地掌握这一部分数学知识的主要内容。

  三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。

  在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。而复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过。所以复习时针对自己的薄弱环节,做一些专项的练习或测试。比如对概念的理解不够透彻,可以在一段时间内专门练习判断题;计算出错率较高,可以每天坚持做20到30道口算题,也可以用卡片或扑克牌和同学或家长一起练习。抓时间改正作业、考卷上的一些错题,并进行分析找找错误的原因,避免下次再犯同样的错误。

  四、讲究复习技巧

  复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。这里简单介绍一些常用的复习方法。

  1、温故知新巧练习

  复习中,要做很多的练习,我认为练习方法也要“巧”。首先,对于像概念、法则这些重要而基础的知识进行记忆巩固,有针对地做练习。二要精练多思,提高练习的效率。练习中要多思考,多联想,多小结,把所学的知识联系起来进行比较,做题不能只看数量不重质量,做过之后发现了错误要及时研究改正,总结经验以免再犯,达到“温故知新”的效果。

  2、过电影复习法

  我觉得最好的复习方法是认真上好每一节复习课,然后在回家的路上或在家里闲谈时给爸妈讲讲有关上课的内容,这样可以将当天所学的内容在脑子里像放电影一样再过一遍,再一次加深印象,并且用谈话的方式比捧着书本去复习更轻松,收效更好。

  3、动动你的手、张张你的嘴

  有一句话是这样说的:听过了我忘了,看过了我记住了,做过了我理解了。做题,只有做过你理解会更深刻。学会读题,请注意,要“读”而不是简单地“看”,把题读出声来,读3次5次,读到懂为止。

  4、和同学一起交流复习方法。

  可以几个同学,根据某一部分复习内容,互相提问题。如概念、法则、定律、公式等,发现问题及时补救。这样既能增强记忆,又能增强自己的空间想象能力和语言表达能力。

  五、调整心态。

  要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段,我们可以将一些期末的练习题当作正式的'期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

  考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾御它!最后,祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。

  一年级班主任开学发言稿 篇10

尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我很荣幸作为教师代表在入学典礼上发言。

  在这丹桂飘香、金风送爽的时节,我们迎来了848位活泼可爱的小朋友,让我们用热烈的掌声欢迎他们走进我们的校园!

  亲爱的同学们,祝贺你们从这一刻起成为了一名小学生。

  亲爱的同学们,你们来到了临沂三小,就像进入到广袤的大海,这里有许多五彩斑斓的“贝壳”等着你们去发现,去拾取。

  你们可以在“经典诵读”中体验祖国文化的博大精深;可以在“科技创新发明与制作” 中放飞梦想和希望;可以在“综合素养展示”中享受成长带来的快乐;可以在运动会上获得战胜困难的勇气;可以在“六一文艺汇演”中一展自己的风姿 生活的美好等着你去体验,科学的奥妙等着你去发现。

  亲爱的同学们,走进校园,你会发现:这里有像妈妈一样亲切的老师,这里有热情可爱的同学,这里有充满活力的课堂,这里有丰富有趣的活动。

  在这里你可以尽情地学习,快乐地玩耍,幸福地成长!我希望你们人人争当学校的小主人,个个都能成为好孩子。

  各位家长朋友,带着希望和欣喜,我们的孩子们告别了快乐的幼儿园,来到了有着百年传承的临沂第三实验小学。

  百年三小,沉淀出其特有的睿智和大气,这里有着浓郁的教学氛围和深厚的文化底蕴。

  在这里,我们全体老师将引领孩子传承经典,开拓创新,从而构建最优秀的自己。

  作为老师,我们深知孩子是家庭的希望,从出生的第一天起,他们的健康和发展就牵动着每一位父母的心。

  我们为拥有这群活泼可爱的学生而感到自豪。

  在即将开始的小学生活里,我们将用爱心、耐心和责任心,悉心呵护您的孩子,陪伴他一点一滴地成长。

  我们也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天,手拉手、心连心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓。

  “一粒种子长成嫩叶,一颗稚嫩心灵走向成熟,都是因为有一片成长的土壤”。

  让我们老师和家长携手努力,共同为孩子们营造好这片成长的沃土!让我们共同祝愿孩子们在三小这片沃土上和谐、快乐、蓬勃向上地发展,描绘出属于自己的人生底色,拥有一个最佳的人生开端,为生命奠基!

  一年级班主任开学发言稿 篇11

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

  大家好!很荣幸,我今天能够作为教师代表在这里发言。

  告别了炎炎夏日的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开笑颜;告别了假期的安静与沉寂,菁菁校园又充满了欢歌笑语。带着希望与憧憬,怀着激动与兴奋,我们又迎来新的学期,同时也迎来了高一年级的新同学。在此,请允许我代表全体教师热烈欢迎各位新同学的到来!也预祝全体同学在新的学年中快乐成长,学业有成。

  当前,教育的均衡发展的理念已经深入人心,高效课堂活动的开展也如火如荼,文明引领,节点促动的教育思路正成为我们践行的行为准则。正如此,我们更深知肩上所负的重任。我们将不断加强自身修养,努力做学生成长道路上的导师,用教师的人格魅力影响学生,为学生的终身发展奠定基础;我们将继续努力钻研,提高业务水平,不断形成自己的教学风格,以高超的教学艺术赢得同学们的信赖;我们将用爱心和耐心对待每一位学生,做学生心灵的朋友,引导学生认识到保持良好的心态的重要性,使每一位学生都能从容面对困难挫折,健康、快乐、自信地学习生活;我们将本着教好、教会的原则,关注每一位学生的成长,引导不同层次的学生确定适合自己的目标,使每一位学生都有自己的奋斗方向,并且坚定信念,用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。

  同时在此,对同学们提出几点希望:高三年级的同学们,你们是外国语学校新辉煌的起点,社会、学校、家长对你们寄予很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好每一天,从各个方面为学弟学妹作出表率,为母校争光添彩,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人;高二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再厉,努力拼搏,为明年的学习夯实基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!希望你们除了学业外,还要注重自己的品德修养。拥有海纳百川的胸怀,敢为天下先的胆略!人,不一定能使自己伟大,但一定可以使自己崇高。高一年级新同学们,你们是外国语的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。作为老师我们会和你们共同用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写一曲曲美妙的乐章;点燃一盏盏理想的明灯。请拿出你“天生我材必有用”的信心,用“吹尽黄沙始到金”的毅力和“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,相信风雨之后定见彩虹。

  新的学期,新的起点,也是新的希望,新的征程! 同学们,让我们一起上路,共同奋进。我相信:成功一定会属于我们,因为我们志存高远,因为我们脚踏实地,因为我们惜时如金,因为我们持之以恒。就让我们期待明天在更为激烈的竞争中乘风破浪!收获更为丰硕的成果!

  最后,将最真挚的祝福送给我们的外国语学校,也祝福所有老师同学新的一年一切顺利。

  谢谢大家!

  一年级班主任开学发言稿 篇12

敬的各位家长:

  您们好!

首先,我真诚地欢迎您和您的孩子共同加入一( 2 )班这个温馨友爱的大家庭!从今天起,您的孩子就开始迈入学校大门,由一名幼儿园的小朋友成为一名光荣的小学生了。在我看来,每一个孩子都是纯真的,都有着一颗向上的心,他们来到学校的兴奋、他们对校园生活的期待都是一道亮丽的风景 ! 孩子们就像荷叶上晶莹的露珠,清晨的第一缕曙光,需要我们用心地呵护、精心地引导、适度地包容和不断地赏识。因为,这是我们教师的天职 !

  俗话说的好:“良好的开端,是成功的一半”。为了让孩子们在学校能健康快乐的成长,更牢固、更全面的掌握知识,我总结了新生入学教育的经验,把今天家长会的内容归纳为以下几点:

  一、说课本教材

  我们所使用的教材是鲁教版新课标教材,这一册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四部分。下面介绍各部分教学内容的目标与要求:

  1.汉语拼音要求是:学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节(书写即抄写)。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。

  我们的教学策略是:带领孩子们多读,多听,多拼读,形成语感,掌握拼读方法和技巧

  2.识字、写字要求是认识常用汉字 380 个,写其中 160 个。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  我们的教学策略是:采用多种形式识字,倡导自主识字、自主阅读。促进课内课外、校内校外的结合,贯彻生活处处皆语文的理念,鼓励学生在生活中学语文。比如:读阅汉语拼音读物,认识路边广告语等。

  3.阅读要求:学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容,了解词和句子的意思。认识逗号、句号、问号和感叹号。语文,主要是培养学生听说读写的技能,要想把语文学习好,进行大量的课外阅读是立根之本。

  我们的教学策略是:鼓励读阅汉语拼音读物、配套的阅读课外读物、连环画。建议家长:

  1 、 亲子共读

  2 、孩子的阅读先从他喜欢的书读起。

  3 、为孩子建立作文博客,记录成长足迹。

  4、 口语交际要求:每组“课文”后安排一个“语文园地”。每个园地后安排一次“口语交际”,对学生进行听说训练 ( 为二年级的写话打基础 ) 。与别人交谈,态度要自然大方,有礼貌。积极参加讨论,对感兴趣的话题能发表自己的意见。

  我们的教学辅导策略:周末布置口头作文和周记,以训练孩子们的语言表达能力,为二年级的写话打基础。

  二、学习用品准备

  包书皮、橡皮、铅笔(每天最少5支,每晚削一次备用。)书包便于文具取放的,每天带齐所需的书本和文具,语文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形),做好后用橡皮筋捆好带来。

  三、作息时间:

  早晨: 7 : 50 前必须到校。

  早读: 7 : 50——8 : 20

  第一节课: 8 : 30——9 : 10

  第二节课: 9 : 20——10 : 00

  间操: 20 分钟

  第三节课: 10 : 20——11 : 00

  第四节课: 11 : 10——11 : 40

  下午: 14 : 30 之前到校。

  午诵: 14 : 30——14 : 40

  第一节课: 14 : 40——15 : 20

  第二节课: 15 : 30——16 : 10

  第三节课: 16 : 20——17 : 00

  根据学校作息时间安排,家长接送时间为上午 11 ; 40 ,下午 17 ; 00 ,我们这几天会将学生分两路(学校东大门和南小门)放学,家长根据家庭住址情况接送孩子,不允许让孩子独自回家。

  四、值日方面:

  本周老师负责打扫,下周按值日表轮流值日,因此,请家长本周在家教孩子学会如何值日,包括扫地,拖地,擦桌子椅子,窗台,撮垃圾,倒垃圾。

  五,安全方面

  1)不准带危险物品到校,不许带零钱,玩具,零食,可以带水。不买小摊上的玩具和零食。

  2)家长每天及时接送。(值日时迟20分钟接)教育孩子不和陌生人说话或跟陌生人走。

  3)在家经常对孩子进行安全教育,叮嘱孩子课间不追不打不跑不推,在人少处活动。

  六、家庭作业的签字问题

  整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持,我们每天布置的作业请家长一定要督促完成,我们的作业会很适中,不会太多,切不可将家长签字当作一种形式,它实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。

  七、成立家长委员会的问题

  根据学校要求,各班都要成立家长委员会,成为我们班级工作的有力支持者,成为我们教育教学的后备源,我们将定出十五人左右来担任此工作,成立以后的家长委员会将成为家长的代言人,成为学校与家长沟通的主渠道,如果有此意愿的家长请与我交流。

  八、家校联系问题:

  请家长填写具体联系信息,特别是手机号,加入校讯通。

  结束语:家长朋友们,新的学期新的起点,新的环境新的动力。教育孩子是一个任重而道的历程,是一个和孩子一起幸福成长的过程,我们期待的是美好的结果,但重要的是脚踏实地、扎扎实实做好每一步。因为良好的学习习惯一旦养成,孩子将终身受益。新学期,让我们携起手来,为孩子美好的明天共同努力吧!

  谢谢大家。

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