小学一年级家长会家长代表发言稿

时间:2021-04-09 16:19:01 发言稿 我要投稿

小学一年级家长会家长代表发言稿范文

  在社会一步步向前发展的今天,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编精心整理的小学一年级家长会家长代表发言稿范文,希望对大家有所帮助。

小学一年级家长会家长代表发言稿范文

  小学一年级家长会家长代表发言稿1

尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们:

  大家好!我是一年级九班马子淇的妈妈。时间过得真快,转眼间我的孩子已经度过了两个多月的一年级小学生活,在九班这个温暖的大家庭中,同学们陪伴她成长,各位老师教导她如何适应小学学习生活,培育她成长成才,在这里请允许我借这个机会,向各位老师说一声:“老师们,您们辛苦了!”很荣幸能在这里和大家聚在一起,同时感谢学校给我们这样一个彼此交流的机会和平台。

  其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长们相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯的养成,都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法:

  一、对孩子严格要求,从小培养良好习惯和性格

  俗话说:“三岁看大,七岁看老。”我觉得从孩子能听懂大人说话的那天起,她就有了分辨是非的能力,不能因为她年龄小而放松对孩子不良习惯的纠正和教导。记得孩子刚刚会用餐具自己吃饭的那天起,她就试着扔掉餐盘看大人的反应,在几次劝导不听的情况下,孩子的爸爸把孩子从餐桌上抱下来放在客厅沙发上,让她自己反省,并不打骂她,孩子知道自己错了哇哇大哭,老人很心疼,但我没有阻止。在孩子知道自己错误之后,对她安抚和耐心的解释,让她明白自己做错了,要受到批评和惩罚,从此孩子对是非、对错有了清晰的认识,对父母加以制止的行为,懂得不能再违反,一件小事树立了大人的威信,同时也让孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的,让孩子哭一次也是值得的。让孩子从小懂得哪些是可以做的,哪些是不能做的,有些事情即使耍赖任性,大人也不会因此而满足她无礼和不当的要求,孩子慢慢变得很懂事听话。

  二、对孩子多表扬和鼓励,从小树立孩子的自信

  有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。从小到大,只要孩子有点滴的进步,我们都会及时表扬,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不当面数落她,也不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点对比,打击孩子的自尊心和积极性。这个办法有点像现在班里老师们给孩子们大拇哥和小星星的鼓励,老师们也是用心良苦,自费给孩子买了很多学习用品,用自己努力所得换取奖励,她们会非常珍惜,并且会主动的自己努力要求进步。其实我们每个孩子身上都有很多的闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子就一定会有出色的表现。在幼儿园,从小我让孩子参加各种文体活动,只要孩子尽力了,名次和结果无所谓,重要的是经历了过程的锻炼,孩子越来越自信,性格也越来越开朗,学习别人的长处,不嫉妒别人取得的成绩,培养孩子良好的心态。

  三、培养孩子的自觉性,养成自我约束的好习惯

  教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的,什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励马子淇早睡早起。孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家就不那么自觉了。所以,我总让子淇放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。做完作业,我会陪着她做做练习题或者达标卷进行巩固,有时候也会练练字。

  周一至周四,我们和孩子约定不看电视,吃完饭,我们大人也不看电视不上网,给孩子树立榜样,跟孩子一起遵守约定。我们家长让孩子爱读书,首先自己也要养成爱读书的习惯,家长经常读报看书,孩子也会仿效,习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书和绘本,然后我读我的报,她看她的书,她也会读得津津有味。周末我们会让孩子上一些特长班,丰富孩子的兴趣爱好,培养孩子的各类才艺,让孩子全面发展。周末,我们还会创造很多条件让孩子与小伙伴们一同出游或者聚会,让孩子享受接触大自然和与小伙伴们和睦相处的机会,培养孩子学会分享和谦让。不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,日积月累。

  四、培养孩子的独立性,自己为自己负责

  以前孩子上幼儿园时,做妈妈的一般都是事无巨细,结果孩子养成依赖的心理。升入小学后,我让她自己检查自己的书包,不再老是一遍遍的提醒她,如果真的少带了课本,老师会批评,让她知道犯了错误就会受到批评,就会督促自己。逐渐让她知道生活中、学习上的事都是自己的事,她应该为自己的行为负责,让她逐渐成为一个有责任心的人。

  五、正确对待学习成绩,做到不骄傲不气馁

  孩子在考了几次满分之后,一次数学测试第一次考了个“B”,中午我在单位打电话问她,她怯怯的问我,“妈妈,如果我考得不好没事吧?”我说没事,只是让她发下来卷子后,自己再把错题做一遍看看是不会做,还是粗心做错了。晚上孩子回到家,坐在门口哭了,说“小女孩还考个B,太丢人了。”回到家,我告诉她,“不是每次考试都能考好,知道上进觉得丢人是好事,下次要继续努力,改掉粗心大意的毛病,争取赶上去。”自己小时候也会因为考不好,心里会特别害怕拿着卷子给家长签字,所以我想我不会因为孩子的分数不高而指责她,而是跟她分析原因,改正错误,迎头赶上。让孩子考好了不骄傲,考不好也不灰心,正确的对待考试分数。

  六、多与老师、家长沟通,架起信任和联系的桥梁

  在这个问题上关鸿羽教授说的好:“在家庭与学校的配合方面,家长应该主动一些,应该多向学校靠拢,多向老师请教。老师的教学是需要家长配合的,要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病,二是平时多注意督导孩子作业。重要的是逐渐让孩子养成自觉完成作业的习惯。三是多请教老师,发现孩子的不足,通过给老师QQ留言或者试卷上留言沟通的方式,尽量在不打扰老师正常工作生活的情况下,寻找到解决问题的办法和答案。老师能够从几十个学生的比较中鉴别孩子的优缺点,而我们家长却只看到自己的孩子,对孩子的估价往往容易偏颇。同时也会利用QQ群跟家长多沟通交流,取长补短,共同进步。

  看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的关心帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她们将会成为我们家长的骄傲。尽量多陪陪孩子,和她多聊聊学校里发生的事情,就能知道孩子的心思,用聊天的方式教给孩子一些道理,他们容易接受,尽可能的避免孩子少走弯路。争取在孩子成长的路上,做孩子的朋友,伴在她们左右,成为她们人生道路上的良师益友。

  家长朋友们,随着孩子的长大,我觉得作为家长,自己也在不断的成长。“子不教父之过”,我觉得教育孩子这件事比任何事都难,比做任何事都要累,但这是我们为人父、为人母的职责,也是我们的义务。为了孩子的成长,为了孩子的明天,让我们一起努力吧!最后希望我们的孩子都能成为学业有成,身心健康,品格高尚的人。谢谢大家!

  小学一年级家长会家长代表发言稿2

尊敬的张老师、罗老师、李老师,亲爱的各位家长朋友们:

  大家晚上好! 首先,我自我介绍一下:我是一(七)班颜xx爸爸颜xx,惠州马安人,大家也可以直接叫我——xx。今晚,非常荣幸有机会上台来跟大家学习交流!

  今天,又是一个非常重要的日子——母亲节!所以,祝各位在座的宝妈们以及全天下的母亲们——节日快乐! 你们辛苦了!!

  一个和睦、幸福、有爱的家庭环境,对一个孩子的成长来说比什么都重要,这也跟她( 他)的学习以及今后的为人处世都有着非常直接的关系!

  如果要我分享一些心得,我就特别强调“尊重”二字,在孩子面前以身作则,对老师的尊重,对别人感受的尊重。礼貌是无法要求出来的,孩子只会接受自己尊敬、新来的父母熏陶和影响,通过模仿来吸收,最终内化成行为习惯。建议多通过示范、游戏、故事、绘本等孩子能接受的形式,而不是说教。再提到学习方面,我们身为家长,跟老师教学工作的配合、交流也至关重要!

  记得上一学期的家长会,我当时还默默坐在一个角落里,一直耐心地听着、学习着,而且还在听完后继续跟老师、家长朋友们交流。那一次真的受益匪浅,发现了文华身上以及自身的很多不足,也学到了一些行之有效的方法。

  当时文华刚上一年级,第一学期的学习还摸不着什么头绪,学习也有些吃力,文华妈妈也如摸着石头走路般辅导着她的课后学习。用文华妈妈的话说:“我们也是在跟着孩子在重新读小学一年级课程”。孩子要学,家长更要学。孩子学的是课程知识,家长学的是辅导方法。其实,但只要用心,相信都不是问题。我们不能以分数来评估一个孩子,而是以“是否有进步”、“是否扎实掌握了基础知识”来衡量孩子学得怎么样才是最重要的,我们千万不能只追求“高分”,分数当然重要,毕竟我们还是“应试教育”环境;但我觉得如过度追求分数,这样对于孩子的学习也会带来不必要的压力,甚至变得“功利”起来,这样对孩子日后的成长不利,每位家长也不希望我们的孩子今后变得“高分低能”吧?常言道:“授之以鱼,不如授之于渔”,所以,追求孩子自身素质的提高,而且要让他们懂得自觉学习、且懂得如何更有效地学习,这个尤其重要。

  上次家长会通过老师了解到,一年级下学期的学习会更紧张,特别的是语文,更要扎实掌握,如果连拼音都不熟,对今后的学习都会有影响。如果说最好的老师就是父母,那最好的学习就是阅读了。那阅读的意义是什么呢? 分享一个绝妙的回答:“当我还是一个孩子时,我吃了很多食物,大部分已一去不复返而且忘记了,但可以肯定的是,它们中的一部分已长成我的骨头和肉… ”——阅读对于人以及人的思想的改变,也是如此。阅读对一个人(一个孩子)的影响是细微的,但也是颠覆性的。

  这次家长会,我是带着几个学校问题来的,想好好地跟老师们和家长朋友们探讨学习,因为时间关系,就不再一一罗列,准备接下来排队请教老师们和家长朋友们。

  各位,今晚我就暂分享交流到这里,再一次感谢老师和各位家长的关照,讲得不对的地方请各位批评指正,谢谢!

  小学一年级家长会家长代表发言稿3

尊敬的各位老师,家长朋友们:

  大家好!我是XX同学的家长。很珍惜参加此次家长会的机会,并且能荣幸地与各位分享教育孩子的经验和感受。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的xx老师和xx老师表示衷心的感谢。教师是非常辛苦的职业,而低年级老师就更辛苦了,这一点我深有体会。从儿子点点滴滴的进步中,我看到了两位老师所付出的辛勤劳动。

  说到孩子的教育,每个做父母的都有满肚子话。虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的.都是希望自己的孩子能快快乐乐地、健健康康地成长、成人、成才。下面,我对教育孩子的一点体会和感受与各位家长交流交流。和所有家长一样,我重视孩子学习成绩,但同时我也会关注孩子的学习过程。不定时的检查作业,抽查功课,看看字写得好不好,作业错得多不多,让孩子知道我们在时刻的关注着他。自从孩子上小学以后,我就尝试着多和他沟通,沟通的时候,从他的脸上、话语间发现他遇到有不开心、有烦恼、有困惑的时候,我就给他讲道理、分析原因,更多的是鼓励孩子往好的方向发展,让孩子感受到我们的关怀。

  今天我把我的心得体会,特别是遇到的一些问题拿出来和大家一起分享,并衷心希望能通过今天的这种交流来解决孩子教育方面的一些问题。首先我想说的是在孩子教育上,我一般会坚持的几种态度,希望能得到老师和家长们的指导。

  一是在与孩子的谈话方面,我比较倾向于把孩子当成一个具有自主意识的小大人来对待,特别是随着孩子的渐渐长大,我发现以商量的口吻展开对话,一般都会比命令收到的效果好。就如同我们大人喜欢被信任一样,其实孩子也是这样,用商量代替命令,能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与尊重,从而,在一种平等的氛围里,愉快地接受我们给他们提出的一些建议和意见。而关于这一点,我想在座的许多家长一定也是这样做的,并且有些家长也一定做的比我更好,我之所以提出来,其实也只是为了更好地督促自己今后将这种态度继续坚持下去。

  二是在纠正孩子的一些小毛病方面,我更倾向于身体力行,也就是先把自己的问题解决好,然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老师,这话说的十分正确,如果我们想对孩子要求什么,那么首先我们就要问一问自己是不是已经做到了,所谓“己所不欲,勿施于人”就是这个道理。例如,我们都想让孩子在学习上更认真一些、更仔细一些,那么在教育他们这样做的时候,我们是不是在这方面就已经做的很好了呢?就像每次检查作业时,我常常都会逼着自己认真地去检查、去签字,其实主要目的也就是希望通过这种方式,能让我的孩子明白认真去做事的道理。

  三是在学校教育方面,我一般倾向于和老师保持绝大部分的一致,因为孩子的大部分少年、青年时光都是在学校里度过的,如果我们作父母的都与老师的意见不一致,那么孩子就更不知道应该相信谁了。当然还有一半原因就是尊敬师长是一个人应当具备的美德,在求学的过程中,存异质疑与尊敬师长并不相悖,方式处理得当,二者可以做到完美融合。要做到这一点,就要求我们在孩子遇到问题时,首先要和老师坦诚交流,多沟通、多理解。

  四是在学习奖励方面,我比较倾向于不和孩子讨价还价,奖励是必要的,但不是必须的,我愿意把我取得的成绩和工作时的忙碌状态呈现给孩子,以此让她明白,只有付出才会有收获的道理,她如果想取得好的成绩,付出是应该的,这种付出和得到并不能成为她要求获得奖励的资本。

  基于上面的几种态度,在孩子教育方面,我也遇到了一些问题,比如,孩子毕竟是孩子,过早地将其成人化对待,会导致她的自信心受到打击,从而产生一些畏难情绪,在遇到问题时,常常缺少勇气去面对;第二就是由于平常我对孩子要求过于严格,从而导致她的压力在无形中增大,以至于常常不敢面对失败;第三就是我对孩子学习的关注常常多于对生活其他方面的关注,从而导致其生活内容十分简单,童年缺少色彩等,这些问题都是我想与各位家长探讨交流的,为了在一定程度上解决这些问题,并且让我们一年级一班的孩子们都能更加健康、快乐的学习成长,我想我们家长是不是可以从以下这几个方面去努力:

  一是在一年级一班QQ群上,经常开展一些孩子教育方面的讨论,例如,我们许多家长都曾在QQ群里跟姜铄妈妈学会了做汉堡早餐,从而充分感受到了她对孩子生活照顾的细心与周到;都曾从刘保岐妈妈和周巾鹏妈妈等多位家长的活跃表现中,感受到了他们对孩子学习的高度重视与负责,我觉得我们的QQ群在以后孩子们的教育方面还可以发挥更大的作用,我们一班也会因老师与家长们的积极互动成为一个更加优秀的班集体。

  二是在教育方面,我觉得每一位家长也应像我们的孩子一样,每天坚持学习,积极充实自己、提升自己,使自己努力成为一个学习型家长,就像我们朴园小学的校训那样,每天超越一点,做更好的自己,家长其实也是这样,没有最好,只有更好。

  三是努力给孩子创造一个安静、温暖的家庭学习环境,哪怕每天只有短短的一个小时保持这样一种状态,也能给孩子增加一些温暖和鼓励,家庭的温暖是一个孩子健康成长最为重要的正能量。

  四是对孩子,我想在以后还是要坚持多鼓励、多表扬,少批评、少指责。

  以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,不当之处,还请各位老师和家长朋友们批评指正,在今后的孩子教育方面,希望我们互相交流、不断进步。最后,祝老师们在新的一年里工作顺利、万事如意!祝各位家长朋友家庭幸福、事事顺心!祝我们一年级一班的全体小学生学习进步、健康幸福!祝我们的学校事业更加辉煌!谢谢大家!

  小学一年级家长会家长代表发言稿4

尊敬的各位老师、家长朋友们,

  大家好!我是一(1)班学生王xx的父亲。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任王老师给我这么一个发言的机会,与大家在一起探讨教育孩子的问题。

  对于孩子的教育,我也没啥好的经验,但我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的耐心教育和细心引导。

  首先应该让孩子养成良好的习惯,学会做“人”。

  “好习惯养成应从娃娃抓起”。孩子,尤其是七八岁的孩子,好习惯的养成很重要。比如随地吐痰、随处乱扔纸屑;孩子写错别字,写出的字东倒西歪;书包里杂乱无章,书和作业本折角破损,书和作业本、学习用具啥的乱丢乱放,这些都不是好习惯。

  作为家长,我们应该及时提醒孩子注意,并监督孩子用行动落实,这个岁数的孩子还不懂这些点点滴滴对以后有什么影响,也没有坚持好习惯的自觉性,所以对孩子的提醒和监督还应该持之以恒的坚持,每天检查、整改、鼓励。慢慢的,时间长了,就养成好的习惯了。

  我对孩子的学习成绩看的不是那么重,我认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯和态度,一次两次成绩好不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力。

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