二年级家长会发言稿

时间:2022-09-27 09:10:37 发言稿 我要投稿

二年级家长会发言稿

  在我们平凡的日常里,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以帮助发言者更好的表达。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的二年级家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级家长会发言稿

尊敬的各位家长:

  大家好!

  感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。二6班有一群聪明。可爱的孩子,尽管他们会给我带来麻烦。带来忧愁。甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜和欣慰,再次向你们表示感谢!

  汇报两个多月里班级各项情况:

  各位家长,这次家长那个会的主要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是了解孩子的学习情况。下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。

  我们二6班本学期有学生71人,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的二6班,班风正,在学习方面有积极性。

  一、行为习惯上

  两个多月里,我们坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求,同时又培养良好的班容班貌和学生整体素养,孩子们诚实善良,集体荣誉感强。

  应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过两个多月的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面:

  1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时完成老师上课布置的任务。

  2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条,上课闹着玩或自己在那玩。

  3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多。作业书写不规范不工整且错误较多。

  4、孩子动作慢。

  5、家庭作业个别交不上,理由是找不着或丢到家里

  6、爱动手打人,经常被告老师

  7、说脏话。

  8、过于自我,不爱帮助同学。

  二、学习情况

  作为二六班的语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

  在语文学习方面,二年级的语文学习已不同于一年级了,识字量大,阅读知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢,我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。

  1、期中考试情况。

  90以上的有9个同学,80以上的有35个,70以上的有xx个。

  我们不能把分数当做衡量一切的标准,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是学习方式有问题,是临考心理欠佳,还是不太懂……

  分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。再一个就是比较,能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。

  2、关于课堂方面

  课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,那他的成绩怎么会提高呢?

  3、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩

  我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程,正确看待孩子的考试成绩。

  下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

  1、监督孩子做作业

  家长主要做好以下四方面工作:

  1)监督孩子按时完成作业。

  2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

  3)监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

  2、检查孩子每天的家庭作业备并及时签字

  建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况,规范的书写对低年级的学生很重要,如果从现在不抓紧要求,以后就很难改过来了。

  三、了解、重视孩子的心理健康教育

  对孩子可能出现的心理障碍,如自卑。应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流,但有必要提醒的是,也不可“谈虎色变”,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。

  为了孩子们能更好的发展,我想对各位家长提出几点建议:

  (1)要善于学习育儿知识,提高家教水平

  (2)要多了解孩子,及时于孩子沟通。

  (3)要有良好的素质,做孩子的榜样。

  (4)创设有利于孩子成长的家庭环境:让孩子拥有一个温馨的家,建立良好的亲子关系。

  (5)关心爱抚孩子;让孩子学会独立自主。让孩子感到快乐,做孩子的朋友。

  (6)引导子女做力所能及的家务。

  (7)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。

  为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见。

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